有關(guān)夏令營(yíng)方案6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的夏令營(yíng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)方案 篇1
活動(dòng)背景
一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動(dòng),又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān),讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子參加夏令營(yíng),既可以開(kāi)闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問(wèn)題!巴耐瘎(lì) 趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng),和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧!
活動(dòng)主題:
童心童勵(lì) 趣味一夏
活動(dòng)時(shí)間:
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活動(dòng)地點(diǎn):
不同主題不同的地點(diǎn)
招生對(duì)象:
4-10歲兒童
活動(dòng)內(nèi)容
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在,“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
活動(dòng)精彩預(yù)告:
漢語(yǔ)言:童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。 使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。 民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的.造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。 傳統(tǒng)服飾:通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞:通過(guò)觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)···
重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng) 數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),是一件非常枯燥的事,但數(shù)學(xué)也是開(kāi)發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)里,生動(dòng)活潑的動(dòng)畫(huà)故事,立體互動(dòng)式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣!
活動(dòng)精彩預(yù)告:
數(shù)字拼砌游戲(可以邀請(qǐng)商家贊助數(shù)字拼砌套裝) 奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開(kāi)發(fā)。 積木王國(guó):孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過(guò)程中,可以認(rèn)識(shí)幾何圖形,構(gòu)建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。 骰子翻翻樂(lè):骰子屬于另類的教學(xué)工具,不但可以讓孩子認(rèn)識(shí)骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù),還可以讓孩子做簡(jiǎn)單的加法游戲。
數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,動(dòng)畫(huà)也不是只有幼稚的一面,數(shù)學(xué)和動(dòng)畫(huà)結(jié)合起來(lái),就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)。
科普教育夏令營(yíng) 慢慢長(zhǎng)大的寶寶對(duì)千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問(wèn)題越來(lái)越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛····如何解決寶寶的“十萬(wàn)個(gè)為什么”想必讓父母?jìng)兘g盡心思也拿不出較好的答卷?破战逃牧顮I(yíng),讓枯燥無(wú)味的科普知識(shí)立刻變得妙趣橫生,點(diǎn)燃寶寶智慧火花!
活動(dòng)精彩預(yù)告:
參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地震。 太空知識(shí)大餐:參觀全國(guó)最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園,認(rèn)識(shí)大自然的花花草草。 天文小達(dá)人:參觀天文臺(tái),讓孩子近距離接觸天文知識(shí),體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂(lè)趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。 參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動(dòng)機(jī)車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關(guān)汽車的有趣知識(shí)。
生活學(xué)習(xí)營(yíng) 生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動(dòng)精彩預(yù)告:
晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。
擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過(guò)程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
洗米:教孩子洗米時(shí),順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。 掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。 打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。 削土豆皮:教孩子削土豆皮。 包湯圓:教孩子包湯圓,看誰(shuí)包得又快又圓。
家務(wù)小能手大比拼:通過(guò)做家務(wù)的比賽,選出干活最快最好的寶寶。
夏令營(yíng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
了解清史親近自然美麗心靈綻放人生
二、主辦單位
xx滿族自治縣教育局
三、時(shí)間
20xx年x月9日—x月11日
四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
參加對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過(guò)夏令營(yíng)的除外)
五、活動(dòng)要求
因x日早8:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2:00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民;
2、品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的生活自理能力;
3、身體健康(不暈車),遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌;
4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報(bào)名原則及辦法
報(bào)名原則:學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義,取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參加,避免家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報(bào)名辦法:
1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生,須認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表,家長(zhǎng)簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。
2、x月3日之前,各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。
八、費(fèi)用
所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營(yíng)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用)。
九、活動(dòng)安排
第一階段:開(kāi)營(yíng)儀式
第二階段:夏令營(yíng)活動(dòng)流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)
第三階段:參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫(xiě)一篇心得體會(huì),由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開(kāi)學(xué)交到教育局團(tuán)委。
十、相關(guān)說(shuō)明
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團(tuán)委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作,開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全教育,使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國(guó)主義的教育,又能陶冶情操,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力。
夏令營(yíng)和一般旅行團(tuán)的區(qū)別:
理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的`行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
以孩子為中心,讓孩子們快樂(lè),讓家長(zhǎng)放心,讓老師滿意!每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍,每一天行程的設(shè)計(jì),每一處服務(wù)接待的安排,都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。
一次有意義的活動(dòng),有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動(dòng),將留下終生難忘的記憶!
夏令營(yíng)方案 篇3
一、活動(dòng)意義:
為了響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召,全面實(shí)現(xiàn)教育信息化的宏偉目標(biāo),更好開(kāi)發(fā)利用教育信息資源,鼓勵(lì)和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神,為全市中小學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和作品展示交流的平臺(tái),提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí),加強(qiáng)深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習(xí)與交流,由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦“2 0xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”,并結(jié)合綠色網(wǎng)絡(luò)文明工程,在深圳市教育系統(tǒng)中開(kāi)展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。
以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教育模式,是目前教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此,充分調(diào)動(dòng)和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,提高教育工作者用網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)和學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)意識(shí),擴(kuò)大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會(huì)各界的影響,是我們實(shí)現(xiàn)教育信息化的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的'暑期生活,引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)、安全的暑期,則是擺在我們當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的:
1.響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召,宣傳社區(qū)文明建設(shè),動(dòng)員學(xué)生參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng);
2.推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開(kāi)發(fā)利用;
3.培養(yǎng)中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神,豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);
4.倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、普及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;
5.促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。
三、活動(dòng)主題:
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,爭(zhēng)做文明人
宣傳口號(hào):文明、公德、誠(chéng)信、環(huán)保、安全
四、時(shí)間安排:
報(bào)名時(shí)間:2 O**年6月2 1日——7月2日 活動(dòng)時(shí)間:2 0**年7月3日——7月2 3日
五、參與城市:
深圳、香港
六、組織機(jī)構(gòu):
1.主辦單位:
2.協(xié)辦單位:
3.“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)" 組委會(huì)組成人員:
七、組織實(shí)施:
1.活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡(luò)文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,文明上網(wǎng),本次活動(dòng)均在“xxxxxx網(wǎng)”上進(jìn)行。
3.為提高廣大學(xué)生參與的積極性,活動(dòng)內(nèi)容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為主。
4.本次活動(dòng)費(fèi)用將由贊助單位及社會(huì)各屆關(guān)愛(ài)團(tuán)體等力量予以支持。
八、活動(dòng)內(nèi)容:
九、工作流程:
(一)6月2 1日至7月2日為報(bào)名期。
1.學(xué)校組織老師進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員,發(fā)放宣傳海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排,由老師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專門網(wǎng)站了解詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容,并按不同的項(xiàng)目要求進(jìn)行報(bào)名。
(二)7月3日,舉行開(kāi)營(yíng)儀式,“2 0**深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)。各種專題活動(dòng)項(xiàng)目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)上正式開(kāi)始。
夏令營(yíng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用,經(jīng)研究決定,XX年暑假期間基地繼續(xù)組織開(kāi)展主題夏令營(yíng)活動(dòng)。對(duì)參加夏令營(yíng)活動(dòng)的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合的教育,提高適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富假期生活,開(kāi)闊視野,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的綜合能力,積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自然觀察、社會(huì)考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及營(yíng)地
1.“勵(lì)志明天
游學(xué)北京”--北京夏令營(yíng)
2.“品中原文化,覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營(yíng)
3.“觀暴雨山洪、戲水上樂(lè)園”--橫店安吉夏令營(yíng)
三、開(kāi)營(yíng)時(shí)間
7月上旬
四、參加對(duì)象及條件
身體健康,有較強(qiáng)組織紀(jì)律性的市小學(xué)三年級(jí)以上的`在籍中小學(xué)生。
五、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法:
1.自愿參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加一個(gè)營(yíng)地的活動(dòng)。
2.學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字,6月20日--23日在市青少年活動(dòng)中心(揚(yáng)子公園盛成廣場(chǎng)旁)交費(fèi)報(bào)名,或由學(xué)校集體組織報(bào)名,統(tǒng)一交費(fèi)。
3.報(bào)名時(shí)需提供學(xué)生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片(照片反面要寫(xiě)上姓名)。
4、基地統(tǒng)一開(kāi)具正規(guī)票據(jù),在家長(zhǎng)領(lǐng)取營(yíng)服時(shí)帶回。
六、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要高度重視,大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求,使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國(guó)主義的教育,又能陶冶情操,增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。
2、報(bào)名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織,明確責(zé)任,選派責(zé)任心強(qiáng)、有組織能力、能吃苦的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員(按師生比1:20安排教師)。
3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導(dǎo)員要高度重視夏令營(yíng)活動(dòng)的安全,制定安全工作預(yù)案,層層明確責(zé)任人,把安全工作落實(shí)到每個(gè)部位,每個(gè)環(huán)節(jié),確保學(xué)生全程安全。
夏令營(yíng)方案 篇5
一、夏令營(yíng)活動(dòng)宗旨和目的:
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱
二、夏令營(yíng)活動(dòng)特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶外活動(dòng),為您的`孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
上午:基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。
下午:輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門活動(dòng)課程。
班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ);同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費(fèi):300元/期住宿費(fèi):150元/期
四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象:四年制初一學(xué)生
五、夏令營(yíng)地點(diǎn):綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營(yíng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
注:夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營(yíng)報(bào)名
在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi),費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!
夏令營(yíng)方案 篇6
夏令營(yíng)宗旨和目的:
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱
一、藝術(shù)實(shí)踐路線選擇
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)
二、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)思想
培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)、看、聽(tīng)、行、說(shuō)、寫(xiě)等方面綜合能力
三、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)形式
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計(jì),以學(xué)生走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)自然為訓(xùn)練途徑,以各景點(diǎn)和活動(dòng)場(chǎng)所為校外課堂。
四、代收費(fèi)用
每人850元(含往返交通費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、各景點(diǎn)門票費(fèi)、照相費(fèi))
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
第一天:參加活動(dòng)的全體學(xué)員于12:30在畫(huà)中顏畫(huà)室集合,進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí),下午13:00從黃岡出發(fā),15:30到達(dá)武漢火車站(2159次武昌17:08分發(fā)車,06:10分懷化站下),在火車上組織學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)。晚上住火車上。
第二天:火車早上6:10抵達(dá)湖南懷化站,學(xué)員進(jìn)早餐,8點(diǎn)乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)目的,安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù),進(jìn)中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫(xiě)生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )
晚上賞古鎮(zhèn)夜景,品古鎮(zhèn)小吃,在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫(xiě)生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙?jiān)?.織花帶 ,木雕)
請(qǐng)民族工藝扎染大師,講解印染工藝。
中午進(jìn)餐,午休一小時(shí).
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進(jìn)行做畫(huà).
第四天: 游黃絲橋古城景區(qū)
在離縣城25公里處的苗區(qū),有一座完整的石頭城。
第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進(jìn)行風(fēng)景、人物作畫(huà).晚上和苗族居民一起進(jìn)行篝火晚會(huì).
第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,
傍晚做火車回武漢
第七天:早上到達(dá)武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂:
1、看:了解湘西歷史和文化,了解少數(shù)民族生活,民族工藝,民族藝術(shù)特點(diǎn)。
2、畫(huà):特色建筑,民族人物、服飾,風(fēng)景名勝。
3、行:積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,自己動(dòng)手,生活自理。
4、照:用相機(jī)拍下風(fēng)景名勝,拍下同學(xué)們集體活動(dòng)歡樂(lè)和幸福的`照片。
5、寫(xiě):寫(xiě)好日記,記下你每一天的感受。寫(xiě)一封信寄回家。
夏令營(yíng)特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
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