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小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-25 12:16:35 方案 我要投稿
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小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要,體現(xiàn)學(xué)!耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念,引導(dǎo)教師繼續(xù)開展教學(xué)方式的變革,提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)積極為每位教師創(chuàng)設(shè)展示才華和取得成功的平臺(tái),切實(shí)提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,促進(jìn)青年教師成長,特舉行本次課堂教學(xué)大賽。旨在將教學(xué)評(píng)比的過程作為教師實(shí)踐、反思、共同提高的過程,并以此成為探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)行動(dòng)研究過程。

  一、活動(dòng)目的

  1、以賽促教。通過競賽,促進(jìn)我校廣大教師積極投身教育教學(xué)改革,提高教師課堂教學(xué)技能,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、引導(dǎo)校本教研,關(guān)注問題,研究課例,研究課堂教學(xué)行為,提高教科研指導(dǎo)教育教學(xué)的針對(duì)性。

  二、活動(dòng)宗旨

  本著公開、公平、公正的原則,積極有效地提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教研水平,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和交流。

  三、大賽程序

  第一階段:組內(nèi)初賽時(shí)間:第10周

  全校教師按組別分為六組進(jìn)行組內(nèi)賽教。即低段語文教研組、中高段語文教研組、低段數(shù)學(xué)教研組、中高段數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組、音體美教研組。各組由組長組織在組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)委由本組成員組成,也可邀請(qǐng)其他組專業(yè)老師或領(lǐng)導(dǎo)參與,最后取平均分作為參賽教師成績。組內(nèi)評(píng)比完成后,由各組組長將組內(nèi)每位參賽教師的最終成績報(bào)教導(dǎo)處。

  第二階段:校級(jí)大賽時(shí)間:第13周

  教導(dǎo)處根據(jù)各教研組教師參賽成績,從各組以分?jǐn)?shù)高低按20%比例確定參加決賽教師名單。決賽由評(píng)委組統(tǒng)一評(píng)判成績。參加決賽的老師需制作電子課件,屆時(shí)統(tǒng)一在辦公樓四樓多媒體教室比賽,課件需在參賽前一天交教導(dǎo)處。

  四、基本要求

  1、賽課能體現(xiàn)新課標(biāo)思想,體現(xiàn)新的教學(xué)理念。

  2、賽課主題突出,要點(diǎn)鮮明。

  3、倡導(dǎo)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)等手段輔助教學(xué)。

  五、評(píng)審辦法

  1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參照《第七小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》(見附表二)。

  2、以各評(píng)委評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后,選手所得平均分即為最后得分。

  3、按各學(xué)科評(píng)定獎(jiǎng)級(jí),設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  六、具體設(shè)獎(jiǎng)名額如下:

  語文:參賽9人,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干名;數(shù)學(xué):參賽9人,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干名;綜合:參賽5人,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)若干名;

  七、獎(jiǎng)勵(lì):

  1、由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、在教師量化考核、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升中得以體現(xiàn),并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  八、評(píng)委安排:

  1、語文學(xué)科:

  李俊剛、張光耀、王宏軍、孟秋菊、杜佳忠、劉鵬、張海祿、秦振峰。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科:

  李俊剛、郝斐、麻占軍、李云、趙彩梅、黃亞忠、王建強(qiáng)、王鵬程。

  3、英語及其他學(xué)科:

  李俊剛、高紅霞、呼永軍、田美美、喬建民、王忠平、張富榮、孟麗娟

  九、賽課注意事項(xiàng):

  1、全體參賽教師要高度重視此項(xiàng)工作,精心準(zhǔn)備,按時(shí)參加,不得無故缺席;

  2、參賽教師上課時(shí)間抽簽確定次序,具體安排見附表一。

  3、參賽教師上課前,為每位評(píng)委準(zhǔn)備一份教案。賽課完畢后,各回交一份賽課教案,一份說課稿到教導(dǎo)處存檔。

  4、各科教師要積極參與聽課評(píng)課,每位老師認(rèn)真填寫聽課記錄。

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