精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的`理念，把學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，推動(dòng)和諧、高效和充滿活力的校園文化建設(shè)。
二、參加單位：
初一、初二
三、選手資格和競(jìng)賽方法
比賽采用現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答的方法進(jìn)行。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，初一、初二每班派送兩名選手，帶胸卡和入場(chǎng)券聽(tīng)廣播通知參加現(xiàn)場(chǎng)體育知識(shí)競(jìng)賽（遲到10分鐘以上不得再參賽）。每班由選手抽3道題，兩名選手可討論約10秒時(shí)間再給出認(rèn)為正確的答案�？碱}有約80%的在教導(dǎo)處共享體育節(jié)文件夾的題庫(kù)中，請(qǐng)班主任下載打印給選手進(jìn)行復(fù)習(xí)。
四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)同期進(jìn)行。
2、地點(diǎn)：主席臺(tái)。
五、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
各班的兩名選手，每答對(duì)1題將在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的總分中加入1分，共3分。
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步把我市公民道德建設(shè)活動(dòng)引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在我市開(kāi)展好“公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展“公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，要以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，在全市各行各業(yè)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守
法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，并使其變成廣大市民自覺(jué)行為�；顒�(dòng)中要把知識(shí)競(jìng)賽與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明窗口、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使道德教育融入到精神文明建設(shè)之中，全面提高市民的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展全民答題活動(dòng)。各部門各單位的.宣傳、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯(lián)合舉辦的公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽試題刊登在3月1日的《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》上。
�。ǘ╅_(kāi)展集中競(jìng)賽活動(dòng)。各部門各單位要根據(jù)《綱要》的內(nèi)容適時(shí)組織各個(gè)層面的集中筆答、組隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽等形式的競(jìng)賽活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展電視轉(zhuǎn)播、評(píng)論活動(dòng)。由市文明辦組織電視臺(tái)對(duì)機(jī)關(guān)、學(xué)校、行業(yè)窗口、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行電視轉(zhuǎn)播并組織職工進(jìn)行評(píng)論。活動(dòng)方式采取電視抽查形式，先由部門領(lǐng)導(dǎo)介紹公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況，然后組織職工現(xiàn)場(chǎng)抽題答題，競(jìng)賽試題由市文明辦編發(fā)。
三、具體要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門和各單位要提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)清開(kāi)展“公民道德建設(shè)”活動(dòng)的重要意義，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《綱要》精神，要把這次活動(dòng)當(dāng)做精神文明建設(shè)的一件大事來(lái)抓，并以競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，擴(kuò)大參與面和受教育面，切實(shí)把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神宣傳落實(shí)好。
2、加強(qiáng)組織，精心安排。各部門和各單位要結(jié)合實(shí)際，精心組織，科學(xué)安排，領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用，帶頭參加此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間從4月1日開(kāi)始至6月30日結(jié)束。
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
學(xué)黨史感黨恩跟黨走
二、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年對(duì)黨團(tuán)基本知識(shí)的了解及時(shí)事政治的了解，提高思想政治覺(jué)悟，同時(shí)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)學(xué)生們的.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神。
三、活動(dòng)對(duì)象
技工﹑高中陶瓷部團(tuán)員及入團(tuán)積極分子
四、活動(dòng)形式
比賽分初賽、復(fù)賽、總決賽
五、參賽隊(duì)伍
比賽以每個(gè)班團(tuán)支部為單位，每班一隊(duì)，一隊(duì)三人。初賽，復(fù)賽由各團(tuán)總支組織進(jìn)行，經(jīng)復(fù)賽后形成七個(gè)隊(duì)參加學(xué)�？倹Q賽(技工3隊(duì)，高中3隊(duì)，陶瓷2隊(duì))
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
初賽：20xx年5月23日18:30地點(diǎn)由各團(tuán)總支選定
復(fù)賽：20xx年5月26日18:30地點(diǎn)由各團(tuán)總支選定
總決賽：20xx年6月9日下午學(xué)校大禮堂
七、前期宣傳
制作橫幅、海報(bào)并于比賽期間懸掛、張貼進(jìn)行宣傳
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
獎(jiǎng)金分別為150元，100元，50元
同時(shí)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)(1名)最具實(shí)力獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)金各50元
九、總決賽規(guī)則
總決賽分為四大環(huán)節(jié)——個(gè)人必答、搶答、紅歌競(jìng)猜和接唱、風(fēng)險(xiǎn)題，8個(gè)參賽班級(jí)同時(shí)競(jìng)賽。賽題庫(kù)范圍——選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題。
(另有總決賽環(huán)節(jié)細(xì)則)
十、資金預(yù)算
獎(jiǎng)金400元
紀(jì)念獎(jiǎng)參賽隊(duì)員及答題觀眾筆記本各1個(gè)共30個(gè)共300元
嘉賓評(píng)委飲用水一箱40元
現(xiàn)場(chǎng)背景400元
紙筆(計(jì)分用) 20元
評(píng)委紀(jì)念品相冊(cè)各一個(gè)60元
攝像用膠卷50元
租借搶答器麥克風(fēng)?元
共計(jì)12xx元
十一、工作安排及要求
1、前期宣傳：橫幅懸掛申請(qǐng)、海報(bào)張貼申請(qǐng)、拱門租借需及時(shí)到位。
2、比賽通知：及時(shí)通知各團(tuán)支部相關(guān)比賽事宜。
3、比賽公示：及時(shí)將相關(guān)比賽結(jié)果及下一場(chǎng)比賽細(xì)節(jié)公示于各團(tuán)總支宣傳欄內(nèi)。
4、嘉賓邀請(qǐng)：在總決賽前，及時(shí)邀請(qǐng)嘉賓、仲裁員等，并確保比賽當(dāng)天嘉賓能順利到場(chǎng)。
5、設(shè)備檢查：在比賽前一天晚上，對(duì)申請(qǐng)教室的設(shè)備和租借的話筒、搶答器進(jìn)行檢查，把比賽當(dāng)天所需視屏、音樂(lè)附到電腦上，進(jìn)行一次總的預(yù)覽。且在比賽當(dāng)天再次對(duì)電腦進(jìn)行檢查，確保比賽時(shí)，所需電腦設(shè)備照常運(yùn)行。
6、比賽排演：在比賽前一天晚上，對(duì)進(jìn)入總決賽的隊(duì)伍進(jìn)行一次排演，確保比賽能夠順利進(jìn)行。
7、會(huì)場(chǎng)布置：對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致布置，對(duì)于懸掛物件，多次檢查確保其不會(huì)在比賽途中掉落。
8、道具準(zhǔn)備：比賽開(kāi)始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，如筆和紙等，確保在比賽途中不會(huì)出現(xiàn)缺漏。
9、人員安排：比賽前幾天，安排主持人和計(jì)分員給予詳盡比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計(jì)分工作。
10、會(huì)場(chǎng)秩序：比賽當(dāng)中，安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持賽場(chǎng)安靜，使參賽能夠?qū)Ｐ谋荣悺?/p>
11、賽后工作：比賽結(jié)束之后，對(duì)比賽當(dāng)天所用的教室進(jìn)行衛(wèi)生處理并及時(shí)歸還租借物品。
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
構(gòu)建陽(yáng)光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過(guò)“教師過(guò)生日，工會(huì)送溫暖”活動(dòng)，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂(lè)工作的'目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、送上一份誠(chéng)摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會(huì)代表全體師生通過(guò)短信平臺(tái)向過(guò)生日教職工致以問(wèn)候、祝福。
2、送上一份集體心意。給過(guò)生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價(jià)值60元的蛋糕或面包等食品）。
三、活動(dòng)時(shí)間：
本活動(dòng)自20xx年2月25日起執(zhí)行。
同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過(guò)給教職工過(guò)生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動(dòng)為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽(yáng)光、生機(jī)和歡樂(lè)！
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案5
近年來(lái)國(guó)內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識(shí)，使銀行能夠做到主動(dòng)合規(guī)。
為了提高員工對(duì)合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)讀本》和《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識(shí)讀本》，為了讓員工能自覺(jué)的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識(shí)競(jìng)賽題，歡迎組織員工積極參與有獎(jiǎng)競(jìng)賽，希望能對(duì)開(kāi)展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：
北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所北京中金信合培訓(xùn)中心
參與對(duì)象：
全國(guó)各級(jí)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工
參與方式：
1、對(duì)于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競(jìng)賽活動(dòng)者，可免費(fèi)郵寄競(jìng)賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請(qǐng)于20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會(huì)；
2、答題方式：本次競(jìng)賽試題分為判斷題和多項(xiàng)選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競(jìng)賽的試題以及答案；請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì)。
3、參賽人員僅限農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)員工，每人限答一卷，請(qǐng)將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日—x月x日
開(kāi)獎(jiǎng)方式：
組委會(huì)將所有答案全部正確的參賽人員名單編號(hào)，于20xx年底舉行電腦抽獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名平板電腦一臺(tái)
二等獎(jiǎng)：5名手機(jī)一部
三等獎(jiǎng)：10名MP3一部
紀(jì)念獎(jiǎng)：50名U盤存儲(chǔ)器一個(gè)。
合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽題目
一、判斷題
1、合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會(huì)道德規(guī)范、誠(chéng)信和履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等。
2、合規(guī)文化在商業(yè)銀行運(yùn)營(yíng)中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實(shí)施成本。
3、我國(guó)商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會(huì)計(jì)控制、信貸風(fēng)險(xiǎn)控制、交易風(fēng)險(xiǎn)控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制等若干環(huán)節(jié)。
4、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指商業(yè)銀行因沒(méi)有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。( )
5、信用風(fēng)險(xiǎn)是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。
6、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險(xiǎn)在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。
7、流程銀行是當(dāng)前國(guó)際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營(yíng)管理模式，我國(guó)商業(yè)銀行目前已是流程銀行。
8、合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對(duì)可能違反合規(guī)政策的事件進(jìn)行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請(qǐng)求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計(jì)人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。
9、銀行其他風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)識(shí)別、評(píng)估包括自身風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的各類風(fēng)險(xiǎn)，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報(bào)告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。
10、根據(jù)銀監(jiān)會(huì)頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會(huì)應(yīng)對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。
11、在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的.合規(guī)性進(jìn)行初查，內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)銀行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)（包括合規(guī)管理部門的工作）進(jìn)行合規(guī)性檢查的復(fù)查。
12、合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無(wú)關(guān)。
13、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的第一個(gè)階段，是對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的定性分析，也是整個(gè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。
14、在各業(yè)務(wù)條線和分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本條線和本機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動(dòng)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估一般以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為主，非現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為輔的評(píng)估方法進(jìn)行。
15、處在銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動(dòng)尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估。
16、合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過(guò)定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。
17、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，就是對(duì)報(bào)告期間被評(píng)估單位的全面或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項(xiàng)政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)過(guò)程。
18、合規(guī)人員應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠(chéng)實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨(dú)立性、良好的溝通能力、較強(qiáng)的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對(duì)合規(guī)問(wèn)題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。
二、選擇題
19、商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點(diǎn)？
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對(duì)象具有廣泛性、綜合性和國(guó)際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級(jí)管理層的責(zé)任。
20、商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？
A．樹(shù)立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念B、設(shè)定主動(dòng)合規(guī)的基調(diào)C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識(shí)
D．強(qiáng)化“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念E、強(qiáng)調(diào)“有效互動(dòng)”的合規(guī)文化
21、商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略目標(biāo)
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22、國(guó)有商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理狀況及存在的問(wèn)題是什么？
A．正確的風(fēng)險(xiǎn)管理理念尚未形成B、科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善D、風(fēng)險(xiǎn)度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用
23、完善我國(guó)商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進(jìn)內(nèi)部控制制度B、充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督制約作用C、加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè)D、建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24、由于對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國(guó)商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方面普遍存在“三重三輕”問(wèn)題：
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B、重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D、重基層操作管理輕高層管理約束
25、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：
A、政府部門對(duì)銀行業(yè)的隱含擔(dān)保B、銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C、缺乏強(qiáng)效有力的監(jiān)督制約機(jī)制D、信貸體制存在缺陷
26、傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險(xiǎn)包括：
A、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)B、信用風(fēng)險(xiǎn)C、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)D、操作風(fēng)險(xiǎn)
27、健全、有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，是實(shí)施以風(fēng)險(xiǎn)為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制：
A、樹(shù)立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，克服被動(dòng)合規(guī)心理B、制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C、建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制C、建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
E、將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上
28、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？
A、職業(yè)操守B、誠(chéng)信舉報(bào)機(jī)制C、激勵(lì)機(jī)制D、資源
29、根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營(yíng)范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )
A、合規(guī)政策B、合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源C、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
D、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理流程E、合規(guī)培訓(xùn)與教育制度
30、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理）的三項(xiàng)基本制度：
A、合規(guī)績(jī)效考核制度B、合規(guī)問(wèn)責(zé)制度C、合規(guī)評(píng)審制度D、誠(chéng)信舉報(bào)制度
31、在設(shè)計(jì)商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？
A、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理原則B、獨(dú)立性原則C、垂直管理原則D、協(xié)調(diào)與效率原則
32、對(duì)于我國(guó)商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)測(cè)體系？
A、根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系
B、建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制
C、建立約束管理者的制衡機(jī)制
D、建立合規(guī)績(jī)效考核機(jī)制
33、我國(guó)銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強(qiáng)？
A、設(shè)立合規(guī)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人才B、加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)
C、切實(shí)保證合規(guī)工作的獨(dú)立性D、逐步建立正向激勵(lì)機(jī)制E、盡快完善信息系統(tǒng)
34、巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：
A、立法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則B、市場(chǎng)慣例
C、行業(yè)協(xié)會(huì)制定的行業(yè)規(guī)則D、適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則
35、銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨(dú)立的。其中，獨(dú)立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：
A、合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位
B、應(yīng)由一名集團(tuán)合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理
C、在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突
D、合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36、我國(guó)商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作目前仍處于初級(jí)階段，原因是存在如下制約因素：
A、專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B、領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營(yíng)，輕管理
C、外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)沒(méi)有建立正向激勵(lì)機(jī)制
D、自上而下法律合規(guī)意識(shí)淡薄
E、合規(guī)工作遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意義
為了迎接我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)的到來(lái)，也為了給各位同學(xué)提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的法律知識(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會(huì)特舉辦此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
伴隨著當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來(lái)越多的法律付諸實(shí)踐，這無(wú)不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們?cè)谛４髮W(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識(shí)的宣傳，但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對(duì)自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對(duì)這一情況，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識(shí)宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭(zhēng)取程度的人員參與，在校宣傳日常實(shí)用的法律知識(shí)，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹(shù)立其運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的.法律意識(shí)，真正使法律知識(shí)的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐法律，在法律中享受生活。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)策劃籌備;
2、活動(dòng)宣傳工作;
(1)傳單、海報(bào)宣傳
(2)橫幅
3、試題征集;
4、聯(lián)系贊助單位;
5、聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)流程
比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。
我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。因此我們策劃活動(dòng)采取以下流程：
(一)主持人工作部分：
1、由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓(依次由校、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會(huì)干部、法律協(xié)會(huì)干部)以及本次活動(dòng)的背景、目的和預(yù)想的活動(dòng)效果。
2、主持人向到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們問(wèn)好，請(qǐng)嘉賓代表致辭，寄予希望。
3、進(jìn)入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。
4、由主持人宣讀比賽規(guī)則,宣布比賽正式開(kāi)始
(二)進(jìn)行比賽
1、初賽階段
(1)比賽時(shí)間
(2)比賽地點(diǎn)
(3)比賽過(guò)程：通過(guò)筆試的形式,以成績(jī)的高低留下30位同學(xué),每3人自由組合分為10個(gè)小組進(jìn)入決賽、
2、復(fù)賽階段
(1)比賽時(shí)間：
(2)比賽地點(diǎn)：
(3)比賽過(guò)程：
第一輪個(gè)人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;
第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進(jìn)行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯(cuò)扣10分;
注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進(jìn)入決賽。
(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。3決賽階段：
(1)比賽時(shí)間：
(2)比賽地點(diǎn)：
(3)比賽過(guò)程：
第一輪:“個(gè)人必答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，由x發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開(kāi)始。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
3、選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
第二輪“集體必答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，共進(jìn)行二個(gè)回合，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說(shuō)開(kāi)始后，自由搶答。
2、答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
觀眾參與題：
參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
第四輪“按分值選題作答題”
主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。
1、本輪按10分，20分，30分三個(gè)分值設(shè)題，每個(gè)分值有五道題。小組根據(jù)自己的實(shí)際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。由第一組開(kāi)始。
2、按所選題的分值，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
3、小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。
4、如遇爭(zhēng)議問(wèn)題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。
第五輪：案例分析題(30分，由評(píng)委給予打分)
觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。
2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。
3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。
4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布得獎(jiǎng)的小組。
5、主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。
五、賽場(chǎng)分工
1、會(huì)場(chǎng)的管理
有專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序安全，有專人負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動(dòng)的安全、有序、快樂(lè)的進(jìn)行。
2、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
安排若干名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄各個(gè)小組的得分，進(jìn)行全程透明的記分，以達(dá)到公開(kāi)、公正、公平的效果。
六、參賽方式
初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組3人。
七、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：(1個(gè)小組)：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品
互動(dòng)紀(jì)念禮品：精美獎(jiǎng)品等。
聯(lián)系校團(tuán)委及各院系團(tuán)總支,獲獎(jiǎng)證書加蓋xx章
精華知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)，小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)日期：
xx年11月16日——xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開(kāi)展。
副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí)，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案》。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳
時(shí)間：xx年11月16日——xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽
參與對(duì)象：2——6年級(jí)少先隊(duì)員
活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育、宣傳
第二階段：班級(jí)選拔
在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽。參賽人數(shù)為4——6人。
第三階段：知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：xx年11月20日
地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場(chǎng)要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽(tīng)監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對(duì)待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
六、學(xué)校于11月23日對(duì)比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
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