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方案

安全方案

時間:2024-07-29 14:55:00 方案 我要投稿

關(guān)于安全方案模板5篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的安全方案5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于安全方案模板5篇

安全方案 篇1

  安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話題。在這個學(xué)期,我們的教育教學(xué)的一項重點工作是安全教育,全校老師在每一節(jié)班會課中,都會對學(xué)生進行安全教育。以前對學(xué)生進行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我選用“珍愛生命,安全第一”為本次主題班會的主題,采取“與講授于活動中”的教學(xué)方法,使學(xué)生在活動探究與小組討論的過程中,吸收各種安全防護知識,并主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題,做到“珍愛生命,安全第一”“見義智為,而非勇為”。

  本次的校園安全主題班會課的目的是:

  1、加強我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

  2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

  4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  課題

  珍愛生命 安全第一

  ——初二安全教育主題班會課

  教學(xué)重難點

  重點:掌握各種安全防護的知識。

  難點:靈活運用所學(xué)知識,樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、收集安全教育的相關(guān)資料;

  2、實現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;

  3、制作教案以及ppt課件;

  三、新聞引入

  師:同學(xué)們,不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍,落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn),為我們敲響了警鐘,也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點。因此,今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。

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  二。知識傳遞

  【溺水自救小知識】

  游泳時要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運動,避免抽筋。

  4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

  5、水下情況不明時,不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

  【防洪】

  一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農(nóng)田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?

  l.受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

  2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

  3.在山區(qū),如果連降大雨,用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

  4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

  5.洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。

  【防火小知識】

  在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。

  1.“三要”

  (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

  (2)“要”遇事保持沉著冷靜

  (3)“要”警惕煙毒的侵害

  2.“三救”

  (1)選擇逃生通道自“救”

  (2)結(jié)繩下滑“自救”

  (3)向外界求“救”

  3.“三不&

  ”

  (1)“不”乘普通電梯

  (2)“不”輕易跳樓

  (3) “不”貪戀財物

  【防止觸電小知識】

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  3、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  師:下面我們將以小組為單位進行知識競答,看看大家對一些安全知識是否都清晰。

  (規(guī)則:在課堂開始前把全班分為4個小組,在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環(huán)節(jié),每答對一題加一分?筛鶕(jù)每個小組的表現(xiàn),進行適當(dāng)加分。)

  三、知識競賽

  1.在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是正確的`?( c )

  (a)在火場中站立、直行,并大口呼吸。

  (b)迅速躲避在火場的下風(fēng)處。

  (c)用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前行。

  2油鍋著火時,正確的滅火方法是( b )

  1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆

  3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后,自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么? ( c )

  (a)多喝開水 (b)找解毒藥 (c)催吐

  4.游泳時不慎溺水,救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵? ( a )

  (a)保持呼吸道通暢,進行人工呼吸和胸外心臟按壓。

  (b)檢查溺水者有無外傷。 (c)打120電話。

  5.被困在電梯中應(yīng)(b)

  (a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊

  2.上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是:( )

  (a) 穿膠底鞋或運動鞋 (b) 女生帶發(fā)卡,以免頭發(fā)凌亂

  (c) 患近視眼的同學(xué),在視力允許的情況下,盡量不要戴眼鏡

  7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( b )

  (a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲

  8.火災(zāi)逃生時,遇到濃煙,應(yīng)直立行走。(錯 )

  延伸部分12分鐘

  【親臨現(xiàn)場】

  師:實際上,存在于我們周圍的安全隱患還有很多,稍不留神,就會釀成大禍。那么,今天我們來看看:假如我們面臨下面的危險時,我們該如何自救呢?

  情景一:如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)

  當(dāng)游泳時,有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛,這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中,又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時,應(yīng)鎮(zhèn)定情緒,不要慌張,并請求同伴援助。

  (1)游泳時發(fā)生抽筋,最重要的是保持鎮(zhèn)靜,動作千萬 不能亂,在呼人救援的同時,可以自己設(shè)法解脫。

  (2)手指抽筋時,可手握拳頭,再用力張開,這樣快速 交替做幾次,直到解脫。手掌抽筋時,可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌,同時做振顫動作。上臂抽溺時,緊握拳頭, 并盡量曲肘,再用力伸直,反復(fù)做幾次。

  (3)腳趾或小腿抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上,用抽 筋腳對側(cè)的手握住抽筋的膝蓋,幫助膝關(guān)節(jié)伸直,如一次不 能解脫,可連做數(shù)次。

  (4)大腿抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上,彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節(jié),再用兩手抱著小腿,用力使它貼在大腿上,并 加以顫動,然后用力向前伸直。

  情景二:如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣緊急逃生?(火災(zāi))

  (學(xué)生舉手回答,教師補充)

  師:好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生,遠(yuǎn)離火場,請注意,不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

  情景三:觸電

  發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  教師總結(jié)3分鐘

  師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事。

  故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持安全第一,預(yù)防為主,認(rèn)真排查整治我校的安全隱患,有效遏制各類安全事故發(fā)生,確保學(xué)校穩(wěn)定。

  二、工作目標(biāo):

  通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學(xué)校安全管理責(zé)任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真研究解決存在的突出問題,增強師生安全意識和防范意識,杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  四、治理內(nèi)容:

  1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作,建立健全各項安全規(guī)章制度,建立安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),學(xué)校安全工作分級負(fù)責(zé),責(zé)任到人,并層層簽定責(zé)任書。

  2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。

  3、定期組織學(xué)校安全工作會議,分析學(xué)校安全工作情況,定期開展安全工作檢查,對發(fā)現(xiàn)的.事故隱患及時采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。

  4、定期對學(xué)校危重物品進行全面檢查,加強學(xué)校重點部位的安全管理。

  5、學(xué)校要經(jīng)常對廣大師生進行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全為重點,定期開展應(yīng)急疏散演練,加強法制教育,提高學(xué)生自救能力。

  6、重視師生的飲食安全,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。

  7、加強學(xué)校值班工作,強化值班人員門衛(wèi)的責(zé)任意識,嚴(yán)格工作紀(jì)律,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進入學(xué)校。

  8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作,做到精細(xì)、規(guī)范、不遺漏。

  五、具體要求:

  1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務(wù)來抓,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實際,制定出切實可行的工作方案,并明確分工,落實責(zé)任,全面落實隱患排查治理的工作任務(wù)。

  2、突出重點,狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,對查處的各類安全隱患,要堅決停用整改,一時無法整改的,要采取有效防范措施,明確具體責(zé)任人,加強監(jiān)控管理,限期整改。

  3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專項行動為契機,推動事故隱患排查治理工作的深入開展,落實治本之策,建立安全工作的長效機制。

  4、加強宣傳教育,發(fā)揮監(jiān)督作用。學(xué)校通過采取多種形式,對廣大師生加強安全知識、安全法律法規(guī)等安全教育,并通過他們積極的向社會進行宣傳,使全社會牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,為安全隱患排查治理專項行動創(chuàng)造良好的社會氛圍。

安全方案 篇3

  一、今年的防汛任務(wù)

  今年的防汛工作的主要任務(wù):全面落實縣防汛抗旱20xx年渡汛方案及工作會議精神,堅持“安全第一,防汛為主,常年抓不懈,全力搶險”的防汛方針,按照上級各級防汛指揮部的具體安排部署,扎實認(rèn)真地做好20xx年和今后一個時期的防汛抗旱工作。

  二、今年防汛工作的總目標(biāo)

  總目標(biāo):不倒堤,少內(nèi)澇,少損失,不死人,做到在設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)洪水內(nèi),保證不倒堤,不決口。保證主要防汛道路、通訊線路暢通、安全。發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水,全力搶險,盡量減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,把洪災(zāi)損失降到最低程度。

  三、具體防汛方案

  (一)渡汛方案

  我鎮(zhèn)九個村委會,兩個居委會被山河和總干河包圍,是否安全渡汛直接關(guān)系到我鎮(zhèn)人們生命財產(chǎn)安全,所以保證的防汛搶險是我們的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)出現(xiàn)險情時,搶險突擊隊參加搶險,搶險突擊隊組成360人搶險隊伍,配備大拖土車9臺,金鋼四輪車45輛,視險情大小分批出動,聽從防總的統(tǒng)一指揮。若出現(xiàn)險情,第一批出動90人,第二批出動270人。經(jīng)鎮(zhèn)防汛指揮部研究決定第一批搶險隊伍由各村搶險隊花名冊前十名隊員(含隊長)共90人組成。第二批由后面隊員共270名組成。

  人員及車輛分配如下:

  第一批隊員90人(每村各10人),金鋼四輪車18輛(每村各2輛),由劉世仁同志帶隊。第二批隊員270人(各村剩余人員),大拖土車9輛(每村各一輛),金鋼四輪車27輛(每村各3輛),由閔衛(wèi)國同志帶隊。

  鎮(zhèn)防汛指揮部由防總第一副總指揮、鎮(zhèn)長同志到現(xiàn)場指揮搶險,集合地點鎮(zhèn)政府大院內(nèi),自接通知后2小時到達現(xiàn)場作業(yè),各村將搶險隊伍人員落實到人,大拖土車、金鋼四輪車落實到戶。

  對于參加搶險的干部、民兵在搶險工作中,一定聽從防總的'統(tǒng)一指揮,克服一切困難,發(fā)揚抗洪精神,險情就是命令,做到招之即來,來之即戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

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  我鎮(zhèn)小型水利設(shè)施較多,但這些工程大都修建于六、七十年代,工程老化,年久失修,防洪標(biāo)準(zhǔn)較低。因此,各村和有關(guān)單位要高度重視防汛工作。加強對工程設(shè)備的檢查和監(jiān)測,涉及的小型水利工程有:

  1、我鎮(zhèn)70座穿堤涵閘

  2、全鎮(zhèn)2座電排站

  對上述涵閘、電排站,每座涵閘落實專人管理,相關(guān)村支部書記為防汛第一責(zé)任人,村委會主任為主要責(zé)任人。因此,各有關(guān)單位及村委會要迅速制定出防洪方案,排查各種隱患,及時發(fā)現(xiàn),及時解決,并將結(jié)果上報鎮(zhèn)防總。各水閘保證閘門的正常開啟,保證標(biāo)準(zhǔn)洪水內(nèi)不潰堤,水利設(shè)施不被淹,確保標(biāo)準(zhǔn)洪水不進田,不進村。

  四、做好今年防汛工作的具體要求

  1、嚴(yán)格落實行政首長負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格落實行政首長負(fù)責(zé)制及技術(shù)人員崗位責(zé)任制的防汛機制,形成責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自部署,分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)各部門的責(zé)任人狠抓落實,做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮,干部在一線組織。各村避免防汛工作無人抓、無人管的現(xiàn)象,各村支部書記及各有關(guān)單位一把手是本地區(qū)防汛第一責(zé)任人,要牢固樹立防大汛的思想意識,克服麻痹大意和僥幸心理,要把防汛工作提到議事日程。

  2、加強對工程設(shè)備的汛前檢查和監(jiān)測工作。各村各有關(guān)單位要在汛前汛期反復(fù)對所轄工程和所屬設(shè)施進行認(rèn)真細(xì)致的檢查,確保安全渡汛。

  3、組織落實好搶險隊伍和物資儲備,全力搶險。

  各村、各單位要建立轄區(qū)內(nèi)防汛搶險組織,并登記造冊,落實到人,要任務(wù)明確,責(zé)任到人,對搶險用的物資要提前做好準(zhǔn)備,真正做到有備無患。

  4、做好值班值宿及防汛通信和汛情傳遞工作。在汛期內(nèi)鎮(zhèn)防汛指揮部及各村、各單位要值班值宿,各單位、各部門做到全天24小時不失控。電信所要保證電話暢通,確保雨情、汛情的及時傳遞,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理和上報,絕不可大意,各村要指揮專人作為聯(lián)絡(luò)員,專人負(fù)責(zé),保證出現(xiàn)汛情、險情后第一時間上報。在防汛搶險過程中,必須聽從防汛指揮部的指揮,擅自離崗,不聽指揮者嚴(yán)肅處理,并追究有關(guān)人的責(zé)任。

  5、搞好防汛宣傳及教育工作。

  各村、各單位要通過廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,提高人們的防汛抗洪意識,讓廣大干部群眾認(rèn)識洪水的危害性。教育部門要加強對中、小學(xué)生防汛安全宣傳,特別是暑假不要在水渠內(nèi)玩耍。各學(xué)校要建立汛期崗位責(zé)任制,由各中小學(xué)學(xué)校校長、班主任及家長共同負(fù)責(zé)學(xué)生在汛期的安全。

  6、災(zāi)情統(tǒng)計上報工作。

  汛期一旦因風(fēng)情、水情、洪水形成災(zāi)害,或造成損失,各村及各有關(guān)單位除通過主要渠道上報鎮(zhèn)黨委、政府外,必須在第一時間同時上報鎮(zhèn)防汛指揮部。

  總之。各村及有關(guān)單位要顧全大局,團結(jié)抗洪,認(rèn)真執(zhí)行渡汛方案,積極做好防汛各項工作,確保今年汛期安全渡過。

安全方案 篇4

  1、前言

  區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)自20xx年開始建設(shè)運行以來,在漁船安全管理方面取得了顯著的成效,受到了漁區(qū)群眾的普遍歡迎。然而,由于系統(tǒng)漁船設(shè)備使用環(huán)境惡劣、漁船設(shè)備老化、漁船船電不穩(wěn)等方面的因素,導(dǎo)致衛(wèi)星終端開機率低、AIS設(shè)備信號收發(fā)距離縮短和設(shè)備故障率偏高等問題,給漁船生產(chǎn)安全帶來了隱患,影響了我區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)的正常運行。為進一步提高系統(tǒng)設(shè)備的.性能和穩(wěn)定性,更加方便漁民操作使用、有效降低設(shè)備故障率,切實保障漁船生產(chǎn)安全,我區(qū)計劃從20xx年上半年開始推進漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造工作。為穩(wěn)步推進系統(tǒng)設(shè)備升級改造工作,特制定本實施方案。

  2、目標(biāo)

  一是解決漁船設(shè)備老化問題;二是有效提高漁船設(shè)備開機率;三是有效提高漁船設(shè)備操作方便性;四是進一步規(guī)范漁船設(shè)備ID及識別碼;五是有效降低設(shè)備故障率。

  3、升級改造內(nèi)容

  3.1政府補助部分

  一是升級安裝衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控,由省、市、區(qū)財政適當(dāng)補助,漁民自負(fù)部分設(shè)備資金;二是更換AIS設(shè)備天饋線,由省、市、縣區(qū)財政全額補助;三是檢測衛(wèi)星/AIS終端兩套設(shè)備,由省、市、縣區(qū)財政全額補助。

  3.2廠方優(yōu)惠部分

  對原系統(tǒng)內(nèi)AIS終端主機設(shè)備,漁民可以舊換新的形式對設(shè)備進行更新,具體事項見附件1。

  4、組織機構(gòu)

  成立全區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)政府副區(qū)長任組長,區(qū)府辦副主任、區(qū)海洋與漁業(yè)局局長任副組長,成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長、各涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)漁業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心,由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長兼任主任,辦公室成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心有關(guān)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)省、市、區(qū)船載系統(tǒng)設(shè)備升級改造協(xié)調(diào)和資金補助工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)終端設(shè)備協(xié)調(diào)安裝和系統(tǒng)運行工作。

  5、實施步驟

  5.1準(zhǔn)備階段(20xx年3月底—5月底)

  5.1.1宣傳發(fā)動

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分別做好宣傳教育工作,廣泛宣傳漁船安全設(shè)備升級改造的重要性和必要性,發(fā)動漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造任務(wù)。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在4月底之前完成。

  5.1.2明確設(shè)備升級改造漁船

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分別匯總本地實際需要設(shè)備升級改造的漁船,并登記漁船資料,漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯(lián)系手機號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識別碼,以及漁船需要更新升級的設(shè)備項目(見附件2)。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在5月10日前完成登記,并匯總上報區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  5.1.3統(tǒng)一分配AIS編碼(MMSI)

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在確定本地需升級改造的漁船后,在設(shè)備管理平臺按申報、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的MMSI碼。該項工作可結(jié)合登記漁船資料同時進行,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在5月底前完成。

  5.1.4升級改造設(shè)備采購

  所有終端升級改造設(shè)備(包括衛(wèi)星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機等)均由原廠商或由原廠商授權(quán)的第三方供貨、安裝,同時要求檢測維護衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組在確定終端升級改造產(chǎn)品數(shù)量后,自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項工作要求在5月底前完成。

  5.1.5確定升級改造服務(wù)點

  區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各地實際情況確定能同時承擔(dān)衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備升級改造業(yè)務(wù)的服務(wù)點,并對外公布。該項工作將在4月底前完成,具體事項由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)調(diào)商家落實。

  5.1.6升級改造操作管理人員培訓(xùn)

  全區(qū)將根據(jù)各地實際情況及時組織升級改造操作管理人員培訓(xùn),并邀請市、區(qū)專家和廠商技術(shù)人員為學(xué)員進行講解,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括MMSI編碼申請培訓(xùn)和新終端操作培訓(xùn)。該項工作將在4月底前完成。

  5.2實施升級改造階段(20xx年6月初—20xx年12月底)

  5.2.1衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船

  衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船工作,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)終端設(shè)備到貨情況,協(xié)調(diào)組織各地服務(wù)點工作人員和漁船船東,分批上船進行,并回收原衛(wèi)星終端顯控。

  5.2.2衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護和調(diào)試

  衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護和調(diào)試,由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)各服務(wù)點結(jié)合兩套設(shè)備升級改造裝船工作同時進行。要求各服務(wù)點:一是核對衛(wèi)星/AIS設(shè)備標(biāo)識碼和MMSI(如發(fā)現(xiàn)MMSI不符,即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機);二是將海事衛(wèi)星MINI-C主機的相關(guān)軟件進行升級;三是檢測升級改造后衛(wèi)星/AIS終端設(shè)備工作情況;四是填寫《系統(tǒng)船載設(shè)備裝船、檢測、維護登記表》(見附件3、4),于當(dāng)日傳真至市海洋與漁業(yè)信息中心值班室,由市局信息中心完成監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)更新和設(shè)備入網(wǎng)調(diào)試工作。

  5.2.3升級改造工作總結(jié)

  要求區(qū)海洋與漁業(yè)信息中心每季度上報本地升級改造工作總結(jié);升級改造工作全面完成后上報本地工作情況匯總。

  6、補助政策

  漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造實行漁民自愿原則,省、市、區(qū)三級財政給予適當(dāng)補助。其中,對每臺“衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控”設(shè)備,省級補助600元,市級補助200元,漁民自負(fù)500元,其余由區(qū)級財政負(fù)擔(dān)。對納入升級改造項目的漁船,免費更換“AIS天饋線”(150元)和進行衛(wèi)星/AIS終端的設(shè)備檢測和維護(30元)。

安全方案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識馬路上的各種交通標(biāo)記,知道這些標(biāo)記所表達的含義。

  2、通過觀察別人過馬路和在教師的帶領(lǐng)下過馬路,懂得遵守交通規(guī)則。

  3、知道珍惜生命,熱愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  選擇離園較近的,有供全班幼兒站立的人行道的十字路口;幼兒用書人手一冊

  活動過程:

  1、交代任務(wù),提出要求:“今天我們要去看熱鬧的馬路,大馬路上有很多的汽車,我們小朋友要站在人行橫道線上,和老師站在一起,不能隨便離開人行道。”

  2、組織幼兒站在人行道上,引導(dǎo)幼兒觀察引導(dǎo)幼兒觀察紅綠燈,說說:“綠、紅、黃等表示什么意思?”

  3、引導(dǎo)幼兒觀察行人通行燈,說說:“燈上有什么?馬路上有什么?象什么?它有什么用?”

  總結(jié):

  燈上有綠色的人在動,是告訴人們可以過馬路了,還有紅色的是告訴人們現(xiàn)在不可以過馬路。馬路上有斑馬線,過馬路的行人要走在斑馬線上過馬路。

  觀察路邊的'各種交通標(biāo)記:“你知道這個標(biāo)記是什么意思嗎?”

  4、帶領(lǐng)幼兒看紅綠燈過馬路

  5、回園后,引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,觀察畫面上各種各樣的標(biāo)志,啟發(fā)幼兒說說這是什么標(biāo)記?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“警告標(biāo)記”“警令標(biāo)記”“指路標(biāo)記”,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)標(biāo)志上的漢字,知道標(biāo)記的含義。

  6、啟發(fā)幼兒自己設(shè)計一個交通標(biāo)記,并說說標(biāo)記的含義。

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