應(yīng)急演練方案15篇[優(yōu)選]
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的應(yīng)急演練方案，希望對大家有所幫助。
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應(yīng)急演練方案1
一、指導思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組長：年段組長
組員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的'同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。
應(yīng)急演練方案2
一、演練的目的
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；
3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；
4、增強職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進行。
四、演練的類型
全面演練：針對公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的`部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。
五、演練的范圍
1、對發(fā)生染化料泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、對廠區(qū)內(nèi)管道應(yīng)急能力的檢驗。
3、對人員在應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)急熟練程度檢驗。
六、應(yīng)急領(lǐng)導小組：
組長：黃軍民
副組長：馮艷萍、陳繼芳、葛可洋
成員：陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌
七、演練過程
1.演練內(nèi)容：因天降大雨，一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導致污水流入雨污管道，在初步處理后報公司應(yīng)急環(huán)保小組，經(jīng)救援隊處理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。
2.演練物資：防化學手套、口罩、醫(yī)藥箱及急救藥品等。 附演練記錄：
1.時間：8：00
項目：泄漏發(fā)生
演練內(nèi)容：廠區(qū)染化料倉庫發(fā)生泄漏
2.時間：8：03
項目：發(fā)現(xiàn)、初期處理、報應(yīng)急小組
演練內(nèi)容：員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏，做好初期處理并立即通知應(yīng)急小組。
3.時間：8：05
項目：接警、發(fā)布警報
演練內(nèi)容：應(yīng)急指揮部接到報警后，立即電話通知各有關(guān)救援隊伍。
4. 時間：8：06
項目：現(xiàn)場事故處理
演練內(nèi)容：經(jīng)小組領(lǐng)導分析后立刻做出關(guān)閉應(yīng)急閥的指示，有關(guān)
人員立即趕往應(yīng)急閥門關(guān)閉并檢查其回流情況。
5. 時間：8：15
項目：現(xiàn)場處理
演練內(nèi)容：應(yīng)急指揮部指示進行現(xiàn)場清理，徹底消除隱患，并進行無公害處理。
6. 時間：8：30
項目：警報解除
演練內(nèi)容：應(yīng)急小組成員報告：現(xiàn)場清理完畢；隨即應(yīng)急小組組長宣布結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)。
演練結(jié)束。
應(yīng)急演練方案3
一、演練目的
目前，武安馬上就要進入主汛期，地質(zhì)災(zāi)害隨時可能發(fā)生，為應(yīng)對防汛突發(fā)事件，確保汛期公司人身和財產(chǎn)安全，盡量減少事故災(zāi)害的損失，提高防汛搶險的反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，快速、高效、有序地實施救援工作，驗證防汛搶險應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，進一步修改完善防汛預(yù)案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。因此，結(jié)合我公司實際情況，行政部特制訂本次實戰(zhàn)演練實施方案。
本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與，進行實戰(zhàn)演練。
二、演練內(nèi)容
主要檢驗部門的快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗應(yīng)急隊伍快速集結(jié)、防汛搶險裝備及使用情況。
三、時間、地點和演練機構(gòu)
1、時間：20xx年6月18日16：30演練開始
2、地點：公司行政辦公樓前
3、演練機構(gòu)：成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應(yīng)急指
揮部。
指揮長：楊玉昌
安全保衛(wèi)：連波
搶險救援：郭江濤、劉洋、賈利東、陳勝利張宇航、安勇杰、王鵬、李憲軍、喬立波、張夏炎、郭振超
后勤保障：李彥曉
醫(yī)療救護：張會琴溫俊芳
物資救援：劉寶王張林
通訊聯(lián)絡(luò)：武少波
四、主要參演人員及職責
此次演練主要有行政部全體成員參加，共計30余人。同時邀請安環(huán)部人員觀摩演練。
1、搶險救援隊（11人）：
隊長：郭江濤
隊員：劉洋、賈利東、陳勝利、張宇航、安勇杰、
王鵬、李憲軍、喬立波、張夏炎、郭振超
職責：搶救現(xiàn)場物資；組建現(xiàn)場救援隊伍；裝沙袋，抬沙袋；現(xiàn)場挖截水溝、排水溝，做擋土壩。保證現(xiàn)場救援通道的暢通；嚴格履行應(yīng)急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應(yīng)急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應(yīng)急救援以及其他任務(wù)。
2、安全保衛(wèi)組：
組長：連波
職責：演練開始，孟鍇吹哨，指揮事故現(xiàn)場的保護與警戒，其任
務(wù)和作用是：保護事故現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現(xiàn)場
人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。
3、后勤保障組：
組長：李彥曉
職責：檢查、監(jiān)督、落實應(yīng)急救援物資的儲備數(shù)量，收集和建立并歸檔；定期檢查、
監(jiān)督、落實應(yīng)急反應(yīng)物資資源管理人員的到位和變更情況及時調(diào)整應(yīng)急反應(yīng)物資資源的更新和達標；應(yīng)急預(yù)案啟動后，按應(yīng)急總指揮的部署，有效地組織應(yīng)急反應(yīng)物資資源到施工現(xiàn)場，并及時對事故現(xiàn)場進行增援，同時提供后勤服務(wù)；做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災(zāi)之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作，協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護單位的相關(guān)矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負責清點人員，回收演練物資。
4、醫(yī)療救護組：
組長：張會琴
組員：溫俊芳
職責：對傷員進行簡單包扎，然后負責把傷員抬到救護車（面包車）上。對已檢查傷員分類，待送的傷病員進行復查，對有活動性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險的急危重病人，應(yīng)就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進行轉(zhuǎn)送；在轉(zhuǎn)送中，救護人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫(yī)療持續(xù)進行；在運送過程中要科學搬運，避免造成二次損傷。
5、物資救援組：
組長：劉寶
組員：王張林
職責：負責事故現(xiàn)場物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現(xiàn)場物資至皮卡車。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：郝樹杰
組員：師超武少波
職責：在事故、災(zāi)害發(fā)生后，通訊人員立即趕赴現(xiàn)場接通臨時電話；及時掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通；當有線通訊設(shè)施遭受破壞時，及時采取措施，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通；負責災(zāi)后全面檢查修復有線通訊設(shè)備，確保通訊設(shè)施正常工作，以便盡快恢復生產(chǎn)；根據(jù)事故性質(zhì)對人員傷亡和財產(chǎn)損失情況進行后續(xù)處理，盡快消除影響，并吸取經(jīng)驗教訓。
同時師超負責現(xiàn)場演練的照相工作。
五、演練所需器材及數(shù)量表
鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個、擔架1個、急救車1輛、沙1堆。
六、背景設(shè)置
20xx年6月18日，因強降雨造成洪水位爆發(fā)，水勢猛漲，洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告，指揮長接到報告后，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，各小組接到通知后，各應(yīng)急小組迅速進入應(yīng)急狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過搶險人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn)，使搶險任務(wù)順利完成，挽救了公司的`生命財產(chǎn)安全。
七、防汛演練的階段劃分
1、進行學習動員。
進行一次汛期安全知識教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練所制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導組織機構(gòu)，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在指揮長的指導下進行演練。部門內(nèi)全體職工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
八、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預(yù)期目的。在指揮長的統(tǒng)一部署下，參與搶險成員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過本次演練，增強自己躲避災(zāi)難危險的能力。
3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結(jié)束后，要對本次演練活動進行認真的總結(jié)，找出存在的問題和不足，并對參加本次演練表現(xiàn)突出的個人提出表揚。
4、所有參演人員按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。
5、現(xiàn)場拍照機構(gòu)。指定1人（師超）攜帶相機對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。
6、著裝：
�。�1）、所有參加人員統(tǒng)一著工作服；
（2）、搶險救援隊：著工作服、手拿鐵鍬；
�。�3）、安全保衛(wèi)組：著工作服、手拿口哨；
�。�4）、后勤保障組、物資設(shè)備保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組著工作服；
�。�5）、醫(yī)療救護組：著白色衣服。
九、演練程序
�。ㄒ唬�、參演人員到位
1、15：00分所有參演人員到達集結(jié)地點，按照應(yīng)急預(yù)案啟動前線搶險指揮部，做好各項準備工作。
2、15：10分，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項，組織進行第一次預(yù)演。
3、16：30分，待指揮長就位后，演練正式開始。
4、演練結(jié)束后，首先由指揮長做總結(jié)發(fā)言，然后請安環(huán)部領(lǐng)導點評發(fā)言。
�。ǘ�、演練正式開始
1、汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，司機班人員發(fā)現(xiàn)險情后，立刻向行政部報告，然后由行政部人員向汛期指揮長進行報告，指揮長接到報告，下命令立刻啟動應(yīng)急預(yù)案；
2、現(xiàn)場指揮長楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險命令，各應(yīng)急小組進入應(yīng)急狀態(tài)；
3、搶險救援隊人員集合完畢，在隊長帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛器具，搶險救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現(xiàn)場搶險；
4、安全保衛(wèi)組到達現(xiàn)場，設(shè)置警示標志和安全警戒區(qū)域；
5、搶險救援隊到達現(xiàn)場后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進行轉(zhuǎn)移，由安全保衛(wèi)組帶領(lǐng)，快速奔向安全區(qū)，清點核實人數(shù)；
6、搶險救援隊根據(jù)現(xiàn)場情況，分為兩隊進行搶險救災(zāi)，第一隊搶救重要物資，轉(zhuǎn)移高的地方；另一隊組織人員加固土坡，裝沙袋，運沙袋，同時組織修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；
7、在搶救物資過程中有一名工人（）左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險救援人員抬離至安全區(qū)，對傷者簡單包扎，向指揮部報告情況，請求支援，并撥打120求救；
8、指揮部派醫(yī)療救護組去往現(xiàn)場，在現(xiàn)場救治，傷情十分嚴重，10分鐘后救護車趕到現(xiàn)場后，把傷員送往醫(yī)院；
9、各小組清點人數(shù)，向指揮部報告，除一名送往醫(yī)院外，全部在場；
10、防汛搶險實戰(zhàn)演練結(jié)束。
十、演練結(jié)束
本次防汛演練結(jié)束，由指揮長對此演練做出點評，演練現(xiàn)場清理完畢，現(xiàn)場指揮長對演習情況進行講評。安環(huán)領(lǐng)導做出點評。
十一、后期工作：
1、根據(jù)演練情況編寫總結(jié)報告；
2、制作資料歸檔。
應(yīng)急演練方案4
為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究，定于5月22日上午（具體時間待定）在學校舉行師生安全應(yīng)急演練。
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開班會，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機構(gòu)
(1)領(lǐng)導小組
組長：王永舉
副組長：李明全、徐杰、劉東斌
成員：各班班主任
攝像：閆振禮
信號：陳友福
(2)教室室內(nèi)指導：各班班主任教室室內(nèi)指導職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內(nèi)操場做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組成員教學樓樓梯：
五、四樓梯口：李素英
三、二樓梯口：盧瑛
一樓樓梯口：呂佩芝、徐德永
疏散線路沿線工作職責：
�、�、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。
�、�、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件
五、演練程序
(一)啟動程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。
3、“地震警報”信號結(jié)束后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
二樓：
順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。
操場各班隊列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演練總結(jié)
1、清點人數(shù)。
2、請領(lǐng)導小組組長王永舉校長總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
應(yīng)急演練方案5
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握簡單的'火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設(shè)。
二、危險性分析
冬季風高物燥，是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
駐地辦、總監(jiān)辦相關(guān)人員、項目總工、副總工、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
四、應(yīng)急演練組織體系和職責劃分
�。�1）消防演練指揮中心
總指揮：譚志勇
職 責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：高武
職 責：與總指揮一起負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人：陳吉
職 責：具體負責應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò)負責人：劉迎文
職 責：應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
協(xié)調(diào)工作負責人：楊龍
職 責：應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
安全負責人：譚志勇
職責：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。
�。�2）專業(yè)應(yīng)急小組負責人及其職責
a）義務(wù)消防隊：A、隊長：沈偉民 B、隊長：劉盼
設(shè)兩個義務(wù)消防隊：A隊主要實施滅火行動 B隊主要組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
A隊：董濤、徐肖云、李揚、王展、張煊、程靖國、郝黨科
B隊：惠樂、何睦、沈盼、張生軍、張帥、張得勝
拍照：朱軍平
五、需要準備的物資
1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個
2、木材10kg、柴油5kg
3、口罩10個、手套10雙
4、橫幅標語：中鐵電氣化局沈海復線天詔項目部消防應(yīng)急演練會
六、消防應(yīng)急演練時間
20xx年1月30日15：30
七、消防演練地點：
項目部內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點
八、應(yīng)急演練實施步驟
1）20xx年1月30日8:30～9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。
2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)項目部內(nèi)一處起火，立即查看并報告安質(zhì)部，安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。
2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應(yīng)急領(lǐng)導總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級，當時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防B隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災(zāi)救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
應(yīng)急演練方案6
一、指導思想
為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著"安全第一，預(yù)防為主"的原則和"以人為本，生命高于一切"的思想，為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責任，確保員工的生命安全，特編制本方案。
二、演練目的
急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的'發(fā)生，項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解"知識就是力量，時間就是生命"的意義。
三、演練時間：
X年3月23日上午10:00點
四、演練地點：
普洱換流站土建B包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外
五、參加人員：
項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員
邀請人員：業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員
六、需要準備的物資
1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板
2、簡易擔架
3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練
七、演練內(nèi)容：
X年3月23日上午10點，項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導進行指導，在我單位施工現(xiàn)場進行了急救救護演練。
演練步驟：
1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔架上，救護者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。
3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應(yīng)立即進行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。
4)現(xiàn)場包扎：現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進行復位綁扎，如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現(xiàn)緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發(fā)生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導120救援人員到達準確目的地。
7)總指揮對演練進行點評，請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8)演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
應(yīng)急演練方案7
一：演練目的
為進一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發(fā)情況下，讓員工熟悉燃氣應(yīng)急處理方法，以達到在發(fā)生火災(zāi)、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何及時處理問題。通過演練，讓員工學到安全防護知識，達到有事不慌，積極應(yīng)對，自我保護的目的；掌握處理應(yīng)急事情的方法和逃生的'方法，提高抗擊突發(fā)時間的應(yīng)變能力。
二：演練的時間和地點
時間：20xx年3月11日下午兩點半
地點：學校餐廳
三：演練具體安排
組長：宋應(yīng)學
副組長：鄒厚全、盛孝成、李保進、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進
照相：盛孝成
2、組織員工及時檢查出現(xiàn)問題的故障點，并及時開窗通風。組織無關(guān)人員緊急撤離，相關(guān)人員檢查無誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門廣場，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點人數(shù)，待故障排除后在進入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設(shè)備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場匯合。
6、宋主任總結(jié)并講話。
7、收集整理各項資料歸檔。
應(yīng)急演練方案8
為了切實履行和保證對汛期地質(zhì)災(zāi)害事故的綜合組織和協(xié)調(diào)職責，做到反應(yīng)迅速、有序，進一步增強項目全體職工應(yīng)對地質(zhì)災(zāi)害事故的處置能力，最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，特組織項目部各部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練方案如下:
一 演練時間:
x年4月27日(暫定)
二 演練目的:
在遇到特大暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進一步提高項目部應(yīng)急救援指揮組應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高全體職工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災(zāi)造成的`損失，維護廣大職工生命財產(chǎn)的安全。
三 演練規(guī)則:
防洪防汛應(yīng)急處置基本原則:
1、預(yù)防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力避災(zāi)、搶險。
2、保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。
3、實行統(tǒng)一指揮，分級管理。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設(shè)施設(shè)備、以及防汛備用的器材、物料等。
四 演練方案：
(一) 應(yīng)急預(yù)案演練背景
因下特大暴雨，山洪漫過項目部6號拌合站，沖進拌合站辦公板房區(qū)域。
(二) 演練指揮小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
(三) 演練救援分工：
項目應(yīng)急領(lǐng)導小組由搶險、救護、疏導、保障、善后、調(diào)查組和現(xiàn)場應(yīng)急組織機構(gòu)組成。
應(yīng)急領(lǐng)導小組設(shè)在綜合辦公室,值班電話：0812—5295666。 搶險組：由工程、物資部門負責人和現(xiàn)場(分部)應(yīng)急救援隊伍組成。
救護組：由綜合部負責人和事故所在地醫(yī)療機構(gòu)組成。
疏導組：由安質(zhì)和現(xiàn)場(分部)人員組成。
保障組：由綜合、工程、物設(shè)、計合部門負責人和現(xiàn)場(分部)負責人組成，必要時邀請技術(shù)專家參加。
善后組：財務(wù)部負責人組成。
調(diào)查組：由工程、安質(zhì)負責人組成。
現(xiàn)場應(yīng)急組織機構(gòu)：由現(xiàn)場有關(guān)人員組成。
(二)應(yīng)急救援演練準備工作：
1、物資準備：
捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發(fā)電機1個。
2、演練出動部門人員及車輛
工程管理部：3 人;
安全質(zhì)量部：3 人;
物資設(shè)備部：3人;
計劃合同部：2人;
辦 公 室：1人，機動車輛3部。
拌 合 站：10人;
財 務(wù) 部：1 人。
(五)演練地點：
6號拌合站辦公區(qū)域
(六)演練程序：
1、x年4月27日上午9點整，各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。
2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應(yīng)急演練活動開始。
3、演練開始：
9點10分，值班人員發(fā)現(xiàn)洪水漫過6號拌合站，沖進試驗室辦公區(qū)域，立即向防洪防汛救災(zāi)現(xiàn)場總指揮報告(注：值班人員需報告發(fā)生災(zāi)情的時間、地點、詳細情況，向總指揮報告時要立正報告)。
9點15分，防洪防汛救災(zāi)現(xiàn)場總指揮下達命令，搶險組崔躍輝發(fā)出集合信號(信號：高音喊話器)，集結(jié)救援人員。
9點20分，人員集結(jié)完畢后，搶險組陳忠佳向現(xiàn)場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。
9點25分，總指揮向應(yīng)急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項后，命令立即奔赴事故發(fā)生地點進行搶險救災(zāi)，根據(jù)實際災(zāi)情，總指揮下達受災(zāi)人員撤離命令，疏導組迅速組織拌合站受災(zāi)人員撤離。搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區(qū)域，展開施救。
9點35分，救援人員分成3個小組，一組裝沙;一組配合鏟車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。
9點55分，雨勢變小，洪水消退，險情解除，搶險組組長向總指揮匯報搶險救援結(jié)果及人員情況(注：報告因搶救及時，試驗室只少部分進水，無物資損失)。
10點05分，總指揮根據(jù)搶險組長匯報情況，對板房進行安全評估確認安全后，由總指揮下達退場的指令后，疏導人員組織救援人員離場。
10點15分，演練總指揮宣布演練結(jié)束。
應(yīng)急演練方案9
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機構(gòu)：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應(yīng)急演練組織體系和職責劃分：
�。�1）消防演練指揮中心
總指揮：周兆濤
職 責：負責根據(jù)事故的.性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟
動級別，負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應(yīng)杰
職 責：與總指揮一起負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
�。�2）滅火行動組
組長：殷志林
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結(jié)地點：地下車場、起火部位集結(jié)
（3）疏散引導組
組長：葛文濤
成員：各部門員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門領(lǐng)導就近口頭通知
工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結(jié)地點：員工通道門口安全區(qū)。
�。�4）設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：張星
成員：李懷陽
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設(shè)備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負責演習結(jié)束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結(jié)地點：消防控制室
�。�5）安全防護救護組
組長：謝芬
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結(jié)地點：酒店門口
（6）通信聯(lián)絡(luò)
負責人：周兆濤
職責：應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常
應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理
對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。
�。�7）專業(yè)應(yīng)急小組負責人及其職責
a）義務(wù)消防隊：殷志林隊長
b）人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個
2、口罩2個
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應(yīng)急演練時間
20xx年3月20日
七、消防演練地點：酒店
華峰酒店消防部
20xx年3月6日
應(yīng)急演練方案10
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時間：20xx年5月12日(周四)上午9：10。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的`區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機構(gòu)
(1)領(lǐng)導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教職員工
信號員：xx
(2)教室室內(nèi)指導組職責：
①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、�、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責：
�、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
�、�、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：xx
(5)救護：xx xx xx xx (地點：體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序：各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。
4、進行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。
八、演練總結(jié)
1、請領(lǐng)導小組組長趙園長總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
xx幼兒園
20xx年5月12日
教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導小組分配表
一樓：xx
二樓：xx
緊急疏散小組站位分配表
一樓：xx負責一號疏散安全通道。
二樓：黃慧玲負責二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數(shù)并匯報傷情，結(jié)束演練按要求返回班級。
應(yīng)急演練方案11
為有效的預(yù)防、控制和及時消除環(huán)保意外事故的發(fā)生，提高環(huán)境污染事故救援應(yīng)急的處置能力，建立健全環(huán)境預(yù)警和應(yīng)急機制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定的運行，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神要求，制定我公司《硝酸銨泄露事故應(yīng)急救援演練方案》。
一、 指導思想
為了保障公司的生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行及環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定， 保障公司和周邊企業(yè)的財產(chǎn)不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康，生活秩序正常，建立和諧社會，走可持續(xù)發(fā)展道路。
二、演練目的
1、通過演習，使公司相關(guān)人員能熟練掌握公司《環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案》啟動和運作程序。
2、通過演習，增強各部門在緊急應(yīng)變時的合作與溝通，以提高緊急應(yīng) 變的管理效率。
3、通過演習，訓練公司應(yīng)急隊伍的搶險救災(zāi)能力，提高干部員工的自救意識；
4、通過演習，查找并確認現(xiàn)行應(yīng)急預(yù)案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進一步的改進和完善。
三、組織機構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導小組：
組 長：（總經(jīng)理）
副組長：（總支書記）
�。ǜ笨偨�(jīng)理）
（副總經(jīng)理）
�。ǹ偣こ處煟�
�。ü飨�
�。ǜ笨偨�(jīng)理）
成 員：
2.應(yīng)急領(lǐng)導小組職責：
（1）負責組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修訂；
（2）負責組織環(huán)境事故應(yīng)急救援預(yù)案實施和演練；
�。�3）負責組建應(yīng)急搶險救護隊伍及應(yīng)急資金和器材的配置；
�。�4）組織對重大環(huán)境事故的調(diào)查分析、制定善后處理方案和編制上報材料；
�。�5）檢查督促相關(guān)部門做好重大環(huán)境事故的預(yù)防措施和應(yīng)急準備的各項工作。
3應(yīng)急指揮中心及職責
3.1、應(yīng)急指揮中心：
總指揮：（指揮位置：應(yīng)急指揮中心）
副總指揮：
�。ǹ傊笓]不在公司時，邵明海代行總指揮職權(quán)，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權(quán)）：
a.b. c.d. e.
應(yīng)急指揮中心設(shè)在公司生產(chǎn)部（電話：）
3.2、應(yīng)急指揮中心職責
�。�1）總指揮職責：負責全公司應(yīng)急救援工作的組織和指揮。
�。�2）副總指揮職責：負責完成總指揮下達的各項救援任務(wù)。
�。�3）現(xiàn)場指揮職責：負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作的組織和指揮。
�。�4）相關(guān)人員職責：
a． 安環(huán)部部長: 協(xié)助配合現(xiàn)場指揮進行事故現(xiàn)場應(yīng)急救
援工作。
b． 供應(yīng)部、財務(wù)部部長：負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救援物資保障。
c． 保安部部長：負責事故現(xiàn)場交通管制、人員疏導工作
的組織和指揮。
d．綜合辦主任：負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救護、傷員轉(zhuǎn)送、應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)保障工作的組織和指揮。
e. 運輸公司經(jīng)理: 負責車輛運輸工作的組織和指揮。
f.其他人員服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，完成擔負的各項應(yīng)急搶險任務(wù)。
4應(yīng)急搶險隊職責及分工
4.1、應(yīng)急搶險隊職責
�。�1）應(yīng)急搶險隊隊長職責：事故發(fā)生時，服從應(yīng)急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，執(zhí)行現(xiàn)場總指揮命令，完成擔負的各項應(yīng)急搶險任務(wù)。
（2）應(yīng)急搶險隊隊員職責：事故發(fā)生時，立即趕赴事故現(xiàn)場，執(zhí)行分隊長下達的應(yīng)急搶險命令。
4.2、應(yīng)急救護隊分工：
�。�1）一分隊：：擔負事故現(xiàn)場受傷人員的搶救及轉(zhuǎn)送醫(yī)院任務(wù)；
（2）二分隊：擔負應(yīng)急后勤保障及傷員生活必需品的.供應(yīng)任務(wù)；
四、情景設(shè)置
一)、場景模擬
假設(shè)乳化油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫夾層，由于保溫夾層有蒸汽管線，熱量連續(xù)積累，導致原料油著火，從引燃附近油相，導致火災(zāi)發(fā)生，致使原料油大量泄漏，從溶解罐中溢流至內(nèi)地溝，有一名員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后通知公司，搶險過程中被高溫灼傷，公司相關(guān)人員參與搶救、搶險、搶修的演習過程。
二）、演習程序
1、巡檢人員發(fā)現(xiàn)險情，通知現(xiàn)場負責人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢很大，自己被高溫灼傷。
2、現(xiàn)場負責人立即通知相關(guān)人員進行緊急疏散；安排生產(chǎn)人員立即關(guān)閉水電汽；立即向公司應(yīng)急指揮中心報警。
3、指揮中心立即啟動公司環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案，通知領(lǐng)導小組，根據(jù)領(lǐng)導小組的指揮決定報“119”或自救。
4、進行火災(zāi)控制，應(yīng)急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時聯(lián)系哈密地區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，監(jiān)測風向，看是否對本公司員工和周邊的企業(yè)有影響，并讓搶險搶修隊控制泄漏源，確保在有效的時間內(nèi)能夠控制住泄漏源；保證因泄漏而造成的環(huán)境影響降到最低；
5、清點好疏散人員，集中到現(xiàn)場觀摩演習。
6、演習記錄，演習結(jié)束，演習講評。
7、現(xiàn)場恢復。
三）演習準備：
1、做好演習方案，通過會議討論確定最終方案。
2、工作分派，演習物資準備。
3、演習培訓：消防器材、消防服、
五、演習計劃
1、各部門召開第一次演習協(xié)調(diào)會議，討論演習方案，明確演習分工，確定演習的其他相關(guān)事宜。核對準備進度，反饋準備過程中存 在的問題，進一步討論演習方案，籌備桌面演習。
2、進行桌面演練，相關(guān)參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習一遍，公司總經(jīng)理和副總經(jīng)理點評桌面演習效果，提出預(yù)演中應(yīng)重點注意的問題。
3、舉行現(xiàn)場演習，全程攝像、拍照和記錄整個演習過程，總結(jié)演習。
六、演習過程
1、 油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫層， 由于保溫層中有蒸汽管線，熱量無法及時移出，導致火災(zāi)發(fā)生。
2、巡檢人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后通知現(xiàn)場負責人，隨即用滅火器滅火，搶險過程中被高溫灼傷�，F(xiàn)場負責人立即通知相關(guān)人員進行緊急疏散；安排人員立即關(guān)閉水電汽；立即向公司應(yīng)急指揮中心報警。
3、應(yīng)急指揮中心得到報警，立即通知搶救傷員，啟動公司環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案，進行人員疏散；通知公司搶險搶修組人員待命；安排人員向上級領(lǐng)導匯報。分析和評估事故現(xiàn)場情況，確定事故警報等級、商討并制定救援方案，各救援小隊準備救援物資待命。
4、應(yīng)急指揮中心進一步了解現(xiàn)場情況，確定實施事故救援方案，由公司內(nèi)事故應(yīng)急救援小隊進行救援，不需援助。讓搶險搶修隊控制泄漏源，警戒疏散隊對事故現(xiàn)場進行交通管制，對人員進行疏散，實行警戒。應(yīng)急救護隊對傷員進行緊急救治，后勤供給隊安排車輛送傷員去醫(yī)院。消防滅火隊進入事故現(xiàn)場，在離火災(zāi)區(qū) 10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進行遠距離噴淋。組成事故調(diào)查組，查清事故原因。 4、綜合辦公室向上級環(huán)保部門、消防、公安、安監(jiān)局報告事故情況，事故已得到完全控制，有一人輕度燒傷，未對廠區(qū)環(huán)境及周邊造成環(huán)境污染。 現(xiàn)場指揮確認事故得到控制，匯報總指揮。 總指揮宣布解除警報、解除戒嚴、演習結(jié)束。 通訊協(xié)調(diào)員
應(yīng)急演練方案12
為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：
一、應(yīng)急處置指揮機構(gòu)
（一）防汛工作應(yīng)急處置指揮領(lǐng)導小組
組長：（校長）
副組長：xxx
組員：xxx
主要職責：
A、組織對師生進行防汛相關(guān)工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產(chǎn)安全。
B、負責現(xiàn)場指揮調(diào)度，做好各項安全防范工作。
�。ǘ┲笓]領(lǐng)導小組下設(shè)5個職能小組
1、疏導保護學生維護學校秩序小組：
組長：（業(yè)務(wù)校長）
組員：xxx
主要職責：
A、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的'事故和遭雨淋、雷擊等。
B、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校。安全過馬路。
C、負責雷雨天氣關(guān)閉門窗、計算機等用電設(shè)備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
D、發(fā)生暴雨時，要迅速組織學生轉(zhuǎn)移到較高樓層。
E、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施
2、排險清障組：
組長：（安全校長）
組員：xxx
主要職責：
A、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區(qū)域躲避。
C、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組。
3、醫(yī)療救護小組：
組長：xxx
組員：xxx
主要職責：
A、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；
B、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。
C、接待、安撫趕到醫(yī)院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現(xiàn)場控制小組：
組長：（校長）
組員：xxx
主要職責：
A、控制現(xiàn)場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。
B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；
C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。
應(yīng)急演練方案13
一、演練目的
為貫徹落實上級有關(guān)文件精神，切實做好學校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。
二、演練原則
全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
三、演練時間
每學期開展一次“地震應(yīng)急演練”。
四、演練指揮機構(gòu)和組織系統(tǒng)
指揮長：
成員：
指揮部全面負責演練組織和現(xiàn)場指揮。下設(shè)行政秘書組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個專門工作小組
（一）行政秘書組
組長：
成員：
負責學校災(zāi)情險情匯總及學校安全工作，檢查學校教職工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。
（二）避險撤離組
組長：
成員：
主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設(shè)計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學生的思想與心理幫扶工作。
當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務(wù)。
教務(wù)處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導任務(wù)。
當班科任教師應(yīng)該隨當班學生一起撤離，并注意保護學生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）緊急救援組
組長：
成員：
負責險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
（四）后勤保障組
組長：
成員：
主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
五、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標
（一）緊急避險
1、教室內(nèi)人員（重點）：
1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛？？”三響短促哨聲）。
2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
3）1分鐘后，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。學生復位，老師告知學生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、教室外人員：
在教室外的同學，立即跑到操場，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的'，要及時糾正。
4、學生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。
5、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時間應(yīng)切斷電源。
（二）緊急撤離
1、撤離路線：見附件1。
2、各樓層負責人：
一層（）、二層（）三樓（）
3、教室內(nèi)學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊，以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師 負責疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“�！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4、學生在老師帶領(lǐng)下，按照出操的路線有序從樓梯向下撤離，并迅速到達站操的指定
地點整隊。如兩班學生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。
5、學生到達操場后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班主任應(yīng)立即
點清人數(shù)，向年級組長報告，年級組長向撤離組組長報告，撤離組組長向指揮長報告。
6、各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況，行政秘書組組長向指揮長報告。
7、 5分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長哨“笛——，笛——”），結(jié)
束演練，恢復出操隊形。
8、指揮長總結(jié)和評講演練情況。列隊回教室。
組織演練循序漸進。以后逐步增加難度，根據(jù)實際條件和需要，增設(shè)其他演練科目，如：1）被困救援；2）醫(yī)療救護；3）火災(zāi)撲滅；4）通訊聯(lián)絡(luò)？？
演練科目的用時長短和難易程度，根據(jù)實際條件和需要進行策劃。
六、演練行動方案
�。ㄒ唬┘s定行動指令信號
1、信號使用工具：廣播發(fā)令。
2、信號各類名稱：
�。�1）“笛笛笛？？”急促的三連聲，意為演練啟動暨緊急避險；
�。�2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；
（3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結(jié)束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
（二）演練預(yù)備
1、演練前一周，開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、組織師生學習和研究學校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容，掌握避險方法，明確避險場所和撤離路線以及避難場所。
3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握，必須保密，以增強演練的實戰(zhàn)性。
�。ㄈ┭菥氁�
1、分工明確、責任到人。
2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急演練程序
1、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。
2、師生就近緊急避險。
3、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4、師生緊急撤離，疏散到操場。
5、指揮部定點召集各組負責人：①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù)；②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況；③行政秘書組報告教職員工到崗情況。
6、指揮部視情發(fā)出指令：①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；②要求行政秘書組與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。
7、緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話，演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導匯報災(zāi)情，請求支援。
8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。
9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號，宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。
附：
安全避震童謠
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
應(yīng)急演練方案14
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā)，保證校園及師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
一、指導思想
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預(yù)案，確保大災(zāi)來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。
二、防汛措施
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預(yù)報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應(yīng)對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應(yīng)派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）
3、當洪水發(fā)生后要立即啟動本預(yù)案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。（全體男教師）
4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
防汛工作領(lǐng)導小組的職責：
負責檢查、督促各校防汛工作；根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作；做好善后處理工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室，聯(lián)系電話：XX。
四、各職能小組職責
指揮組：
職責：在遭遇區(qū)域性超標準洪水災(zāi)害的情況下，第一時間到達現(xiàn)場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的'統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預(yù)案。
通訊組：
職責：協(xié)調(diào)非受災(zāi)學校對受災(zāi)學校進行救援，組織有關(guān)人員維護學校秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
疏導組：
職責：提前做好防汛準備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組：
職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務(wù)。
器材保障組：
職責：協(xié)調(diào)醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組：
職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯(lián)絡(luò)組：
職責：一旦發(fā)生汛情，學校要立即向有關(guān)部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調(diào)用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內(nèi)，學校要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災(zāi)情報告制度和記錄制度，教育局所有領(lǐng)導、各直屬學校主要領(lǐng)導的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
應(yīng)急演練方案15
一、指導思想和目的
二、組織機構(gòu)和職責
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急演練指揮組
�。ǘ⿷�(yīng)急演練指揮組職責分工
三、避險區(qū)（疏散到達區(qū)域）與安全區(qū)
1、避險區(qū)：洗手間、衛(wèi)生間、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)
2、安全區(qū)：辦公樓前廣場的`空曠區(qū)域
3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
四、地震應(yīng)急演練的實施
�。ㄒ唬┭菥毜攸c、內(nèi)容與范圍
（二）演練程序
1、演練組長發(fā)出演練啟動指令
2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號
3、進入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備
8、領(lǐng)導組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有序返回工作崗位
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�。ㄋ模┭菥毥Y(jié)束
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