教師書(shū)法比賽方案（精選19篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的教師書(shū)法比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師書(shū)法比賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。
四、比賽辦法：
統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)�。�
鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
字體端正，字體勻稱，大小適中。
字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
教師書(shū)法比賽方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的`英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一7班教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
高一年級(jí)每班3人。
六、比賽方式：
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。
七、比賽程序：
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
八、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則：
1.評(píng)委組成：高一英語(yǔ)備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評(píng)分細(xì)則：
1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。（25%）
2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
九、評(píng)選辦法：
�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
十、作品展示：賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。
教師書(shū)法比賽方案 篇3
一．指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫(xiě)好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：
二、參賽對(duì)象：
全體行政、全體教師
三、比賽準(zhǔn)備：
1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許
2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長(zhǎng)（粉筆）
3、訓(xùn)練時(shí)間：
A、由第十一周開(kāi)始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語(yǔ)文科）
周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）
B、第十一周、十四周（毛筆）
第十二周、十五周（硬筆）
第十三周、十六周（粉筆）
其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習(xí)
4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會(huì)議室
四、比賽內(nèi)容：
1、書(shū)寫(xiě)規(guī)定內(nèi)容
(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)
五、比賽辦法：
1、統(tǒng)一用紙。
2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體室
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見(jiàn)方為宜。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
七、比賽時(shí)間：
第十七周星期五下午第四節(jié)
八、評(píng)委：
校長(zhǎng)、婷、許、香、金
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：毛筆、硬筆、粉筆各一名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：分語(yǔ)、數(shù)、英（體）三科評(píng)比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評(píng)比。評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
教師書(shū)法比賽方案 篇4
為配合我�！白x書(shū)科技”節(jié)活動(dòng)，檢驗(yàn)我校教師鋼筆字練習(xí)的成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)水平，增強(qiáng)大練基本功意識(shí)，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書(shū)法比賽。具體事宜如下：
一、參賽對(duì)象：
全校教師
二、比賽時(shí)間：
20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書(shū)寫(xiě)時(shí)間30分鐘）
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校階梯教室
四、比賽內(nèi)容：
七律師詩(shī)《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》
五、比賽辦法：
現(xiàn)場(chǎng)即席書(shū)寫(xiě)（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）
六、評(píng)委：
金熙俊
七、評(píng)獎(jiǎng)名額：
此次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，并發(fā)給獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。（一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元）
教師書(shū)法比賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內(nèi)容：
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。
三、參賽對(duì)象：
全體老師
四、比賽形式：
1.初賽由各教研組（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（xx主任負(fù)責(zé)）、行政組（xx主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過(guò)30人，各推5名，未超30人的'，各推3名），報(bào)送xx老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。
教師書(shū)法比賽方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年來(lái)臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě)，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，繁體字。
4、格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，在加粗黑線處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě)，每段首行空兩格，標(biāo)點(diǎn)正常使用。
5、設(shè)獎(jiǎng)方法：學(xué)校組成評(píng)審小組，對(duì)所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將集中展出。
6、上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。
教師書(shū)法比賽方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市語(yǔ)言文字工作方針、政策，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生的推普意識(shí)，提高普通話水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字”的'積極性，根據(jù)《普定縣教育和科技局關(guān)于進(jìn)一步做好“語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建工作的通知》（普教科字【20xx】30號(hào)），結(jié)合我校《關(guān)于創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案》，特制訂本次教師書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），粉筆字，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一命題（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容比賽時(shí)提供）。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專用書(shū)寫(xiě)紙、粉筆字書(shū)寫(xiě)紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。
2.比賽字體為楷書(shū)。鋼筆字用專用書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，粉筆字用紅紙做底書(shū)寫(xiě)。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。根據(jù)參賽教師人數(shù)分成三個(gè)組進(jìn)行比賽。
4.比賽時(shí)間：根據(jù)參賽教師人數(shù)將鋼筆書(shū)寫(xiě)和粉筆字書(shū)寫(xiě)各分成三個(gè)組進(jìn)行比賽，5月15日下午3：50開(kāi)始，粉筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規(guī)定為10分鐘，鋼筆字每一組書(shū)寫(xiě)時(shí)間規(guī)定為20分鐘，先進(jìn)行粉筆字比賽，再進(jìn)行鋼筆字比賽。
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：男教師組一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人；女教師組一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)委
組長(zhǎng)：諶業(yè)峰
副組長(zhǎng)：胡恩海、周俊、諶業(yè)祥、丁承舉
評(píng)委：
四、參賽對(duì)象
除評(píng)委外的，全校所有教師均可參加。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容（3分）。
2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中（7分）。
3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評(píng)委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)使用經(jīng)費(fèi)XXXX元（獎(jiǎng)品XX元、生活費(fèi)XX元）
教師書(shū)法比賽方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
三、參賽對(duì)象
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的`評(píng)選。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
教師書(shū)法比賽方案 篇9
一、參加對(duì)象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽
負(fù)責(zé)人：xx
黑板準(zhǔn)備：xx
評(píng)委：xx
統(tǒng)計(jì)：xx
比賽規(guī)則：請(qǐng)參加復(fù)賽的選手3：40到xx主任處領(lǐng)取編號(hào)和書(shū)寫(xiě)材料，5-8分鐘內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，并署上序號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委評(píng)分。
2、卡拉OK比賽
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委：xx
統(tǒng)計(jì)：xx
主持：xx
PPT制作：xx
音響：xx
六、活動(dòng)流程（見(jiàn)節(jié)目單）
教師書(shū)法比賽方案 篇10
一、活動(dòng)意義
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，結(jié)合我�！翱鞓�(lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：2016年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
三、參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象：全體教師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
名次：取前十名。
四、活動(dòng)要求：
1、比賽分兩組進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書(shū)寫(xiě)多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無(wú)涂改。
六、大賽組成員
組 長(zhǎng)：陳日明
副組長(zhǎng)：龐飛、盧金球
評(píng) 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華
攝 像：王少飛
教師書(shū)法比賽方案 篇11
一、比賽目的
1、提高對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。
二、比賽形式
個(gè)人賽：每班班級(jí)人數(shù)10%的比率，選送優(yōu)秀作品參與個(gè)人賽。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
低年級(jí)
鉛筆書(shū)寫(xiě)，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確。
中年級(jí)
鋼筆書(shū)寫(xiě)，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢(shì)良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有整體美感。
高年級(jí)
書(shū)寫(xiě)整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢(shì)良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有力，并且有整體美感。
四、比賽地點(diǎn)
1、比賽地點(diǎn)：在會(huì)議室完成作品。
五、比賽內(nèi)容
各年級(jí)教材課文段落。具體內(nèi)容：賽前公示
六、評(píng)分方式
密封參賽作品，各年級(jí)任課教師組織評(píng)分。每幅作品由兩位老師評(píng)分，取平均分，為作品最后得分。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式
個(gè)人賽：按參賽人數(shù)3：7的`比率，評(píng)選一、二等獎(jiǎng)
八、時(shí)間安排
比賽時(shí)間：xx年11月16
評(píng)卷時(shí)間：各年級(jí)組自行安排
九、比賽準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備作品紙張、各年級(jí)負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表格。
2、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生的參賽熱情，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。
十、比賽人員安排
照相：吳建嶺
評(píng)分組長(zhǎng)：董珍、張珍、鞠玉斌
十一、參賽人數(shù)表
每班選10名學(xué)生參加比賽。
教師書(shū)法比賽方案 篇12
一、比賽目的：
培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，全面提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活。
二、參加對(duì)象
全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
xx
四、監(jiān)考人員
一——六年語(yǔ)文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
五、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語(yǔ)文課本為主）。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一二年級(jí)：用鉛筆寫(xiě)字。要求姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
2、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫(xiě)字。要求姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
3、評(píng)委由各監(jiān)考語(yǔ)文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語(yǔ)文老師共同探討后開(kāi)始評(píng)價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評(píng)比。）
教師書(shū)法比賽方案 篇13
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的.開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩�(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間： 20年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩(shī)》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。(40分)
(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字：每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
教師書(shū)法比賽方案 篇14
一、活動(dòng)主題。
強(qiáng)化黨性、鍛煉師能、凝心聚力、促進(jìn)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展黨員活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活，增強(qiáng)黨性觀念;鍛煉黨員素質(zhì)，使黨員真正樹(shù)立起自身形象，切實(shí)起到模范帶頭作用;活躍黨內(nèi)氣氛，增進(jìn)互 相之間的了解，大興勤奮務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極踐行課改，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，不斷增強(qiáng)黨組織的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓勤奮、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)在十中蔚然成 風(fēng)，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
三、活動(dòng)人員。
全體黨員(包括預(yù)備黨員和入黨積極分子)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
即日起至7月底。
五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
1、綜合評(píng)價(jià)，選樹(shù)典型，推選“黨員標(biāo)兵”并表彰。(“七一”前夕)。
在平凡崗位和日常生活中發(fā)現(xiàn)、培樹(shù)典型，各年級(jí)老師結(jié)合年終考核、奪旗爭(zhēng)星、年級(jí)質(zhì)檢課等活動(dòng)的開(kāi)展從全校黨員中推選出10名業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、成績(jī)突出的“黨員標(biāo)兵”。辦公室、督導(dǎo)室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，黨支部進(jìn)行表彰。
2、結(jié)合工會(huì)進(jìn)行“潑墨書(shū)丹心”書(shū)法繪畫(huà)展覽。(5月24日至6月1日)。
組織黨員教師積極參加工會(huì)組織的書(shū)法比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和展覽。
3、進(jìn)行“讀書(shū)與夢(mèng)想”讀書(shū)交流會(huì)。(6月17日至30日)。
號(hào)召黨員教師多讀書(shū)，引導(dǎo)教師有夢(mèng)想，組織讀書(shū)交流會(huì)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃。
4、進(jìn)行“紅歌獻(xiàn)給黨”歌唱聯(lián)歡會(huì)。(6月28日)。
以年級(jí)為單位，組織黨團(tuán)員和優(yōu)秀教師舉辦合唱、獨(dú)唱聯(lián)歡，每年級(jí)組上報(bào)合唱2至3首、獨(dú)唱2首以上，以紅歌為主，其他朝氣蓬勃、鼓舞人心的歌曲也可以。
5、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹省委八屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、開(kāi)展“參觀復(fù)興路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”(7月10日至7月20日)。
參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”，近距離體驗(yàn)主席關(guān)于“空談?wù)`國(guó)”和關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的講話精神。激發(fā)干勁，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
六、活動(dòng)要求。
1、黨支部要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化長(zhǎng)效化。
2、各黨小組結(jié)合崗位實(shí)際，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作措施，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、關(guān)愛(ài)典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。
3、各部門要積極做好溝通協(xié)調(diào)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
教師書(shū)法比賽方案 篇15
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排，我校將進(jìn)行全校學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。具體方案如下：
一、比賽時(shí)間
20xx年10月22日，具體比賽課時(shí)根據(jù)執(zhí)教教師的當(dāng)天課程靈活安排。
二、比賽形式
比賽只是手段，是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書(shū)法練習(xí)的積極性，是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。因此，本次比賽，由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，然后上交學(xué)生書(shū)法作品，由評(píng)審組統(tǒng)一評(píng)選。
三、比賽要求
1、三到五年級(jí)的.所有學(xué)生都要參加比賽，并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
四、評(píng)委組成
本次比賽評(píng)委由z、z和z三人擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級(jí)差異的原則，本次比賽以年級(jí)為單位設(shè)置學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次比賽學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，考慮到各年級(jí)學(xué)生數(shù)的不同，每個(gè)等級(jí)的獲獎(jiǎng)人數(shù)按年級(jí)學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置，一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%。
教師書(shū)法比賽方案 篇16
一、活動(dòng)目的：
為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并結(jié)合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高高一年級(jí)學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為浦北中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后第一次高考中取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行浦北中學(xué)高一年級(jí)硬筆書(shū)法大賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：黃騰飛 副組長(zhǎng)： 尹勝 李燦蘭
組 員：高一級(jí)語(yǔ)文備課組全體教師
主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū)，書(shū)經(jīng)典，寫(xiě)好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
三、比賽時(shí)間：20XX年12月21日（星期五）第一節(jié)晚自習(xí)
四、比賽地點(diǎn)：各班教室
五、參賽對(duì)象：高一年級(jí)全體學(xué)生
六、比賽要求和內(nèi)容：
1、比賽要求：
�、俦荣愑眉埥y(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙完成作品；
�、谑褂煤谏摴P、簽字筆書(shū)寫(xiě)；
③書(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)；
④要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的.簡(jiǎn)化字或添字、漏字；
�、輹r(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。各班教師在學(xué)生交卷后30分鐘內(nèi)選出參加復(fù)選作品到相關(guān)負(fù)責(zé)人處待復(fù)選。
2、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》中的指定內(nèi)容。
七、材料準(zhǔn)備：書(shū)寫(xiě)工具自備，比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供。
八、階段安排：
1、初選，評(píng)委：各班語(yǔ)文教師
做法：每位語(yǔ)文老師從所教班級(jí)中選擇10篇優(yōu)秀作品參加復(fù)選，6、8、10班選20份。
2、復(fù)選，評(píng)委：邀請(qǐng)校內(nèi)愛(ài)好書(shū)法的教師擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)情況選擇確定一、二、三等獎(jiǎng)人數(shù)及名單。
3、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
特等獎(jiǎng) 15名，獎(jiǎng)精美筆記本一本，
一等獎(jiǎng)25名，獎(jiǎng)精美筆記本一本；
二等獎(jiǎng)35名，獎(jiǎng)精美筆記本一本；
三等獎(jiǎng)25名，獎(jiǎng)精美筆記本一本。
以上各等次獎(jiǎng)品價(jià)值不同。
十、具體工作安排：
1、制訂活動(dòng)方案：負(fù)責(zé)人：李燦蘭 參與人員：高一級(jí)語(yǔ)文備課組全體教師
2、評(píng)委組織邀請(qǐng)：余新海 李燦蘭
3、統(tǒng)計(jì)公布獲獎(jiǎng)名單：負(fù)責(zé)人：余新海 參與人員：陳劍鋒 吳維恒
4、優(yōu)秀作品展示：負(fù)責(zé)人：黃耀強(qiáng) 參與人員：石永意 鐘芳芳 鐘 健
5、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、購(gòu)買獎(jiǎng)品、制作獎(jiǎng)品：負(fù)責(zé)人：李燦蘭 參與人員：香欽珍 張日昱 胡新容
教師書(shū)法比賽方案 篇17
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：九年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求用鋼筆或黑色水筆書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
作品注明作者的`班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
2、每班選出20份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比
3、比賽時(shí)間：20xx年12月29號(hào)課外活動(dòng)
三、評(píng)比要求：
1、獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽將以班級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
教師書(shū)法比賽方案 篇18
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
七、八年級(jí)全體學(xué)生。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為了本活動(dòng)方案各項(xiàng)工作有效落實(shí)，活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立以邱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體成員如下：
組長(zhǎng)：邱小飛
副組長(zhǎng)：邵曉斌、楊泰清
成員：各班班主任
評(píng)委：楊泰清、黃道中、陳維凱
三、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽海選：20xx年11月21日——20xx年12月8日
決賽：20xx年12月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教師辦公室
五、活動(dòng)的`形式和內(nèi)容
1、比賽形式：
�。�1）比賽分預(yù)賽海選和決賽。
�。�2）決賽學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。
�。�3）參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書(shū)寫(xiě)。
�。�4）每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。
2、比賽內(nèi)容：
語(yǔ)文課內(nèi)七言律詩(shī)，七年級(jí)81頁(yè)《錢塘湖春行》，八年級(jí)222頁(yè)《黃鶴樓》。
六、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)第一階段（20xx年11月21日—12月2日）
利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位自行組織練習(xí)，時(shí)間為一周。之后各班組織班內(nèi)海選，選出五名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。
�。ǘ┗顒�(dòng)第二階段（12月2日—12月8日）
各班海選出參加決賽的選手，參賽選手進(jìn)行有正對(duì)性的訓(xùn)練，由班主任或書(shū)法老師指導(dǎo)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)第三階段（12月9日中午13:20—14:00）
1、全校進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，學(xué)校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2、參賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填寫(xiě)個(gè)人信息，信息包括班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。
3、現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
七、書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求
�。ㄒ唬┛瑫�(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
�。ㄈ┮笞髌芬笳麧崱⒚烙^、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
八、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行密封，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。
（二）評(píng)獎(jiǎng)以個(gè)人為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、作品展示
12月份中旬將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
教師書(shū)法比賽方案 篇19
一、比賽目的
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，提高學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫(xiě)字比賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月25日（周四寫(xiě)字時(shí)間），實(shí)驗(yàn)室舉行硬筆寫(xiě)字比賽。
三、比賽范圍：一至六年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽要求：
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
2、三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
3、五至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
五、比賽內(nèi)容：自定。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七 、評(píng)比原則：
1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
八、評(píng)委：鄭玲、朱瑩、何碧華、李艷、嚴(yán)奉立、賀環(huán)宇。
九、注意事項(xiàng)
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫(xiě)一次。
3、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫(xiě)在參賽作品背面右上角，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
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