(優(yōu))消防逃生演練方案

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的消防逃生演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防逃生演練方案1

　　一、活動目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。

　　二、演習組織

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。

　　三、演習機構設置及任務

　　1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。

　　具體內容：

　　（1）8：10拉響警報

　�。�2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播x遍）

　�。�3）人員匯合后整隊。

　　（4）模擬滅火演練。

　�。�5）領導講話。

　�。�6）演習結束，有序返回。

　　2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。

　　3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。

　　四、演習時間

　　20xx年xx月xx日晨會時間開始（8：10）。

　　五、演習項目

　　（1）在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。

　�。�2）模擬滅火演練。

　　六、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的.基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。

　　七、準備工作

　　1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程

　　第一步：自我保護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。

　　第二步：疏散

　　廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。

　　2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

消防逃生演練方案2

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

　　二、消防安全知識講座時間、地點

　　時間：20xx年5月30日下午3：30

　　地點：東區(qū)教學樓報告廳

　　主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利

　　參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創(chuàng)業(yè)園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛(wèi)處全體人員等。

　　三、滅火器的滅火演練

　　時間：20xx年5月30日下午4：50

　　地點：東區(qū)圖書館樓前廣場

　　參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛(wèi)處全體人員。

　　演練內容：

　　（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。

　�。�2）組織現(xiàn)場相關人員進行滅火演練。

　　四、演練指揮部

　　總指揮：xx

　　指揮部下設以下工作組：

　　組織協(xié)調組：xx負責

　　職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調指揮，相關信息和報告的'上傳下達等。

　　宣傳報道組：唐xx負責

　　職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

　　醫(yī)療救護組：曹xx負責

　　職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　滅火行動組：鄢xx黃xx負責

　　職責：負責滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。

　　后勤保障組：王xx、倪xx等。

　　職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現(xiàn)場秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。

　　五、演練總結

　　1、參演人員演練結束后在現(xiàn)場點評。

　　2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

消防逃生演練方案3

　　根據縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災疏散

　　二、時間：20xx年12月1日（星期三）上午8時40分

　　三、對象：全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：陳肖女 副指揮長：陳燕紅

　　成員：王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

　　五、崗位安排：

　　1、聯(lián)絡員：俞世燕

　　2、后勤保障總負責：於國全

　　3、衛(wèi)生員：戎霞婉

　　4、校門衛(wèi)總負責：趙開平

　　6、攝像：毛坤杰

　　7、放煙幕彈：葉安國

　　8、放警報聲：許君

　　一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：

　　一樓梯負責人——王雪威

　　二樓梯負責人——毛超峰

　　三樓梯負責人——宓海斌

　　四樓梯負責人——鮑仕明

　　二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：

　　一樓梯負責人——王松杰

　　二樓梯負責人——嚴斌

　　三樓梯負責人——程澤國

　　四樓梯負責人——徐靜娟

　　六、崗位職責：

　　1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令；

　　2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項工作；

　　3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；

　　4、上課教師：向學生發(fā)出提示，負責陪伴學生有序撤離；

　　5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。

　　6、聯(lián)絡員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；

　　7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等；

　　8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。

　　八、疏散路線：

　　1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

　　2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

　　3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。

　　3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。

　　4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報，指揮中心匯報。

　　5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

　　6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。

　　7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。

　　8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

　　2、班主任負責教室內課桌椅的.合理排放，排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；

　　3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

　　4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；

　　5、實行報數清點工作。

消防逃生演練方案4

　　演練目的：

　　為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發(fā)火災情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。

　　演練措施：

　　一、時間：20xx年10月25日下午3：20

　　二、地點：石壩中心小學運動場

　　三、演練對象：全體師生

　　四、演練主題：遭遇學校教學樓發(fā)生火災時師生應急逃生演練

　　五、領導組織機構：

　　組長：廖運強

　　副組長：張光明涂光明

　　成員：各班班主任和科任老師

　　六、后勤保障：朱運通

　　七、演練現(xiàn)場分工：

　　1、總指揮：涂光明

　　2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹

　　3、計時、記錄：黃慧玲

　　4、照相：葉小龍

　　5、衛(wèi)生員：黃貴芳

　　6、滅火員：黃海平

　　6、各樓梯口疏散指揮員安排：

　　一樓南邊樓梯口：田小如一樓北邊樓梯口：葉文珍

　　一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平

　　八、疏散路線安排：

　　1、一樓：一年級四個班和二（1）班的學生從教室直接撤離到操場集合。

　　2、二樓：靠近南邊的二年級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個班從教學樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。

　　4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學樓的`南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。

　　九、疏散演練步驟要求：

　　1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。

　　2、各班主任聽到信號后，應立刻集合本班學生，組織學生迅速撤離教室到操場集合。

　　3、各樓梯口負責人聽到廣播信號后，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。

　　4、疏散組的老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。

　　5、各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。

　　6、學生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數，報告總指揮。

　　7、疏散演練完成后，各班有序回課室。

　　8、整個演練計劃控制在五分鐘以內。

　　十、提前準備事項：

　　1、學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

　　3、準備學生演練時意外受傷急救藥品。

消防逃生演練方案5

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹上級部門關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，根據學期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的.能力，另一方面增強學生的安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

　　二、演練領導小組

　　組 長：傅*峰

　　副組長：鄭*、汪*平

　　組 員：陳*海、各年級組長

　　下設演練指揮小組：

　　總指揮：鄭*

　　隊伍疏散負責：陳*海、馬*超

　　活動安全保障：各通道管理老師

　　演練計時員：李*萍

　　三、具體計劃

　　1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。

　　2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。

　　3．疏散地點：從教學樓到學校操場。

　　四、準備工作

　　準備工作

　　負責人

　　準備完成時間

　　備注

　　橫幅2條、煙霧制造

　　汪*平

　　11月11日

　　報警聲、音控

　　王*橋

　　11月11日

　　攝像、活動報道

　　壽*明

　　11月11日

　　按排2位攝影老師，前后各1。

　　各班級每人備毛巾1塊

　　班主任

　　11月11日

　　講解火場逃生自救知識

　　班主任

　　11月9日－11日

　　班級疏散指揮

　　班主任

　　橫幅內容：

　　樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓

　　增強師生消防意識，提高師生消防素質 掛閱覽室外

　　附件：

　　1、逃生演練預設方案

　　2、火場逃生的自救方法

　　3、疏散路線

　　附件1：

消防逃生演練方案6

　　一、指導思想和目的

　　為了全面推進素質教育，貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《消防法》、《防震減災法》、《關于建立全國中小學生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，遵照“責任重于泰山”的指示精神根據本校的實際情況制定本方案。通過本方案的實施，在保證師生安全的同時，使全校學生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法，從而培養(yǎng)抵抗災害的.素質。

　　二、演練行動方案

　�。�1）建立演練行動指揮小組

　�。�2）保障學生教職工安全的具體措施

　　人員避災場地：發(fā)生火災時主要避災場地是操場、球場。

　　三、火災逃生演練程序：

　　1、報警組老師：報告總指揮，某教室發(fā)生火情，請指示！

　　2、總指揮：各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！

　　3、報警組通知全校師生：全校師生請注意，現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情，請老師們馬上組織學生按計劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場集合。

　　4、路線安排各年級在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離，

　　5、撤離好的學生在操場從中間往兩邊站好，班主任清點人數并上報指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學生，馬上派疏散組成員尋找。

　　6、總指揮總結。

　　四、滅火演練。

　　1、崗位職責：

　　遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學生安全撤離；各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協(xié)助班主任做好學生安全撤離工作；學生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點人數并上報給學校。

　　疏散組成員在學校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場地。

　　尋找組成員在清點各班人數后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時與學校指揮小組聯(lián)系匯報尋找情況。

　　營救組成員應在災害發(fā)生的同時與救援部門聯(lián)系，做好急救準備；在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護工作；外來救援到來之后，與他們配合做好救護工作。

　　報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點去等候，這樣便于救助工作的針對性，最大限度的節(jié)約時間，減少災害程度。

　　安撫組應在災害發(fā)生后做好前來看望學生的家長們，耐心做好撫慰工作，避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學校的救助工作。

　　2、保障建筑物安全的具體措施

　　學校定期組織人員進行安全檢查，及時整頓校內存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時檢查校內的防火及安全設備；請有關部門監(jiān)督檢查。

　　3、保障重要設備安全的具體措施：

　　配備專用防火器;災害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施。

　　4、校內外聯(lián)絡的具體措施：

　　災害發(fā)生后，非緊急事物不得使用電話；遇有緊急情況，報警組成員迅速與有關部門聯(lián)系，報告要簡短精煉；火警：119急救：120；建立家長聯(lián)絡網，災害發(fā)生后，學校及時與各班家長聯(lián)系，讓家長放心并告訴家長，學校會盡力保障學生安全。請家長不要往學校打電話，為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道；請家長靜待消息，緊急時間過去后再接孩子回家；學校指揮小組要及時將災情匯報給上級有關部門。

消防逃生演練方案7

　　一、目的意義：

　　為切實做好當前職業(yè)健康安全工作，增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力，真正做到萬一事故發(fā)生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的.傷害、損失和影響的目的，充分保障作業(yè)人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構：

　　……

　　三、演練的具體時間安排：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日9：30——10：30

　　2、演練地點：發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

　　3、參加人員：公司全體員工

　　四、演練活動地點及活動形式：

　　此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

　　五、演練活動內容：

　　演練前應進行一下內容講授；

　　1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發(fā)事件的演練：火災等正確逃生自救演練。

　　3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

　　六、演練活動程序：

　　1、9：20全體員工進入演練狀態(tài)。

　　2、9：30xx于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工xx發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員xx。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間（xx）得報后立即現(xiàn)場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、xx按下附近的手動報警開關。

　　2、模擬電話報警（xx撥打xx電話）。

　　3、xx電話通知xx副總。

　　4、xx接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。

　　滅火演練：

　　1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā)，進行滅火演練。

　　2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

　　3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

　　全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。

消防逃生演練方案8

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　地點：幼兒園。

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：xx。

　　現(xiàn)場副指揮：xx。

　　報警人員：xx。

　　道具準備：各班保育員。

　　救護人員：xx。

　　疏散人員：各班教師及保育員。

　　五、演練的具作程序

　　(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　(2)報警組xx撥打“119”報警，由xx回迅速向上級領導報告失火情況，xx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，xx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，xx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　　(3)xx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

　　(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的.環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

　　各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。

消防逃生演練方案9

　　一、背景預設

　　某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）

　　二、過程設定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

　　2、拉響警報（報警聲）

　　3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

　　（1）冷靜判斷，起火點的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　�。�4）應絕對服從老師的組織

　�。�5）按預定的撤離線路有序地撤離

　　4、學生撤離后，到大操場集中：

　�。�1）各班主任清點人數，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。

　�。�2）點評。

　　三、撤退線路要求

　�。ㄒ唬�、各通道管理老師

　�。�1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　�。�2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場）

　�。�3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　�。�4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學樓二樓東面大廳）、楊*（后教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　�。ǘ�）要求：

　　1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

　　2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

　　3、沒有明確指派任務的'老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

　　4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

　　（三）疏散路線：見附件3

　　四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場逃生的自救方法：

　　a、發(fā)生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；

　　e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

消防逃生演練方案10

　　一、演練目的

　　1、初步了解消防器材的使用及自救常識；

　　2、通過火場逃生自救及報警的模擬演練，讓員工掌握火災的自救和火場逃生自救的一些技巧，提高員工自防自救的能力；

　　3、通過演習鍛煉脫離危險能力，培養(yǎng)自我保護意識。

　　二、演練的地點：廠區(qū)內空地

　　三、演練人員

　　總指揮長（企業(yè)主要負責人）：

　　現(xiàn)場指揮：藍暉

　　參演人員：車間人員

　　四、演練時間：xxxx年7月25日

　　五、演練主題

　　掌握消防器材使用方法，提高消防安全意識，開展消防逃生演練。

　　六、活動準備

　　1、廣泛宣傳這次活動、召開相關部門領導人員會議，并落實具體責任。

　　2、人員分工：

　　A、以吹哨子為報警，模擬報警（由負責）

　　B、準備半截鐵桶2個，少量抺布、柴油（由負責）

　　C、現(xiàn)場點火、般運點火用的鐵桶（由負責）

　　D、現(xiàn)場拍照及記錄（由負責）

　　3、選擇好疏散路線，指定好集合場地（員工們根據各崗位的位置不同，選擇最近的'安全出口有序、迅速疏散）。

　　4、生產車間、倉庫等所有對外的門口必須打開（在室內能隨時開啟）

　　七、演練內容：

　　1、現(xiàn)場學習消防器材（滅火器、消防栓、消防水帶）的正確使用方法及注意事項。

　　2、模擬火場，由每位員工實操使用滅火器撲救（具體地點：廠區(qū)內空地）。

　　3、火災疏散演練步驟：倉庫員工發(fā)現(xiàn)因電氣短路引致冒濃煙（點燃油布）即發(fā)現(xiàn)火情并向車間蔓燃。火情第一發(fā)現(xiàn)人立即向主管報告，主管接到火警信息后立即上報公司領導，領導根據現(xiàn)場情況立即授意下達全體員工請注意，現(xiàn)在倉庫發(fā)生火災，請大家不要慌張，馬上有秩序的撤離（模擬：設備部負責人立即安全排值班電工切斷電源總開關），全體員工快速有序地向車間外疏散，最后在廠區(qū)內空地集中，以部門為單位整好隊，由各部門負責人清點本部門的人數。

　　4、報警程序：

　　A、立即就近用電話或手機撥打火警119和內部應急電話，報告的內容：地址、聯(lián)系電話、姓名等待對方詢問完放下電話后再掛機。

　　B、在報警后派出人員到街上等待引導消防車輛、門衛(wèi)值班人員打開公司大門。

　　八、注意事項

　　1、火災事故首要的是保護人員安全，撲救火災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，若是電源引起，應立即切斷電源。

　　3、聽到火警信號，要求不能大聲喧嘩消防演習預案，聽從安排，按指定逃生線路有序快速撤離。

　　4、撤離過程中，必須按指定路線撤離，不能隨意奔跑，以免發(fā)生碰撞事故。

　　5、撤離過程中，請注意各門口放置的防鼠板、防止撞傷、跌倒等事故發(fā)生。

　　九、請領導作講評、演練結束。

消防逃生演練方案11

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：劉進 副總指揮：劉青羽 張習昌

　　成 員：蔣富、張麗莎、周江南 、丁倩 各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總 指 揮：劉進 負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。

　　搶 救：蔣富 負責學生人員疏散和搶救。

　　后 勤： 劉青羽負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：張習昌 負責整個演習現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡協(xié)調：張麗莎 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10

　�。ǘ�）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的'安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三） 疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　�。�1）及時關閉電源開關。

　�。�2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態(tài)

　　A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學�；謴驼�常秩序�！笔枭⒀萘暅蕚�

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

消防逃生演練方案12

　　為了進一步貫徹落實上級部門預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　學校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責

　�。�1）領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：各年級組長和班主任

　　（2） 分工小組

　　指 揮：

　　醫(yī)療急救：

　　攝 像：

　　音 響：

　　品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

　　習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

　　習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　�。�3）班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。

　　二、演練準備

　　1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到：

　�。�1）認真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

　　（2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團結協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

　　2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、疏散路線安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的'樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領導及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領導的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向學校陳亞初校長報告本次演練學生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結束并有序退場。

消防逃生演練方案13

　　為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

　　一、學校消防安全工作領導小組：

　　組長：孫國利 副組長：張立軍唐玉民

　　組員：郭國通 張秋良 張樹森

　　二、報警程序：

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（張樹森負責）；張秋良負責向120求救及向市教育局領導匯報情況。

　　2、張樹森負責打開學校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負責關閉學�？傠娫�。

　　三、組織實施安排：

　　1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

　　西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

　　操場秩序指揮：張立軍 李藏蕊

　�。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　　（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

　�、佟�當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　�、�、當時在辦公室內辦公的.班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　�、�、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　　（2）、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　（3）、班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

　　2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　一：教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

　　二：疏散時，底樓班級的學生迅速從教學樓外圍直達操場（不占用教學樓走廊），二樓、三樓四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

消防逃生演練方案14

　　一、指導思想：

　　為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創(chuàng)建“平安文明校園”的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　二、目的和要求：

　　學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的`基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　　三、消防安全和逃生自救演練領導小組：

　　總 指 揮：周克文（校長）

　　副總指揮：朱秀坤 趙小英 周 丹

　　成 員：李有德 謝 靜 代 鳳 肖群會 張 新 林長虹 金雪琴 各年級組長

　　醫(yī)務救助：曾玉蓉

　　廣播宣傳：李 山

　　后勤保障：張 新

　　四、學生撤離線路與集合地點：

　　年 級 線 路 地 點 管理老師 管理領導

　　一年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 沈 俊

　　二年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 趙 俊

　　三年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 楊小莉

　　四年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 謝 莉

　　五年級組 東樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 何愛清

　　六年級組 西樓梯 籃球場 班主任在前，輔導員在后 蘇 萍

　　樓梯拐彎處負責老師：

　　一樓：馬志斌 許 為

　　二樓：謝 靜 汪 婧

　　三樓：張 新 李有德

　　四樓：任少明 袁仕軍

　　五、演練時間：20xx年12月26日

　　六、演練信號：集合號。

　　七、其他工作：

　　環(huán)境布置：后勤處

　　攝 像：電教組

　　八：要求：

　　1、當天晨會課，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

　　2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。

　　3、集合號響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。

　　4、指揮領導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

　　5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。

　　6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功，將進行第二次演練。

　　象山小學

　　20xx年12月16日

消防逃生演練方案15

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩(wěn)的`緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

　　二、組織領導

　　1、領導小組

　　總指揮：張明叁

　　副總指揮：李均成 張 磊

　　成 員：王成功 孫世忠 孫復香 羅兆杰 各班主任

　　職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。

　　2、演練分工：

　　（1）現(xiàn)場指揮組：李均成 王成功

　　負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　�。�2）各班責任人（班主任）：

　　教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

　　（3）疏散指揮組：

　　北教學樓一層負責人：孫復香

　　東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：劉桂香 王春玲 西門口：鮑智法 于順娟

　　二層負責人：羅兆杰

　　中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：王西寶 畢明全

　　三層負責人：孟兆亭

　　中樓梯口：劉煥平 畢恩喜 西樓梯口：高玉密 張吉華

　　四層負責人：孫世軍

　　中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：徐 艷 李淑英

　　2、中樓梯間：一、二層：趙松寶 畢明吉 二、三層：畢訓增

　　胡建存 三、四層：高忠緒 王喜宗

　　西樓梯間：一、二層：李秀英 徐興榮 二、三層：徐本仁

　　丁守業(yè) 三、四層：尹吉麗 李海梅

　　南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗 高全緒 二樓：彭德輝 付延秀 一樓：逄煥順 李梅

　　基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

　�。�3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

　　張 霞 山福啟 徐梅花

　　（4）報警通信聯(lián)絡組： 常 磊 張信成

　　根據事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

　�。�5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

　　李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強

　　三、演練程序：

　　1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

　　3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

　　4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

　　5、清點整理：

　　疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

　　6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

　　四、疏散路線：

　　疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

　　1號出口撤至運動場 教學樓東樓梯 101、102

　　2號出口撤至運動場 教學樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

　　3號出口撤至運動場 教學樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

　　4號出口撤至運動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

　　五、演練要求：

　　1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

　　2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。

　　3、學生每人自備一塊濕毛巾。

　　4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內。

　　5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。

　　6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　7、保持道路暢通。

　　六、演練總結：

　　1．在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

　　2． 演練結束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

　　3．本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

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