讀書比賽活動方案

時(shí)間：2023-01-11 10:37:41 方案我要投稿

讀書比賽活動方案15篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的讀書比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書比賽活動方案15篇

讀書比賽活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、比賽主題

　　圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

　　四、活動要求

　　1、活動對象：1—6年級學(xué)生

　　2、時(shí)間要求：2—3分鐘

　　3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

　　4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

　　五、活動實(shí)施計(jì)劃

　　班級制定演將活動方案，要有活動記錄，

　　即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。

讀書比賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促使廣大學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會好書、讀好書的良好習(xí)慣，提高圖書館、班級書柜的利用率，學(xué)校決定在讀書節(jié)各班級開展朗讀比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：

　　二、比賽目的

　　首先，通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的'水平；最后，通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。

　　三、參賽對象：

　　各班在本班舉行選拔賽的基礎(chǔ)上，推選2名優(yōu)秀隊(duì)員參加學(xué)校組織的讀書朗讀比賽，各班參賽選手名單請于11月23日前報(bào)政教處。作品如需配樂的請與金王孟老師聯(lián)系。

　　四、比賽時(shí)間：

　　11月28日（周三下午第三、四節(jié)課）

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　操場主席臺

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩歌和精讀課文兩部分。

　　3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、限時(shí)五分鐘，超時(shí)10秒鐘開始扣分。每超10秒扣0.5分，不足3分鐘扣1分。

　　七、評委：

　　成員待定，參賽選手按照抽簽的順序進(jìn)行演講，有6位評委進(jìn)行打分，滿分100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)（見表格）

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。

　　學(xué)生朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100）

　　評分項(xiàng)目要求得分說明分值得分

　　1、語音

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 10

　　無倒讀、無漏讀、無多讀 10

　　聲音清晰響亮 10

　　2、語調(diào)

　　陳述句、感嘆句、疑問句、反問句的句調(diào)。 10

　　3、語流

　　能讀出輕重快慢，抑揚(yáng)頓挫。 10

　　4、語感

　　能讀出喜悲哀怒樂譏諷贊揚(yáng)冷漠 10

　　5、技巧

　　能根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語音、語調(diào)，聲情并茂，能根據(jù)內(nèi)容用一些身體語言。 20

　　6、儀態(tài)

　　自然、得體、大方 20

　　各班主任要高度重視此項(xiàng)活動，精心組織、發(fā)動，認(rèn)真開展比賽，確�；顒淤|(zhì)量和效果。

　　十、未盡事宜，另行通知。

讀書比賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗(yàn)收，展示青年教師的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

　　二、活動時(shí)間：

　　即日起至11月上旬

　　三、參賽對象：

　　35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》

　　四、活動安排：

　　1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評選打分。

　　2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競賽的總成績。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的'優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，A4紙打印。

　　2.演講評分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　�。�1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當(dāng)。

　　（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。

　�。�3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　（4）效果：有感染力，能打動師生。

　　六、評委：

　　（見《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》）

讀書比賽活動方案4

　　主辦:團(tuán)委協(xié)辦:語文組

　　一、比賽主題

　　比賽圍繞“愛我中華,愛我明星,發(fā)奮讀書”這一主題,題目自擬,要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)采和理想追求.

　　二、比賽要求

　　1、各班選派一位學(xué)生參加比賽；

　　2、參賽選手脫稿演講,演講時(shí)間為3-5分鐘；

　　3、參賽選手服裝要求:青春活潑大方,展現(xiàn)年輕人朝氣的.服裝均可

　　三、比賽安排

　　1、周二中午前,各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團(tuán)總支,以便評委評分、主持人寫主持詞和歸檔之用.

　　2、抽簽時(shí)間:周二晚上8點(diǎn),各班參賽選手到政教處抽簽并開會

　　3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):星期三,報(bào)告廳內(nèi)

　　四、設(shè)獎方式

　　比賽設(shè)一等獎2人；二等獎3人；三等獎4人,優(yōu)勝獎6人.

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　具體標(biāo)準(zhǔn):（滿分10分）

　　1、儀表形象:（1分）

　　著裝整齊,大方得體（0.5分）

　　姿態(tài)自然,動作適度（0.5分）

　　2、演講內(nèi)容:（6分）

　　主題鮮明,符合主題內(nèi)容.（2分）

　　內(nèi)容充實(shí),事例動人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感.（2分）

　　行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng).（2分）

　　3、語言藝術(shù):（2分）

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利.（1分）

　　節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如.（1分）

　　4、整體氣氛:（1分）

　　表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮.（1分）

　　計(jì)分方法:

　　1、比賽中所有評委同時(shí)計(jì)分,第三個(gè)參賽選手演講完后開始計(jì)分；

　　2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),然后去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,得出平均分為選手最后得分.

　　六、比賽流程

　　1、主持人宣布比賽開始（開場音樂）

　　2、主持人介紹評委會成員

　　3、評委代表宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)

　　4、比賽正式開始

　　5、嘉賓表演節(jié)目

　　6、主持人宣布最后比賽結(jié)果（采取倒讀數(shù)方式）:

　　宣布三等獎名單,請政教處主任、年級主任頒獎

　　宣布二等獎名單,請副校長頒獎

　　宣布一等獎名單,請校長頒獎

　　7、校長講話

　　8、活動結(jié)束,各班學(xué)生按秩序離場,獲獎學(xué)生拍照紀(jì)念

　　七、工作人員

　　評委:學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級主任、語文老師代表

　　主持人:待定主持人

　　指導(dǎo)老師:

　　舞臺布置:綜合組

　　學(xué)生場地紀(jì)律:政教處

　　記分:數(shù)學(xué)組

　　攝影:

　　音響:

　　獎品負(fù)責(zé):辦公室

　　禮儀人員:團(tuán)委

　　八、比賽注意事項(xiàng)

　　1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場,按照規(guī)定的區(qū)域就坐,遵守會場紀(jì)律,不起哄、不喝倒彩,做文明學(xué)生,對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵,保持會場的清潔,否則將根據(jù)情況對該班級扣分.

　　2、各班級所需要的道具如音樂,標(biāo)語等,由各班級自行準(zhǔn)備.大賽組委會將對演講氣氛濃厚,有秩序,有紀(jì)律的班級給予加分.

　　3、各班級自己組織照相工作,作為班級活動材料.

　　4、各班級及演講選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由大賽組委會裁定.

　　九、活動小結(jié):

　　1、通過活動,提高了學(xué)生的工作積極性、能動性,使理論聯(lián)系實(shí)際.

　　2、宣傳了新時(shí)代的愛國精神,使更多同學(xué)了解愛國,感受愛國,實(shí)踐愛國.

　　3、領(lǐng)導(dǎo)重視.我校領(lǐng)導(dǎo)對開展這項(xiàng)活動十分重視,在組織上給予保證,在具體工作中,給予指導(dǎo).

　　4、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性.學(xué)校團(tuán)委鼓勵各學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)支書想方設(shè)法、群策群力抓好活動安排的落實(shí).

讀書比賽活動方案5

　　一、活動目的

　　深入推進(jìn)語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂成長，同時(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提升自我的機(jī)會和舞臺，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高。

　　二、活動主題

　　主題閱讀快樂成長

　　三、參賽范圍

　　七、八年級學(xué)生均可報(bào)名參加比賽，分七年級和八年級兩個(gè)比賽小組。

　　四、程序安排

　　分班級比賽和校級比賽兩個(gè)層次進(jìn)行。

　　班級比賽由各班的語文老師組織，每小組推薦2人參加班內(nèi)的'演講比賽，分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，

　　校級比賽由各級部語文備課組長組織，由各班的一等獎獲獎同學(xué)參加。各班推薦1人擔(dān)任評委，七年級5月12日進(jìn)行，八年級5月13日進(jìn)行。。按照成績，分別評選出校級比賽一等獎。5月14日，用電子表格報(bào)送獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單，同時(shí)報(bào)送學(xué)校和班級組織初賽活動的圖片。

　　五、演講要求

　　1.要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容，暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)中的閱讀體驗(yàn)、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等。演講題目自擬，時(shí)間不超過6分鐘。

　　2.演講稿要求主題突出，內(nèi)容充實(shí)，思想鮮明，感情真摯，語言優(yōu)美，感染力強(qiáng)，具有教育意義。須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3.要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話，抑揚(yáng)頓挫，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語言，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評分采用10分制，計(jì)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.演講內(nèi)容（4分）。主題鮮明，思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上；內(nèi)容能結(jié)合演講主題，富有真情實(shí)感與文采。

　　2.演講技巧（3分）。語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，鼓動和感召力。

　　3.氣質(zhì)形象（分）。感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當(dāng)，上下場致意答謝。

　　4.服裝（分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

　　5.演講時(shí)間（1分）。不少于3分鐘，控制在6分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間和少于3分鐘的，按每10秒扣分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。

　　希望各級部認(rèn)真組織此項(xiàng)活動，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究，有效整合語文教學(xué)資源，創(chuàng)新語文教學(xué)模式，提高語文教和學(xué)的效益，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

讀書比賽活動方案6

　　請各校積極參加“歷史的選擇”讀書教育活動系列比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、閱讀暨現(xiàn)場作文比賽

　�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間和地點(diǎn)：

　　4月13日（星期三）上午。具體見上一個(gè)通知二、征文比賽

　　1、參賽對象三—六年級學(xué)生。

　　2、征文要求本屆征文比賽以“歷史的選擇”為主題。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識和體會；可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代的發(fā)展之中，也可以規(guī)劃一下，如何以參加這項(xiàng)讀書活動為契機(jī)，不斷提高自己和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好的未來。

　　文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

　　小學(xué)生作文不超過800字，中學(xué)生作文不超過1200字。作文應(yīng)使用稿紙（300格），要求字跡清楚，書寫工整。文章作者在標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋赫憬�、臨海市、學(xué)校和班級、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、所在班級、郵編和聯(lián)系電話。

　　3、比賽方式參賽名額以發(fā)行活動用書的數(shù)量為依據(jù)。請各校按1%進(jìn)1法產(chǎn)生鎮(zhèn)參賽名額。中心校評選0.5%上送市教育局。請各校將征文原稿于4月22上交中心校（4月27日前送教育局）。

　　二、講故事比賽和演講比賽

　�。ㄒ唬﹨①悓ο笾v故事比賽參賽對象為三至六年級學(xué)生。各校推選一名（白小5、雙港3、祥里2名）選手參加。

　�。ǘ⿻r(shí)間和地點(diǎn)：教育局5月中旬，中心校具體時(shí)間另行通知。

　�。ㄈ┆劥吻闆r根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎若干名。

　�。ㄋ模┯嘘P(guān)要求

　　1、參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的`感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。

　　小學(xué)生講故事比賽的講述時(shí)間不能超過4分鐘。

　　2、各校參賽學(xué)生的故事稿須打印一式8份（1份寫上校名、選手和輔導(dǎo)師姓名，7份不署名；一張A4紙，宋體，標(biāo)題小三號、正文小四號；）于比賽前三天寄至教育科，逾期作自動放棄。

　　三、春苗網(wǎng)知識競賽

　　1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址本屆網(wǎng)上知識競賽分四期出題，出題日期為：20xx年2月至5月的每月10日，答題時(shí)間為：20xx年2月10日至6月10日。

　　本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為小學(xué)組和初中組。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，本網(wǎng)址已在各讀本上注明。

　　2、參賽對象本屆春苗網(wǎng)上知識競賽是第十八屆讀書教育活動的內(nèi)容之一，參賽者必須是參加本屆讀書活動的小學(xué)中高年級學(xué)生和初中生，必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識競賽，不能超范圍答題。例如：以小學(xué)生身份答中學(xué)生競賽題，或以中學(xué)生身份答小學(xué)生競賽題，均為無效。

　　3、答題方法及要求

　　（1）打開春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識競賽”按鈕；選擇與所參加的讀書活動相符的主題；

　�。�2）遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息；

　�。�3）認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；

　�。�4）確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；

　�。�5）務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；

　　（6）參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。

　　4、評獎表彰全國讀書活動競賽評審組對全部有效答卷進(jìn)行評判，評出正確答卷，然后分小學(xué)組和初中組于6月中旬分別抽獎，抽出優(yōu)秀獎和特別獎若干名。全國組委會對本屆春苗網(wǎng)知識競賽優(yōu)秀獎和特別獎獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，特別獎獲得者將作為特邀代表，在暑期進(jìn)京參加全國表彰大會和夏令營活動。

讀書比賽活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

　　2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的.獨(dú)特感悟。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。

　　二、活動主題：

　　圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

　　三、活動要求：

　　1、活動對象：全體七年級學(xué)生。

　　2、時(shí)間要求：3-4分鐘。

　　3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過四分鐘。

　　4、預(yù)賽時(shí)間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進(jìn)行。

　　5、評委安排：七年級全體語文教師。

　　6、獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

　　7、各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

讀書比賽活動方案8

　　一、活動目的

　　為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

　　二、演講主題

　　本次活動演講的'主題是“做幸�？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

　　三、參賽對象

　　全體教師。

　　四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間

　　地點(diǎn)：幼兒園活動室

　　時(shí)間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比賽方式

　　參賽教師抽簽決定演講的順序。

　　六、活動分工

　　活動組織：理科組

　　攝影：XX

　　新聞報(bào)道：XX

　　七、評審小組

　　組長：XX

　　評委：XX

　　主持：XX

　　計(jì)分：

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎名，二等獎名，三等獎名。

讀書比賽活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作能力，提倡學(xué)生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書，我快樂”為主題的'征文比賽活動。

　　二、征文主題：

　　我讀書，我快樂

　　三、征文要求：

　　1、內(nèi)容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的影響，等等。用流暢的文字、真實(shí)的情感、具體的內(nèi)容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。

　　2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生，根據(jù)年段不同字?jǐn)?shù)在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學(xué)生姓名（注：不寫班級和指導(dǎo)師）。

　　3、評獎：全班參與，班級進(jìn)行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導(dǎo)員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。

　　鞋蒲市小學(xué)

讀書比賽活動方案10

　　讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯；讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計(jì)劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的.專業(yè)成長為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動主題與宗旨

　　本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　三、比賽時(shí)間

　　12月11日

　　四、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校禮堂

　　五、參賽條件

　　1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

　　2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

　　3．年齡在40歲以下。

　　六、比賽議程

　　1．預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學(xué)校決賽。

　　2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

　　七、評分細(xì)則

　　1．內(nèi)容（3分）

　�。�1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當(dāng)，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時(shí)間限每人不超過8分鐘（1分）。

讀書比賽活動方案11

　　活動引言：

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：

　　一、征文主題

　　xx年10月23日—xx年11月31日

　　“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得

　　二、征文時(shí)間

　　三、參賽對象

　　全校學(xué)生

　　四、組織單位

　　策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館協(xié)辦：各系團(tuán)總支

　　五、征文主題范圍

　　參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的.讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

　　六、征文要求

　　1.原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。

　　2.每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。

　　3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。

　　4.文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。

　　七、參與方式

　　1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。

　　2.投稿地址和方式：

　　采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

　　優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實(shí)踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎1.5分）。

　　九、頒獎儀式（待定）

　　1.時(shí)間：xx年12月

　　2.地點(diǎn)：圖書館四樓報(bào)告廳

　　3.頒獎人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

　　4.橫幅：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式

　　5.部分獲獎選手獲獎感言

　　6.流通部主任總結(jié)發(fā)言

讀書比賽活動方案12

　　《一》活動背景

　　隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。

　　《二》活動主題

　　“讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)

　　《三》活動目的

　　為了給每位喜愛英語的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書節(jié)活動的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團(tuán)總支特此舉行以“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家?guī)硪馔獾氖斋@并能夠終生受用。

　　《四》主辦單位及承辦單位

　　主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會

　　承辦單位：英語讀書社和外語系團(tuán)總支

　　《五》活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　(1)預(yù)賽時(shí)間： 20xx年12月15日

　　預(yù)賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819

　　(2)決賽時(shí)間： 20xx年12月22日

　　決賽地點(diǎn)：行政樓四樓

　　《六》活動流程

　　(1) 活動前期宣傳：

　　由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報(bào)為主。

　�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：(略)

　　或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳

　�、谠诙䴓谴髲d報(bào)名人員分配如下：(略)

　　(2) 人員分配

　　A：本次決賽現(xiàn)場邀請的領(lǐng)導(dǎo)和評委有：(略)

　　B：英語讀書社機(jī)構(gòu)成員任職情況：

　　決賽主持人：

　　茶水服務(wù)：

　　現(xiàn)場話筒及音響試音：

　　現(xiàn)場秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門共同配合。

　　拍照：

　　遞分人員：

　　統(tǒng)分人員：

　　引導(dǎo)老師入場人員：隨機(jī)

　　(3)參賽選手要求

　　1、參賽人員自由報(bào)名，參賽人數(shù)不限：

　　2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。

　　3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　4、如有背景音樂，則自帶光碟。

　　5、自備服裝和自己所需要的工具。

　　(4)評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

　　●儀表形象(20分)

　　1、著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2、姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

　　●演講內(nèi)容(50分)

　　1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2、內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　●語言藝術(shù)(30分)

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

　　2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)

　　3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　(5)評分規(guī)則

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　(6)獎項(xiàng)設(shè)立

　　專業(yè)組

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　非專業(yè)組

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　【預(yù)賽】

　　1、主持人致辭并播放恩施職院院歌

　　·介紹此次到場的.評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

　　·介紹評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則；

　　2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分?jǐn)?shù)的高低來評判參加復(fù)賽的人員)。

　　3、主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　【培訓(xùn)】

　　進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語系專業(yè)老師對選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)，提高選手們的整體演講水平。

　　【決賽】

　　1、主持人致辭并播放院歌

　　·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業(yè)組和非專業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；

　　·介紹評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則；

　　·介紹獎項(xiàng)設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、選手們依次進(jìn)行演講。

　　4、評委們依次進(jìn)行評判。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。

　　7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　8、主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　《七》活動注意事項(xiàng)

　　(1)活動開始后,機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場，對號入座。

　　(2)比賽開始前，由紀(jì)慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評委打分。

　　(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計(jì)決賽人員的分?jǐn)?shù)，并取分?jǐn)?shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動勝利者，活動結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負(fù)責(zé)毛筆寫字《榮譽(yù)證書》)

　　(4)領(lǐng)導(dǎo)講話：

　　(5)頒獎儀式：頒發(fā)寫作比賽和演講比賽的獎項(xiàng)。

　　(6)活動結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書榮、李國石等負(fù)責(zé)衛(wèi)生

　　(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結(jié)。

　　《七》經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、一套話筒200百元

　　2、橫幅50元

　　3、證書100元

　　4、請柬2元*30=60元

　　合計(jì)：410元

讀書比賽活動方案13

　　一、比賽目的

　　為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。

　　二、活動時(shí)間：

　　即日起至4月6日

　　三、參賽對象：

　　魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師

　　四、活動安排

　　1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級組長，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評選，評選出優(yōu)秀作品。

　　2、決賽階段：根據(jù)初評結(jié)果，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀和證書。

　　五、征文和演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、征文要求：

　　結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的.教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文宋體四號，行距固定值22磅，左右頁邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。

　　2、演講評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　采用10分制評分，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　　思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。

　　語言表達(dá)：3.0分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　綜合印象：2.0分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價(jià)。

讀書比賽活動方案14

　　一、活動宗旨

　　以紀(jì)念“xx”世界讀書日為契機(jī)，深入推進(jìn)xx學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，宣傳推介xx中小學(xué)教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內(nèi)在關(guān)系，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價(jià)值取向和人生追求。

　　二、參加人員

　　xx市青年教師

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年x月—x月

　　四、組織步驟

　　此次活動分二個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、初賽階段（xx月上旬—xx月中下旬）。初賽分別以區(qū)（縣）為單位，由各區(qū)（縣）學(xué)會和會員單位統(tǒng)一部署和組織實(shí)施。通過初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。

　　2、決賽階段（xx月上旬--xx月下旬）。

　　xx月上旬由xx市教育學(xué)會組織評委對各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加xx月2xx日由xx市社會科學(xué)界聯(lián)合會、xx教育學(xué)會和xx新聞傳媒集團(tuán)共同組織的演講比賽決賽。具體時(shí)間、地點(diǎn)商定后再行通知。

　　五、比賽規(guī)則

　　1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)的代表隊(duì)。初賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話報(bào)送初賽組織單位；決賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話及演講材料（電子版）于xx月8日前報(bào)送xx市社科聯(lián)學(xué)會部。

　　2、選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結(jié)合起來，抒發(fā)自己的'讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，情感真摯。

　　3、選手須脫稿并在規(guī)定時(shí)間完成演講。每位選手演講時(shí)間5--6分鐘。未脫稿或演講超時(shí)視為違規(guī)，不計(jì)算成績。

　　4、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前xx0分鐘各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須到賽事簽到部簽到。參賽選手應(yīng)著裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統(tǒng)一制作），按照規(guī)定時(shí)間、順序準(zhǔn)時(shí)參賽。違規(guī)者取消參賽資格。

　　5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現(xiàn)場打分，工作人員現(xiàn)場計(jì)分，成績現(xiàn)場公布、現(xiàn)場頒獎。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　演講總分為10分，包括以下四個(gè)評分點(diǎn)：

　　1．演講內(nèi)容xx分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點(diǎn)是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫卦u分。

　　2．語言表達(dá)xx分。按照語言是否流暢，語音是否標(biāo)準(zhǔn)，吐字是否清晰，語速、語氣、語調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評分。

　　3．現(xiàn)場效果2分。按照是否能較好地運(yùn)用手勢、動作、神態(tài)對演講內(nèi)容進(jìn)行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。

　　4．個(gè)體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　�。ㄒ唬┘w獎

　　優(yōu)秀組織獎6個(gè)

　�。ǘ﹤€(gè)人獎

　　1．一等獎1名

　　2．二等獎2名

　　3．三等獎xx名

　　4．優(yōu)秀獎6名

讀書比賽活動方案15

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的階梯，更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈，文化傳承的.通道。讀書，也是一種快樂，一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識，現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴，與文明同行”師生讀書征文比賽，具體內(nèi)容及要求方案如下：

　　一、征文內(nèi)容：

　　以讀書活動為載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)等。

　　二、征文對象：

　　1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）教師，其他教師鼓勵參加；

　　2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。

　　三、征文體裁與字?jǐn)?shù)：

　　體裁不限（詩歌除外），教師征文字?jǐn)?shù)在800字以上；學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在400字以上。

　　四、征文格式與要求：

　　1、教師征文標(biāo)題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。

　　2、學(xué)生征文標(biāo)題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面注明教師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處，并將電子稿件發(fā)送至（xx）。

　　五、征文時(shí)間：

　　即日起至20xx年5月24日。