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新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案（精選9篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀與收藏。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇1
一、實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高職人才培養(yǎng)中教學(xué)工作的的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)《新聞采編與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的計(jì)劃要求，在第五學(xué)期的后半期和第六學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)，撰寫畢業(yè)報(bào)告，完成畢業(yè)綜合能力考核，努力為社會(huì)輸送合格專業(yè)人才。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、熟悉企事業(yè)單位新聞采編工作的日常業(yè)務(wù)。協(xié)助或獨(dú)立進(jìn)行新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影、排版的相關(guān)工作。
2、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)處理相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的資格
在校期間累計(jì)有三門課程不及格者學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。
四、時(shí)間安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)從第五學(xué)期的下半學(xué)期開(kāi)始到第六學(xué)期，共24周時(shí)間。具體時(shí)間由20xx年11月15日開(kāi)始至20xx年6月結(jié)束。
五、實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求
1、學(xué)生必須在學(xué)院的校外實(shí)習(xí)基地或其他實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須服從所在單位的工作安排，聽(tīng)從指揮，并嚴(yán)格遵守所在單位的規(guī)章制度，出滿勤、不脫崗。
3、認(rèn)真完成所擔(dān)任工作，作好實(shí)習(xí)日記，并按規(guī)定及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)。
4、注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，在未經(jīng)學(xué)院或所在單位允許的情況下，不得擅自行動(dòng)。
六、實(shí)習(xí)考核方式
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的必要組成部分，不及格者，不得重修。
2、考核成績(jī)占學(xué)生畢業(yè)綜合考核成績(jī)的40%，由三個(gè)部分組成，實(shí)習(xí)日記占20%，實(shí)習(xí)報(bào)告占60%，實(shí)習(xí)綜合表現(xiàn)占20%。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告于畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)繳指導(dǎo)老師。
七、實(shí)習(xí)的組織方式
采取系里推薦與學(xué)生個(gè)人相結(jié)合的.原則，落實(shí)實(shí)習(xí)單位。
八、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、由系與相關(guān)實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)安排完成實(shí)習(xí)事宜，保證實(shí)習(xí)按計(jì)劃、有步驟進(jìn)行。
2、新聞采編與制作專業(yè)教研室全體教師及班主任任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)事宜。
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張俊霞
副組長(zhǎng)：董春麗孫瑩娟韓凱軍職責(zé)：負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
實(shí)習(xí)工作小組：組長(zhǎng)：王瑜副組長(zhǎng)：唐毅
組員：王瑜、唐毅、馬佳明、倪娜、侯鵬方、方朱琳及部分外聘老師
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位及崗位。
2、負(fù)責(zé)制定《專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案》。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的指導(dǎo)教師分配及實(shí)習(xí)過(guò)程的全程指導(dǎo)。
4、批閱《實(shí)習(xí)報(bào)告》。
5、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。
九、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分配
王瑜：（38人）李碩、白秀紅、張永濤、張彬、梁朋朋、緱慧英、白小燕、聶天、楊新梅、席濤、崔瑜桃、李楠、劉陳亮、劉夏常青、唐丹莉、李京、張艷、張英、張曉麗、劉強(qiáng)、寇瑞、智凡、宋麗榮、種王玲、郭蓉、王倫、秦靜、高榮榮、郝芳、陳玉潔、李維秀、屈遠(yuǎn)志、曹翠玉、李平、何曉琳、付霄、王凌超、閆新玲
唐毅：（38人）馬健、丁芮、郭艷、張文娟、竇曉娟、稅月、秋楓、楊武軍、高強(qiáng)、郭文慧、閆娜、王夢(mèng)龍、李陽(yáng)、唐曉敏、高靜、苗欣、羅佩、齊晨彤、王文亮、唐麗娟、楊月、張義麗、丁湘云、魏琛佳、王歡、朱云霞、秦云君、田水秀、榮玲、伍紅妮、李夢(mèng)敏、李媛、劉倩莉、朱增強(qiáng)、孫成飛、劉鵬英、王夢(mèng)、楊琳
馬佳明（38人）：余蛟龍、劉婷、郭珍、楊美杰、楊斌、劉飛、王娜、雷婷、祁銘、賈旭淵、寧曉、薛姣、吳茜云、張?jiān)骆�、王�?yáng)陽(yáng)、張穎、王佳、馮麗雯、王元冰、崔清玉、張冠博、高倩、鹿曉芳、王鑫淵、王凡凡、王文卓、劉曉慶、張文、張小妮、謝福源、張家瑜、岳紅利、薛帥、韓單峰、馬、葉震、程帥、白玲
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇2
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx青年管理干部學(xué)院201x屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案精神，結(jié)合攝影攝像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求、教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)特點(diǎn)，為進(jìn)一步推動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)工作，切實(shí)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本實(shí)施方案。
一、攝影攝像專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作組織分工
1、攝影攝像專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人：xx
主要負(fù)責(zé)具體安排、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)工作。
2、學(xué)生管理負(fù)責(zé)人：xx
主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系、考勤、請(qǐng)銷假等工作。
3、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師
主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理、教學(xué)、監(jiān)督等工作。
二、妥善安排頂崗實(shí)習(xí)的具體流程
為切實(shí)做好201x屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，專業(yè)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》和《xx青年管理干部學(xué)院201x屆頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》，并細(xì)化頂崗實(shí)習(xí)的流程，主要分三個(gè)階段，如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年4月19日---6月30日）
1、專業(yè)展開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)答》手冊(cè)。
完成時(shí)間：20xx年5月1日前。
2、向我系匯報(bào)專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)確定情況。
完成時(shí)間：20xx年5月20日前。
3、填寫《xx青年管理干部學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)申請(qǐng)書》。
完成時(shí)間：20xx年5月20日前。
4、專業(yè)制訂頂崗實(shí)習(xí)工作方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案。
完成時(shí)間：20xx年5月20日前。
5、根據(jù)企業(yè)要求，對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)提出具體要求，確定集中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生名單，自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生填寫《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)頂崗實(shí)習(xí)審批表》，辦理審批手續(xù)。
完成時(shí)間：20xx年6月10日前。
6、為所有實(shí)習(xí)生安排相應(yīng)的'校內(nèi)指導(dǎo)教師，及時(shí)下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，下發(fā)頂崗實(shí)習(xí)大綱及其它相關(guān)材料。
完成時(shí)間：20xx年6月30日前。
7、與企業(yè)洽談頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，簽訂《校企合作協(xié)議書》和《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。
完成時(shí)間：20xx年6月15日前。
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行制度教育和安全教育。
完成時(shí)間：20xx年6月15日前。
9、安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
完成時(shí)間：20xx年6月16日---7月3日。
�。ǘ╉攳弻�(shí)習(xí)實(shí)施階段（20xx年7月5日---20xx年6月20日）
1、積極配合系及學(xué)院對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的檢查，并對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行布置。
2、落實(shí)實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度，實(shí)習(xí)生有事需要提前向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員請(qǐng)假，三天之內(nèi)的假口頭申請(qǐng)即可，三天以上的假需要填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)請(qǐng)假單》，并得到審批后方能離崗。
3、建立頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記制度，突發(fā)的事件，專業(yè)指導(dǎo)教師師要及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，系及時(shí)上報(bào)學(xué)生處。
4、定期對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作巡視記錄表》。
5、布置實(shí)習(xí)生填寫頂崗實(shí)習(xí)周記。
6、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)工作完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)交流（20xx年7月5日---7月13日）
1、實(shí)習(xí)生以班為單位上交頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)。
完成時(shí)間：20xx年7月5日---7月7日
2、對(duì)實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，并給出考
核成績(jī)。
完成時(shí)間:20xx年7月7日---7月10日
3、召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作。
完成時(shí)間：20xx年7月10日---13日。
4、表?yè)P(yáng)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生。
完成時(shí)間：20xx年7月13日
五、頂崗實(shí)習(xí)期間要完成的教學(xué)任務(wù)此任務(wù)主要分解為兩個(gè)方面，即：實(shí)習(xí)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、專業(yè)指導(dǎo)教師要完成的教學(xué)任務(wù)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括8個(gè)方面：
1、了解企業(yè)概況。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。
2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。
4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。完成形式：企業(yè)考核，在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。
6、基礎(chǔ)管理能力的提高與總結(jié)。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。
7、完成專業(yè)安排的各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。
完成形式：依據(jù)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的具體情況自行設(shè)計(jì)。(詳見(jiàn)附件1：11級(jí)攝影攝像技術(shù)專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)》方案)
8、結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)情況完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。完成形式：畢業(yè)設(shè)計(jì)。
�。ǘ⿲I(yè)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)以上八方面同時(shí)作為專業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)任務(wù)，專業(yè)指導(dǎo)教師幫助、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，確定完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并納入頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控體系。
實(shí)習(xí)生和專業(yè)指導(dǎo)教師要注意把握重點(diǎn)，其中“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項(xiàng)任務(wù)是實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重點(diǎn)，教師和實(shí)習(xí)生應(yīng)相互配合，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師要相互合作，共同完成任務(wù)。主要任務(wù)包括三個(gè)方面：
1、實(shí)習(xí)生在確定頂崗實(shí)習(xí)單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時(shí)反饋給專業(yè)指導(dǎo)教師。
2、專業(yè)指導(dǎo)教師接到實(shí)習(xí)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生崗位的針對(duì)性、綜合性，并能保證實(shí)習(xí)生適當(dāng)輪崗。
3、鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作在不失規(guī)范的前提下有所創(chuàng)新，實(shí)習(xí)生可以就自己頂崗實(shí)習(xí)單位的某一產(chǎn)品的生產(chǎn)或管理流程等作一詳細(xì)論文、調(diào)查和論述，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)作出評(píng)價(jià)和改進(jìn)建議。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇3
職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益，事關(guān)學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實(shí)抓好XX年我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，順利完成XX年職高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安置任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)習(xí)管理方案。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx、高二年級(jí)班主任
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：
成 員：xx及高二年級(jí)班主任
�。ǘ┞氊�(zé)
3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
�。�1）討論并通過(guò)本次頂崗實(shí)習(xí)管理方案；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、學(xué)生在校期間的鑒定、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的資格審查和學(xué)歷證明等相關(guān)工作；
�。�2）負(fù)責(zé)本次頂崗實(shí)習(xí)所需人、財(cái)、物的統(tǒng)籌；
�。�3）負(fù)責(zé)解決頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
4、辦公室職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)本次頂崗實(shí)習(xí)方案的具體實(shí)施；搞好頂崗實(shí)習(xí)的宣傳發(fā)動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)等工作，完成崗前培訓(xùn)；
�。�2）負(fù)責(zé)對(duì)擬參加本次頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的考察、推薦；
（3）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的跟蹤服務(wù)與管理；
�。�4）妥善解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題；
（5）負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送到實(shí)習(xí)企業(yè)；
�。�6）負(fù)責(zé)搜集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
二、具體操作步驟
1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實(shí)習(xí)單位；
2、12月11日——12月20日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)，完善相關(guān)手續(xù)；
3、12月21日——12月25日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生體檢；
4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備，預(yù)交車費(fèi)；
5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。
備注：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
三、實(shí)習(xí)管理
1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的.管理考核由實(shí)習(xí)單位和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動(dòng)法》和實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實(shí)習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校在實(shí)習(xí)單位的形象，時(shí)時(shí)事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對(duì)于影響學(xué)校和實(shí)習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟(jì)損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書，并按照程序追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。
2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實(shí)習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國(guó)家規(guī)定，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不再享受國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費(fèi)用的前提下學(xué)校不再收取任何費(fèi)用。
3、實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時(shí)間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟(jì)民事責(zé)任的由學(xué)生自己承擔(dān)，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實(shí)習(xí)單位按照法律程序解決，學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
4、原則上實(shí)習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實(shí)習(xí)，如果有個(gè)別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實(shí)習(xí)或者不愿意出去實(shí)習(xí)，必須由學(xué)生本人書面申請(qǐng)家長(zhǎng)簽字同意學(xué)校批準(zhǔn)，由自己或者家長(zhǎng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)校不再對(duì)這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。
5、本次學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
6、實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》、《實(shí)習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長(zhǎng)或者委托人的親筆簽字。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇4
一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)要求
新聞采編與制作專業(yè)的實(shí)習(xí)，是專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)技能的重要步驟。實(shí)習(xí)旨在讓學(xué)生完成了各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，初步具備了專業(yè)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)所需要的基本能力之后，為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供有利機(jī)會(huì)和條件。為學(xué)生的成人從業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大，新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的'學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，學(xué)生的謀職就業(yè)工作應(yīng)該受到高度重視。因此本專業(yè)推出畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合，以實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)，以實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉和了解新聞采編與制作的應(yīng)用實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生從事新聞傳播事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新聞傳播工作的適應(yīng)性。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生思想品德、知識(shí)、能力在實(shí)踐中得到鍛煉和培養(yǎng)，使之積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，明確自己今后的努力方向。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，檢查、鞏固和加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)其獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我系的教育和教學(xué)質(zhì)量為進(jìn)一步提高我系教育質(zhì)量和教學(xué)管理水平提供科學(xué)依據(jù)和為積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求
（一）實(shí)習(xí)崗位
1、新聞采寫人員
2、制作編輯
3、播音主持
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容、要求
新聞采編專業(yè)學(xué)生在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局的實(shí)習(xí)崗位分別是新聞采寫人員、制作編輯、播音主持。每名學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位實(shí)行定期輪換。
1、新聞采寫人員
�。�1）具有良好的新聞敏感度，能夠第一時(shí)間參與新聞的采訪與寫作，熟悉運(yùn)用新聞編輯軟件。
�。�2）每月采寫五條新聞。
2、制作編輯
�。�1）獨(dú)立運(yùn)用新聞編輯器材進(jìn)行視頻音頻處理，在專題節(jié)目上會(huì)使用一定的特技，具備良好的審美觀。
�。�2）每月制作編輯五期節(jié)目
3、播音主持
�。�1）能夠獨(dú)立完成節(jié)目的播音和主持任務(wù)。
�。�2）每月能夠承擔(dān)五期節(jié)目的播音與主持。
三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)副組長(zhǎng)張國(guó)艷欒青玉指導(dǎo)教師李艷杰徐艷張白羽陳茜董智敏朱海洋廖士輝甲方于貴軍乙方魏阿明
四、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)形式
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩者相結(jié)合的形式進(jìn)行，集中實(shí)習(xí)由人文科學(xué)系統(tǒng)一安置在哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。分散實(shí)習(xí)是不參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年9月10日至20xx年6月20日
五、實(shí)習(xí)要求
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱、計(jì)劃要求，認(rèn)真完成規(guī)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
�。ǘ┱J(rèn)真填寫學(xué)院系部下發(fā)的各種表格及資料。每位學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成：撰寫一篇論文或調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表。
�。ㄈ┞�(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，遵守學(xué)院學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定。
�。ㄋ模﹪�(yán)格遵守國(guó)家政策法令、企業(yè)保安保密規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律及其他有關(guān)制度，注意文明禮貌和安全事項(xiàng)，嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)程
�。ㄎ澹⿶�(ài)護(hù)公物，注意勤儉節(jié)約；發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神；維護(hù)學(xué)院集體榮譽(yù)，注意搞好校企關(guān)系。
（六）社會(huì)實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退和礦工，不得隨意脫離工作崗位；未經(jīng)指導(dǎo)教師和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位；確因有事必須請(qǐng)假，三天以內(nèi)由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上需報(bào)請(qǐng)系部主管主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)實(shí)習(xí)期限的1/3，超過(guò)1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論；違反規(guī)定者，按學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分，直至停止實(shí)習(xí)。
�。ㄆ撸⿲�(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定實(shí)習(xí)單位和規(guī)定時(shí)間完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)工作量任務(wù)，并遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律，否則以不及格論。
�。ò耍┰趯�(shí)習(xí)過(guò)程中，積極與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，做到一周至少聯(lián)系一次，對(duì)于實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。
�。ň牛⿲�(shí)習(xí)期間個(gè)人不得隨意終止實(shí)習(xí)，若有不符和實(shí)習(xí)要求的項(xiàng)目要與學(xué)校取得聯(lián)系或由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師解決。
�。ㄊ⿲�(shí)習(xí)期間，接受實(shí)習(xí)單位的安排，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要有實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)。
�。ㄊ唬⿲�(shí)習(xí)期間要與實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)員工和諧共處，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。
六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)由實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)、指導(dǎo)教師鑒定成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)?nèi)呔C合進(jìn)行評(píng)定，總分100分。
實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)40分指導(dǎo)教師鑒定成績(jī)30分實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)30分等級(jí)評(píng)定：
優(yōu)秀：100－80分良好：79－69分及格：68－60分不及格：59分以下
七、實(shí)習(xí)期間安全責(zé)任
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間里，在哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院住宿，住宿安全由學(xué)院負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)工作期間，人身安全由哈爾濱市阿城區(qū)廣播電視事業(yè)局負(fù)責(zé)。每位學(xué)生必須簽署安全承諾書。另外，每位學(xué)生必須參加一年期的人身保險(xiǎn)。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇5
為了豐富在校學(xué)生暑期生活和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高在校大學(xué)生對(duì)銀行業(yè)務(wù)的了解程度，宣傳工行的品牌形象和品牌影響力，提升支行的整體服務(wù)水平，制定暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間涵蓋學(xué)校放假的暑期，可延長(zhǎng)至12月份。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)大堂團(tuán)隊(duì)做好網(wǎng)點(diǎn)大堂的相關(guān)工作。其主要任務(wù)：對(duì)客戶表示關(guān)注和尊重;回答客戶咨詢;
2、協(xié)助大堂團(tuán)隊(duì)對(duì)營(yíng)業(yè)期間發(fā)生的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，并予以記錄;定期檢查標(biāo)識(shí)、告示、廣告、意見(jiàn)薄、供客戶使用的資料、用品、機(jī)具、自助設(shè)備等是否齊備或正常運(yùn)行。
3、熱情準(zhǔn)確地回答客戶咨詢。
4、引導(dǎo)客戶使用自動(dòng)柜員機(jī)等自助設(shè)備，向客戶推介先進(jìn)、方便、快捷的'金融產(chǎn)品方式，緩解客戶排隊(duì)現(xiàn)象，減少客戶等候時(shí)間。
5、在工作期間保持巡視，維護(hù)正常的營(yíng)業(yè)秩序和整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
三、安排培訓(xùn)
1、實(shí)習(xí)引導(dǎo)員在入職時(shí)安排一整天培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋服務(wù)禮儀，銀行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，自助機(jī)具使用，內(nèi)控制度等幾大方面。
2、培訓(xùn)結(jié)束后安排網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行分配報(bào)到。
四、實(shí)習(xí)期組織管理
1、支行將與實(shí)習(xí)的同學(xué)簽訂三方協(xié)議，并為實(shí)習(xí)同學(xué)購(gòu)買意外險(xiǎn)。
2、本次實(shí)習(xí)工資將采用計(jì)時(shí)制，根據(jù)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)在我行實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，根據(jù)考勤發(fā)放實(shí)習(xí)工資。
3、實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)行名單式管理，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系和溝通。有退出實(shí)習(xí)同學(xué)將及時(shí)通知學(xué)校，確保同學(xué)安全。
4、實(shí)習(xí)時(shí)間為每天9:00-17:00中午管飯。實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不得低于22個(gè)工作日
五、考核評(píng)價(jià)
1、支行將在實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)習(xí)同學(xué)的表現(xiàn)，為實(shí)習(xí)的同學(xué)出具實(shí)習(xí)鑒定。
2、對(duì)于實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，設(shè)立優(yōu)秀實(shí)習(xí)生若干名，向北京分行進(jìn)行推薦作為后備人才庫(kù)
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇6
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格人才的綜合性、實(shí)踐性必修課程，是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利展開(kāi)，制定本方案。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各自專業(yè)的'職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。
2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)習(xí)中，從而培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)院與各單位的聯(lián)系，通過(guò)實(shí)習(xí)，使系（部）深入了解實(shí)際，及時(shí)獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)內(nèi)容
為提高教學(xué)質(zhì)量和效果，畢業(yè)實(shí)習(xí)宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)，但受實(shí)習(xí)條件的限制以及學(xué)生就業(yè)等實(shí)際因素的影響，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，我系的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排擬定了以下原則：
�。�1）畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。
�。�2）學(xué)院推薦與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。
�。�3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。
�。�4）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)感想、對(duì)專業(yè)建設(shè)的建議）。
三、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)
1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
按照教務(wù)處所發(fā)《xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
秘書：xx
我系實(shí)習(xí)工作由xxx全面負(fù)責(zé)。前期工作準(zhǔn)備與安排由xxx具體負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)過(guò)程的協(xié)調(diào)與管理由xx負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)全過(guò)程由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
2、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)
信息工程系共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷6個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)，按20-30名學(xué)生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從6月20日結(jié)束。具體時(shí)間安排如下：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：12月20日至12月26日。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)：12月26日至6月10日。
3、實(shí)習(xí)總結(jié)：6月10日至6月16日。
4、實(shí)習(xí)成果匯報(bào)：6月17日至6月20日。
五、實(shí)習(xí)隊(duì)工作內(nèi)容及要求
1、實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
2、開(kāi)展為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)教育和指導(dǎo)，主要包括：傳達(dá)《xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《信息工程系畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開(kāi)展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫簡(jiǎn)歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，講授實(shí)習(xí)總結(jié)寫作方法等。
3、負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。
（1）自主實(shí)習(xí)：已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，憑《xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一），于學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表留實(shí)習(xí)隊(duì)備查。
�。�2）推薦實(shí)習(xí)：對(duì)沒(méi)有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)習(xí)總結(jié)，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)總結(jié)成果匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。
6、負(fù)責(zé)收集和整理畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按要求裝訂成冊(cè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)交到系辦公室存檔。
�。�1）學(xué)生應(yīng)反饋的材料：
�、佟秞x生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一）一份。
②《xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（見(jiàn)附表二）一份。
�、蹖W(xué)生個(gè)人《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。
�、堋毒蜆I(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
�、荨懂厴I(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑥《用人單位以畢業(yè)生評(píng)價(jià)反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
�、摺懂厴I(yè)實(shí)習(xí)推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。
⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書復(fù)印件）一份。
�、嵊�(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試證書復(fù)印件。
�。�2）實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)上交的材料：
�、佟缎畔⒐こ滔祵卯厴I(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》。
�、趯W(xué)生應(yīng)反饋的所有材料。
�、邸懂厴I(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
�、堋秾卯厴I(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)材料登記表》（見(jiàn)附表四）。
�、莓厴I(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)登記表（見(jiàn)附表三）。
⑥實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量分析報(bào)告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。
7、各實(shí)習(xí)隊(duì)要科學(xué)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃安排畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理，確保我系屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利完成，按時(shí)上交相關(guān)材料。
8、未盡事宜，可與系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇7
新聞083班：趙xx
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月——20xx年6月
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：x電視臺(tái)
實(shí)習(xí)部門：x電視臺(tái)新聞部
x工商學(xué)院傳媒藝術(shù)分院
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生前的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，這個(gè)在我畢業(yè)之前將要交上的最后一份答卷，可以說(shuō)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，通過(guò)學(xué)校的教導(dǎo)，老師的傳授讓我成長(zhǎng)了許多，懂得了許多。三年的時(shí)間真的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了即將畢業(yè)的時(shí)候，面臨畢業(yè)我感覺(jué)自己還有幾分青澀，對(duì)自己即將面臨的就業(yè)崗位、具體工作可以說(shuō)是還很陌生。
新的環(huán)境需要我去適應(yīng)，新的工作需要我來(lái)了解，我也要把我所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，在實(shí)際工作中更加了解自己所學(xué)專業(yè)的用途，達(dá)到學(xué)有所用；同時(shí)也要在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和解決自己的不足，并且通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，能夠讓自己的到一個(gè)很好的提升。
通過(guò)實(shí)習(xí)了解新聞工作的真實(shí)性，真正掌握采、寫、編于一體的新聞模式，了解新聞的實(shí)效性，真實(shí)性，通過(guò)接觸不同的新聞事件，采訪任務(wù)鍛煉自己的實(shí)際能力，真正把書本上的東西應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，讓自己早日成為一名真正的新聞呢人。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
x電視臺(tái)成立于1983年5月。成立之初，僅有員工17人，每周生產(chǎn)一兩檔時(shí)間不固定的自辦節(jié)目。20年間，x電視臺(tái)得到迅猛
發(fā)展，不斷壯大，特別是近年來(lái)，x電視臺(tái)進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段。目前全臺(tái)已擁有員工178人，內(nèi)設(shè)13個(gè)部室，節(jié)目由一套發(fā)展到三套，自辦欄目從一個(gè)每周僅一、兩檔的新聞?lì)悪谀�，發(fā)展到每天擁有11個(gè)涵蓋新聞、社教、文藝、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)等類別的電視欄目；由最初的僅在晚上播出發(fā)展到全天候播出；由只有無(wú)線傳播發(fā)展到無(wú)線、有線并舉；自辦節(jié)目由每天幾分鐘增加到5小時(shí)；節(jié)目播出方式過(guò)去只能依靠錄播，如今可以在室內(nèi)外進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播；陳舊落后的模擬設(shè)備被先進(jìn)的.數(shù)字化設(shè)備所代替，原始的線性編輯設(shè)備塵封于角落，方便快捷的非線編輯設(shè)備登堂入室；互聯(lián)網(wǎng)成為編播工作好幫手，所有自辦節(jié)目稿件編審均在局域網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)，并且x電視臺(tái)網(wǎng)站已經(jīng)開(kāi)通，作為電視媒體的延伸和補(bǔ)充，網(wǎng)站為中文用戶提供x最新發(fā)展資訊、網(wǎng)上視頻節(jié)目、影視娛樂(lè)資訊等內(nèi)容；過(guò)去，無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，記者去采訪常常打一輛人力三輪車，如今，所有部室均已配備至少一輛采訪用車；今年七月，x電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)了硬盤播出，從而徹底解決播出指標(biāo)低造成整體節(jié)目收視效果不好的瓶頸問(wèn)題。
在硬盤建設(shè)日新月異發(fā)展變化的同時(shí)，x電視臺(tái)的新聞宣傳工作也不斷躍上新臺(tái)階。多年來(lái)，x電視臺(tái)圍繞黨委政府中心工作，服務(wù)大局，不僅圓滿完成宣傳任務(wù)，而且取得驕人成績(jī)。在98年抗洪搶險(xiǎn)報(bào)道中，因表現(xiàn)突出，由x市委市政府記集體二等功一次，1997年—20xx年，連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)省臺(tái)上稿量居全省九市州之首，為此市委市政府專門召開(kāi)慶功表彰大會(huì)，x電視臺(tái)再次榮記集體二等功；
20xx年以來(lái)，在全省廣播電視系統(tǒng)創(chuàng)新立業(yè)活動(dòng)中，x電視臺(tái)連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)電視臺(tái)；近5年來(lái)，每年都有30多件作品獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，各業(yè)務(wù)部室均有省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)入賬，社教、新聞等部室先后有作品獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。
近幾年來(lái)，x電視臺(tái)先后有近百人次受到省市獎(jiǎng)勵(lì)，包括省廣電系統(tǒng)創(chuàng)新立業(yè)優(yōu)秀臺(tái)長(zhǎng)、優(yōu)秀編輯、記者、播音員、主持人；榮立市委、市政府授予的二、三等功；x市十大杰出青年；x市十大女杰；x市三八紅旗手；x市十佳新聞工作者；新聞部至今擁有國(guó)家、省、市三級(jí)青年文明號(hào)光榮稱號(hào)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容：
從20xx年11月份學(xué)校安排的實(shí)習(xí)周開(kāi)始，我便來(lái)到的x電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)，之前學(xué)習(xí)新聞專業(yè)就是希望有機(jī)會(huì)能進(jìn)入電視臺(tái)工作，臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)我說(shuō)是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的學(xué)生，直接就把我安排到了新聞部，來(lái)到新聞部之前臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)就交代我說(shuō)，新聞部是工作量最大、責(zé)任和壓力也最大的部門。因?yàn)樾侣劜恐饕褪秦?fù)責(zé)每天19點(diǎn)35分播出的《x新聞聯(lián)播》節(jié)目，節(jié)目是日播形式，而且節(jié)目的制作流程很復(fù)雜。
我所實(shí)習(xí)的新聞部有29位同事，大家分別負(fù)責(zé)不同的新聞制作程序。剛剛開(kāi)始工作的時(shí)候我還以為29個(gè)人很多呢，所以每天的工作量應(yīng)該不是很大，但是我的想法錯(cuò)了，每天早上8點(diǎn)，辦公室的電話就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，這是部門主任安排記者做好采訪準(zhǔn)備工作的電話，放下電話記者就會(huì)檢查自己的錄像設(shè)備，準(zhǔn)備采
訪問(wèn)題等等···一天的工作就這樣忙忙碌碌的開(kāi)始了。
上班的第一天我熟悉了辦公室了的同事們，他們有年長(zhǎng)我20幾歲的叔叔、阿姨，也有和我差不多大的哥哥姐姐，可能大家都是做新聞工作的原因都很健談，所以一上午的時(shí)間我們就都熟悉了，我還知道了其中不少人的外號(hào)。我從一些簡(jiǎn)單的“打雜”工作開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)過(guò)程，可能有些時(shí)候會(huì)認(rèn)為“打雜”不應(yīng)該是一名大學(xué)生應(yīng)該做的，但是在打雜的過(guò)程中我卻很快熟悉了部門里的各項(xiàng)工作，從文字的錄入我了解了電視新聞的寫作形式，從打印稿件我了解了部門工作的部署，從幫助同事們工作我了解了每個(gè)人的性格特點(diǎn)，其實(shí)很多人不愿意從打雜工作做起，但是我覺(jué)得打雜工作可以讓我很快的成為一個(gè)團(tuán)體工作不可缺少的一部分，讓我更快的融入集體。
因?yàn)槲沂且幻麑?shí)習(xí)生，所以主任給我安排了一位同事專門帶我“跑”新聞，從工作的第一天起我就真正感覺(jué)到了新聞是靠腳“走”出來(lái)的。
20xx年11月11日x迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，此次降雪量大，降雪時(shí)間較長(zhǎng)，路面積雪很厚，給市民的出行和交通運(yùn)輸帶來(lái)很大不便，為了能盡快盡早的完成清雪任務(wù)，及時(shí)反應(yīng)各部門的清雪情況，x電視臺(tái)分別對(duì)x市交警大隊(duì)、城管部門、公路管理處進(jìn)行了采訪與報(bào)道，我就參與了這其中的報(bào)道。
20xx年11月12日八點(diǎn)整新聞部各組人員趕赴采訪現(xiàn)場(chǎng)，我負(fù)責(zé)采訪報(bào)道x市公路管理處負(fù)責(zé)清理的洮白公路、洮南至通榆公路
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇8
一、實(shí)習(xí)背景
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生日益泛濫，就業(yè)壓力競(jìng)爭(zhēng)加劇。作為一名大二學(xué)子，有必要為踏入社會(huì)作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，為了將來(lái)順利進(jìn)入職場(chǎng)，必須增加經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提升自己。同時(shí)，由于對(duì)新聞采訪與寫作有很深的興趣，通過(guò)學(xué)校教育，已經(jīng)對(duì)其有了一定的新聞理論知識(shí)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的新聞業(yè)務(wù)能力。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
�。ㄒ唬⿲W(xué)校暑期實(shí)踐小分隊(duì)
作為人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生干部，期末考試剛結(jié)束，6月30日，我便同學(xué)生會(huì)一道參加了我院在河海社區(qū)太陽(yáng)城廣場(chǎng)上舉行的晚會(huì)。雖然只是作為一名工作者協(xié)助完成，但在其中，我也可以以一名旁觀者的身份縱觀整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到不一樣的東西。通過(guò)實(shí)踐，我更懂得一臺(tái)晚會(huì)的成功需要付出很多，更要考慮到方方面面，這對(duì)一個(gè)人的能力來(lái)說(shuō)是一次難得的歷練機(jī)會(huì)。
這個(gè)暑假，我的第二次社會(huì)實(shí)踐是跟隨校學(xué)生會(huì)舉行一個(gè)“迎省運(yùn)會(huì)，創(chuàng)文明城，共建和諧家園”的送社區(qū)文藝晚會(huì)。那時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)活動(dòng)后，我便積極報(bào)名參加了。不求有所榮譽(yù)，但求有所鍛煉，有所貢獻(xiàn)。活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排我和另一個(gè)男生合演一個(gè)社區(qū)指定的關(guān)于計(jì)劃生育的小品。本來(lái)演小品已經(jīng)是我的弱勢(shì)了，從小到大我還從沒(méi)演過(guò)小品，現(xiàn)在還要上臺(tái)公開(kāi)表演，更有甚者，如今我還要和男生以夫妻身份演這么一個(gè)主題的節(jié)目，更讓我無(wú)從面對(duì)了。但是，一想到我當(dāng)初的信誓旦旦，我就覺(jué)得不能放棄，便突破重重阻礙，開(kāi)始有板有眼地排練了起來(lái)。從尷尬以對(duì)、無(wú)從開(kāi)口到漸漸可以熟練地講臺(tái)詞，從表演生硬呆板到漸漸靈活有生氣，每一個(gè)小小的進(jìn)步都讓我倍感喜悅，我開(kāi)始熱愛(ài)表演，從而倍加珍惜這次機(jī)會(huì)。這讓我深深體會(huì)到，其實(shí)成功首先在于能夠及時(shí)抓住每一次機(jī)會(huì)。
7月2日，我們登上了表演的舞臺(tái)。那個(gè)晚上，盡管是在室外，天氣悶熱，蚊蟲騷擾，但在社區(qū)觀眾面前，我完全忘記了這些，有的只是緊張，還有興奮。輪到我們上場(chǎng)了，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張，只想用心表演，通力合作，然后將最完美的呈現(xiàn)給觀眾，而最終，我們收獲到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，我們這一團(tuán)隊(duì)也獲得了贊揚(yáng)。我想我做到了！這是我的表演處女作，但又不是一次簡(jiǎn)單的表演，而是突破自我、展示自身的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是走出校園、立足社會(huì)的一次實(shí)踐，更是為常州、為社區(qū)人民所做的一個(gè)小小的貢獻(xiàn)！
�。ǘ﹫�(bào)社實(shí)習(xí)第一天：
暑假經(jīng)朋友介紹能有這么一次難得的專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜和感激。跟指導(dǎo)老師錢老師聯(lián)系了之后，7月5日，我算是正式開(kāi)始工作了。我以為一般上班都是八點(diǎn)，因此并沒(méi)有問(wèn)老師，這一天早晨六點(diǎn)多起床、八點(diǎn)不到我就到了報(bào)社，結(jié)果偌大的報(bào)社只有寥寥數(shù)人，等了將近兩個(gè)小時(shí)，錢老師終于來(lái)了。她親切地告訴我，下次不用這么早的，九點(diǎn)半到就好了。盡管早了那么久，沒(méi)什么事做，但我依舊很興奮，因?yàn)椋谖叶�，新的一天即將開(kāi)始。同我一起實(shí)習(xí)的還有一位蘇州大學(xué)的畢業(yè)生徐，她去年暑期就來(lái)過(guò)，對(duì)這里已經(jīng)很熟了。就這樣，在錢老師的指導(dǎo)下和徐的幫助下，我開(kāi)始了第一天的實(shí)習(xí)。
錢老師首先介紹了我們的工作，早晨到時(shí)先開(kāi)電腦，登陸QQ和126郵箱，接收別人發(fā)來(lái)的稿子并負(fù)責(zé)整理修改，最后再給老師過(guò)目，就算大事告成了，有時(shí)還要電話或現(xiàn)場(chǎng)采訪。晚上6點(diǎn)之前，下班了，走之前，錢老師告訴我們明天市一中有個(gè)20xx年AFS國(guó)際夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，就交給我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生去現(xiàn)場(chǎng)觀看采訪了。那時(shí)，我的心里別提有多高興了，我一直期盼能夠多些機(jī)會(huì)像真正的記者一樣到外面去體驗(yàn)采訪，接觸更多的人和事。沒(méi)想到機(jī)會(huì)這么快就來(lái)了，感謝錢老師！第一天就這樣不緊不慢地度過(guò)，盡管事情不大、不多，但我依舊認(rèn)真對(duì)待，很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁硎苓@份經(jīng)歷，我熱愛(ài)這份工作。
第二天：
我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生約好九點(diǎn)五十在一中門口見(jiàn)面，誰(shuí)知途中堵車，一路上我焦急不安，生怕錯(cuò)過(guò)了，還耽誤了徐，結(jié)果十點(diǎn)多我終于匆匆趕到。要知道這可是我的第一次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，可不能搞砸啊。在多方打聽(tīng)問(wèn)詢之后，終于到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。該活動(dòng)是一個(gè)國(guó)際夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，常州市教育局、一中的部分領(lǐng)導(dǎo)亦出席了開(kāi)營(yíng)儀式，還有來(lái)自美國(guó)各州的14名交流生。所謂采訪僅僅是同其中的一些外國(guó)學(xué)生交流，或者是問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)一些報(bào)道需要的問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次采訪還算順利，這可是我第一次作為報(bào)社代表，以一個(gè)實(shí)習(xí)記者的身份進(jìn)行實(shí)地采訪，還采訪外國(guó)學(xué)生。不管怎樣，我還是充滿喜悅的。中午回到報(bào)社，就和徐姐開(kāi)始寫稿了。憑借之前在校寫稿的經(jīng)驗(yàn)，以及大家的通力合作，我們很快寫好了稿子。第一次發(fā)現(xiàn)寫新聞稿并不是什么難事。寫好后趕緊拿給老師大概看了一遍，她特別和氣地說(shuō)：“嗯，寫的'不錯(cuò)，我待會(huì)簡(jiǎn)單改一下明天就發(fā)�！蹦菚r(shí)，我的心里頗有成就感，這是我的第一個(gè)果實(shí)啊。
而那天下午，錢老師又同報(bào)社的另外兩個(gè)記者一起去了省常中，采訪該校美國(guó)名校班的有關(guān)事宜，盡管我在邊上一句話未說(shuō)，只是陪笑，但是聽(tīng)著他們的談話，我也覺(jué)得十分興奮，也能學(xué)到一些東西，這算是我的第二次采訪。不管怎樣，實(shí)習(xí)第二天十分充實(shí)，即使要到處辛苦走動(dòng)，我也心甘情愿，滿心歡喜。
這一天的采訪讓我對(duì)成為一名記者增添了熱情，對(duì)實(shí)習(xí)增添了信心。實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
實(shí)習(xí)期間，我有幸體驗(yàn)了豐富多彩的采訪活動(dòng)，算是徹底地過(guò)了一把“記者癮”。我到市一中采訪AFS國(guó)際夏令營(yíng)、采訪青年教師基本功比賽；到省常中采訪“漢語(yǔ)橋”國(guó)際中學(xué)生中華文化夏令營(yíng)開(kāi)幕式、采訪三十年校友聚會(huì)活動(dòng)，還采訪了“打工皇帝”唐駿；到市政府參加全國(guó)教育工作電視電話會(huì)議；到科教城信息學(xué)院采訪全國(guó)大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤大賽；到大學(xué)城機(jī)電學(xué)院參加見(jiàn)義勇為舍己救人大學(xué)生耿高鵬同學(xué)先進(jìn)事跡座談會(huì)等等，由于正值高招錄取之際，我們對(duì)常大、江技師、河海等大學(xué)的招生辦進(jìn)行電話采訪，還有對(duì)一個(gè)老農(nóng)工黨員向常州航空技校贈(zèng)畫進(jìn)行電話采訪，當(dāng)然還有許許多多采訪經(jīng)歷，這些經(jīng)驗(yàn)成為我的一筆寶貴的財(cái)富。然而，實(shí)習(xí)期間唯一遺憾的是某個(gè)周日要到一個(gè)鎮(zhèn)上去采訪21項(xiàng)世界吉尼斯紀(jì)錄擁有者湯友常。我原本十分期待，誰(shuí)知那天一大早起床就全身極不舒服，可我不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)就堅(jiān)持去集合地點(diǎn)了，而在等待去的過(guò)程中臉色越發(fā)蒼白、胃痛難忍，實(shí)在堅(jiān)持不了，只好放棄了，現(xiàn)在想來(lái)真的是萬(wàn)分遺憾。作為我的第一次專業(yè)實(shí)習(xí)，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我真切地當(dāng)了一回記者，體驗(yàn)了一回采訪，而這同時(shí)支撐著我對(duì)新聞事業(yè)的熱愛(ài)。
就這樣，我在《常州日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)了五周，盡管出去采訪的機(jī)會(huì)不是天天都有，但每天都精彩紛呈，收稿、理稿、改稿，寫稿后給老師過(guò)目發(fā)現(xiàn)不足，訪前細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師的囑托，明白哪些是采訪重點(diǎn)，該提哪些問(wèn)題，這些都讓我受益匪淺。迄今為止，包括獨(dú)立寫稿和參與修改整理的稿子已有二十余篇，每次看著報(bào)紙上的鉛字，我就像捧著自己的寶貝，興奮不已，感激不已。
三、實(shí)習(xí)感悟
1、錢老師的人格魅力
第一次到她的辦公室，一眼見(jiàn)到的是辦公桌上堆得又多又高的書籍，散文、小說(shuō)、人物傳記、時(shí)評(píng)等，一摞摞真如小山丘一般，那時(shí)，我在心里就默默想象著這位老師一定是博文識(shí)記、通達(dá)睿智之人。果然，錢老師已經(jīng)在這行干了十幾年了，其多篇新聞稿被評(píng)為江蘇省好新聞一等獎(jiǎng)，還曾著書《楊守玉傳》，講的是常州老工藝亂針繡創(chuàng)始人的故事，她更是被人稱為常州的“兩支筆”之一，她的才氣自然是讓人尊重，然而，比起她個(gè)人，我更佩服她獨(dú)特的人格魅力。
一開(kāi)始經(jīng)人介紹這位指導(dǎo)老師時(shí)，我擔(dān)心會(huì)是那種盛氣凌人，孤高威嚴(yán)的，沒(méi)想到她卻十分親切和藹，帶著一副眼鏡，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，竟看不出一絲架子，一團(tuán)和氣，叫人整顆心不由自主地放松起來(lái)。第一天到時(shí)她還囑咐我下次記得帶個(gè)杯子來(lái)喝水，每天中午領(lǐng)我們?nèi)?bào)社食堂吃飯，下午催我們?cè)缭缁厝�，竟像一位貼心的姐姐。閑時(shí)，還同我們像朋友一樣一起聊天，特別理解大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)，給予熱情幫助，開(kāi)學(xué)時(shí)也歡迎我們隨時(shí)到她那去。
對(duì)待工作，她始終敬業(yè)勤奮。錢老師的案頭上總是有許多事情要做，除日�；竟ぷ�，還有政協(xié)分配的一些任務(wù)，有時(shí)還要參加什么研討會(huì)。每天中午吃過(guò)飯后，我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生會(huì)趴在桌上休息一會(huì)，而她總是在電腦前不停地敲打鍵盤，忙碌著，直到晚上六點(diǎn)左右，她催我們趕快回去，而自己卻還要留在報(bào)社完成任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，錢老師總是盡量給我們實(shí)地鍛煉的機(jī)會(huì)，一有采訪就盡量讓我們?nèi)�，去之前還向我們解說(shuō)哪些問(wèn)題是重點(diǎn)，哪些不需要問(wèn)，回來(lái)讓我們獨(dú)立寫稿，然后現(xiàn)場(chǎng)改給我們看，那種關(guān)照和理解讓我十分感激。我倒是沒(méi)有遇到不少同學(xué)所說(shuō)的實(shí)習(xí)時(shí)無(wú)所事事，還要給大家端茶倒水當(dāng)勞力，真正實(shí)踐的卻很少。就在實(shí)習(xí)結(jié)束回去那天，她還笑著說(shuō)以后有需要可以再來(lái)，那時(shí)，我心里十分溫暖，能遇到這么好的一個(gè)指導(dǎo)老師真是幸運(yùn)。
錢老師的人格魅力在于她的與世無(wú)爭(zhēng)，在于她的心態(tài)平和，在于她的悉心幫助，在于她的真誠(chéng)無(wú)私，在于她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想，倘若將來(lái)我也踏上新聞事業(yè)的道路，我一定要像她那樣。
2、關(guān)于記者，關(guān)于采訪
這次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極大的鍛煉，讓我能夠領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，彌補(bǔ)不足。通過(guò)這次經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)記者并沒(méi)有像想象中的那么難，至少在我所在的政教部，在錢老師的帶領(lǐng)下我沒(méi)有遇到什么困難，每天的工作比較常規(guī)簡(jiǎn)單，不像搞社會(huì)新聞的還要每天出去找素材，找新聞，什么失火的、死人的、中暑的、民事糾紛的，這些都要去現(xiàn)場(chǎng)查看，那么辛苦，有時(shí)可能還會(huì)遇到危險(xiǎn)。而對(duì)于采訪，我真正懂得了，其實(shí)它并不是我曾經(jīng)想象的那樣手拿話筒、眼鏡注視著采訪對(duì)象有板有眼地問(wèn)問(wèn)題，而是可以像朋友聊天一樣那么自然輕松。
記得有一次在報(bào)社會(huì)議室采訪市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的兩位老師關(guān)于該校學(xué)生奪得“20xx國(guó)際青少年保護(hù)長(zhǎng)江水資源綠色行動(dòng)”環(huán)保大賽方案設(shè)計(jì)江蘇賽區(qū)的冠軍這一事情時(shí)，我看著錢老師邊像拉家常一樣聊天，邊看資料詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，條理清晰，思路清楚，巧妙地在閑談中獲得所需資料，沒(méi)有一絲嚴(yán)肅與尷尬。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)什么都是有技巧的，任何事沒(méi)有想象中的那么難，卻也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只要有技巧，只要有準(zhǔn)備，只要有心，就能夠成功。
而想要成為一名優(yōu)秀的記者，就必須有良好的修養(yǎng)，倘若不是這十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，不是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，又怎么會(huì)有如今的成就呢？她的事跡讓我對(duì)將來(lái)做記者有了憧憬和期待，做一名記者，就該像錢老師那樣做一個(gè)專業(yè)可敬的人。
3、自我認(rèn)知
還記得有次在市一中采訪國(guó)際夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，現(xiàn)場(chǎng)有來(lái)自美國(guó)各州的14名交流生。第一次對(duì)外國(guó)人采訪讓我十分興奮，但這其中，卻讓我慚愧不已，因?yàn)樽鳛橐幻⒄Z(yǔ)六級(jí)已過(guò)的大學(xué)生，我竟然不怎么聽(tīng)得懂她們講話，竟要找在場(chǎng)的一名學(xué)生做翻譯，這名學(xué)生今年大一，此前還現(xiàn)場(chǎng)給領(lǐng)導(dǎo)的講話進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)翻譯。唉，除了稱贊，更多的是羨慕和慚愧，甚至是自卑。那時(shí)，才覺(jué)得自己好失敗，那些個(gè)證書似乎毫無(wú)實(shí)際意義，今后要多加努力了。
實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)職業(yè)我十分熱愛(ài)，毫不厭倦，即使生病也愿意去采訪，總是在想我將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的新聞工作者么。當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)自己還有不少不足，如膽量不夠，不敢主動(dòng)發(fā)問(wèn)，采訪技能欠缺，每次訪前要仔細(xì)聆聽(tīng)老師所舉的要提的一些問(wèn)題，心里這才踏實(shí)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我懂得了基本的新聞采訪，體驗(yàn)了一名真正的記者，自己在大學(xué)兩年中學(xué)到的一些理論知識(shí)，在實(shí)踐中也得到了理解和運(yùn)用，讓我在實(shí)踐中更深刻地認(rèn)識(shí)到什么是一名優(yōu)秀的新聞工作者，怎樣踐行一個(gè)新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。我很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也同樣很珍惜，它將成為我一生中十分寶貴的財(cái)富。只是，下次，我希望可以跑跑社會(huì)新聞，更能鍛煉人，或者去做一名電視記者。但不管怎樣，對(duì)新聞的熱愛(ài)我一直憧憬。
新聞采編專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案 篇9
一、實(shí)習(xí)概況
（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年7月15日--20XX年8月15日
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)單位：彭城晚報(bào)社
自1994年創(chuàng)刊以來(lái)，《彭城晚報(bào)》充分凸顯了她信息量大，客觀報(bào)道現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，敏銳捕捉追蹤社會(huì)時(shí)尚與潮流，有思想深度，貼近生活，可讀性強(qiáng)，平易親民的辦報(bào)風(fēng)格和特點(diǎn)，呈現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性、政策性、時(shí)效性、社會(huì)性、娛樂(lè)性、可讀性、服務(wù)性。新聞版占總版數(shù)的二分之一，另有經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書、紅塵男女、彭城周末等板塊。對(duì)于想鍛煉新聞寫作的我來(lái)說(shuō)，是一家非常理想的實(shí)習(xí)單位。
（三）實(shí)習(xí)目的：
在所學(xué)的新聞基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)在彭城晚報(bào)社的新聞實(shí)習(xí)增強(qiáng)對(duì)新聞業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，深入了解自己的專業(yè)，體驗(yàn)作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論提高自己對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我知道自己畢業(yè)以后將會(huì)處在一個(gè)什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實(shí)質(zhì)大概是個(gè)什么情況，也為我以后的學(xué)習(xí)明確方向，可以比較重點(diǎn)的加強(qiáng)課外的學(xué)習(xí)，充分利用大學(xué)里的學(xué)習(xí)資源來(lái)充實(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┳x報(bào)
剛來(lái)到采訪部時(shí)我就被安排在一邊看近期的報(bào)紙，了解報(bào)紙的定位和風(fēng)格特點(diǎn)。慢慢地，我也養(yǎng)成了看報(bào)紙的習(xí)慣，每天早晨來(lái)到報(bào)社第一件事就是看最新的報(bào)紙，因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到了，看報(bào)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的意義，特別是對(duì)一個(gè)中文系學(xué)生的意義。看報(bào)紙不僅可以拓展自己的知識(shí)面，而且還可以提高自己的修養(yǎng)。報(bào)紙可以使我們注意國(guó)際情勢(shì)，關(guān)心國(guó)事，增加經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。
�。ǘ╇娫挷稍L
1、小試牛刀
還記得我剛到報(bào)社的第一天，指導(dǎo)老師張記者安排給我的第一個(gè)工作就是打電話給一位女士，采訪她與一家飾品店的糾紛。拿到電話號(hào)碼時(shí)我非常地激動(dòng)，先在腦子里想著要問(wèn)她哪些問(wèn)題，生怕有哪里遺漏，然后顫抖著撥通了號(hào)碼。在和那名女士的通話中，我把剛才準(zhǔn)備好的思路全打亂了，只好她說(shuō)什么我就飛快地記下幾個(gè)關(guān)鍵詞�？粗渌浾邚娜轀睾偷睾蛯�(duì)方交流，我深深地感覺(jué)到我還有很多地方需要學(xué)習(xí)。
2、掌握打電話的技巧
在電話采訪的過(guò)程中，我確實(shí)感到，我的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)新聞事件重點(diǎn)的敏感性還不夠。但我相信只要肯努力，就會(huì)有所收獲。我慢慢地學(xué)會(huì)了如何處理新聞線索，如何處理投訴，為需要幫助的人提供幫助，篩選信息的能力得到了很大的提高。通過(guò)接熱線，我的應(yīng)變能力也得到了很大的提高，遇到緊急事件不慌不忙，沉著穩(wěn)定。此外，我還懂得了如何與人溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)到為人處事的道理。
（二）新聞采訪與寫作
1、外出采訪，找準(zhǔn)位置，直擊現(xiàn)場(chǎng)
好不容易得到在報(bào)社的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要充分利用，努力尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。除了接熱線，還要主動(dòng)地和記者老師們交流，爭(zhēng)取跟著他們外出采訪。只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程。新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。要想外出采訪，主動(dòng)性很重要，因?yàn)樵趫?bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué)有很多，而可以帶我們外出采訪的記者老師為數(shù)不多。每次看到記者老師外出，我就主動(dòng)上前問(wèn)他，能不能帶我一起去。因此，我得到了許多外出采訪的機(jī)會(huì)。
記得有一次張老師外出采訪時(shí)叫我和他一起去，我慌忙收拾桌上的東西，整理書包，戴帽子整衣服，當(dāng)我到報(bào)社門口時(shí)，兩位老師已經(jīng)坐在車?yán)锪�。張老師�?dāng)時(shí)就流露出指責(zé)的意思：“動(dòng)作要快一點(diǎn)，跑新聞跑新聞，就突出一個(gè)“跑”字，如果總是磨磨蹭蹭的，等我們趕到現(xiàn)場(chǎng)，事情可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。”我連連稱是，以后坐在辦公室時(shí)隨時(shí)都做好出發(fā)的準(zhǔn)備，仿佛待命的士兵，弦上待發(fā)的箭，只有這樣，才能保證新聞的完整性、時(shí)效性。
2、掌握采訪技巧十分重要，還得注重禮儀
在與人面對(duì)面采訪時(shí)，老師教會(huì)了我如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，面對(duì)不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道。要想得到最真實(shí)的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。比如，當(dāng)采訪對(duì)象為官員或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì)形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨便，也不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。有時(shí)當(dāng)被采訪人不會(huì)敘述或描述不清時(shí)，我們可以替他們說(shuō)，然后問(wèn)一句“是這樣嗎？”他們?nèi)绻卮稹笆恰�，那么就可以作為被采訪人的話記錄下來(lái)，寫在新聞中。
3、整理采訪筆記，寫稿
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深覺(jué)得新聞寫作是多么重要，做好采訪后，如果僅因?yàn)閷懽魉接邢薅鴽](méi)能做出好的報(bào)道，達(dá)不到預(yù)期的效果就太可惜了。用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把事情敘述的更有條理更吸引人，那就在于提高寫作能力，掌握寫作技巧。
采訪過(guò)那位和商家發(fā)生糾紛的女士之后，我用了一下午時(shí)間把稿件寫了出來(lái)，自認(rèn)為字字句句都是經(jīng)過(guò)自己反復(fù)推敲錘煉的，可張老師接收過(guò)稿子一看，就指出幾處“硬傷”。還有標(biāo)題，我起的是“天價(jià)皇后卡，待遇近為零”，而老師拿過(guò)來(lái)稍作思忖，就改成了“皇后卡享受平民待遇”。我看了自慚形穢，兩者對(duì)比十分明顯，老師的標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要，而我的明顯不夠簡(jiǎn)潔，抓不住重點(diǎn)。老師擬的題目能讓人第一眼就了解事情的大概情況，通俗易懂，比較符合受眾的要求，并且不失生動(dòng)幽默，吸引讀者注意。再看，我的標(biāo)題就死板多了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)什么特色，連我自己看了也覺(jué)得沒(méi)有想閱讀的欲望。我清楚的認(rèn)識(shí)到了我的新聞寫作水平還有待于提高。
新聞寫作中，修改是很重要的。在當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題，小標(biāo)題的方法是個(gè)不錯(cuò)的建議。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
（一）收獲
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我獲益匪淺，不僅加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的鍛煉與鞏固，更多的是懂得了做人的道理，為人處事的方法及克服困難的能力。首先，我清楚地認(rèn)識(shí)到了新聞?wù)鎸?shí)性和新聞時(shí)效性的重要性，學(xué)會(huì)了如何采寫社會(huì)新聞，如何報(bào)道突發(fā)性事件，對(duì)新聞工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，寫作水平也得到了一定的提高，特別是導(dǎo)語(yǔ)方面。其次，在為人處事上，我學(xué)會(huì)了換位思考，體諒他人，面對(duì)被采訪者的責(zé)罵，我會(huì)耐心的聆聽(tīng)，并作出較好的解釋，當(dāng)市民遇到困難打電話求助時(shí)，我會(huì)適時(shí)安慰，給予他合理的建議，幫助他處理問(wèn)題。遇到自己不懂的地方，我會(huì)虛心的請(qǐng)教他人。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。
此外，我還懂得了要想做好一名新聞?dòng)浾弑仨氉龊靡韵聨c(diǎn)：第一、做事要認(rèn)真；第二、知識(shí)面要廣。記者要打交道的人是方方面面，有農(nóng)民，有醫(yī)生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。對(duì)不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難；第三、要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實(shí)的事情記錄下來(lái)呈現(xiàn)給所有人看，影響力相當(dāng)大，當(dāng)我站在貧窮的人群中傾聽(tīng)他們的疾苦時(shí)，我終于知道同樣生活在一條街道上一墻之隔的兩個(gè)生命，會(huì)有截然不同的境遇。記者是個(gè)良心活，當(dāng)市民有困難時(shí)，我不僅要記下問(wèn)題，還要在各個(gè)相關(guān)部門間聯(lián)系、催促、周旋，怕麻煩嗎？不，我是人民的傳聲筒，我做到了；第四、身體要好。作為新聞工作者，身體是革命的本錢。在炎炎烈日下或大雨傾盆中東奔西跑是個(gè)體力活，身體好了才可以更好地工作。
(二)自我評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)期間，我每天按時(shí)的來(lái)到報(bào)社。在工作上，我認(rèn)真的做好本職工作，不偷懶，不早退。接熱線時(shí)，我溫和耐心地與每一位讀者交流，盡量做到讓對(duì)方滿意。外出采訪時(shí)，我積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，敢于挑戰(zhàn)自己，認(rèn)真完成采訪任務(wù)，并做好稿件的撰寫工作。在思想行為上，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，能較好處理人際關(guān)際，與采訪部的`工作人員相處融洽，與實(shí)習(xí)的同學(xué)互相學(xué)習(xí)互相幫助。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身的許多不足之處。在新聞寫作上，我比較注重形式的新穎，內(nèi)容陳述方面不夠重視。在導(dǎo)語(yǔ)方面，我寫的導(dǎo)語(yǔ)沒(méi)有亮點(diǎn)，不足吸引讀者眼球，且不夠簡(jiǎn)潔。文化知識(shí)欠缺，可謂“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。理論聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。此外，在工作上，我會(huì)情緒化，心情不好時(shí)，我的工作激情就會(huì)減弱很多。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡量改正不足的。
�。ㄈ┙Y(jié)語(yǔ)
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)得以在實(shí)踐中應(yīng)用。同時(shí)，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。通過(guò)獨(dú)立完成或者參加實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識(shí)，達(dá)到了提高實(shí)際操作技能，豐富了實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握了操作技能，能夠達(dá)到將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中的目的。
非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們走出校門，踏入社會(huì)，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，真切地感受我們所學(xué)的專業(yè)。這對(duì)我們有極大地指導(dǎo)意義，也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
非常感謝校內(nèi)和校外的指導(dǎo)老師提供的幫助。感謝張記者對(duì)我的信任，放手讓我去獨(dú)自完成采訪任務(wù)，感受到了作為優(yōu)秀的記者所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為自己樹(shù)立了榜樣的標(biāo)桿。感謝劉源老師給我的諄諄教誨和鼓勵(lì)支持。在此由衷地說(shuō)一句：謝謝老師！
還要感謝和我一起實(shí)習(xí)的“同事”們。他們來(lái)自全國(guó)各地不同的學(xué)校，他們既是標(biāo)桿又是鏡子，優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處值得我去學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)和不足也讓我及時(shí)反省自己。在工作中疲憊時(shí)、受挫時(shí)，是他們陪伴我共同面對(duì)；互相配合完成一次采訪并看到新聞見(jiàn)報(bào)時(shí)，他們與我一同分享成功地喜悅。這一段時(shí)光，是我人生中一筆難得的寶貴財(cái)富。
我深知要想成為一名優(yōu)秀的記者，對(duì)于自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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