雙竹初中全員賽課實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的雙竹初中全員賽課實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)的有效性，深化新課程課堂教學(xué)改革，結(jié)合我校實(shí)際特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　全員賽課活動(dòng)目的在于引導(dǎo)全體教師關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂、優(yōu)化課堂，探討課堂教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)課堂教學(xué)行為。通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化“教師成長(zhǎng)在課堂，教育質(zhì)量在課堂”的專業(yè)意識(shí)，形成人人觀課、議課、磨課的教研氛圍。

　　二、活動(dòng)原則

　　1、全員參與原則（男教師50歲以上，女教師45歲以上可自愿參加）。

　　2、注重過(guò)程原則：賽課活動(dòng)關(guān)注結(jié)果，更重視過(guò)程。賽前各人積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。要重做好課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。

　　3、差異發(fā)展原則：賽課活動(dòng)立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。

　　4、客觀公正原則。

　　三、活動(dòng)總體要求

　　全員賽課不僅僅是每個(gè)老師上一節(jié)課而已，要切實(shí)發(fā)揮這一教研活動(dòng)的應(yīng)有效果。

　　1、充分認(rèn)識(shí)全員賽課的目的意義。正確認(rèn)識(shí)全員賽課的宗旨是不重“賽”，而是重在全員、重在過(guò)程、重在激勵(lì)。全員賽課活動(dòng)既有評(píng)比的因素，也有考核的成分，更是校本教研的一種常規(guī)方式。賽課活動(dòng)要與校本教研、教學(xué)常規(guī)管理、區(qū)級(jí)青年教師教學(xué)技能大賽推選、教研組備課組活動(dòng)等進(jìn)行有機(jī)整合，力求使全員賽課活動(dòng)成為校本教研的新成果，成為教師專業(yè)化成長(zhǎng)與提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　2、全員賽課以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，有效課堂以提高教學(xué)的效率為原則。推進(jìn)教師全員賽課必須正確理解有效課堂的內(nèi)涵。此次我校全員賽課評(píng)課采用新的較為全面的有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。望全體教師事先認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中積極踐行。

　　3、每位老師盡早認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的準(zhǔn)備，及時(shí)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，展現(xiàn)自己良好的教學(xué)技能和水平。同時(shí)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，掌握并提高課堂觀察和評(píng)課的一些技能。各教研組應(yīng)先組織本教研組教師觀摩一堂《全國(guó)青年教師優(yōu)質(zhì)賽課》實(shí)錄。

　　4、重視賽課活動(dòng)前后的教研工作�！百悺钡哪康木褪菫榱恕把小�，要避免“只賽不研、賽而不研”的現(xiàn)象，不能只停留在評(píng)比出結(jié)果上，而是要以課例為載體進(jìn)行研討，幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念及行為方式，提高教學(xué)能力和質(zhì)量。強(qiáng)化賽課后的評(píng)議和交流，各教研組要?jiǎng)?chuàng)新研討方式，通過(guò)教后反思、主題研討等形式，組織教師進(jìn)行研討，從而讓執(zhí)教者的感悟放大為全體學(xué)科教師的啟迪，讓教師在教學(xué)上少走彎路，避免誤區(qū)，吸取經(jīng)驗(yàn)，借鑒方法，提高教學(xué)實(shí)效。各教研組可開展在賽課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的主要教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行大討論。比如：理想課堂（有效課堂）的主要標(biāo)準(zhǔn)（因素）；課堂作業(yè)的有效性與課堂例（習(xí)）題的精選問(wèn)題；正確指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，提高應(yīng)試能力，課件合理使用問(wèn)題等。

　　5、評(píng)委對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要客觀公正。重視教師的自我評(píng)價(jià)與課后反思，以發(fā)展的眼光去評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)，不刻意求全，要充分肯定其成功之處，讓上課教師看到自己的“閃光點(diǎn)”。特設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，即評(píng)委作出總體等第評(píng)價(jià)外還可對(duì)該老師某個(gè)方面作出評(píng)價(jià)，分教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獎(jiǎng)、教學(xué)成效顯著獎(jiǎng)、課堂氣氛活躍獎(jiǎng)、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真獎(jiǎng)、教學(xué)基本功扎實(shí)獎(jiǎng)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特獎(jiǎng)等。

　　6、在一線上課的所有科任老師都要參加。（年滿50周歲以上的男教師和年滿45周歲以上的女教師可自愿參加）

　　四、活動(dòng)步驟流程與具體要求

　　（一）發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段：第34周。

　　1、成立全員賽課領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），制定切合實(shí)際的實(shí)施方案。

　　2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置相關(guān)工作。

　　3、組織教師學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)全員賽課的目的和意義，明確有效課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、教師填寫《登記表》并交組長(zhǎng)，初步確定賽課的課題和時(shí)間班級(jí)，（根據(jù)現(xiàn)行的課表，最好有多節(jié)課，以供組長(zhǎng)組內(nèi)協(xié)調(diào)）教研組長(zhǎng)匯總，在9月20日前上交教務(wù)處。

　　5、教師開始備課，撰寫本課題教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)寫作格式參考學(xué)習(xí)資料

　　6、組成各學(xué)科評(píng)委。每節(jié)課評(píng)委保證8人以上，有教研組長(zhǎng)、本教研組學(xué)科老師、備課組長(zhǎng)和學(xué)校行政組成。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭。詳見各組評(píng)委名單。

　�。ǘ�）賽課階段：第514周。

　　1、教務(wù)處根據(jù)各組上報(bào)的初步安排表協(xié)調(diào)后正式公布安排表。

　　2、各組按公布的安排表有序進(jìn)行賽課。有課的老師要調(diào)課后積極聽課。

　　3、教師在上課后的第二天把教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思上交給教研組長(zhǎng)。課后教學(xué)反思直接寫在教學(xué)設(shè)計(jì)后面。

　　4、各評(píng)委記錄各節(jié)教學(xué)過(guò)程，根據(jù)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表作出初步評(píng)價(jià)。

　　5、教研組長(zhǎng)匯總各評(píng)委的登記表，會(huì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，最后確定評(píng)價(jià)名次。各教研組賽課時(shí)間安排：

　　政史地教研組：57周；數(shù)學(xué)教研組：710周；理化生教研組：57周；英語(yǔ)教研組：1012周；語(yǔ)文教研組：1214周;藝體微教研組：1314周。

　�。ㄈ�）繼續(xù)研討和總結(jié)階段

　　1、各教研組就賽課過(guò)程中有關(guān)課堂教學(xué)的一些問(wèn)題繼續(xù)開展研討活動(dòng)，作為以后教研組、備課組活動(dòng)的主題。教研組長(zhǎng)就此次賽課中普遍存在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題向組員反饋。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)

　　每位教師賽課后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后取平均分。理化生、藝體微教研組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，語(yǔ)數(shù)外、政史地教研組分別評(píng)出一一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)二名。全校評(píng)出“教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獎(jiǎng)、教學(xué)成效顯著獎(jiǎng)、課堂氣氛活躍獎(jiǎng)、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真獎(jiǎng)、教學(xué)基本功扎實(shí)獎(jiǎng)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特獎(jiǎng)”各一名，按三等獎(jiǎng)計(jì)，所有獲獎(jiǎng)?wù)呔�按一等�?jiǎng)150元、二等獎(jiǎng)100元、三等獎(jiǎng)80元獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，年度考核、繼續(xù)教育均計(jì)入相應(yīng)分值。各學(xué)科獲一等獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)推薦參加區(qū)級(jí)賽課。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、必須參加全員賽課的教師若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不賽課的，扣除教研經(jīng)費(fèi)40元。

　　2、應(yīng)參加教研活動(dòng)而無(wú)故不到的，每次扣20元，遲到者每次扣5元。流程示意圖：

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