有關方案策劃（通用20篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的有關方案策劃，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動目的
“有愛就有希望”慈善公益晚會是由共青團xx縣委、xx縣“有愛就有希望”青年志愿者、騰沖陽光電器、xx縣和睦廣告裝飾有限責任公司等聯(lián)合主辦的大型文藝晚會。晚會將于xx年xx月xx日在xx縣舉辦，旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業(yè)，發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。
二、活動形式
晚會將由xx縣各學校各文藝單位參與的，以演員與觀眾現場互動為特色，以主持詞“有愛就有希望”為串聯(lián)，以一些經典曲目為主旋律，以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等為表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有一千名以上的觀眾，氣氛會十分熱烈。
三、活動定位
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。
四、宣傳口號
有愛就有希望
五、晚會觀眾
一般觀眾：學生家長
上述觀眾均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會，能為經典老歌所感動與激勵，樂于奉獻愛心。
潛在觀眾：全縣中小學學生
這部分觀眾將以孩子結對子為主要形式。
原因：
1、困難學子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節(jié)目一定能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴；
2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會可以為他們提供這份感動。
特邀觀眾（佳賓）：各單位、企業(yè)代表
幾十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業(yè)有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的'工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。
六、晚會演員
1、邀請專職文藝工作者參加慈善晚會，這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加；
3、邀請困難學生代表及其他演員表演節(jié)目，使參與的面更廣；
4、邀請各中小學及民間藝術團體提供部分節(jié)目；
七、晚會節(jié)目
1、安排一些領導講話，以表示晚會的正式和活動的可靠，另外他們的講話可以比較有鼓動性；
2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱，使晚會的節(jié)目比較有質量，在適當時烘托晚會氣氛；
3、把特困學生學習、生活中的某些點滴以投影、解說等形式重現給觀眾，使得他們更好地知道特困學生的情況，喚起他們對助學工程的熱情；
4、邀請?zhí)乩W生代表進行演講，使大家能在珍惜自己現在小康生活的同時能與特困學生互幫互助；
5、晚會中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業(yè)者他們的工作感言。
八、晚會互動
在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯(lián)通等公司聯(lián)系，如果技術上能實行那進行手機短信捐款形式，如發(fā)送一條短信的錢全募集到助學工程資金處。在晚會進行時，主持人可以提醒大家繼續(xù)通過手機短信捐款方式，抽選幾名觀眾上臺發(fā)表感言，同時在晚會進行的同時設立一處服務臺，方便有意向特困學生的好心人士咨詢及留下聯(lián)系方式。
九、晚會主持
�。ㄒ唬�、人選
1、主持人是這臺晚會的靈魂，觀眾的認同度，也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此，他（或她）應當有相應的年齡與閱歷，外在形象應成熟、老練，能充分表達出思想的深沉與相應的哲理，這將有利其接受晚會的創(chuàng)意以及理解主持詞所蘊涵的思想，進而可以現場調動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，必要時還可以根據主持詞臨場發(fā)揮；
2、主持人應高度富有激情與號召力，能現場設置興奮點。更為重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解執(zhí)行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾，有能力在節(jié)目間挖掘在場人豐富多彩的內心世界，表現出強烈的人文關懷精神。對于觀眾的情緒，能迅速做出判斷，還要適時加以引導和總結，以保證節(jié)目的順利進行；
3、根據上述要求，這位主持人應當主持過大型的文藝晚會，能為觀眾所熟悉，最好來自專業(yè)的文藝團體，或是電視臺的專業(yè)主持人，
�。ǘ�、要求：
1、晚會將撰寫成文的主持詞，供主持人借此主持及現場發(fā)揮。主持詞應當具有足以支持臺上臺下互動的內容；
2、主持人在主持的過程中，因根據節(jié)目的轉換與現場的情緒，引導演員與觀眾，共同感受、發(fā)現、體味特困孩子的求學精神，讓觀眾在引起共鳴的同時，心理產生強烈要為助學工程出一份力的想法。
方案策劃 篇2
一、活動目的
為了加強企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié)。
二、活動時間
20xx年1月18日下14：00-23：30
三、活動地點
公司卡拉ok室
四、活動內容簡述(活動分為三大部分)
1、員工總結大會
員工總結大會從下14：00—17：30
2、全體員工集體聚餐
1)在“xxx”餐廳包席。
2)按10(人)×14(桌)計
3)費用見附頁。
4)時間：18：00-19：30
3、春節(jié)聯(lián)歡晚會開始
1)由主持人宣布晚會開始。
2)首先請董事長致詞。
3)節(jié)目表演：節(jié)目在征集中，節(jié)目以健康、歡快的小品、歌舞、相聲等不同的內容。
4)節(jié)目表演設獎進行評定，設集體一等獎1名(現金1200元)、集體二等獎1名現(現金800元)、集體三等獎1名(現金400元);個人一等獎1名(現金100元/人)、二等獎1名(現金80元/人)、三等獎1名(現金60元/人);凡參加節(jié)目的人均設參與獎：食用油一瓶。
5)節(jié)目評定評委組成。
6)禮品派送：由企業(yè)統(tǒng)一購買禮品，所有到場的人員都有一只金猴公仔。
7)有獎問答：在節(jié)目表演及禮品派送的過程中穿插進行，設問題30道(題目內容應涉及到每個部門的規(guī)章制度和工作內容)。答對者獎(胸章一枚，或公司產品一份)
8)有獎游戲：促進春節(jié)晚會的娛樂性及員工的參與性，特設有獎游戲活動。在節(jié)目中穿插進行。獲勝者獎：高檔組合毛巾一盒，參與者獎：精美相冊一個以及閃光胸章一枚。
9)幸運大抽獎：特等獎1名(價值1500元一條的`金項鏈);一等獎3名(24k金戒指一枚);二等獎2名(格蘭仕微波爐一臺或美的電磁爐一臺);三等獎9名(金正復讀機、美的電飯堡、高級蒸鍋);鼓勵獎40名(5升金龍食用油一桶)在節(jié)目中穿插進行。
五、具體工作人員安排：
1、晚會主持人：xxx
2、攝像師：xxx
3、晚會導演：xxx
4、晚會現場維持：xxx
5、獎品控制協(xié)調和發(fā)放：由人事科負責;
6、舞臺、場地設計：廣告科(色調主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛)。
7、舞臺燈光、音響布置：設備科;
8、晚會場所布置：營銷中心人員、生產車間工人、人事科后勤人員;
9、晚會現場協(xié)助人員：xxx;
10、游戲道具：氣球20個，乒乓球80個，繩子一捆，蘋果4個，乒乓球拍4個。負責人：xxx。
11、晚會現場后勤人員：晚會用果盤，公司人事科后勤人員。
方案策劃 篇3
一、活動主題：
慶七天樂，優(yōu)惠、美味等你來
二、活動時間：
10月01日~10月07日
三、活動目的
(提升客單價，促進銷售目標達成)
四、主題活動內容
(消費者在10月01日~10月07日期間，只要消費滿66元， 即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件，備注：1單張小票不累計。贈品要求：挑選多少商品，作為活動商品，要求商品售價在三元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在八個商品以上
五、介紹活動，
活動日期及商品活動。
六、氣氛布置：
店內氣氛布置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。
七、活動執(zhí)行與分工：
企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。
采購部：負 責商品的組織，到位。
財務部：負責資金到位。
店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
食品促銷內容：
1、菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇
2、制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望
3、觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌
4、價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌
5、贈品：提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。
餐飲淡季促銷方法
1、圍繞主營產品進行延伸開發(fā)，推出一系列適合當季消費的產品，比如，主營產品是以活魚火鍋為主的，就可以引進一些以魚為主要材料的特色菜品，做為餐廳的補充;
2、開發(fā)適合當季消費的品種，制造賣點，比如夏季火鍋中的冰淇淋火鍋、清淡型火鍋等，讓顧客有更多的選擇，同時新品種也可以為餐廳制造新的賣點與宣傳點，吸引更為廣泛的消費群體參與消費;
3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升;
4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。環(huán)境氣氛促銷
熱情服務促銷
服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼歡迎光臨，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出，當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之。
服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復，如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。
服務技巧促銷
服務員在接受客人點菜時應主動向客人提供多種建議，促使客人消費數量增多或消費價值更高的菜點、飲料，一般可采用以下辦法： 形象解剖法：服務員在客人點菜時，把優(yōu)質菜肴的形象、特點，用描述性的語言加以 具體化，使客人產生好感。從而引起食欲，達到促銷的.目的。
解釋技術法：通過與消費者的友好辯論、解釋，消除其對菜肴的疑義。
加碼技術法：對一些價格上有爭議的菜點，服務員在介紹時可逐步提出這道菜肴的特 點，給客人以適當的優(yōu)惠。
加法技術法：把菜肴的特色和優(yōu)點不斷地加深和強調，讓消費者形成深刻的印象，從 而產生購買的欲望。
除法技術法：于一些價格較高的菜點。有些客人會產生疑慮，服務員應耐心解釋，這 樣會使客人覺得不貴，從而產生購買欲望。
提供兩種可能法：針對有些客人求名貴或價廉的心理。為他們提供兩種不同價格的 菜點，供客人挑選，由此滿足不同的需求。
利用第三人意見法：即借助社會上有地位的知名人士對某菜點的評價，來證明其 高質量、價格合理，值得購買。
代客下決心法：當客人想點菜，但或多或少還有點猶豫，下不了決心，服務員可說： 先生，這道菜我會關照師傅做得更好一點，保您滿意，等等。
利用客人之間矛盾法：餐的二位客人，其中一位想點這道菜，另一位卻不想點， 服務員就應利用想點的那位客人的意見，贊同他的觀點，使另一位客人改變觀點。達到使客人購買的目的。
有很多餐飲企業(yè)，對促銷時菜品的創(chuàng)新與開發(fā)不太重視，或者說投入不夠力度。認真研究客戶的需求，特色菜營銷是一把出奇制勝的利劍，從客戶的口味出發(fā)，從色、香、味、型、營養(yǎng)等方面挖掘，您的餐飲基業(yè)一定常青 其次是服務，服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼歡迎光臨，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉，強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之。
在客人就餐時，服務員要注意觀察客人有什么需要，要主動上前服務，比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再來一杯。而環(huán)顧四周卻沒有服務員主動上前，客人因怕麻煩可能不再要了。所以，在宴會、團體用餐、會議用餐的服務過程中，服務員要隨時注意，看到客人杯子一空即馬上斟酒，往往在用餐過程中會有多次飲酒高潮，從而大大增加酒水的銷售量。
方案策劃 篇4
一、考核目的和意義
為了加強工商管理系10級班委成員的自身建設，樹立良好的工作作風，全面提高班委成員的綜合素質，做到以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提升服務質量；幫助班委成員正確認識自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，提高工作效率，更好地發(fā)揮班委成員作用。提高班委工作的有效性，具體體現為工作的積極辦事的效率性，態(tài)度的認真性。對班委成員做到“兩勵”：鼓勵保持進步，激勵努力上進。同時做到有懲有罰。增加同學之間交流，促進班級團結，樹立良好形象，為建立優(yōu)秀先進班級做好準備。
二、主辦單位：
工商管理系三委會辦公室
三、考核時間：
12月20日晚上
四、考核地點：
工商系10級各個班級
五、考核對象：
工商系10級全體班委（班長、副班長、團支書、學習委員、組織委員、文娛委員、宣傳委員、勞動委員、生活委員、體育委員、心理助理）
六、考核原則：
公平、公正、公開、透明度等原則
七、考核等級：
90—100分為優(yōu)秀，80—90分為良好，70—80分為中等，60—70分為及格，60分以下為不及格。
八、考核方式：
1、由各班同學給本班班委不記名投票評分，按照優(yōu)秀（90--100）、良好（80--90）、中等（70--80）、及格（60--70）、不及格（60分以下）五個等級給班委打分，最終每個班委所得平均分占考核成績的40%。
2、由輔導員、辦公室分成考核小組、班委代表(班長、團支書)對各班班委進行考核，在聽取學生意見和結合自評的基礎上給出初步考核等級。（占60%）
3、各班委的`考核成績進行公示確認后，為最終考核成績。
九、考核內容
�。ㄒ唬┧枷胱黠L
1. 能積極參加學校和工商系、班級組織的各項活動
2. 遵紀守法，嚴守校規(guī)校紀，做學生的表率。（不遲到、無故曠課、早退）
3. 集體榮譽感強、責任心強、積極投身各項社會實踐活動。
�。ǘ⿲W業(yè)成績（不可出現2以上掛科）
�。ㄈ┕ぷ鲬B(tài)度和作風
1、是否服從組織安排、識大體、顧大局。
2、對待工作是否認真負責、敬業(yè)守紀、服務意識強。
3、工作之余是否樂于幫助班內同學，與班內同學相處良好。
4、學生會全體例會是否遲到、曠會現象。
十、 考核獎懲
1、凡考核為優(yōu)秀良的班委予以表揚，有優(yōu)先評“優(yōu)秀學生干部”及“評優(yōu)評先 ”權。
2、凡考核剛好為合格的班委要警告。
3、凡考核為不合格的班委要報送輔導員聽候安排。
十一、責任分工
�。ㄒ唬┤瘯k公室負責策劃與通知輔導員、班級同學（除班委外）參與班委考核。
�。ǘ┺k公室成員分2組下班級了解考核。
�。ㄈ┟貢帨蕚湎驴己吮�。
十二、經費預算
考核紙張15張 合計：1元
方案策劃 篇5
一、活動背景
時光似流水，在不知不覺中來到思源已經度過快一學期了。每個班在每個班的班委帶領下都有很大的變化，在眾多班委中有努力為班級服務的，也有徒有掛名謀取私利的。對此，我們將開展班委考核活動！
二、活動目的
為鞭策促使各班委能更好的在同學們中起到帶頭表率作用，為廣大同學服務更好的幫助輔導員管理，為班級、學校貢獻自己的綿薄之力。
三、活動主題
加強班委對同學們的關系和聯(lián)系，建設美好、和諧的班級。
四、活動對象
城建學院11級所有班級班團干部
五、主辦單位
城建學院團總支組織部
六、活動時間
11月22日19:00-20:30
七、活動地點
城建學院11級所有班級教室
八、活動具體安排
�、僭诨顒娱_始前通知所有工作人員活動的.開展并安排工作
②詳細安排工作人員并強調工作內容
�、墼诨顒娱_展前一天召開會議給予每個工作人員具體安排。
�、芑顒用�5個人一組分為6組，每個組去2個班級。每組有相應的組長和表格調查、宣傳輔助人員。
�、莨ぷ魅藛T到達每個班級后在每個班級是隨機點20名學生進行抽樣調查。要求每個被調查的同學不和任何同學商量獨自填寫表格。
�、薰ぷ魅藛T在調查前要向同學們說明調查的意義。
九、意外事故
若遇見班級在上課或舉行晚會則第二天晚自習在去。
十、經費預算
表格每個班20張× 12個班=240張每張1毛共計24元錢
方案策劃 篇6
活動目的
1、增加與老客戶的溝通，利用人們過年時的交流，開展老客戶帶新客戶活動。從而拓展目標客戶。
2、利用活動通過對老客戶的答謝與關心，從而進一步提升xxxx的品牌。
3、消除老客戶對原有工程中發(fā)生的誤解。
活動目標
已購房客戶，目標客戶。
活動形式
12月25日中午在喜來登舉辦一個答謝酒會，中間搞一個抽獎活動（增加對客戶的吸引度及參與性），搞一個有獎問答，可以選一兩個中獎代表談一談對xxx的.感受（增加客戶對xxx的認可度）。請開發(fā)區(qū)政府有關領導對xxx的項目作一介紹。（增加客戶對項目的信任度）
活動程序
11、15分活動開始，由領導致詞，由開發(fā)區(qū)領導介紹xxxx項目概況。宣布酒會開始。
11、40分舉辦抽獎活動。設一等獎xx名，獎品為xx。設二等獎xx名，獎品為xx。設三等獎xx名，獎品為xx。
中間穿插有獎問答，由得獎著談對xxx的感受（提前安排）。
12、00-12、30酒會結束。
活動人員安排
組長：負責全過程工作，聯(lián)系酒店、禮品、邀請領導等活動程序。
副組長：負責請?zhí)陌l(fā)放、抽獎活動協(xié)助組長安排活動。
接待員：總負責接待客戶、安排客戶就坐。
組員、銷售部人員：負責接待個人客戶。
主持人：主持整個活動。
方案策劃 篇7
一、 活動背景
時光似流水，在不知不覺中來到思源已經度過快一學期了。每個班在每個班的班委帶領下都有很大的變化，在眾多班委中有努力為班級服務的，也有徒有掛名謀取私利的。對此，我們將開展班委考核活動！
二、 活動目的'
為鞭策促使各班委能更好的在同學們中起到帶頭表率作用，為廣大同學服務更好的幫助輔導員管理，為班級、學校貢獻自己的綿薄之力。
三、 活動主題
加強班委對同學們的關系和聯(lián)系，建設美好、和諧的班級。
四、 活動對象
城建學院11級所有班級班團干部
五、 主辦單位
城建學院團總支組織部
六、 活動時間
11月22日19:00-20:30
七、 活動地點
城建學院11級所有班級教室
八、 活動具體安排
�、� 在活動開始前通知所有工作人員活動的開展并安排工作
② 詳細安排工作人員并強調工作內容
�、� 在活動開展前一天召開會議給予每個工作人員具體安排。
�、� 活動每5個人一組分為6組，每個組去2個班級。每組有相應的組長和表格調查、宣傳輔助人員。
�、� 工作人員到達每個班級后在每個班級是隨機點20名學生進行抽樣調查。要求每個被調查的同學不和任何同學商量獨自填寫表格。
�、� 工作人員在調查前要向同學們說明調查的意義。
九、 意外事故
若遇見班級在上課或舉行晚會則第二天晚自習在去。
十、 經費預算
表格每個班20張× 12個班=240張 每張1毛共計24元錢
方案策劃 篇8
一、 活動背景：
一月，藍天如洗，鴿哨嘹亮;二月，江山如畫，鮮花怒放;三月，彩旗飄揚，笑語歡唱。在這美好的三月，我們走進三月，學習雷鋒。
五十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;五十年風云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌! 五十年，雷鋒的精神延續(xù)到今天;五十年，雷鋒的精神永不變。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。
五十年過去，我們要以時代為己任，要把實現自身的人生價值與自己奉獻緊密結合，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
二、 活動時間
xx年3月份
三、 活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
四、 活動對象
物理與電子工程系xx1271班全體同學
五、 活動目的
通過“我奉獻，我成長，我幸�！钡膱F日活動，積極弘揚雷鋒精神，為了讓同學們學習雷鋒精神、提升自己的奉獻意識，同時提高自己的個人素質和各方面能力。通過自己參與、自己教育、自己展示，同學們用自己的方式學習雷鋒，自己參與自己奉獻，過了一個有意義的團日活動。
六、 活動項目
一、雷鋒精神學習活動
二、 唱響雷鋒精神
三、微博傳心聲
四、 全班戶外實踐——筆架山
七、 具體項目如下：
學 習 篇
一、 雷鋒學習活動
（一） 活動簡介:
雷鋒學習活動，是我支部全體團員共同學習雷鋒精神的主題活動。通過相關內容視頻的播放，以及全班同學的討論，共同來學習雷鋒事跡的相關知識，提高自己意識學習雷鋒精神。
�。ǘ� 活動時間：
xx年3月30日
�。ㄈ� 活動地點：
理科樓203
（四） 活動宗旨:
學習雷鋒精神 奉獻同學自身
�。ㄎ澹� 活動流程
1 前期準備：
�。�1）、班委開會，組成班里的工作小組并在班里進行宣傳；
�。�2）、申請場地；
�。�3）、召開團支部會議，確定解說活動；
�。�4）、查找相關視頻資料；
2 活動期間：
09：00-09:30 工作人員到場，進行場地布置。
09:30-09:35待全班同學入座后活動開始。
09:40-70:20 觀看雷鋒相關視頻。
10:20-10:40全體同學就所看視頻和自己的了解進行討論。
11:00-11:10 同學發(fā)表感想。
11:15-11:30 全班同學拍照留念。
11:30-11:40 工作人員清理現場。
�。� 活動預期效果：
通過此次雷鋒學習活動，同學們都增強了對雷鋒的認識，同時通過自己獨特的形式，更加了解了奉獻的意義。
二、 唱響雷鋒精神
�。ㄒ唬� 活動簡介：
由全體同學每人一段或者一首有關奉獻的`歌曲，可以以不同的語言，如粵語，國語，英文，方言等唱出不同的版本，同時演唱出屬于自己的個人風格，最后全體合唱。
�。ǘ� 活動宗旨：
旨在讓同學們熟悉各種奉獻歌曲，從歌曲中了解雷鋒精神和奉獻自己的力量，深化對奉獻的認識。
�。ㄈ� 活動時間：
xx年3月30日16:30
�。ㄋ模� 活動流程
1 前期準備：支部負責人吩咐同學們查找和演練各種奉獻的歌曲，同時可以按照不同的方式改編和演唱。
2 活動期間：根據主持人的安排，同學們每人各唱一段或一首奉獻的歌。
�。ㄎ澹� 活動預期效果：
節(jié)目可以反映同學們的反應能力，促進同學們的互動，調節(jié)現場氣氛。同時通過對各種歌曲的演唱，增強大家的奉獻精神，做到“我奉獻，我成長，我幸福”。
方案策劃 篇9
一、活動目的：
為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、活動對象：
數理系08、09、10級學生。
三、比賽流程：
比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
四、比賽時間、地點：
20xx年3月25日下午四、學校排球場
五、參賽單位：
每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補，最多6人)。
六、比賽規(guī)則：
見附錄
七、活動獎勵：
冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動宣傳：
由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的`姓名隊號，并審查資格，發(fā)現問題及時匯報處理。
3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。
十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板20xx最新排球比賽策劃書策劃書。
十二、經費預算：
購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。
十一、比賽注意事項：
運動員務必無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊狀況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。期望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系男女生混合排球賽能夠使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，期望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數理系的風采。
比賽規(guī)則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊務必把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。
3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方領先2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。
4、發(fā)球和接球：
比賽時，每隊上場六人，四男二女。
各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。
發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員務必在8秒內將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起務必擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內，前排三人，能夠在三米線前起跑扣球或攔網。
在發(fā)球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。
每隊觸球三次務必過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球能夠用身體任一部位。
一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。
在球未落地、分出勝負前，隊員在任何狀況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。
各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且務必回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他
比賽得一分狀況：
(1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū);
(2)、對方犯規(guī);
(3)、對方受到處罰。
5、比賽棄權：
�、俅黻牊o故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝。
�、谝再惓瘫肀荣悤r間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。
�、圻\動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。
方案策劃 篇10
一、期限
自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，為期3個月。
二、目標
把握購物高潮，舉辦“超級市場接力大搬家”，促銷xx公司產品，協(xié)助經銷商出清存貨，提高公司營業(yè)目標。
三、目的
�。ㄒ唬┌盐帐フQ、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動的'興趣，引導選購xx產品，以達到促銷效果。
（二）“接力大搬家”活動在a、b、c三地舉行，借此活動將進口家電，重點引向xx國市場。
四、對象
�。ㄒ唬┮灶A備購買家電之消費者為對象，以f14產品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導購買xx公司家電，并利用“接力大搬家”活動，鼓舞刺激消費者把握時機，即時購買。
（二）訴求重點：
1、性能訴求：真正世界第一！xx家電！
2、訴求：買xx產品，現在買！趕上年貨接力大搬家！
五、廣告表現
�。ㄒ唬榕浜夏甓裙尽皒x家電”國際市場開發(fā)，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。
�。ǘ┮詘x公司產品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家�；顒訛橹N手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。
�。ㄈ﹖v廣告，為贏得國際消費者，促銷欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動，提供一次30分鐘實搬、試搬家錄現場節(jié)目，同時擷取拍攝15〃廣告用cf一支，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。
�。ㄋ模﹑op：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經銷商說明會”
為配合國際市場開發(fā)策略，并增加此次活動之促銷效果，擬會同公司及分公司營業(yè)單位，共同協(xié)辦“年末促銷活動分區(qū)說明會”，將本活動之意義、內容及對經銷商之實際助益做現場講解，以獲求充分協(xié)助。
七、廣告活動內容
�。ㄒ唬┗顒宇A定進度表
注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：
1、圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。
2、圣誕前后，是目標市場顧客非常忙碌的時刻；交通必然擁擠，交通問題不易妥善處理。
�。ǘ┗顒拥貐^(qū)在xx國a、b、c三地，各擇具備超級市場之大百貨公司舉行。
�。ㄈ┗顒营勵~
1、“接力大搬家”幸運獎額
�。�1）a地200名，b地150名，c地150名，如下表：表5—4 “接力大搬家”幸運獎地域分布區(qū)別次別a地b地c地首次抽獎100名70名70名二次抽獎100名80名80名合計200名150名150名
（2）以戶為單位，每戶限時相同，均為10分鐘。
�。�3）每戶10分鐘，以接力方式進行。
2、“猜猜看”活動獎額
�。�1）完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品，同時猜中者，均分。
（2）附獎5位，最接近搬最高額者，每名贈xx品牌家庭影院一套，超抽簽決定。
�。ㄋ模┗顒觾热菡f明
收件期間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現場，節(jié)目于xx月xx日8點檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動內涵，同時剪錄15cf“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數。
方案策劃 篇11
活動時間：
20xx年x月21日(星期六)上午
活動地點：
xx縣xx關景區(qū)
活動主題：
愛護環(huán)境、美化景區(qū);環(huán)保從小做起，從身邊做起
參加人員：
愛心團成員
活動資料：
x月19日中國旅游日，xx關景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環(huán)境活動。
活動流程：
1、要求所有參加活動人員務必于x月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發(fā)。
2、預計10點鐘到達景區(qū)，到達景區(qū)后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。
活動要求：
1、所有人員務必聽從活動召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動后勤保障負責人xx，所有志愿者務必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。
3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。
4、兒童參加活動務必由家長或監(jiān)護人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外;
5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自己保護;
溫馨提示
1、活動的'前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;
2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發(fā)公告通知大家;
3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;
4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環(huán)�；顒�，參加者應有群眾精神，相互照顧。
方案策劃 篇12
活動目標：
1、尋找長大的變化，理解長大的內涵。
2、體驗長大的快樂和自豪，萌發(fā)不斷成長的愿望。
活動準備：
幼兒之間互相幫助的照片、幼兒學寫字的照片、幼兒自己疊被子的照片、課件,小時侯的鞋子。
活動過程：
一、視頻導入
1、今天張老師帶來一段錄象，我們一起來看看這段錄象里有什么?看到誰了?小結：這段錄像的名字就叫——長大。
2、孩子們，你們的身體長大了嗎?說說你怎么知道自己的身體在長大?
小結：你們看長大多好呀，身材變高了，手臂變長了，腳變大了，身體變寬了，人也越長越漂亮了，長大了真好!
二、看看說說——長大的秘密。
我再給你們看一樣東西，這是我?guī)淼娜龔堈掌�，里面拍的都是和你們一樣大的小朋友他們做的三件事情，奇怪的是每一個看到這三張照片的人都會說相同的一句話：“恩，長大了�！蔽覀円黄饋砜纯�，看看里面到底有什么長大的秘密。
照片一：疊被子
1、你覺得他長大了嗎，為什么?
2、來，說說看孩子們，你現在做什么事情是自己做的?
小結：我送給他三個字，也送給你們，能獨立，就是自己能做的事情自己做，不要別人幫忙了。
照片二：會寫字
1、說說他長大了嗎?為什么?
小結：你看，長大就是這樣，要學著做一些難一點的事情，還要學著做以前不會做的事情。
2、說說看，你跟他一樣學會什么新本領了?
小結：你看，這么難的.事都會了，真了不起，長大了。送給這個小朋友三個字，同時也送給你們，有本領，你們學會了這么多的新本領，真了不起，長大了多好啊。
照片三：會幫忙
1、他會幫助別人了是嗎?
2、我想問一件事情，你們都幫過別人的忙嗎?你幫過誰的忙?
3、一般你幫過人家的忙，人家會送你一句什么話?當別人說謝謝的時候你心里有什么感覺?
小結：長大了多好啊，長大了就會幫助別人，長大了就能為自己感到自豪，為自己感到快樂，我送給他三個字，也送給你們，會幫忙。
總結：你們看，長大了多好呀，做的事情不一樣了，有本領了，會幫助了，能獨立了，能為自己感到自豪了為自己感到驕傲了。
三、經驗提升
1、今天我還要給你們介紹一個朋友，這個朋友可了不得。他說了一句話，不僅讓自己為自己感到驕傲，還讓他周圍所有的人都為他感到驕傲。(講述故事)
2、你們聽了這句話，心里有什么感覺?說說你的理由?
這個故事里最感動的是哪句話?就是這句話，你們會說嗎?一起說說。
3、孩子們，我們的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們，每天辛勞的工作無私的照顧，在我們成長的道路上他們付出了很多很多。那你們會照顧家里的人嗎，你們有什么心里的話想對他們說呢?
4、除了告訴他們藏在心里的話以外，我們還可以用什么方式去照顧他們?
小結：其實照顧家人的方式有很多，一句親切的話語就可以讓人感到溫暖，一個有力的擁抱就可以傳遞愛的信息，而一件力所能及的小事就能讓人覺得欣慰。今天回去你們就用自己最喜歡的方式去照顧家里的人好嗎?
方案策劃 篇13
一、欄目名稱：
《新聞現場》
二、欄目宗旨
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
三、欄目定位
1.功能定位
《新聞現場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑;同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位
《新聞現場》的選題可基本歸納為五個方面。(1)國內外重大事件，如日本9.0級大地震;(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題;(3)影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響;(4)平民人物的現實生活及其引發(fā)的`社會狀況;(5)文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位
《新聞現場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目風格
《新聞現場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
五、欄目宣傳語
“新聞現場，關注您的關注�！疤煜卤M網羅，歡迎您收看新聞現場�！�
六、欄目形式
《新聞現場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
七、欄目概況
1.時間:每天早上7點10分至7點50分(包括4分半鐘廣告);
2.基本形式:分為4個板塊;國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
八、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧
《新聞現場》欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，讓受眾積極的以短信或網上投票的方式參與進來，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術生活服務等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經同時也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要
片頭可選擇《新聞現場》的欄目主持人用輕松時尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現場，關注您的關注�！迸渖蟿痈泻蜆O富節(jié)奏感的音樂，增強了節(jié)目的時代氣息;片尾播放制作團隊并可選擇播放經典歌曲及熱門網絡視頻;內容提要可選出本期的重點新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾
在主持人的包裝上定位為時尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣
如今的時代單靠節(jié)目質量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習慣。
九、欄目核心賣點、吸引受眾點：
1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。 4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。
十、主創(chuàng)人員組成
本檔欄目人員在10-12人較為適宜。監(jiān)制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名。
方案策劃 篇14
一、背景分析：
祥德路小學創(chuàng)建于1959年，是一所有著近五十年辦學歷史的公辦小學�，F有11個教學班，學生298人，非本市戶口學生近三分之二。作為學校推進《兩綱》教育突破口，以“立字立人，練字養(yǎng)性”為教育宗旨，通過校園寫字文化環(huán)境的創(chuàng)建、練字歌曲的傳唱、書法作品的欣賞、書意節(jié)活動的開展等，在拓展探究中了解傳承書法，弘揚祖國民族文化，增強民族自豪感，并在區(qū)內有一定的影響力。
書法拓展型課程一方面以書法技能作為生長點，另一方面又要為每一個具有特色特長的學生延伸、拓展不同的基礎，這個基礎包括知識、能力、方法和人格等方面的基礎。
學生通過學習和活動，獲得個體的學習經歷、經驗，形成一定的興趣和愛好，能初步運用習得的知識技能，解決日常生活中的一些簡單問題，能關注周圍的人和事，有合作與分享意識，熱愛學習，積極參加健康有意義的活動。
二、科目目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、激發(fā)學生熱愛祖國的漢字，知道漢字的起源、演變史、文房四寶的歷史，認識幾種漢字字體（如篆書、隸書、楷書、行書、草書等），培養(yǎng)學生的審美情趣。
2、鍛煉學生刻苦的學習精神。通過了解書法家的藝術成就，學習書法家們“冬練三九、夏練三伏”的精神，鍛煉學生學習中的意志，知道“練字先練人”的道理。
3、養(yǎng)成學生良好的學習習慣。通過對練字時寫字姿勢、握筆方法、學具整理習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成學生寫字時的三到：眼到、心到、手到。
�。ǘ﹩卧繕�
單元內容
一、追溯漢字的起源
低年級
1、借助情景問答或游戲體驗，說明問題。如：“結繩說”。知道古代勞動人民最樸素簡單的智慧。
2、情景故事，幫助理解“契刻說”。
“契刻說”在生活中推動實踐和創(chuàng)造。
中高年級
1、在了解“結繩說”和“契刻說”的基礎上質疑，合理想象。（適當網上搜索；查閱資料合理考證）
2、在質疑中，逐步認識社會經濟發(fā)展到一定程度，漢字必將成為一種最活躍的符號誕生。
二、漢字字形變變變
1、能辨別“甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書”。
2、在觀賞中，初步激發(fā)對書法的興趣。
3、在辨別“甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書”。的基礎上，初步嘗試書法。
4、普通班學生練習楷書為主；提高班學生可根據自身條件選擇練習小篆、隸書、楷書。
5、在觀賞中，逐步開發(fā)對書法的深層興趣。
三、文房四寶大世界
1、知道文房哪“四寶”？
2、了解“文房四寶”的各自用途。
3、在了解“文房四寶”的.基礎上，結識筆、墨、紙、硯的種類。
4、培養(yǎng)正確地使用，愛護筆、墨、紙、硯的習慣。
5、從情感上理解“文房四寶”是中國文化的精髓。
四、書法書寫規(guī)范
1、學習簡單的毛筆握姿。
2、使用水寫法，初次體驗毛筆的獨特書寫味道。
3、在和“文房四寶”的親密接觸中，感受筆墨紙硯的相互配合。
4、學習蘸墨、舔筆的技巧，并知曉它是書寫中的前期準備，是保證書寫質量的前提。
5、學習正確的書寫姿勢，并持之以恒，踐行“立字立人”。
五、基本筆畫—永字八法
1、尋找“永”字的筆畫。
2、知道“永”字，這些筆畫是組成各類方塊字基本要素。
3、在了解“永”字這些筆畫是組成各類方塊字基本要素的基礎上。
4、將“永”字作為習字的突破口。
5、認真觀察，先分解“永”字的筆畫筆法，再合成。
6、介紹王羲之《蘭亭序》，知道何謂“天下第一書”。學會品字品書，培養(yǎng)審美情趣。
六、走進書法名家
1、了解王羲之、顏真卿、柳公權等書法家書法立志的故事。
2、從書法家身上知道“世界上怕就怕‘認真’二字”。
3、在書法家的立志故事篇中，讀懂“堅持不懈、冰凍三尺，非一日之寒”。
4、從書法貴在堅持開始，樹立做“小小書法家的志向”。
5、樂于展示自己的書法作品。培養(yǎng)積極健康的心志。
七、書法進學校、社區(qū)
1、對小部分書法水平較高的學生，提供展示作品的平臺。（學校、街道社區(qū)櫥窗或書法墻）
2、對部分書法水平較高的學生，提供展示作品的平臺。（學校、街道社區(qū)櫥窗或書法墻）
3、書法會友，結交忘年交切磋書法技藝。
八、練字養(yǎng)性，完善自己
1、練字最講究“認真”二字。
2、明白寫字和做事一樣也應追求“認真”，這是做成一件事的前提。
3、有了認真寫字的態(tài)度，還必須持之以恒。
4、要想獲得學業(yè)上的成功（進步），持之以恒和鉆研貫通是一把雙潤劍。
三、科目實施計劃：
�。ㄒ唬┛颇拷M織
1、在學習現有《字里行間》這本校本教材的基礎上，根據年級選擇相關的單元內容實施教育教學。具體可參考以上單元目標。
2、教師可根據學生的需要適當做出合理的增減。特別是在書法技能指導上要把握一定的度，應結合傳播書法歷史文化及練字做人等方面教育來實施。
3、結合學校語文節(jié)活動和綜藝組活動，我們將書法科目給予活動中的一片天地，傳承弘揚這一民族活動。
4、組織一些較有質量的書法課的教案研討和校內公開課或區(qū)、市展示課。
5、每年參加區(qū)少年宮的組織的民族文化節(jié)的書法活動，讓校內的小小書法家走進社會，建立學習的自信和成功。
�。ǘ⿲嵤┰瓌t
1、主題性原則：
書法教育要重視書法本身的育德功能和元素的開發(fā)，必須有一個鮮明的育德主題系列。書法是中國文化的精髓，從而增強民族的自豪感。
2、實踐性原則：
書法教育教學不能簡單的說教和單純地講技能，必須不斷的練習，才能感悟提升�？偨Y書法的學習經驗。
3、發(fā)展性原則
書法教育的課題研究，隨著時代的發(fā)展，探索小學階段的書法新教育方法、手段、依據和策略。
4、無痕化原則
在書法學科教學中實施“立志立人”的民族精神教育，兩者的結合點要自然貼切，不能硬套或貼標簽。
�。ㄈ┙虒W方式
1、通過校本教材了解書法的歷史和相關知識。
2、師生課堂內的互動踐行書法的藝術韻味，普通班學生以楷體（歐體）為準。
3、利用網絡資源尋找自己需要了解的書法知識。
4、請相關的書法專家到學校指導面授。
5、拜讀相關的書法字帖，學習鑒賞各類字體的時代美。
6、在書法大家的故事中了解書法，感知寫字做人的道理。
四、科目實施保障：
1、學校成立由校長、教導、輔導員、教師代表等人組成的學校書法課程的領導小組，負責課程設計、目標的制定、內容的落實，及對教師的指導，保證課程的正常實施。
2、成立書法拓展課程教研組、定期教研。
3、教導處按規(guī)定把學科拓展課、專題教育課、興趣活動課，分年級
安排，每周1節(jié)排入課表，由任課老師定按計劃上課。
4、教師必須按計劃上課，過程評價和期末考察評價相結合，應有成績或成果記載。
五、科目實施管理：
�。裕�
六、科目課程評價：
1、評價原則：
�。�1）差異性和層次性
（2）注重兼顧群體發(fā)展和個體發(fā)展
2、評價方法：
�。�1）學生自評和互評
（爭章）
�。�2）教師評價（口頭評價、才藝展示、獲獎等）
�。�3）社會機構評價
用評獎的方式激勵在開發(fā)書法課程內容中有創(chuàng)造性的教師。
拓展型課程是一門新課程，學校在方案實施的過程中，可能還會作一些修改，使方案日趨成熟，使其更具操作性、科學性，讓學生在書法這門課程的學習中知識面有更大的拓展。
方案策劃 篇15
一、活動目的
為創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍，增強同事之間的交流和友誼，展示公司積極向上的風采，豐富同事的業(yè)余生活，調動員工的工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力給大家提供一個娛樂的會。特舉辦此次篝火晚會。
本次活動以篝火晚會的形式為主，輔助海灘自助燒烤和才藝歌舞表演，現場娛樂游戲等多種形式。
二、晚會主題：
魅力之夜歡樂無限
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動地點：
xx海邊某地點
五、活動對象：
公司全體員工
六、主辦單位：
行政辦公室
七、注意事項：
1、安全事項：
1）所有女性不得穿著絲襪，所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）
2）不能隨意玩火，現場配置一定數量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫(yī)用繃帶，醫(yī)用棉，消毒藥品等。柴火的'堆放必須離火焰處50米遠，并要整齊。
3）現場游戲參與人員只能穿運動鞋，不能穿高跟鞋、釘子鞋等。不得穿著有礙運動的服裝。
2、現場秩序的維護：配置一定人員進行秩序維護，服從現場工作人員安排，遵守公共秩序，嚴謹相互推搡，注意安全。
3、宣傳事項：做好前期的宣傳工作，做好各個部門的通知，制作宣傳海報
4、必備物品：燒傷藥品；水、沙等滅火用品；電腦、音響、各種燈具、彩旗、氣球；各種小禮品。
5、清理現場：會后清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
八、活動前期準備
活動所需材料采購：
1）篝火：木柴、汽油、滅火器、沙子
2）海灘燒烤：燒烤架、各種食材（包括：海鮮、蔬菜、肉類等；各種調味料）、各種飲品（包括：礦泉水、軟飲料、果汁、紅酒、啤酒等）、餐桌、餐盤
3）游戲表演等用具詳見各個游戲要求
九、費用預算：
1、車輛運輸：1000元/輛x 3輛= 3000元
2、禮品費用：購獎品、晚會各項器材和游戲道具1000元
3、場地費用：根據實際情況定
4、人員餐費：40元/人x 100人= 4000元
5、其他費用
6、活動現場布置圖
注：標志為彩旗，人員圍繞篝火而坐，在篝火晚會附近插彩旗，拉彩帶，裝條帶燈以增加活動氣氛。整個現場布置，面朝大海，篝火環(huán)繞，表演舞臺，主席臺面對篝火觀眾，方便觀看表演和觀海。中間布置燒烤架和自助取餐餐桌，方便大家獲取食物和飲品。
十、活動內容
1）主持人開始報幕（男女主持人各一名，選口才表達力強和富有舞臺表現力的員工擔當）
2）領導致辭
3）點火儀式(請主要領導和代表高舉火把共同點燃篝火)
4）全體員工跳開場舞（熱身活動，活躍開場氣氛，進入晚會狀態(tài)）
5）燒烤開始（燒烤需委派廚師和服務人員若干名，以便進行指導和規(guī)整餐具等工作）
6）節(jié)目表演（公司各個部門需出一個表演節(jié)目，可單人、多人或是集體表演均可。表演的節(jié)目形式不限，唱歌、跳舞、相聲、小品等或是其他創(chuàng)新形式節(jié)目亦可。注：需提前一個星期下達各個部門準備。）
7）進行小游戲（主要以集體或是多人參與的游戲為主，設置一些氣氛熱烈但活動并不過分激烈的游戲，有益智類、體育類、文藝類游戲。設置必要的獎勵懲罰措施）
方案策劃 篇16
一、會議時間：
20xx年xx月xx日xx，會期半天
二、會議地點：
縣人口計生委會議室
三、參會人員：
縣委常委，縣政協(xié)主席，縣人大黨組書記；市委駐縣組織員，縣級理論教員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，分管黨務的副書記；縣委各部委室校主要負責人，縣級部門黨組織負責人，紀檢組長（員）；xx中、職中、進修校黨組織主要負責人。
四、會議主持：
xx
五、會議議程：
1、縣委常委、組織部長xx總結安排全縣組織工作；
2、縣委常委、紀委書記xx傳達省、市紀委全會精神，總結安排全縣黨風廉政建設和工作；
3、縣委常委、宣傳部長xx總結安排全縣宣傳思想工作；
4、縣委常委、縣副縣長xx通報xx年度執(zhí)紀執(zhí)法部門行風測評結果；
5、頒獎表彰
（1）頒發(fā)黨的建設單項目標獎xx名（一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名），
�。�2）對xx年度執(zhí)紀執(zhí)法部門行風測評前三名單位（文體局、民政局）進行授牌頒獎，
6、縣委、縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級部門黨組織簽訂黨風廉政建設責任書；
7、縣委副書記、縣縣長xx安排系統(tǒng)廉政建設工作；
8、縣委書記xx作重要講話。
方案策劃 篇17
一、引言：
開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。
二、活動主題：
娛樂，放松壓力，展現自己，培養(yǎng)團隊精神。
三、活動背景：
在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。
四、活動意義：
為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自己定位，實現自己超越，發(fā)現自身問題，進而激發(fā)個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。
五、活動目的：
豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學們張揚特征，展現風采，在活動中與同學進行專業(yè)互動。
六、活動時間：
20xx年4月11日
七、活動地點：
1306教室
八、舉辦單位：
195班團支部
九、組織人員：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
十、參與對象：
20xx級195班全體成員
十一、流程安排：
1、活動前期：
A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數；
B、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
C、買20—30個名牌；綁腿的繩子；
D、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；
E、準備第一輪的四組詞語；
F、打印第二輪問題
2、活動流程：
�。�1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優(yōu)先進入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
�。�2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，
實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的'一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。
�。�3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。
3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發(fā)微博。
十二、經費預算:
暫無
十三、注意事項：
無
方案策劃 篇18
一、活動背景
xx家電商場是在今年x月份剛剛步入市場，其地理位置處該市的東南城鄉(xiāng)交界處，距市中心約有x公里。當地共有大的經銷商4家，地勢較好。進入x月份后，在這個空調銷售的旺季，其競爭對手更是非白熱化。由于該商場成立的時間短，在和供應商的談判力度中并不處于優(yōu)勢地位，因此向廠商爭取比對手優(yōu)厚的支持以不大可能，而地處較為偏僻的地理位置則明確告訴經營者，如果沒有有效的措施，旺季的市場將拱手送與對手。在進入x月中旬，商家的人流量繼而出現下滑的趨勢：據初步了解，該現象是周邊商場的惡意謠言所造成的，從而在消費者的印象中給本商場造成極壞的影響。
二、活動目的
揭穿競爭對手的惡意謊言，打擊競爭對手，提升電器的銷售量及商場的名氣。
三、活動對象
以有意預購該商場家電的消費者為主。
四、活動主題
火熱x月，激情大放送
1、團購可打8.8折
2、現場消費達xx元以上可得大禮一份
3、以舊換新，以舊家電來購買同等家電可有2.2%的優(yōu)惠
4、活動期間積分為平時的2倍
5、有買有送。若顧客購買彩電、冰洗、空調、煙灶熱等傳統(tǒng)家電產品即可參與26寸液晶抽獎活動，單件滿xx再抽一次，滿xx再抽一次，2次封頂。有機會贏取液晶電視、電壓力鍋、電磁爐等大獎，買得越多機會越大。
6、專車接送(可借鑒大潤發(fā)那種免費公交)
五、活動策略
1、促銷方式
現場促銷，促銷銷售，網絡促銷
2、促銷策略
折扣、抽獎、禮品、以舊換新、積分
3、促銷計劃
手段：前期預熱消費者給予氣氛，給予種.種優(yōu)惠。帶動消費熱潮優(yōu)惠期：A團購可打8.8折，B現場消費達xxxx元以上可得大禮一份，C以舊換新，以舊家電來購買同等家電可有2.2%的優(yōu)惠，D活動期間積分為平時的2倍有賣有送顧客購買彩電、冰洗、空調、煙灶熱等傳統(tǒng)家電即可參與26寸液晶抽獎活動，單件滿xxx再抽一次，滿xx再抽一次，2次封頂。有機會贏取液晶電視、電壓力鍋、電磁爐等大獎，買得越多機會越大廣告定位：廣告的投放信息，有利于對本商場活動的定位，其活動最終目的為要迅速提升人氣，提高該活動的`銷量，加快腳步進入強銷期減少時間和成本。
廣告目的：快速集聚人氣，加強在外的形象，增加銷量，吸引人群
廣告媒介：傳單、報紙、公車投放，網絡、雜志、公車電視、DVD(VCD)廣告主題：抱回家，帶回家，拿回家、送回家
六、活動方式
1、活動時間：
2、活動地點：xx家電商場現場
3、活動人員：工作人員、現場經理、媒體人員、表演嘉賓、現場觀眾、廚師，消費者
4、人員安排：
現場經理：指導全場工作
媒體人員：xx廣播電視臺，《xx日報》
5、活動安排
1)、熱辣四射的開場舞(肚皮舞)
2)、主持人開場白-------xx商場老板致辭-------主持人宣布火熱x月，夏日活動開始
3)、歌曲(夏日之歌)
4)、游戲：“猜猜看”
現場任何人都可以參加，以小組(人員數為3~6人均可)的形式猜電器的價格猜中或猜的最相近的可得禮品一份。參與人員可得印有xx商場標志的小扇子一把。
5)、小品
6)、家電一元起拍賣，價高的
7)、現場抽獎
8)、靚機展銷、個別家電現場演示(例如電磁爐炒菜、豆?jié){機、壓榨機等的演示)
9)、前期活動結束
注(其外場表演活動期間，室內家電展銷一起進行。)
七、廣告宣傳
廣告定位：應從消費者心里出發(fā)
定位為：x月好禮送不停
買點：售后服務、銷售人員的熱情、優(yōu)惠、家電質量
廣告形式：傳單、海報、戶外、公車電視投放等
方案策劃 篇19
一、總體要求
全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發(fā)芽、開花、結果。
二、活動時間：
整個三月份作為學雷鋒活動月。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做文明少年。
四、活動口號：
學習雷鋒，勇于實踐，知行統(tǒng)一。
五、活動對象：
全體師生
六、活動地點：
我校校園內或校外各公益場所
七、活動安排
“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。
第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒(3月1-7日)
1.3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。
3.3月5日下午第三節(jié)課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。
第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒(3月8-27日)
1.立足自己，學雷鋒
號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
2.立足校園，學雷鋒。
各班級組織學習互動小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。
�、匍_展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。
②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
�、坶_展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3.立足社會學雷鋒
�、偃熒蛏磉叺腵人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。
�、陂_展志愿服務行動。
4.每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。
5.結合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動
①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。
�、谧约簞邮种谱饕粡垚坌馁R卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。
�、坶_展“四個一”活動。
跟媽媽說一句感恩的話。
給媽媽倒一杯貼心的茶。
幫媽媽做一件力所能及的家務事。
為媽媽建一份檔案。
6.積極開展綠色環(huán)保志愿行動。以3月12日“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。
第三階段：永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存
1.各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。
2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰。
3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。
4.各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒書面總結。
方案策劃 篇20
清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、中班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動目標：
1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。
二、時間及地點：
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風箏的活動時間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場
三、活動主題：
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動對象：
小、托班全體教師和幼兒
五、活動形式：
游戲教學活動
六、活動安排：
㈠、活動準備：
1、清明節(jié)的.來歷和一些習俗活動片段。
2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系中班教師，約定放風箏的時間。
�、妗⒒顒泳唧w流程：
1、觀看清明節(jié)的相關視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看中班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
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