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2024年元宵鬧花燈活動(dòng)方案范文（通用17篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的2024年元宵鬧花燈活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
按照“安全、簡(jiǎn)樸、歡樂(lè)、祥和”原則，因地制宜將街景亮化和元宵燈會(huì)有機(jī)結(jié)合，打造靚麗燈飾景點(diǎn)，切實(shí)反映“十二五”和20xx年期間的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力滿(mǎn)足春節(jié)期間廣大人民群眾文化生活需求，著力營(yíng)造文明、和諧、熱烈的節(jié)日氛圍。
二、相關(guān)事宜
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：2月19日—2月26日（農(nóng)歷正月十二至正月十九）。
�。ǘC(jī)械燈參展地點(diǎn)：韓信公園和諧廣場(chǎng)。
�。ㄈ┧袩粽贡仨毿路f，突出各地、各領(lǐng)域成績(jī)或全縣工作成就，規(guī)模要大，標(biāo)準(zhǔn)要高，機(jī)械燈規(guī)模不得少于20㎡。各單位要加裝漏電保護(hù)裝置，確保用電安全。
�。ㄋ模┭亟ㄔO(shè)路、幸福街各單位提前檢修輪廓燈、射燈、瀑布燈，確保按時(shí)亮燈。
（五）中心花壇至農(nóng)商行門(mén)口的跨街拱形門(mén)。書(shū)寫(xiě)：祝全縣人民元宵節(jié)快樂(lè)。
�。┵|(zhì)監(jiān)局門(mén)口跨建設(shè)路拱形門(mén)。書(shū)寫(xiě)：祝全縣人民元宵節(jié)快樂(lè)。
�。ㄆ撸┕珗@西門(mén)、六角亭、管理用房亮化。
�。ò耍┙ㄔO(shè)路、幸福街、府南街分片區(qū)懸掛跨街燈籠、樹(shù)燈，供電局負(fù)責(zé)接電。
三、各職能組職責(zé)
綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、調(diào)度、協(xié)調(diào)等工作。
督導(dǎo)檢查組：負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備期間制燈、布展，保電等工作督導(dǎo)及展出期間安保、消防、保電等措施落實(shí)情況督導(dǎo)等。
燈具布展組：負(fù)責(zé)展區(qū)分配、燈具布置等工作。在燈展期間負(fù)責(zé)安排專(zhuān)人在燈展現(xiàn)場(chǎng)對(duì)燈具進(jìn)行巡邏檢查，嚴(yán)防燈具解體、倒塌等事件發(fā)生。韓信公園嚴(yán)禁擺設(shè)各種經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，嚴(yán)禁放孔明燈。
電力保障組：負(fù)責(zé)燈展期間接線(xiàn)、用電及用電安全等工作，燈展期間要密切關(guān)注各類(lèi)電力設(shè)備運(yùn)行情況，做到設(shè)備隨時(shí)檢修、隱患隨時(shí)排除，確保供電正常不發(fā)生電擊傷人等事故。
安全保障組：負(fù)責(zé)組織足夠警力在燈展期間巡邏、治安值勤保衛(wèi)和車(chē)輛管制等工作，保證燈展期間車(chē)輛不準(zhǔn)進(jìn)入府南街與公園路交叉口和桃洼街與公園路交叉口至韓信公園門(mén)口范圍內(nèi)，確保不出現(xiàn)任何治安、刑事等危害社會(huì)穩(wěn)定和踩踏、擁擠、堵車(chē)等方面的事件。縣消防大隊(duì)安排兩名消防員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)燈展消防安全檢查指導(dǎo)，同時(shí)調(diào)一輛消防車(chē)在現(xiàn)場(chǎng)待命。森林防火撲救隊(duì)安排小分隊(duì)攜帶裝備做好現(xiàn)場(chǎng)巡查。消防大隊(duì)安排足夠力量在單位待命，備足撲救設(shè)備，如有火情及時(shí)撲滅，確保燈展期間消防安全。公安局要提前制定好詳細(xì)安保方案。
四、措施及要求
（一）高度重視，積極行動(dòng)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，嚴(yán)格按照燈展、掛燈、亮燈要求，保證按時(shí)間要求亮燈。
�。ǘ┤ΡＵ希_保安全。各參展單位要樹(shù)立大局意識(shí)，服從布展組安排，按照方案要求，不折不扣地抓好燈展期間承擔(dān)的各項(xiàng)工作的落實(shí)。各單位必須給燈具配備干粉滅火器一把。同時(shí)，要安排專(zhuān)人全天候看護(hù)燈具，負(fù)責(zé)各種安全隱患的'排查和意外情況的處置，確保不發(fā)生火災(zāi)、電擊等事故。
（三）突出特色，打造精品。各參展單位一定要早安排，早動(dòng)手，完成好體現(xiàn)本部門(mén)、本行業(yè)特色的精品燈飾，真正達(dá)到提升燈展檔次、提高單位知名度，愉悅廣大人民群眾身心的目的。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)前一天
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校樓下(是臨街道路旁)
四、活動(dòng)內(nèi)容
做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)
五、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的'資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)
2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx)
2.4場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))
2.5主持人
2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。
3、活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元)
3.3照相：xxx
3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)
4、活動(dòng)總結(jié)
各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主旨：
弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx年初十三至元宵節(jié)
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新華路t淘園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi)，家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報(bào)，彩旗等（t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置）。
3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品（氣球、彩旗等）若干、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)大體流程：
前期的花燈征集（正月初十前完成）———組織各項(xiàng)活動(dòng)（2月1日前）——花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置（正月十二前）
備注：花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)（t淘方準(zhǔn)備），評(píng)選出心目中的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名，工藝獎(jiǎng)5名，環(huán)保獎(jiǎng)5名）并對(duì)票數(shù)最高的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內(nèi)容：花燈展示，觀展，評(píng)選
3、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè)，以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置：
1、場(chǎng)地設(shè)置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的'形式懸掛。
3、裝飾（如ppt上展示的布條，懸掛氣球等）
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
x社區(qū)辦事處。
四、參加人員
x社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的.各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 5
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1、時(shí)間：20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長(zhǎng)
4、負(fù)責(zé)人：班級(jí)保教人員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，場(chǎng)地布置，游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(zhǎng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂(lè)跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(zhǎng)與幼兒共同參與，體驗(yàn)節(jié)日的'快樂(lè)。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(zhǎng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中，欣賞花燈，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)，猜出謎底的，到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過(guò)去，我們又迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的`元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開(kāi)展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營(yíng)造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日14：00——16：00
四、活動(dòng)主題
鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)圓圓
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)活動(dòng)中心
六、參與單位
主辦：xx社區(qū)管理委員會(huì)。
協(xié)辦：xx社工事務(wù)所。
七、活動(dòng)對(duì)象
xx社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動(dòng)。通過(guò)手動(dòng)制作花燈，煮湯圓的過(guò)程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 7
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合適懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門(mén)廳與走廊處）
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設(shè)計(jì)新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、勤儉資源的良好意識(shí)和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí)，一概用小標(biāo)簽（各班可制作個(gè)性化的.同一小標(biāo)簽）貼在作品右下方。
二、作品提交時(shí)間：
20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教師處，參加評(píng)選）。
三、作品布展時(shí)間：
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊
五、溫馨提示：
1、珍惜機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子制作樂(lè)趣，多些鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子全進(jìn)程參與體驗(yàn)。
2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值，提倡材料的多樣性。
家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?cè)诨顒?dòng)中一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，共同分享活動(dòng)的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì)更加出色！
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 8
目標(biāo)：
1、用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。
準(zhǔn)備：
1.長(zhǎng)方形色紙，長(zhǎng)紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
過(guò)程：
1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠。
提問(wèn)：
a、圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫(huà)好像我們看的連環(huán)畫(huà)。有的上面寫(xiě)字的，是讓你猜謎語(yǔ)的)
b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)
c、燈籠能用什么材料來(lái)做?(布，塑料，紙)
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
教師出示燈籠的范例。
看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢?
展示制作步驟。
交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
1)先在紙上畫(huà)上你自己設(shè)計(jì)的.圖案，注意把有圖案的一面對(duì)著自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，討論交流。
展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈展。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動(dòng)目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè)趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍，賞燈會(huì)、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè)多多。
三、參加對(duì)象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動(dòng)日期
花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評(píng)比：20xx年2月10日
五、活動(dòng)要求
1.參評(píng)的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買(mǎi)的花燈一律取消參評(píng)資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的'首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線(xiàn)、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對(duì)雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名等。作品請(qǐng)于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會(huì)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
社區(qū)將集中對(duì)參加活動(dòng)的作品進(jìn)行評(píng)選并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎(jiǎng)2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎(jiǎng)3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎(jiǎng)的作品，龍西社區(qū)視為主動(dòng)參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛(ài)心積分鼓勵(lì)，累計(jì)一定積分可在社區(qū)“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 10
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長(zhǎng)條。
2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線(xiàn)板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。
3.PPT。
4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話(huà)介紹自己的特色燈籠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、話(huà)元宵
1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。
2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)
3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)
二、制元宵
1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的.?
2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。
3.出示糯米粉，介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)
4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>
5.幼兒制作元宵。
三、享快樂(lè)
1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>
2.在這等待的時(shí)刻，我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)
3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂(lè)。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 11
活動(dòng)內(nèi)容：
做湯圓
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)目的：
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
做元宵需要的材料：和好的糯米粉、電飯鍋等。
教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。
布置好活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、鋪好桌布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師通過(guò)圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵。
二、介紹搓元宵的材料
介紹做元宵的`材料——干糯米粉。
幼兒欣賞錄象：食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉。
幼兒欣賞濕糯米粉。
三、教師示范做元宵。
先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。
分成一小段一小段。
將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。
四、幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。
五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。
教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）最后幼兒品嘗元宵。
六、教師總結(jié)：
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察，更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)！
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 12
為使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和而富有意義的春節(jié)，龍港六小特組織和推廣德育綜合實(shí)踐活動(dòng)“走進(jìn)春節(jié)、元宵節(jié)”，通過(guò)了解節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日，更好的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)工義的情感。
一、主題：
我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前
三、比賽項(xiàng)目
(一)書(shū)簽制作比賽
1、參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
2、作者原創(chuàng);可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
3、內(nèi)容：有創(chuàng)新意識(shí)，積極向上，貼近讀書(shū)生活，盡可能圖文并茂。
(二)賀卡制作比賽
1、參加對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生
2、賀卡需手工自制,不得購(gòu)買(mǎi);
3、賀卡要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意,(大小不超過(guò)A4紙大小，廢舊的`書(shū)皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節(jié)儉,不鋪張浪費(fèi)。
4、完成賀卡后，在賀卡上寫(xiě)出自己對(duì)親友的新春祝福。(請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。)
(三)繪畫(huà)比賽
1、參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生
2、繪畫(huà)——種類(lèi)不限，可以是素描、色彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、版畫(huà)、卡通畫(huà)等。
3、繪畫(huà)要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意，用8開(kāi)美術(shù)紙。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
(四)手抄報(bào)比賽
1、參加對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生
2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制作用筆可任意選擇。
3、文稿要緊扣主題，內(nèi)容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創(chuàng)造性，選材巧妙;報(bào)頭新穎、貼切、有創(chuàng)意，用8開(kāi)。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
(五)攝影比賽
1、參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
2、表現(xiàn)內(nèi)容:新春佳節(jié)時(shí)期的各種生活場(chǎng)景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。
3、作品形式:用相機(jī)、手機(jī)拍照，相片要求500萬(wàn)像素以上。作品大小5-7寸。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
(六)剪紙比賽
1、參加對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生
2、剪紙作品要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意,
3、作品大小要求： A4。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
四、參賽作品報(bào)送要求
1)參賽作品以班級(jí)為單位報(bào)送，各班作品提供至少5幅。
2)每班作品統(tǒng)一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術(shù)辦公室。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置，根據(jù)各個(gè)班級(jí)上交作品情況，評(píng)出班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)及學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)，將統(tǒng)一納入月文明班考核。開(kāi)學(xué)初開(kāi)展優(yōu)秀作品展。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
燈謎晚會(huì)
二、活動(dòng)目的和意義：“
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，元宵將至，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月24日晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
全體人員
六、活動(dòng)流程：
1、一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開(kāi)整個(gè)晚會(huì)的帷幕；
2、由高書(shū)記宣布晚會(huì)的開(kāi)始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng)；
3、整個(gè)猜謎活動(dòng)開(kāi)始；
4、猜到謎語(yǔ)的同學(xué)，拿著謎語(yǔ)的編號(hào)到工作臺(tái)核對(duì)答案，猜對(duì)的領(lǐng)取獎(jiǎng)品；
5、當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有張主任給大家出謎語(yǔ)，回答對(duì)的`同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；
6、所有的謎語(yǔ)都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請(qǐng)張主任做最后的點(diǎn)評(píng)；
7、所有同學(xué)離開(kāi)場(chǎng)地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場(chǎng)地。
七、材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八、宣傳方式：
主要以海報(bào)的形式。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語(yǔ)的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十、注意事項(xiàng)：
1、注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2、注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的'風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。
2、用在學(xué)�！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，和父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
�。ǘ┱b一誦、說(shuō)一說(shuō)：2月20日
1、召開(kāi)主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，老師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等；評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。
�。ㄈ┎乱徊�、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學(xué)校組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。（每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫(xiě)一寫(xiě)：
1、2月24日（周四，元宵節(jié)）學(xué)生在老師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來(lái)。
2、2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
�。ㄎ澹┱b讀我們的元宵節(jié)：2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，老師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫(xiě)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，老師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2、老師評(píng)價(jià)
老師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3、學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 15
為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦猜燈謎活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日18：30～20：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期小區(qū)中軸線(xiàn)
三、組織單位：
xx花園管理處
四、參與人員：
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé)，B協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
(3)兌獎(jiǎng)處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
(4)C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的.布置等)，G、H負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買(mǎi)水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢;
(5)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;
(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組L負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂(lè)吸引人氣。
3、安管隊(duì)
(1)M負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放，引導(dǎo)路面行車(chē)路線(xiàn)。
(2)18：10開(kāi)始，2名安管員(N、O)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上兌獎(jiǎng)處字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。
八、資源需求
1、人力需求：30人
2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套、話(huà)筒兩個(gè)
3、活動(dòng)物資：
九、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 16
一、指導(dǎo)思想：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
二、目標(biāo)：
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的`傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搓圓子的材料。
2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙
3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年3月1日下午
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))
2、各班教室做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))
4、活動(dòng)結(jié)束。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)時(shí)間：
�。ㄖ芰衔�9:30）
二、活動(dòng)節(jié)日分析：
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。
三、活動(dòng)目的：
春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛(ài)的教育。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè)）
2、親子齊動(dòng)手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）
3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（小）每班配備一個(gè)
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)
3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。
4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的'知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)（手工制作 繪畫(huà) 剪紙 ）
備注：
1、材料購(gòu)買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門(mén)口）苗二、三、（二樓餐廳）
芽芽級(jí)部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級(jí)部（梅花）
3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀 線(xiàn)繩錯(cuò)落有致
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