托班戶(hù)外游戲方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的托班戶(hù)外游戲方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托班戶(hù)外游戲方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

　　2、快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的.樂(lè)趣。

　　活動(dòng)策劃：

　　小一班家委會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）

　　活動(dòng)費(fèi)用：

　　門(mén)票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　1、此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

　　2、此次活動(dòng)不提供車(chē)輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

　　3、因公園有幾個(gè)門(mén)，有車(chē)的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門(mén)進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、宣傳和報(bào)名：博客QQ通知

　　2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

　　3、游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

　　4、家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）

　　5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫(huà)或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）

　　具體安排：

　　1、活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫(huà)作品。

　　3、當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩

　　6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

　　活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板

　　附親子游戲內(nèi)容：

　　1、搶椅子

　　2、抱團(tuán)

　　3、踩氣球

　　4、夾球比賽

　　5、布袋跳比賽（家長(zhǎng)游戲）

　　6、家庭小表演

托班戶(hù)外游戲方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　活動(dòng)流程：

　　周一（20xx、4、13）

　　1、發(fā)放春游邀請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周四準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

　　2、分別給男孩、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

　　周三（20xx、4、15）下午4∶20

　　1、開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)、風(fēng)箏、航模、腳踏車(chē)等。

　　2、安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和廣場(chǎng)四圍的公路。

　　3、環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，垃圾扔到垃圾筒。

　　4、親子制作：愛(ài)心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫(xiě)上一段鼓勵(lì)的愛(ài)的語(yǔ)言，用紅絲帶系好，準(zhǔn)備牽在木橋上。

　　周四（20xx、4、16）上午8∶30——10：30

　　地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

　　活動(dòng)一、吟春（8∶30——8∶50）

　　父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開(kāi)坐，女孩的家長(zhǎng)坐女孩對(duì)面，男孩的家長(zhǎng)坐男孩的對(duì)面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。

　　a、春天的古詩(shī)朗誦

　　幼兒集體朗誦所學(xué)習(xí)的古詩(shī)《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》

　　b、對(duì)歌

　　男孩和女孩以及家長(zhǎng)一起參加春天的'歌曲對(duì)歌。

　　活動(dòng)二、鬧春（8∶50——9∶20）

　　親子游戲

　�。ㄒ唬┵N心親子

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

　　玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

　�。ǘ�）占圈

　　目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。

　　2、初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識(shí)

　　玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽(tīng)到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個(gè)圈站好。

　�。ㄈ�）掛愛(ài)心卡

　　家長(zhǎng)和孩子一起在木橋找個(gè)合適的位置掛愛(ài)心卡，并相互說(shuō)一句愛(ài)的悄悄話。

　�。ㄋ模�饒樹(shù)跑

　　目標(biāo)：感受和父母一起游戲的快樂(lè)和大自然的美好

　　玩法：家長(zhǎng)將孩子馱在背上，饒樹(shù)奔跑，哪組先完成為勝利。

　　（五）寶貝在哪里

　　目標(biāo)：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。

　　玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽(tīng)到口令后迅速站到自己孩子面前，找對(duì)的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認(rèn)并尋找。

　　活動(dòng)三、惜春（9∶20——10∶10）

　　家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

　　1、觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

　　2、放飛自帶的風(fēng)箏等

　　3、攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級(jí)的攝像展覽

　　活動(dòng)四、參觀海門(mén)展覽館（10∶10——10∶30）

　　家長(zhǎng)和孩子有序進(jìn)入海門(mén)城市規(guī)劃展覽館，聽(tīng)錄音介紹，或家長(zhǎng)給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。

　　10∶30活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)送孩子入園。

托班戶(hù)外游戲方案3

　　（1）創(chuàng)造性的游戲。如讓孩子當(dāng)醫(yī)生，給病人（媽媽?zhuān)┛床。换蜃尯⒆赢?dāng)司機(jī)，開(kāi)火車(chē)去旅游等。

　　（2）建筑性的游戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫(kù)等。

　�。�3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車(chē)等，父母可以設(shè)定簡(jiǎn)單的規(guī)則，和孩子進(jìn)行比賽。<車(chē)輪滾滾滾>（幼兒身體做車(chē)輪，在地上打滾）

　�。�4）模仿性的游戲。如玩“過(guò)家家”，讓孩子當(dāng)“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。

　　孩子是在游戲中認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活的，也在游戲中增長(zhǎng)智力，陶冶情操。所以，父母應(yīng)安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂(lè)，又能使孩子健康成長(zhǎng)。

　　劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說(shuō)一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開(kāi)心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開(kāi)心。

　　藏貓貓剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就藏在指定區(qū)域里，輸誰(shuí)就來(lái)找藏起來(lái)的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開(kāi)始找，找到就算勝利，誰(shuí)贏誰(shuí)就親對(duì)方一下。

　　撈大魚(yú)孩子做魚(yú)，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動(dòng)起來(lái)，套那些做魚(yú)的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶(hù)外進(jìn)行。

　　倒騎自行車(chē)一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。

　　親子踢毽子家長(zhǎng)拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰(shuí)踢的.多。

　　拍拍手，對(duì)對(duì)子（人物：爸爸和兒子）游戲方法：我邊拍手邊說(shuō)：“嗨、嗨、兒子、兒子聽(tīng)清楚，老爸和你做游戲，我說(shuō)大，你說(shuō)啥？”兒子緊跟著邊拍手邊說(shuō)：“老爸、老爸告訴您，您說(shuō)大，我說(shuō)小�！崩习志o跟著邊拍手邊出題：“我說(shuō)白，你說(shuō)啥？或我說(shuō)多，你說(shuō)啥？”等。兒子對(duì)游戲熟悉后，由兒子出題，我老爸對(duì)題。例：“老爸、老爸聽(tīng)清楚，兒子我要出題啦，我說(shuō)寬，你說(shuō)啥？”老爸就邊拍手邊回答：“乖?xún)鹤樱�告訴你，你說(shuō)寬，我說(shuō)窄，……

　　游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節(jié)的反義詞了，同時(shí)，兒子對(duì)人稱(chēng)代詞“你、我”也能分清。

　　游戲準(zhǔn)備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區(qū)域）、各式積木或易拉罐若干。

　　游戲玩法：

　　邀請(qǐng)三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。

　　發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去，分別要側(cè)身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)平衡木，到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉(cāng)庫(kù)取物品，直到規(guī)定時(shí)間結(jié)束。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以壘得最高的家庭為勝。

　　規(guī)則：

　　1、每次幼兒去“倉(cāng)庫(kù)”只能取一塊積木。

　　2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。

　　3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊(duì)，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。

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