小學(xué)英語口語比賽方案（精選11篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)英語口語比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇1
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的.熱情。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求：
小學(xué)三--六年級(jí)的學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1.以校為單位，分年級(jí)進(jìn)行。
2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3.內(nèi)容范圍：
�。�1）介紹自己
�。�2）看圖說單詞
�。�3）英文對(duì)話
三、活動(dòng)步驟
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。
3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全校的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2.三、四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于50秒。英語對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號(hào)碼和演講順序。
五、評(píng)選方式
本次大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)x人、二等獎(jiǎng)x人
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李向陽
評(píng)審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)英語口語比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)1項(xiàng)目儀表形象10010姿態(tài)動(dòng)作2自我介紹發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調(diào)、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4演講40語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表 評(píng)價(jià)指標(biāo)著裝、儀表得分。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，經(jīng)研究決定于六月七日舉辦六年級(jí)學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、比賽內(nèi)容：
用簡單的口語作自我介紹，40秒左右。學(xué)生按自己的`能力選適合自己的材料作為比賽內(nèi)容。
三、比賽要求：
1、參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報(bào)自己的姓名和班級(jí)。
2、根據(jù)所抽命題內(nèi)容進(jìn)行閱讀，不能隨意添加。
四、比賽方式：
1、設(shè)一個(gè)評(píng)委組：評(píng)委必須照實(shí)打分。
2、每班選擇1組或2組進(jìn)行比賽，將按年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽時(shí)間：
本周五下午，即下午第三節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
二年級(jí)（7）班教室
英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功！
小學(xué)英語口語比賽方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，特舉辦小學(xué)生英語口語比賽。具體事宜如下：
二、參賽人員：
全校三至六年級(jí)部分學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
5月15號(hào)
四、比賽地點(diǎn)：
四樓多媒體
五、比賽內(nèi)容：
1.自我介紹：
用簡單的口語作自我介紹，三、四年級(jí)不得低于40秒，五、六年級(jí)不得低于1分鐘。
2.才藝展示：
為了增加小學(xué)英語口語的`趣味性， 培養(yǎng)學(xué)生的英語表現(xiàn)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分鐘。
（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復(fù)）
3.話題作文：學(xué)生抽話題，準(zhǔn)備10分鐘。（五、六年級(jí)組比賽項(xiàng)目，2分鐘左右）。
六、比賽方式：
學(xué)生根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行分組比賽，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。
七、評(píng)分細(xì)則
1.自我介紹：（5）
內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；
語音語調(diào)：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情；
詞匯語法：語句通順，無重大語法錯(cuò)誤；
流 暢 性：表達(dá)流暢、語速適當(dāng)；
臺(tái)風(fēng)：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
2.才藝展示 （5）
才藝表演內(nèi)容要積極樂觀，發(fā)音要清晰，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達(dá)到位。
3.話題作文（10）
表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本無語言錯(cuò)誤，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、評(píng)委
全體英語老師。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇4
一、參賽對(duì)象
湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校3-6年級(jí)在籍小學(xué)生。
二、競賽賽程
競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：
1.初賽：以縣（市、區(qū)）為單位分年級(jí)開展競賽，選拔優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。初賽舉辦單位應(yīng)在初賽前將選拔方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送本市（州）復(fù)賽舉辦單位備案，并接受本市（州）復(fù)賽單位對(duì)初賽的指導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）應(yīng)于20xx年4月20日前完成初賽，并于20xx年4月25日前上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2.復(fù)賽：以市（州）為單位分年級(jí)開展競賽，選拔推薦優(yōu)秀選手參加決賽。復(fù)賽舉辦單位應(yīng)在賽前將復(fù)賽的方案、標(biāo)準(zhǔn)、過程報(bào)送大賽組委會(huì)備案，并接受大賽組委會(huì)對(duì)復(fù)賽的指導(dǎo)。各市（州）應(yīng)于20xx年6月10日前完成復(fù)賽，并于20xx年6月20日前上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。
3.決賽：決賽分半決賽和總決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。半決賽：按年級(jí)分組進(jìn)行競賽，評(píng)選出各個(gè)年級(jí)前若干名；總決賽：按年級(jí)分組進(jìn)行競賽，評(píng)選出各年級(jí)前3名。決賽擬定于20xx年7月底前完成，用時(shí)6天。具體時(shí)間如下：
日期7月26日7月27日時(shí)間全天活動(dòng)內(nèi)容報(bào)到地點(diǎn)就業(yè)大廈湖北科教大廈B座六樓19：3020：30領(lǐng)隊(duì)預(yù)備會(huì)全天8：009：408：009：40夏令營參觀三年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓四年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓五年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座二樓六年級(jí)組賽前培訓(xùn)、抽簽湖北科教大廈B座六樓7月28日9：5011：309：5011：3014：0019：00三年級(jí)組半決賽7月29日8：0013：00四年級(jí)組半決賽湖北科教大廈B座二樓14：0019：00五年級(jí)組半決賽8：0013：00六年級(jí)組半決賽7月30日14：0017：30進(jìn)入總決賽選手培訓(xùn)、抽簽8：0012：00總決賽；頒獎(jiǎng)儀式；集體合影下午離會(huì)湖北科教大廈B座六樓湖北科教大廈B座二樓7月31日
三、競賽內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬└傎悆�(nèi)容：依托人教版PEP教材，以湖北省電化教育館制作的“小學(xué)英語空中課堂”資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)、二級(jí)目標(biāo)描述，主要考查選手英語聽、說能力。
�。ǘ└傎愋问剑�
1．競賽分三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組分別進(jìn)行。
2．采用臨時(shí)抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
3．采取自我介紹、猜單詞、即興演講、現(xiàn)場對(duì)話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識(shí)性、競賽性和娛樂性。具體要求：
�。�1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時(shí)間1分鐘。
（2）猜測題：選手根據(jù)題目要求回答問題，時(shí)間2分鐘。
�。�3）即興演講：選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)所抽題目要求用1分鐘時(shí)間組織語言，然后進(jìn)行即興演講，演講時(shí)間3分鐘。
（4）現(xiàn)場對(duì)話：選手回答評(píng)委就其即興演講的內(nèi)容所提出的2-3個(gè)問題，時(shí)間3分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)123項(xiàng)目儀表形象自我介紹猜單詞賦分(100)102020評(píng)價(jià)指標(biāo)著裝、儀表姿態(tài)、動(dòng)作發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度演講技巧、語調(diào)、流利程度單詞的正確率反應(yīng)靈敏度主題切題、內(nèi)容健康4即興演講30語言表達(dá)能力：語法、流利度等藝術(shù)表現(xiàn)5現(xiàn)場對(duì)話20回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力語言表達(dá)能力總分權(quán)重55101010101010101010得分
五、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎(jiǎng)
1.參賽學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級(jí)組別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。評(píng)獎(jiǎng)比例如下：一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的20%；二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的30%；三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)人數(shù)占各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的40%。2.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)
按年級(jí)組別設(shè)置指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師均可獲得與選手同等次的.獎(jiǎng)項(xiàng)。（每個(gè)參賽選手限報(bào)指導(dǎo)教師1名，每位教師限指導(dǎo)參賽學(xué)生2名）。
（二）集體獎(jiǎng)
設(shè)置“最佳組織獎(jiǎng)”若干個(gè)。評(píng)獎(jiǎng)主要指標(biāo)如下：
指標(biāo)各參賽單位參賽選手成績排序按成績數(shù)據(jù)排序權(quán)重0.5各參賽單位組織工作情況（如初賽、復(fù)賽按組織績效排序0.3組織情況；參賽資料報(bào)送情況等）各參賽單位學(xué)生安全管理情況各單位報(bào)送選手信息情況按安全績效排序按報(bào)送截止日期計(jì)算0.10.1
（三）證書和獎(jiǎng)牌：
為獲獎(jiǎng)選手、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
六、決賽經(jīng)費(fèi)
參賽選手和市（州）領(lǐng)隊(duì)的食宿費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，其它費(fèi)用自理。
七、決賽名額：
參加現(xiàn)場決賽的選手?jǐn)M定136人，各市州領(lǐng)隊(duì)
1名，合計(jì)152人。具體分配如下：
市州黃石：宜昌：荊門：咸寧：潛江：神農(nóng)架數(shù)量612121242市州襄樊：十堰：鄂州：恩施：天門：數(shù)量12126124市州荊州：孝感：黃岡：仙桃：隨州：數(shù)量12121246各市（州）限派領(lǐng)隊(duì)1人。原則上每個(gè)市（州）參加各年級(jí)組決賽人數(shù)應(yīng)相當(dāng)。
八、其它事項(xiàng)
1．各市（州）教育局要嚴(yán)把參賽學(xué)生資格關(guān)，確保比賽的公平、公正。決賽選手應(yīng)經(jīng)過逐級(jí)比賽選拔產(chǎn)生，否則沒有參加決賽資格。
選手應(yīng)攜帶本人學(xué)籍表原件和復(fù)印件（選手學(xué)籍表上需加蓋當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T公章）參賽，報(bào)到時(shí)交由競賽組委會(huì)審核（我廳將通過湖北省學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)檢）。
2．各市（州）教育局應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本地選手參賽，并做好學(xué)生安全及生活管理等工作。
3．各市（州）以電子和紙質(zhì)兩種形式向組委會(huì)報(bào)送決賽選手信息。決賽選手信息包括“市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表”（附表1）、“參賽選手信息表”（附表2）、“指導(dǎo)教師信息表”（附表3）、參賽選手的學(xué)籍。
4.現(xiàn)場決賽將通過湖北教育網(wǎng)臺(tái)遠(yuǎn)程以衛(wèi)星直播方式向全省播出，屆時(shí)請(qǐng)各地組織廣大師生收看。
5.競賽組委會(huì)擁有本競賽的最終解釋權(quán)。
6.聯(lián)系人及聯(lián)系方式
通信地址：武漢市洪山路2號(hào)湖北科教大廈B座10樓湖北省電化教育館教研中心
郵政編碼：430071聯(lián)系人：劉華陽易貴玲電子郵箱：xxxx@163.com聯(lián)系電話：（027）xxxx傳真：（027）xxxx網(wǎng)站：xxxx
附表：
1．市（州）報(bào)送單位及聯(lián)系人信息表
2．參賽選手信息表
3．指導(dǎo)教師信息表
小學(xué)英語口語比賽方案 篇5
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)工作，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣；豐富校園文化；給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的`舞臺(tái)。特組織本次競賽活動(dòng)。具體事宜如下：
一、參賽對(duì)象：
三---六年級(jí)本區(qū)學(xué)生。
二、參賽人數(shù)：
三---六年級(jí)每班五人
三、比賽時(shí)間：
3月8日（具體另行通知）
四、比賽地點(diǎn)：
關(guān)愛大樓四樓
五、比賽內(nèi)容：
依托人教版PEP教材，以小學(xué)英語課堂資源為基礎(chǔ)，按照國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)、二級(jí)目標(biāo)描述，主要考察選手英語聽、說能力。
六、比賽形式：
采取自我介紹、猜單詞、短文誦讀、現(xiàn)場對(duì)話等四種形式進(jìn)行競賽，體現(xiàn)知識(shí)性、競賽性和娛樂性。具體要求：
（1）競賽形式
1、競賽分年級(jí)分別進(jìn)行。
2、采用現(xiàn)場抽簽的辦法確定參賽順序和題目。
（2）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹，時(shí)間1分鐘。
�。�3）猜測題：以方陣為單位，進(jìn)行選題并根據(jù)題目要求回答問題，時(shí)間2分鐘。
�。�4）短文誦讀：選手根據(jù)參賽順序進(jìn)行短文誦讀，時(shí)間3分鐘。
�。�5）現(xiàn)場對(duì)話：選手回答評(píng)委就其誦讀短文的內(nèi)容所提出的問題2---3個(gè)問題，時(shí)間為2分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)序項(xiàng)目號(hào)權(quán)重看圖猜單詞
1猜單詞儀表形1象1020動(dòng)作猜單詞著裝、儀表10510賦分（100）評(píng)價(jià)指標(biāo)得分號(hào)一二號(hào)號(hào)三245自我介紹短文誦讀現(xiàn)場對(duì)話203020發(fā)音準(zhǔn)確度、口齒清晰程度主題切題、內(nèi)容健康回答問題準(zhǔn)確度、應(yīng)變能力總分101010八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)序號(hào)目(100)賦分權(quán)評(píng)價(jià)指標(biāo)重內(nèi)容完整、健康向上、貼近生活、生動(dòng)有趣、有20得分自備1節(jié)目60感染力。
發(fā)音清晰，語音語調(diào)正確自然、流利，語法正確語言地道得體、語句連貫、技巧運(yùn)用恰當(dāng)。自然大方，富有朝氣，情感真摯。202055地道得體。主題切題、清晰地表達(dá)出自己的思想、觀點(diǎn)、態(tài)自我2介紹10發(fā)音清晰，語音語調(diào)正確自然，語法正確，語言現(xiàn)場3測試30度。語言地道得體、有感染力。20發(fā)音清晰，語音語調(diào)自然，語言流暢，語法正確。10總分100。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干名（按得分高低評(píng)定）。
九、主持：
學(xué)生代表
十、評(píng)委：
英語老師
十一、活動(dòng)籌備：
1、“猜單詞”環(huán)節(jié)可以是卡片或幻燈片、動(dòng)作表演、直接認(rèn)讀等形式，請(qǐng)各英語老師準(zhǔn)備至少五個(gè)單詞。
2、三至六年級(jí)各班另外選派1-2名同學(xué)參加活動(dòng)觀摩。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇6
為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語的'平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和英語口語水平，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校決定舉辦南寧附中英語演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽主題
南寧附中英語口語大賽。
二、參賽對(duì)象
參賽選手為本學(xué)校高一、高二年級(jí)的學(xué)生，每班選派2名選手分年級(jí)參加競賽。
三、時(shí)間和場地安排
20xx年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館
四、比賽形式和要求
1、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音語調(diào)流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容積極向上，切合主題。3.5分
2、口齒清楚，語音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分
3、有適當(dāng)?shù)闹w語言，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。2.0分
4、儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5、時(shí)間把握準(zhǔn)確，演講時(shí)長不到或超過時(shí)長的可酌情扣分1.0分
七、活動(dòng)過程及安排
1、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恒。
2、過程：
�。�1）主持人致開幕詞。
�。�2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽。
�。�3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場頒獎(jiǎng)。
�。�4）主持人作活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇7
為了進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間：
xxx年11月19日
二、比賽地點(diǎn)：
各學(xué)區(qū)（評(píng)委到學(xué)校評(píng)）
三、參賽人員及人數(shù)：
小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
四、比賽方案：
�。�1）自我介紹一分鐘（20分）
�。�2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
�。�4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時(shí)要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
五、評(píng)分細(xì)則：
�。�1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
�。�2）語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
�。�3）儀表儀態(tài)大方得體
�。�4）最終得分：各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分
小學(xué)英語口語比賽方案 篇8
一、活動(dòng)的背景和意義
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì)愈加凸顯。能否準(zhǔn)確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì)直接影響到大學(xué)生特別是航運(yùn)學(xué)院學(xué)生今后的就業(yè)問題，以及能否為國家和社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。
因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會(huì)競爭中找到自身的發(fā)揮之地。因此本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，航院團(tuán)委舉辦一次面向航運(yùn)學(xué)院的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的`英語口語水平和交際能力，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，加強(qiáng)航院學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、活動(dòng)名稱
航運(yùn)學(xué)院“英語口語演講比賽”
青春英語,自我魅力
主辦：航運(yùn)學(xué)院團(tuán)委
承辦：航運(yùn)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和馬研
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：2012年11月6日——2012年11月9日 初賽時(shí)間：2012年12月9日晚上 決賽時(shí)間：2012年12月16日晚上 六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢理工大學(xué)余區(qū)工會(huì)二樓 七、活動(dòng)參與對(duì)象
航運(yùn)學(xué)院學(xué)院全日制在校學(xué)生大一新生 八、報(bào)名方式
1）本著自愿原則，以班級(jí)為單位報(bào)名；
2）每個(gè)單位人數(shù)不限；
四、活動(dòng)流程
1） 部門分工
1．團(tuán)委宣傳部：設(shè)計(jì)宣傳板并放到三食堂和一食堂外進(jìn)行宣傳，粘貼海報(bào)，拉出橫幅。在本院范圍內(nèi)下發(fā)比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動(dòng)員本院學(xué)生參與，深入到各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，并張貼宣傳海報(bào)。
2. 團(tuán)委新聞部：活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，新聞部負(fù)責(zé)拍照，寫新聞稿，并向校內(nèi)各媒體投稿。
3. 團(tuán)委：邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委（必須包含外教）。
4. 學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)會(huì)場秩序、現(xiàn)場安保、禮儀和主持人。 5. 學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)統(tǒng)分及其他會(huì)場布置工作。
2） 實(shí)施階段
初賽：
1．競賽場所應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)比賽室。進(jìn)行競賽的選手應(yīng)在競賽前進(jìn)入比賽 中途不得離開。
2．選手在比賽前抽簽決定競賽上場次序以及參賽試題題號(hào)；抽簽后在比賽室等候。
3．正式比賽開始前5分鐘，工作人員將第一位選手所抽試題發(fā)給選手，準(zhǔn)備時(shí)間為五分鐘。五分鐘后，由工作人員先回收試題，并在選手登臺(tái)前把試題交給評(píng)委，并讓第二位選手抽取試題進(jìn)行準(zhǔn)備，依此類推。
4．選手不得在試題上做任何標(biāo)記。
5．競賽開始時(shí)，第一位選手站上講臺(tái)，進(jìn)行競賽。該選手在評(píng)委的指導(dǎo)
下將兩個(gè)賽題（自我介紹，試題演講，由評(píng)委限定時(shí)間，最好在3—5分鐘以內(nèi)）依次做完后到臺(tái)下休息區(qū)休息。 6．競賽應(yīng)保持連貫，不能出現(xiàn)冷場。
7．比賽完畢立即公布比賽結(jié)果，取前十名進(jìn)入決賽，通知這些同學(xué)進(jìn)入
決賽并告知決賽時(shí)間、地點(diǎn)。 決賽：
第一環(huán)節(jié)：自我介紹和才藝展示，時(shí)間為3分鐘。 自我介紹要求簡潔有個(gè)性；
才藝展示內(nèi)容自定，可以是命題演講、情景對(duì)話、英語歌曲演唱等，但必須與英語相關(guān)。
第二環(huán)節(jié)：影視配音，時(shí)間為3分鐘。
比賽前選好要模仿的影片，并在大屏幕上播放該片段，時(shí)間為2—3分鐘，然后消掉原聲臺(tái)詞重播該片段，選手開始模仿表演。
要求：表演形象生動(dòng)，語音語調(diào)要相似，也可適當(dāng)自由發(fā)揮。
第三環(huán)節(jié)：場景對(duì)話，時(shí)間為3分鐘。
以上時(shí)間限制由工作人員計(jì)時(shí)，并叫停整個(gè)英語口語比賽，決賽的總分由評(píng)委評(píng)定，兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
五、比賽流程：
1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評(píng)委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4）待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
5）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
6）上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
8）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
9）在活動(dòng)結(jié)束后，航運(yùn)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和馬研召開全體會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的成功與不足，為以后工作的開展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
六、現(xiàn)場規(guī)則
1)自備服裝和道具。
2)評(píng)委到公平、公正。
3)參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。
4)參賽選手活潑、積極、友好、自信。
5)賽場無論參賽選手或觀眾，均需關(guān)掉手機(jī)或設(shè)置無聲，禁止大聲喧嘩。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按照各參賽者的總分排名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，并頒發(fā)證書。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇9
活動(dòng)目的：
促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
四月中旬（4月22號(hào)，世界地球日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
主樓前空地
活動(dòng)對(duì)象：
全院學(xué)生
報(bào)名方式：
物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交名單;
其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會(huì)辦公室1—408報(bào)名;
活動(dòng)評(píng)委：
物理學(xué)院英語老師
活動(dòng)過程：
比賽分預(yù)決賽
預(yù)賽項(xiàng)目：
1、自我介紹
2、現(xiàn)場答辯
3、才藝表演（有關(guān)的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)比無關(guān)，只關(guān)系到單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)比）
4、情景對(duì)話（請(qǐng)自帶搭檔，內(nèi)容）
決賽項(xiàng)目：
1、現(xiàn)場答辯
2、以演講方式講敘生活或?qū)W習(xí)中的故事;即興演講，根據(jù)現(xiàn)場抽取題目進(jìn)行發(fā)揮。
比賽細(xì)則：
1現(xiàn)場打分，每位評(píng)委最高分10分;
2才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘;
3預(yù)賽取前十名進(jìn)入決賽。
設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、
最佳機(jī)智獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng);
效果預(yù)測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對(duì)選手而言更具有挑戰(zhàn)性，而且現(xiàn)場評(píng)分可以讓每個(gè)選手都有公平競爭的機(jī)會(huì)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：場地申請(qǐng)（場地費(fèi)），海報(bào)宣傳，話筒等音響設(shè)備，
桌椅，評(píng)委要喝的水（5瓶），給評(píng)委的禮物（價(jià)值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進(jìn)行，包括與老師的交流。
小學(xué)英語口語比賽方案 篇10
活動(dòng)性質(zhì)：
英語口語競賽
活動(dòng)宗旨：
成長比成績更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。
提高同學(xué)們英語口語水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語，講英語的熱情，在學(xué)校營造出良好得英語學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中得到快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
五月份
活動(dòng)宣傳：
1、時(shí)間段考后馬上開始宣傳。
2、方式：
（1）繪制多幅大型海報(bào)張貼（地點(diǎn)要醒目）。
（2）與學(xué)生專欄合作，制作一個(gè)專門板塊選創(chuàng)、介紹活動(dòng)。
（3）與廣播站合作宣傳。
3、要宣傳得有氣勢，像大型活動(dòng)一樣，注意宣傳時(shí)強(qiáng)調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團(tuán)。
選手報(bào)名：
1、報(bào)名時(shí)間：四月二十六日至四月三十日
2、方式：
(1)制定一份關(guān)于SHININGSTAR活動(dòng)的介紹書及報(bào)名表，并向各個(gè)班發(fā)送。
(2)在截止日期之前安排人員向各班回收?qǐng)?bào)名表。
3、對(duì)象：全體高一高二學(xué)生（除英語社活動(dòng)部，策劃部人員外）
4、人員安排：安排4~6人負(fù)責(zé)發(fā)送，回收?qǐng)?bào)名表，策劃部人員負(fù)責(zé)審核報(bào)名表。
5、人數(shù)上限：無（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。
�。ň唧w方法：加強(qiáng)宣傳力度：派人到各個(gè)班級(jí)做宣傳，動(dòng)員老師宣傳，對(duì)無人報(bào)名班級(jí)進(jìn)行“硬性”報(bào)名規(guī)定）
若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評(píng)委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。
活動(dòng)評(píng)委：
1、對(duì)象：全體高一高二英語老師，復(fù)賽和決賽可以邀請(qǐng)外教。
2、邀請(qǐng)方式：手寫邀請(qǐng)函及SHININGSTAR介紹書發(fā)送給各個(gè)老師，當(dāng)面向她說清楚活動(dòng)，并動(dòng)員她向班上同學(xué)宣傳，在她同意當(dāng)評(píng)委時(shí)，再協(xié)調(diào)和安排她當(dāng)評(píng)委得日期及場次
3、原則：以樂于參加活動(dòng)得老師為主決賽評(píng)委要以有經(jīng)驗(yàn)有才華有權(quán)威的人為主。
4、若同意參加老師過多，則注意協(xié)調(diào)，與英語組主任溝通一下，可以在不同比賽場次安排不同老師；若同意參加老師過少，則派遣人員當(dāng)面去邀請(qǐng)。
5、要多和老師交流，征求意見，希望能讓他們在班上盡力的為我們向班級(jí)同學(xué)宣傳此次活動(dòng)。
6、關(guān)于外教：
（1）提前聯(lián)系，約好。
�。�2）外教除了當(dāng)評(píng)委外，還應(yīng)在現(xiàn)場活躍氣氛：與觀
眾選手等互動(dòng)：與選手對(duì)話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。
賽程安排：初賽復(fù)賽決賽
（5.55.8）（5.195.215.22）（5.26）若參加的人數(shù)過多，則延長賽程，具體參考賽程日歷。
關(guān)于贊助：
1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)品，引進(jìn)新穎的活動(dòng)辦法
2、我們能為贊助做的：
�。�1）活動(dòng)名稱可改為：“柳州高中第二屆杯SHININGSTAR”或“冠名比賽”。
�。�2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場宣傳自己。
關(guān)于外聯(lián)：
1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行表演
2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報(bào)道活動(dòng)（決賽）。
活動(dòng)過程：
初賽
1、比賽時(shí)間：五月五日、五月八日下午放學(xué)后五點(diǎn)二十開始，六點(diǎn)半前結(jié)束
2、比賽地點(diǎn)：2~3個(gè)合班教室（同時(shí)進(jìn)行比賽）
注：若比賽人數(shù)太多，則可以增加每天比賽場次（注意聯(lián)系評(píng)委）或者向后延長賽程至五月十九日
3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學(xué)們的英語口語水平及臨場發(fā)揮能力。
4、比賽人數(shù)：每場20人
5、比賽形式：每人依次登場進(jìn)行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問題注：
(1)每人自我介紹限時(shí)控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時(shí)兩分鐘。即幻燈片計(jì)時(shí)，時(shí)間到就響提示音。
(2)前一個(gè)人進(jìn)行比賽時(shí)，后一個(gè)人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時(shí)間。
(3)將20個(gè)問題制成幻燈片，選手答題前報(bào)題號(hào)，屏幕顯示題目，以便觀眾
(4)每位選手要佩戴自己的號(hào)碼牌，評(píng)委看號(hào)碼牌打分
(5)賽前分好選手號(hào)碼，高一高二同學(xué)混合在一起比賽
6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：
（1）每天N個(gè)賽場的比賽可用同一套題目
�。�2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學(xué)習(xí)、國外文化等熱門話題為主
7.評(píng)分細(xì)則：
�。�1）滿分10分，0.5分為最小計(jì)分單位。
�。�2）內(nèi)容2分，語法2分，口音、流利程度4分，臺(tái)風(fēng)（音量姿態(tài)）2分。
�。�3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。（具體細(xì)則還應(yīng)與評(píng)委商量討論）
8.篩選：
�。�1）初賽留下三分之一的.選手計(jì)入復(fù)賽（大概30名左右）。
�。�2）在當(dāng)天所有選手評(píng)分匯總后，在進(jìn)行淘汰。
�。�3）晉級(jí)選手名單在賽后1~2天后張貼出來。
9.獎(jiǎng)品：
（1）每個(gè)參賽選手應(yīng)發(fā)送獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費(fèi)充足，可適當(dāng)提高獎(jiǎng)品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎(jiǎng)品。
�。�2）獎(jiǎng)品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個(gè)選手手中。
10.場務(wù)布置：
�。�1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處
�。�2）評(píng)委坐在中間第一排的位置，每個(gè)評(píng)委準(zhǔn)給一瓶水（一場需要5個(gè)評(píng)委），在每個(gè)評(píng)委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。
�。�3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時(shí)顯示到計(jì)時(shí)器，答題時(shí)顯示題目。
�。�4）比賽開始前，播放經(jīng)典英文歌營造氣氛
11.工作人員（每場）：主持人：2名（要有應(yīng)變能力）；錄像人員：2名；發(fā)水，收發(fā)分?jǐn)?shù)條：2名；管理秩序：2名；錄像、攝像2名
12.突發(fā)狀況：
�。�1）選手、評(píng)委不到場
解決：賽前張貼出當(dāng)天比賽的同學(xué)名單（提起排好選手的出場順序），即他們比賽所在的具體場次；賽前還應(yīng)與評(píng)委聯(lián)系好，希望他們不能到場時(shí)提前說明；
選手不到場（抽題目時(shí)還不到場）均屬于棄權(quán)；
評(píng)委到場大于等于3名，比賽照常進(jìn)行；若小于3名，則讓社長的英語社有經(jīng)驗(yàn)的人充當(dāng)評(píng)委。
�。�2）幻燈片無法播放
解決：比賽照常進(jìn)行。人員動(dòng)手計(jì)時(shí)（時(shí)間將到時(shí)舉手示意），主持人要把題目念出來（念兩遍）。
（3）比賽超過預(yù)定時(shí)限
解決：比賽一定要控制好時(shí)間，到時(shí)間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達(dá)歉意，并擇日補(bǔ)賽。
復(fù)賽
1、時(shí)間：五月十九日、五月二十一日（若人數(shù)過多，延長至五月二十三日）下午5：15-6：30
2、地點(diǎn)：合班教室（一天兩場）
3、比賽方向：考察同學(xué)們的應(yīng)變能力、語言組織能力及想象力。
4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場10名選手，5名教師評(píng)委，2名學(xué)生評(píng)委。
5、比賽形式：
1、故事續(xù)編：準(zhǔn)備20個(gè)故事開頭并編號(hào)，讓選手抽取1個(gè)，將故事完成（每個(gè)開頭對(duì)應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時(shí)2分鐘，選手準(zhǔn)備1分鐘。
2、ACT：準(zhǔn)備20個(gè)情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無實(shí)物得表演出來（必須說出帶有關(guān)鍵詞得臺(tái)詞），限時(shí)1分鐘，準(zhǔn)備1分鐘。
3、兩個(gè)環(huán)節(jié)之間，安排時(shí)間給贊助商做宣傳或其他社團(tuán)表演（5分鐘左右）。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺(tái)風(fēng)1分，語言流暢1分。
�。�2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語言流暢2分，吐字清晰2分。
�。�3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
�。�4）以0.5分為最小計(jì)分單位。（具體還可以和評(píng)委商量討論）
7、比賽題目：共需要60個(gè)情景。
8．獎(jiǎng)品：參賽選手必有獎(jiǎng)品：價(jià)值比初賽時(shí)高，每個(gè)獎(jiǎng)品5元左右，或由贊助商提供。
9．篩選：選出9名選手進(jìn)入決賽，決賽名單1~2天后公布
10．場務(wù)布置：與初賽相同
11.工作人員：與初賽相同
12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽
1．時(shí)間：5月26日下午放學(xué)5：20~6：302．地點(diǎn)：中心圓廊
3．人員：選手10名；5名教師評(píng)委；2~3名外教
4．比賽方向：將shiningstar競賽推向高潮，營造英語氣氛考察選手應(yīng)變，口語能力及團(tuán)隊(duì)合作能力
5．比賽過程：準(zhǔn)備比賽時(shí)用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學(xué)。共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，其中兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)關(guān)節(jié)。
Part1：選手進(jìn)行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時(shí)3分鐘，。
Part2：游戲環(huán)節(jié)：評(píng)委，外教，觀眾互動(dòng)（此期間選手準(zhǔn)備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。
Part3：故事接龍。剩下的9人分成3個(gè)小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個(gè)單詞。兩人須在互動(dòng)時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個(gè)人打分。
�。v時(shí)10分鐘，每組限2分鐘左右，準(zhǔn)備時(shí)間即游戲時(shí)間）
Part4：現(xiàn)場提問：評(píng)委對(duì)大家進(jìn)行現(xiàn)場提問，6名選手在臺(tái)上，每個(gè)評(píng)委可對(duì)2人發(fā)出提問，限時(shí)10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問內(nèi)容可以根據(jù)Part1中的選手的演講來提。
Part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時(shí)候可進(jìn)行其他社團(tuán)表演活動(dòng)
6．比賽題目：10組較有價(jià)值可編故事的單詞
7．獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一名XX之星（應(yīng)變能力好的，名字以后定）；一名創(chuàng)意之星；最后評(píng)出一名終極英語之星
8．獎(jiǎng)品：
（1）進(jìn)入決賽的選手每人必獎(jiǎng)10元左右的獎(jiǎng)品（或由贊助商提供）
�。�2）最后評(píng)出的3名終極大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品在100元左右9.評(píng)分細(xì)則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺(tái)風(fēng)1分，語言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團(tuán)隊(duì)合作3分，演講生動(dòng)2分。
�。�3）選手最后得分是各個(gè)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
（4）以0.5分為最小計(jì)分單位。
（具體到后期還可以向老師咨詢修改）
10.場務(wù)布置：
�。�1）在園廊掛橫幅“某某贊助的shiningstar英語口語競賽”
（2）20張凳子和桌子，6把大傘（用于照顧評(píng)委及贊助商代表）為各個(gè)評(píng)委準(zhǔn)備1瓶水，評(píng)委、外教坐在階梯前。
（3）音響、話筒設(shè)備。
�。�4）比賽時(shí)，讓各選手在園廊內(nèi)候場
（5）現(xiàn)場應(yīng)張貼宣傳海報(bào)
�。�6）聯(lián)系新聞媒體，到現(xiàn)場進(jìn)行攝像、報(bào)道
11.工作人員：全體英語社員應(yīng)到場支持，主持人2名；錄像，攝像2名；
管理秩序3~4名
12．突發(fā)狀況：
�。�1）音頻設(shè)備出問題
解決：現(xiàn)場應(yīng)安排有專門修改設(shè)備得人員，比賽前應(yīng)確保音
頻設(shè)備的完好
�。�2）觀眾過少
解決：決賽前必須加大宣傳力度，整場比賽保證連接好，吸引觀眾�？上雀嬷M(jìn)入決賽的同學(xué)，他們可以組成親友團(tuán)。這樣一來效果會(huì)很好。
�。�3）評(píng)委、選手缺席解決：參考初賽細(xì)節(jié)
�。�4）天氣不好，下雨。
解決：暫停比賽，延遲到第二天，注意事先宣傳好。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1.初、復(fù)、決賽獎(jiǎng)品
（1）初賽：1x120=120元
�。�2）復(fù)賽：5x40=200元（3）決賽：10x7+50x3=320元
2.宣傳經(jīng)費(fèi)：購買紙、顏料、畫筆等，共需50元左右
3.活動(dòng)方面：
�。�1）做邀請(qǐng)函，報(bào)名表等大約30元
（2）場務(wù)布置方面大約100元左右
�。�3）評(píng)委：水、紀(jì)念品等大約200元左右
4.合計(jì)：1020元
小學(xué)英語口語比賽方案 篇11
一、活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面促進(jìn)學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的.提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語口語競賽。
二、參賽對(duì)象：
垌小學(xué)36年級(jí)學(xué)生。
三、比賽要求：
(一)比賽內(nèi)容：
1、筆試。
以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測評(píng)內(nèi)容。
2、口語競賽。
�。�1）自選內(nèi)容
①自我介紹。（一分鐘）
�、谟⒄Z才藝展示。(詩文朗誦、現(xiàn)場口頭作文、即興表演等)
（2）、規(guī)定內(nèi)容
�。�1）猜單詞。
�。�2）現(xiàn)場對(duì)話。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）
2、口語內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，符合口語比賽要求。(20分)
3、語言藝術(shù)：(60分)
(1)能與評(píng)委進(jìn)行簡單對(duì)話，對(duì)話正確。(30分)
(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語內(nèi)容語句通順，行文流暢。（20分）
(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)
4、節(jié)目編排（5分）
5、服裝、道具（5分）
6、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。
四、比賽方式：
1、設(shè)年級(jí)為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組。
2、三至六年級(jí)在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語競賽，按抽簽順序參加比賽；各年級(jí)參賽學(xué)生將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、比賽時(shí)間：
筆試4.16
口試4.20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
筆試在各班教室進(jìn)行，口語競賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、分值的計(jì)算：競賽總分為100分，其中筆試占40%、口語占60%以兩項(xiàng)成績總分排列名次。
2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、有關(guān)事項(xiàng)安排：
1、總策劃：李浩蔡建
2、負(fù)責(zé)人：李華玉李愛玉
3、獎(jiǎng)品：李華玉
4、評(píng)委：李浩李小紅高建紅李愛玉嚴(yán)艷芳
5、統(tǒng)分：焦毅
6、會(huì)場布置：李華玉
7、競賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅
希望相關(guān)教師要積極組織、英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語口語比賽活動(dòng)圓滿成功。
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