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環(huán)保宣傳教育活動方案
為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保宣傳教育活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保宣傳教育活動方案1
一、活動背景:
又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán);顒印
二、活動目的:
提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識,增進環(huán)保精神,全面提高我系學生的綜合素質,清潔美化我們的校園,為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動地點:
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動對象:
計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間:
20xx年6月
六、活動內容:
1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。
七、活動:
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。
八、獎勵:
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎勵。
活動主題:讓校園更加清潔美麗
活動背景:
隨著經(jīng)濟水平的提高,學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的`現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。
誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活,因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
為了讓我們能有一個清新的校園,保護環(huán)境從我做起。
環(huán)保宣傳教育活動方案2
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關注的之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。
二、活動目的:
此活動在校內開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識,加強大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、活動內容:
關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動主題:
綠色校園,宣傳環(huán)保
五、活動時間:
11月10~30日
六、活動地點:
科大世紀大坑
七、活動對象:
全校師生
八、活動流程:
前期:
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2.向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設計制作。
4.活動開展通告書設計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期:
1.11月10號作品收集
2.活動期間的拍照
3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
1.11月30日,晚上8點結束活動。
2.工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。
3.收集宣傳板交還給學生會。
4.寫
九、活動所需物資:
1.宣傳板十張
2.宣傳畫紙20張
3.打印通告書20張
十、活動預期效果:
1、通過宣傳活動,學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子
2、通過展覽等形式,部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進展時改進
3、絕大多數(shù)學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識,較強的消化并吸收相關知識,成為節(jié)能減排的.實踐先鋒隊
在校內對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學們培養(yǎng)了愛校情感,進一步增強了環(huán)保意識,樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀,學會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質。
環(huán)保宣傳教育活動方案3
一、活動背景
二十世紀六七十十年代,20xx年的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)!。20xx年3月5日召開的,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的'重要。
二、活動目的
1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解,從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起,從自身做起,增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。
3、走出校園,走進周邊小學和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識,提高生活質量。
4、使大家可以自發(fā)的行動起來,保護環(huán)境,關愛自然,號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題
低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園
四、活動方式
1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)!。
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。
4、開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。
6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳征文活動。
9、號召全系同學為校園減碳,在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程
前期準備:
1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法
2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進行推廣,3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、制作問卷調查的樣板。
7、做好人員分配
活動開展:
1、做好問卷調查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結,總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)
2、“碳碳環(huán)!敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)
3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán);顒臃桨。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)
5、總結大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)
6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)
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