消防安全知識宣傳方案
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的消防安全知識宣傳方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全知識宣傳方案1
今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學!,消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的`理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩(wěn)定。
二、加強組織領導
組長:李鳳英
副組長:吳碧珠
成員:王燕霞、蘇振奮及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
四、突出活動主題:
今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創(chuàng)新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳橫幅標語
隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山
關注消防,珍愛生命,共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)
5、排查消防安全隱患
消防安全知識宣傳方案2
一、活動目的
每年11月9日,是全國消防安全宣傳日,在這一天,全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識,而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳周。因此,今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。
二、活動主題:
消防知識宣傳
三、活動時間:
11月18日周三下午隊活時間
四、活動地點:
一年一班教室
五、活動內容:
1、消防知識問答
1)每年的消防安全日是哪天?(答案:11月9日,這一天的11月9日數恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,也容易發(fā)生火災季節(jié),公安部于1992年,將每年的11月9日定為全國“消防日”。)
2)在哪兒可以打119電話?(答案:所有電話都可打119,而且119是免費電話。)
3)報警時要說些什么內容?(答案:著火的地點,什么東西著火、火的大小、報警人的電話,然后到門口或路口迎接消防車。)
4)媽媽炒菜時油鍋起火怎么辦?(答案:迅速用鍋蓋或大大的溫布子蓋在鍋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅。)
5)為什么油鍋起火時不能用水撲救?(因為水比油重,如果向油鍋潑水熱油會形成“炸鍋”,使油火到處飛濺。)
6)男孩都愛玩鞭炮,如果放鞭炮時火星飛到身上,衣服著火后怎么辦?(答案:脫下著火衣服,用腳踩滅或放入水中,如果來不及脫衣服,可以就地打滾使身上的火熄滅。千萬不能跑,因為人一跑加快了空氣對流,燃燒會更大)
7)電腦、電視機等電器著火怎么辦?(答案:應馬上拔下電源,使用滅火器撲救。或拔下電源后用濕地毯或棉被等蓋住電腦。一定不要向著火的電腦潑水,由于熱脹冷縮的原因電器有可能發(fā)生爆炸。而且水會導電,會使人中電。)
8)如果家里著火時怎么辦?(答案:迅速離開著火的`房間并打119報警。)
9)當如果是教學樓起火大家撤離時應該怎么做?(答案:兩人一組,不要擠,彎著腰,用衣服或紅領巾捂住口鼻,按順序靠右快速下樓)
10)遇到著煙火特別大的情況時該怎么辦?(答案:用濕毛巾捂住鼻子和嘴,當煙不太濃時,應彎腰快走,如果煙霧比較濃,可以爬行,因為貼近地板5厘米高的空氣層通常是比較干凈的)
11)如果下樓通道被煙火封住,難以通行怎么辦?(答案:應回到房間,向窗外呼救或揮動紅領巾,表示房內有人,然后關緊門窗,堵死進煙的縫隙,等待營救,確有把握的時可用繩索自救下樓脫險,絕對不能跳樓)
2、學習消防兒歌:
同學們,快快來,我們都來講安全。
不玩電器不玩火,把住預防這一關。
火災一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,弄濕毛巾捂口鼻,離開火場去求援,快快撥打“119”,消防隊來保平安。
三、中隊輔導員孟老師總結,活動結束。
消防安全知識宣傳方案3
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際,為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動,增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據學校實際,制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動,進一步提高學生的消防安全素質,提升學校消防安全管理水平,努力達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
四、具體活動安排及要求
1。組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話,并對消防安全教育月活動進行動員。
2。開展119安全專題教育活動(11月9日——11月30日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學,讓學生通過消防專題教育,懂得逃生自救常識,提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%,并且在11月20日前完成的班級給予表彰,并在文明班級評比中加2分。
3。開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(11月9日—20日)。以消防安全教育為主題,一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評,擇優(yōu)上交2——3幅作品,比賽設一二三等獎,優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4。開展一次消防知識競賽(11月27日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽,比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發(fā)至各班,也可以從實驗學校微信群下載學習。
5。開展一次消防教育講座(11月下旬)。學校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6。組織一次全校性的.消防安全大檢查(11月6—12日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現安全隱患,立即整改。
7。開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應急疏散演練。
消防安全知識宣傳方案4
一、成立消防安全工作領導小組
為把“消防安全”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強組織領導,成立了消防安全工作領導小組。
組長:xx
副組長:xx
組員:各處室成員及全體班主任
組長統(tǒng)一指揮,協(xié)調一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動
我校在消防安全宣傳教育活動中,始終堅持以“全民參與,防治火災”為主題,廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護的意識和能力。
1、召開全校安全工作會議,學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,營造出濃郁氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。
3、開展消防安全知識講座及滅火演練,邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時應注意的事項,學校、家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識,并在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練,切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。
4、開展“關注消防,珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會,帶領學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生發(fā)言等靈活多樣的形式,切實提高了學生的消防安全意識。
5、充分利用校門口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。
6、開展家長對學校安全工作滿意度調查。
三、全面排查整治校園火災隱患
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學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查,重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設施作了安全檢查,對老化的電線、滅火器作了檢查,并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的.電瓶車做了統(tǒng)一停放,固定地點充電的安全整改,確;馂碾[患得到消除,杜絕火災事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現校園內有兩處馬蜂窩,在排查現場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”,請求消防官兵對我校校園內兩處馬蜂窩進行了摘除。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在校長汪江文同志的帶領下,在全校教職員工的共同努力下,一定能將我校消防安全工作做得更實更好!
消防安全知識宣傳方案5
牢固地樹立起消防安全意識,及時清除各類火災隱患,提高員工們在火災發(fā)生時自護、自救和互救的能力;提高員工們平日對消防設施的愛護的認同度,這是我們消防部始終遵循的宗旨。我們將對他們進行消防知識的培訓,為了培訓能順利的`完成,特制定本方案:
一、培訓科目:
學習消防知識及消防栓和滅火器的使用方法。
二、培訓時間:
xx年xx月xx日和x月x日
三、培訓地點:
會議室
四、培訓對象:
全體人員
五、前期準備
1、宣教行政部、后勤(保安)部共同對這次活動進行相關宣傳。
2、對本部門參加培訓的人員進行前期教育。
3、以部門為單位,從x月x日下午起(每周下午)進行培訓。
六、培訓過程:
1、理論:首先,聽培訓講師對消防知識的介紹,學習各類消防器材的功能和維護。其次,認識和學習消防栓和滅火器的使用方法,以提高員工以后的自護、自救和互救的能力。
2、實踐:每位員工在培訓講師的指導下對消防栓和滅火器進行實際操作
七、總結
培訓過后要求各單位寫一份培訓后的感想及建議,便于以后開展類似的工作。
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