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2023年國學(xué)夏令營活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的2023年國學(xué)夏令營活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
2023年國學(xué)夏令營活動(dòng)方案1
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級(jí)圖書館書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
傳國學(xué)新六藝,做儒雅好少年。
二、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托書院,組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動(dòng)”等要求,通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn),讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識(shí)國學(xué)、感受齊魯文化魅力,增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的'方式,策劃完善夏令營活動(dòng)方案,并組織實(shí)施。各級(jí)圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請(qǐng)傳統(tǒng)文化學(xué)者針對(duì)青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。
重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容,開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時(shí),結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動(dòng)現(xiàn)場,讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級(jí)圖書館書院要合理安排時(shí)間,根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧(、鄒城)進(jìn)行現(xiàn)場授課。
四、有關(guān)要求
一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。
省圖書館書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對(duì)本地書院的指導(dǎo),因地制宜,突出特色,結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上,要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求,對(duì)課程主題、活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。
二是增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案,簽訂安全協(xié)議書,明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間,要責(zé)任到人,確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地書院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)情況,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。活動(dòng)結(jié)束后,各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。
聯(lián)系人及電話:xx
2023年國學(xué)夏令營活動(dòng)方案2
一、夏令營介紹
20xx年夏令營活動(dòng)通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動(dòng),使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對(duì)營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營員樹立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動(dòng),進(jìn)一步豐富營員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營員在活動(dòng)中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能
三、夏令營主題
健康、運(yùn)動(dòng)、陽、光未來
四、夏令營活動(dòng)基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位:
承辦單位:
六、參加對(duì)象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對(duì)夏令營活動(dòng)感興趣的
2、有一定紀(jì)律性家長支持的'
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時(shí)間待定)
九、相關(guān)事項(xiàng)
收費(fèi)x元/人
證書:在活動(dòng)結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食:專業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。
贈(zèng)送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式,分成2組,選出每一組的隊(duì)長和副隊(duì)長,接下來開始夏令營pk賽。每組的隊(duì)長,副隊(duì)長配合隊(duì)長帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號(hào),振奮人心。
第2天
規(guī)劃自我
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)生自我計(jì)劃,書制定;“我是誰”的心理游戲,作業(yè)完成!
第3天
人際溝通
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)會(huì)溝通;“瞎子摸號(hào)”心理游戲,作業(yè)完成。
第4天
情緒管理
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;epq心理測試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。
第5天
團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動(dòng);小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷,并與游客交流,回來寫出自己的感受,進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
第7天
生存體驗(yàn)
賣過期報(bào)紙,記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天
國際生活
外教上課,交流。
第10天
動(dòng)漫樂園
動(dòng)漫達(dá)人講解動(dòng)漫制作知識(shí)。
第11天
閉營儀式
夏令營活動(dòng)閉營,孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規(guī)》,自我成長報(bào)告會(huì)。
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