演練方案模板集合八篇
為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的演練方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對突發(fā)火警火災的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火警火災時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間:
20xx年12月2日(星期二)
三、組織領導:
總 指 揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
成 員:各班班主任
四、實施安排:
第一部分:人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊,帶領幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導老師,指揮幼兒安全撤離。
2、到達疏散集中地(大草坪周圍)后,各班主任應及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù),向副總指揮匯報班級情況(應到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:
前教學樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學東樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學西樓指揮員(含各樓層巡視):
草坪集中地指揮員(并報警):
警鈴指令: (廣播、口哨)
醫(yī)療救助:
姜中明:關閉電閘
陳忠達:負責制造著火點
邵志坤:負責對著火點進行滅火
4、負責操場集合幼兒:
5、領班教師及配班教師:負責自己班級疏散有序,前后都有教師負責保護。
6、各樓梯口負責人員:
前教學樓:一樓樓梯口由陳忠達負責,天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。
后教學樓:一樓樓梯口由邵志坤負責。
7、場地布置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前, 大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分:演練程序
1、演練開始:副總指揮姜紅霞下達演練指令,通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散:聽到警報后,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,負責疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,按指定路線下樓。
3、檢查樓層:幼兒隊伍撤離后,樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況:各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),班主任老師清點人數(shù),向副總指揮姜紅霞匯報,副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領導講話:消防演練總指揮進行總結講話,宣布本次消防疏散演練結束。
第三部分:注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,疏散時要盡量降低重心,沿護欄或墻移動,彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的`順序:班內應該事先明確每個幼兒出門的先后順序(誰前誰后),分別從前后門離開教室,一、二排往前門走,三、四排往后門走。沒有整隊的時間,自覺成隊,每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對不能不顧一切的直沖,引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務:班主任一般在跟隨班級隊伍,穩(wěn)定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務:明確班級撤離秩序的原則,負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過快引起擁擠,就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后,要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學樓樓梯下,如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。
5、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
演練方案 篇2
為積極預防并及時、有效、穩(wěn)妥地處置突發(fā)環(huán)境事件,最大限度的減輕事故危害,保障全市環(huán)境安全,根據(jù)《永州市突發(fā)環(huán)境事件應急預案》、國家、省環(huán)境安全百日大檢查活動的要求,結合我市實際情況,特制定本年度應急演練方案。
一、演練的目的
為提高我市突發(fā)環(huán)境事件的應急處置能力,檢驗環(huán)保及有關部門在環(huán)境事件發(fā)生時的反應、配合、指揮協(xié)調及處置能力,同時檢驗企業(yè)污染防治設施和事故防范設施的性能,提高企業(yè)自身處置突發(fā)環(huán)境事件的能力。
二、演練組織機構
指揮長:周友元
副指揮長:饒剛林、王寧軍
成員:市環(huán)保局相關科、室、站、隊、所、各縣區(qū)區(qū)環(huán)保局相關人員、廣豐農化有限公司相關人員。
指揮部下設:
、艖碧幹媒M(劉勇、謝劍雄、何維波、陳劍平、李日光等)
負責進行現(xiàn)場調查取證、事故處置、影響分析等工作。
、茟北O(jiān)測組(劉笑波、王儒竑、鄧玉林、皇甫曉東、龔孝鉸、潘秀巒、董友軍等)
負責制定應急監(jiān)測方案,負責采樣及分析化驗工作,監(jiān)測數(shù)據(jù)及時報告應急處置組、專家組和應急指揮部。
⑶專家組(辛春生、蔣愛民、石忠寶等)
負責提出應急處置的措施和消除污染的方案、發(fā)布事故處置進展報告等。
⑷宣傳組(呂玉軍、唐衛(wèi)鋒、陳良、劉效剛等)
負責邀請電視臺進行現(xiàn)場攝像,演練結束后的宣傳報道等。
、珊笄诒U辖M(鄧潔婷、姜麗、劉崢嶸、蔣海珊、唐玲玲、盤瑞等)
負責現(xiàn)場物質保障。
車輛:應急指揮車(湘M·A0260)
監(jiān)察車(湘M·A3096,湘M·A9025,湘M·B8899)
監(jiān)測車(湘M·19189)
消防車一臺
三、演練時間、地點和內容設置:
1、20xx年6月29日上午。
2、地點:廣豐農化有限公司草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽,污水處理站。
3、內容設置:草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽由于底部出口考克上的法蘭墊子破損導致濃硫酸泄漏,泄漏的濃硫酸通過圍堰聚集,進入公司污水處理站使處理站運行出現(xiàn)故障,通過迅速排查處置,成功的消除了污染隱患,確保環(huán)境安全。
四、演練程序:
1、6月29日9:00。總指揮長宣布環(huán)境應急演練開始。
2、12369值班室接到廣豐農化有限公司緊急事故報告:草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽發(fā)生硫酸泄漏,超標廢水如果進入城市污水處理廠,會導致污水處理廠出現(xiàn)故障,城市污水將直接進入瀟水,對瀟水水質產生嚴重影響。
3、12369值班人員將此事逐級上報,最后由指揮長宣布啟動突發(fā)環(huán)境事件應急預案,進入應急狀態(tài),由副指揮長分別通知相關部門趕赴現(xiàn)場。
4、應急人員整齊著裝(防化服),到達廣豐農化有限公司,依次進入事故現(xiàn)場,車輛停放在指定位置。企業(yè)保衛(wèi)處人員到達指定地點,并按要求設置多級警戒線,進行交通管制,清理路障,維持現(xiàn)場秩序。
5、事故車間負責人向應急指揮員報告事故情況。指揮長聽取情況后立即組織各小組根據(jù)相關職責進入現(xiàn)場處置:應急監(jiān)測組對公司污水處理站進口、總排放口進行連續(xù)監(jiān)測,并持續(xù)報告污染動態(tài);應急處置組進行事故周邊實地勘察,重點核實濃硫酸的'化學性質,查看并記錄事故現(xiàn)場狀況,包括事故對土地、水體、大氣環(huán)境的影響,對設備、物體的損害等;專家組會同應急處置組、應急監(jiān)測組等相關人員,根據(jù)監(jiān)測結果、污染程度和周邊環(huán)境情況提出應急處置的對策建議,制定事故處置的措施和消除污染的方案。
6、根據(jù)處置方案,先用啟動泵將1號槽內的硫酸抽到2號槽內,使用生石灰或液堿對圍堰中的濃硫酸進行中和。再用清水對泄漏的考克和法蘭進行反復沖洗稀釋并進行更換。
7、應急監(jiān)測組對污水處理站進口、總排放口的廢水監(jiān)測結果已經達標,由指揮長宣布:應急狀態(tài)結束,解除警報。
8、專家組負責向新聞媒體發(fā)布事態(tài)進展報告,并回答有關人員提問。
五、注意事項
1、事故發(fā)生后,公司立即停止生產,剩余生產廢水進入應急池。
2、事故發(fā)生后,污水處理站立即停止運行,廢水全部引入應急池。同時監(jiān)測總排口的PH值和COD含量。
3、法蘭墊子更換完畢,應立即進行試壓、試漏。確認不漏后才能進行投入運行。
4、應急池里的污水COD要稀釋到1600mg/L以下,PH值降到7-9之間,方可將廢水引入污水處理站進行處理。
演練方案 篇3
演習目的:
1、通過對消防安全疏散的實踐演練,使學生增強消防安全意識,掌握火災現(xiàn)場逃生的技能。
2、通過消防知識的.講解,使學生了解防火的基本知識。
一、演習的時間、參加人數(shù)
時間:20xx年12月15日下午三點四十
地點:學校操場
人數(shù):42人
二、演習負責人
班主任、副班主任
三、準備工作
統(tǒng)一警報聲,師生事先熟悉校園,知道方法、順序、路線等。
四、逃生過程
1、 由班主任作火災逃生安全知識介紹。
2、 具體分組:一二組統(tǒng)一由教室前門出入,三四組統(tǒng)一由教室后門出入。
3、警報聲起
4、各個同學沿安全逃生路線疏散,離開教室。
五、要求:
(1)聽到警報聲后,每位同學提高警惕,按指定路線有順序的離開教室,并到達指定地點,抱頭蹲下,注意避開籃球架;
(2)每個同學用手或小毛巾捂著口鼻;
(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。
(4)教師組織學生有序撤離。
(5)按出操隊列排好并清點人數(shù)。
(6)、演習結束后請班主任反饋情況。
(7)、排隊有序回教室。
六、其他事項
1..班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園后找到安全通道、出口等。
2、負責巡視檢查各角落,防止角落遺留學生。
3、回教室后再次進行安全教育。
演練方案 篇4
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1.時間:20xx年3月26日上午10點30分。
2.地點:幼兒園操場內。
3.參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩,每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
總指揮
副總指揮
小組成員:全園教職工
五、緊急疏散指揮人員職責:
1.總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調,及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達上級主管部門的命令。
2.副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關成員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
注意:
具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的`真實性,參加演習的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
演練方案 篇5
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮:z校長
成員:z
2、演練人員職責分工:
總指揮:z負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救:z負責學生人員疏散和搶救。
后勤:z負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的`地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
活動總結,領導講話。
演練方案 篇6
根據(jù)區(qū)教育局有關安全文件精神,結合我校安全教育活動計劃,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的'應變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命,遠離火災
二、組織領導
總 指 揮:z(校長)
副總指揮:z
指揮員:
徐禹、z
疏導員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)
救護組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯z
后勤組:z
三、演練時間、地點
時間:20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間
地點:教學樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)
四、疏散演練步驟
準備工作:
1、召開班主任會,做好布置、培訓工作。
2、利用晨會,班主任老師向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。
五、安全疏散演練計劃
1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散
2、假設出現(xiàn)火災時的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。
2、疏散順序:按廣播操入場順序進行疏散。
3、到達操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達操場順序,按廣播操順序排列。
演練方案 篇7
一、指導思想
新學期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發(fā)事件的應急處置能力。學校針對一年級新生入校和其他班級教室調整的實際情況,開展本次應急避險疏散演練。使學生熟悉應急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:
二、組織領導
為切實做好此次演練工作,成立永樂小學應急疏散演練領導小組,具體負責演練的'組織和協(xié)調工作。
組長:z
副組長:z
成員:z
三、演練時間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點
xx小學校園內。
五、演練前準備
1、演練前闡述應急演練的重要意義,同時強調演練是預防性、模擬性練習。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達
的區(qū)域。各班自行組織學生按照規(guī)定路線,熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,
對存在問題及時提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位,各負其責。
3、 到達應急避難疏散場地,學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù),并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮:z
2、教學樓1號樓(西教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統(tǒng)一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
疏散順序:按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓梯口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學樓2號樓(東教學樓) 疏散總指揮z,副指揮z負責統(tǒng)一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:z
二至三樓樓梯負責人:z
一樓樓 梯 口負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z ,副指揮z ,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平臺負責人:z
二至三樓平臺負責人:z
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結負責人:z
疏散到操場上各班學生的站位:學生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。
第一排、第二排,按做操隊伍排列
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結。
注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
xx小學
演練方案 篇8
Xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒Xx名,教職工Xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:
一、演練內容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長宣布防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令后,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然后走到規(guī)定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組 長:Xx
副組長:Xx
成 員:Xx Xx 各班班主任
負責疏散的'管理人員:
發(fā)布疏散命令:Xx
一樓東門:Xx(模擬報警119)
一樓西門:Xx
二樓東樓梯:Xx
三樓西樓梯:Xx
疏散集結地負責人:Xx
五、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:中一中二在距離南墻大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先后在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先后在中二班西排隊。
六、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號(如遇停電,則以園長喊聲為號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
七、人數(shù)清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),清點無誤后向Xx報告安全疏散人數(shù)。Xx落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
八、活動總結
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