實用的夏令營方案四篇
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的夏令營方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏令營方案 篇1
活動目標:
為響應團中央號召培養(yǎng)學生德、智、體、能全面發(fā)展,為豐富我區(qū)學生暑假生活,將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體,通過參觀實踐,以拓展學生視野、磨練學生意志和培養(yǎng)團隊精神為基礎(chǔ),以“有趣”與“有益”的活動為主,讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。
活動時間:
4天(從20xx年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
聯(lián)系人xxx老師:電話:xxxxx 郵箱:xxxx
報名截止x月xx日
參加人數(shù):30名(按報名時間的.先后順序報滿30名為止,建議高年級學生參加)
活動地點:各協(xié)助單位
經(jīng)費安排:100元/人(餐費、車費、保險費、材料費)
活動內(nèi)容:
1.崗位體驗:到協(xié)作單位進行崗位體驗,參觀流程、親身體驗各行業(yè)的工作流程,開拓眼界,培養(yǎng)人生觀、價值觀。
2.講座:相關(guān)知識講座
3.經(jīng)驗交流:交流體驗過程中的感受
安全保障措施:
1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發(fā)通知到家長手里,并得到家長的回執(zhí)簽名。
2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧,發(fā)生安全事故。
3.學生不得私自離開團隊,如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。
4.中午統(tǒng)一用餐。
xxxx區(qū)小學生暑期崗位體驗夏令營報名表
姓 名 | 性別 | 電話 手機 | ||||
學校 | 班級 | 出生年月日 | ||||
學生身份證號 | 家長簽名處 | |||||
地 址 |
夏令營方案 篇2
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預告:
參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預報地震。
太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探秘植物世界:走進華南植物園,認識大自然的花花草草。
天文小達人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠鏡的'樂趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。
參觀汽車制造基地:進入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關(guān)汽車的有趣知識。
夏令營方案 篇3
一、活動目的:
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題:
傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年
三.活動時間:
20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話:15xxxxxxx3,聯(lián)系人:李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)
小學五年級學生,招收人數(shù)45人。
五、地點:
武義縣王宅小學及外出拓展訓練等
六、課程安排
國學經(jīng)典
2.弟子操
3. 學習力
4.孝親感恩歌曲
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲
7、軍事訓練、素質(zhì)拓展
七、活動保障措施:
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。
(2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。
(3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。
(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進行安全教育,經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項:
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;
2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養(yǎng)自理能力);
3.水杯(提倡學生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神);
4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;
5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好;
夏令營方案 篇4
大學生暑假支教夏令營活動方案
漫漫長假,你是否有干一番事業(yè)的沖動?加入我們行列吧,為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情,別忘了,哪里的孩子需要你!
一、活動時間:
20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào),開始時間預計前后浮動三天左右)
二、活動地點:
四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學
【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題:
走進麥地,播種陽光
四、活動設(shè)計安排:
(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。
(二)20xx年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的`看法,以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣,熟悉當(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----xx日 夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會
2、走訪宣傳,進行暑假學生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間
上午文化課,下午為興趣課
時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,夯實基礎(chǔ),及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進生,樹立學生自信心)
1、了解學生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣,夯實基礎(chǔ);引導學生發(fā)展興趣,拓寬知識面。 3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容,保證效果,同時準備匯報演出。 8月2日 上午:文藝聯(lián)歡; 下午:活動總結(jié)分享
(五)8月3日 離開學校,返回成都
五、活動意義:
1、 培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學習技巧,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;
2、 培養(yǎng)學生的興趣愛好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;
3、 指導學生進行課外實踐活動,培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);
4、 通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭,了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn),為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
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