安全方案

時間：2023-08-12 14:59:33 方案我要投稿

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安全方案（實用）

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的安全方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全方案（實用）

安全方案篇1

　　班會主題：消防連著你，我，他

　　班會目的：

　　1、通過本次班會，使學生通過主題班會掌握防火安全知識，增強學生的防范意識。

　　2、教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

　　班會過程：

　　一、主持人宣布活動開始：

　　火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。它的產生在人類進化史上有劃時代的意義。因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發(fā)展。但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。是啊！還記得發(fā)生在去年的那場火災民嗎？所以，為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》主題班會。五（1）中隊“消防連著你，我，他”主題班會現在開始。

　　二、新聞發(fā)布會：

　　課前隊員們都積極地針對消防這個主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。

　　大家聽過這些以后有什么感受呢？

　　學生自由回答，談自己的感受。

　　三、警鐘常鳴：

　　火，能燒掉茂密的森林，廣闊的'草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個個畫面是多么的觸目驚心。正如同學們剛才所說：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會那么可怕。

　　誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。學生舉生活中的典型例子。

　　四、注意事項：

　　如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？

　　1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。

　　2、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

　　3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

　　4、切勿返入屋內取回貴重物品。

　　5、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

　　五、火場會自救：

　　現在由輔導員老師指導，當我們在火場時如何自救

　　你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

　　學生自由回答。

　　全體同學參與三項模擬練習：

　　1、疏散逃生

　　2、就地打滾

　　3、捂住口鼻，貼近地面

　　六、主持人小結班會結束：

　　今天這節(jié)課，我們學會了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

安全方案篇2

　　為切實做好xx學校運動會期間的安全管理工作，積極應對可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，確保運動會的正常開展和全校師生的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失，根據濱海新區(qū)的有關規(guī)定并結合我校實際，特制定校運動會期間的安全安全應急預案。

　　一、安全應急組織機構：

　　為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到人，學校成立運動會期間安全應急工作領導小組。

　　領導小組主要職責：

　　1、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險排�；驅嵤┣缶裙ぷ�。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　5、根據天氣情況決定比賽是否正常進行。

　　6、根據供電情況決定比賽是否繼續(xù)進行。

　　組長：xx

　　副組長： xx

　　成員：xx 各裁判組組長各班主任

　　二、制定科學、詳盡、可操作性強的運動會規(guī)程，編排科學合理的運動會秩序冊。

　　三、具體實施方案

　�。�1）運動會前做好以下工作：

　　1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會議，布置運動會事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任利用班會向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。

　�。�2）運動會期間做好以下工作：

　　1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發(fā)生，以確保運動會正常進行。

　　2、裁判員應負責好本裁判區(qū)域內運動員的安全，確保比賽的正常進行。

　　3、班主任全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全。

　　4、運動會期間，由學保處劃分各班觀看區(qū)域，嚴格班主任考勤制度。

　　5、運動會期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學生定點文明觀看，不準學生擅自離開校園和運動場，學生傷病及時送往醫(yī)務點救治，發(fā)生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保全班學生安全守紀。

　　6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員進行監(jiān)督和考勤。一旦發(fā)生事故，根據現場指揮系統(tǒng)，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

　　7、對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。

　　四、安全責任人職責

　�。�1）安全應急領導小組成員確保通訊暢通(自帶通訊錄)；

　�。�2）各輔導員到崗在位負責；

　�。�3）保衛(wèi)人員、學生糾察不停地檢查巡視，發(fā)現隱患及時報告；

　�。�4）運動會現場設醫(yī)務點，配校醫(yī)1名，配應急車輛和駕駛員；

　�。�5）門衛(wèi)保安應嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，嚴禁外來閑雜人員進入運動場，學生進出運動場需憑有效證件方可進出。

　　五、應急處理

　�。�1）應急指揮：

　　1、應急處理指揮由本預案應急領導小組組長，即學校副校長李虎任總指揮，負責組織協(xié)調指揮搶險疏散，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關情況。

　　2、總指揮因故不在，由副組長替補。

　　（2）現場搶險救援

　　1、徑賽場區(qū)域：由陳建宏負責指揮調集搶險人員搶險。

　　2、投擲區(qū)域由屈立新負責指揮調集搶險人員搶險。

　　3、跳遠區(qū)域由程李慶負責指揮調集搶險人員搶險。

　　4、趣味賽區(qū)域由李同慶負責指揮調集搶險人員搶險。

　　5、現場各班輔導員負責做好本班學生的自我安全保護工作。

　　6、安全的疏導由學保處楊勇負責指揮調集。

　　7、食品安全：由宋柳青負責指揮調集搶險人員搶險。

　　8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責指揮調集搶險人員搶險。同時，事發(fā)現場第一責任應按下列規(guī)定處置：

　　①發(fā)現學生在運動場內受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學保處長報告，并送校醫(yī)救治。如校醫(yī)、處領導認為有必要送醫(yī)院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由校醫(yī)或輔導員陪同到醫(yī)院。

　�、谕鈦砣藛T未經允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及的，應立即通知學保處帶班領導或其他行政領導，及早將闖入者逐出運動場。

　�、圻\動場內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發(fā)現突發(fā)事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學保處領導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應拔打““110”報警求助。

　�。�3）應急領導小組組長可根據雨的大小決定比賽是繼續(xù)進行還是暫停，各校區(qū)將運動員帶回班級待命，隨時準備繼續(xù)進行比賽，不得擅自遠離。

　�。�4）遇停電，運動會繼續(xù)進行。后勤服務中心及時進行檢修。

　�。�5）善后處理:

　　事故發(fā)生以后由學校應急搶險指揮小組領導及有關安全責任人員參加，除負責現場搶險外還應及時報告主管部門并積極配合上級領導對事故情況的調查，分析事故產生的原因、事故責任人的處理建議等工作。

　　（6）信息報告：

　�、侔踩o急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。

　�、谑录蛲獍l(fā)布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的`采訪。

　�、蹜笔聭B(tài)期間，學校應急處理小組成員必須保證通信暢通。

　　六、安全教育保障：

　　廣播站、各輔導員要廣泛宣傳運動安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和社會公德等內容的教育活動，使全體師生自覺遵守學校規(guī)章制度、社會公德，知法、守法，確�；顒影踩行虻拈_展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　禮賢鎮(zhèn)春季運動會將于XX年4月29日舉行，為了保障運動會的順利舉行，保證運動員的人身安全，特制定春季運動會安全預案。

　　安全教育工作：一是要全方位做好學生的安全教育工作。要求各負責人在運動會前對運動員進行田徑運動會安全教育，教育學生不要在觀看地點和賽場上追跑打鬧。學生到達體育場以后，要清點本校學生人數，對未趕到的學生要及時查明原因按照事先劃分好的區(qū)域組織入場，不要擁擠。負責教師要看管好所有學生，不能隨意離開隊伍。。二是要注意比賽安全。運動會前，負責教師要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地內觀看、接人、帶跑。三是要注意飲食安全。教育學生不要把任何零食帶進校內，飲用水由學校統(tǒng)一購買。四是要注意天氣變化，適時添加衣物，預防感冒。

　　各負責教師要精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究有關人員的責任。

　　應對突發(fā)事件的措施

　　1、若有學生發(fā)生運動傷害，醫(yī)護人員應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由負責教師陪同到醫(yī)院就醫(yī)、通知家長并及時上報安全領導小組。

　　2、比賽場地之外出現突發(fā)事件，負責教師要立即采取果斷措施進行處置時上報安全領導小組。

　　3、若比賽中出現各種不可預知的緊急情況（下雨、風雪），聽從大會組委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。

　　人員分工

　　1、鎮(zhèn)運會安全領導小組：

　　組長： xx（校長）

　　副組長： xx（教導主任）

　　成員： xx

　　2、具體分工：

　　組長負責全面組織協(xié)調工作，副組長負責組織實施工作。

　　副組長負責本校的安全監(jiān)控，協(xié)調運動場內發(fā)生的一切事件，制定臨時對策，加強與有關部門的聯(lián)系。

　　組員負責事件現場指揮、現場人員的救助、人員的疏散和傷員的轉移。

　　3、發(fā)現安全隱患及時通報大會安全小組，及時解決處理，不留遺患。

安全方案篇3

　　為進一步加強農業(yè)安全生產工作，防止重特大農產品質量安全事故發(fā)生，根據省農業(yè)廳《關于印發(fā)省農業(yè)安全生產大檢查工作實施方案的通知》要求，按照縣農業(yè)安全生產大檢查工作會議部署，結合我縣農產品質量安全工作實際，制定本方案。

　　一、工作目標

　　圍繞全縣農業(yè)安全生產“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，著眼于農產品質量安全大檢查長效機制的建立，切實加強農產品質量安全監(jiān)管工作。通過大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實責任、認真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，全面提高農業(yè)安全生產水平，有效防范和遏制重特大農產品質量安全事故發(fā)生。

　　二、檢查范圍

　　檢查涵蓋農產品生產領域和農業(yè)企事業(yè)單位。重點檢查農產品質量安全領域中農藥及農藥使用、“瘦肉精”、獸用抗菌藥、農資打假、茶葉農殘超標和病死豬違法銷售等專項整治情況。

　　三、檢查內容

　　1、農藥及農藥使用專項整治：重點檢查農藥的日常監(jiān)管、執(zhí)法查處、培訓宣傳等方面內容。

　　2、“瘦肉精”專項整治：重點檢查“瘦肉精”的飼料環(huán)節(jié)、養(yǎng)殖環(huán)節(jié)、收購販運環(huán)節(jié)、屠宰環(huán)節(jié)等方面內容。

　　3、獸用抗菌藥專項整治：重點檢查獸用抗菌藥中的.經營環(huán)節(jié)、使用環(huán)節(jié)等方面內容。

　　4、農資打假專項整治：重點檢查農資產品的市場監(jiān)管、分類管理、案件處理等方面內容。

　　5、茶葉農殘超標專項整治：重點檢查茶葉的農資經營、安全生產、產品檢測、質量管理等方面內容。

　　6、病死豬違法銷售專項整治：重點檢查病死豬的產地檢疫、無害化處理、違法查處等方面內容。

　　具體評價細則詳見附件。

　　四、檢查方式

　　1、組織機構

　　縣農業(yè)局成立農業(yè)安全生產大檢查督查組，下設農產品質量安全領域大檢查督查小組，掛靠縣農產品質量安全監(jiān)管站，組織指導和監(jiān)督該領域大檢查工作。

　　2、檢查辦法

　　檢查評分包括各職能單位的自查得分和督查小組對各工作落實情況的督查評分，最終得分由督查小組根據自查得分（占總分40%）和檢查評分（占總分60%）相結合計算，實行100分制，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。合計總分90分以上為優(yōu)秀，70分-90分為合格，70分以下為不合格。所轄地域發(fā)生農產品質量安全重大事件的直接定為不合格（詳見附件）。

　　五、檢查時間

　　20xx年8月1日至9月25日。

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年7月31日前）

　　（二）組織實施階段（20xx年8月1日至9月20日）

　　各職能單位要組織人員對農產品質量安全領域內的歸屬職責進行全面大自查，并做好自查評分，形成自查報告于9月1日前上報到督查小組。督查小組將于9月5日至9月15日組織對農產品質量安全領域存在的安全問題進行督查檢查。

　　（三）總結上報階段（20xx年9月20日至9月25日）

　　督查小組對農產品質量安全領域大檢查情況進行全面梳理匯總后上報縣農業(yè)局農業(yè)安全生產督查組，并建立長效機制。

安全方案篇4

　　按照《中華人民共和國防洪法》的規(guī)定，結合李深溝水庫的運行情況，為了水庫安全渡汛，保障人民的生命財產安全，特統(tǒng)制20xx年防汛搶險方案。

　　一、基本情況

　　二、渡汛方案

　　李深溝水庫在汛期嚴格執(zhí)行達縣人民政府防汛抗旱指揮部規(guī)定的.限制水位，保安全度汛。

　　三、建立防洪領導小組

　　組長：任朝剛

　　副組長：羅海民龐成郝文雄

　　成員：周靈銀張玉龍趙傳民周志李泉成

　　四、建立值班制度，落實值班人員

　　1、從5月1日起至10月30日為汛期值班日期，值班人員在暴雨、久雨時，堅持晝夜值班，上壩檢查，觀察袋運行情況，發(fā)現險情果斷處理，并及時向鄉(xiāng)政府報告。

　　五、落實搶險隊伍，明確搶險信號

　　搶險隊伍組織10人，由巖壩村民兵連長：田武登記造冊，落實人員，并袋隊搶險。

　　六、做好防洪搶險的物資準備

　　1、防洪搶險所需簡易工具、鋤頭、扁擔等由搶險人員自備。

　　2、所需麻袋由鄉(xiāng)糧站備足，草袋、照明燈用具由供銷社負責。

　　3、取土場設在大壩右側15米處。

　　七、建立防洪崗位責任制，明確任務和職責

　　1、該水庫防汛工作實行行政首長負責制，統(tǒng)一調動人力、物力、財力，嚴格執(zhí)行安全渡汛方案，值班人員做到：險情查清、報告說清、記錄準確無誤。

　　2、值班人員在防洪搶險中成績顯著或失職造成損失者，分別按照《中華人民共和防洪法》有關條款獎勵和處罰。

　　達縣趙固鄉(xiāng)人民政府

　　20xx年四月六日

安全方案篇5

　　一、活動時間及地點：

　　1.時間：星期一（7 --8節(jié)課）

　　2.地點：二教704

　　二、活動主題：“和諧寢室，快樂同住”

　　三、活動目的：

　　通過這次班會的開展，讓同學們認識寢室人際關系的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關系的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。使學生學會尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進同學之間的友誼，共創(chuàng)和諧寢室。

　　四、活動流程：

　�。�1）、開場白：

　　A. 敬愛的老師、親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習

　　B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

　　B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。

　　A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學習生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。

　　B．寢室是大學生逗留時間最長的場所，有研究表明：大學生一天24小時，在寢室的時間除睡眠外長達5.8小時，他們在寢室吃飯、看書、上網、聊天??，因此寢室人際關系就成為大學生最重要的人際關系之一。

　　A．據不完全統(tǒng)計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發(fā)心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。

　　B．可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。

　　A．所以，關于如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，我們召開了此次班會。下面我宣布：合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會正式開始！

　�。�2）請同學們講述自己在寢室發(fā)生的事兒

　　A．下面就先有請同學們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事

　�。ㄍ瑢W們積極發(fā)言中）

　　A．剛才我們用了幾分鐘時間回顧了在寢室里的快樂，這種快樂是怎么產生的，是良好的寢室人際關系帶給我們的，有了良好的寢室人際關系，寢室才能真正算得上一個家，一個溫暖的地方，一個讓我們獲得支持不斷感受成長快樂的地方。

　　B．宿舍是學生衣食起居的'地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環(huán)境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關系培養(yǎng)的有力后盾，更沒有健全人才成長的肥沃土壤

　　A．是的，同樣，快樂來自人際關系，煩惱也來自人際關系。寢室作為大學生人際關系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當我們的寢室人際關系出現問題的時候，我們該如何面對？

　　B．通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現，寢室人際出現問題的根本原因就在于我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的

　　A．所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點大家集體的利益和要求。

　�。�3）談談關于如何處理寢室關系的辦法

　　A．相信每個寢室都會有這樣那樣的矛盾吧，每個人都有自己的生活習慣，當碰到一起的時候，難免會產生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？

　　B．其實，這個問題，認真的討論起來是會傷感情的，因為彼此都會說出對方的哪里哪里不好。我覺得我們都是成年人了，那么就用成熟點的方法來解決這個問題吧。

　　A．下面請同學們來討論討論如何處理寢室關系的辦法??希望同學們踴躍參與啊（同學們熱烈討論和發(fā)言中??）

　　附：一是，安全重于泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財產安全，和諧就成了空談。大家認為全體同學都應該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監(jiān)督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內抽煙。要防患于未然，在平時要注意積累火災中逃生的知識。要養(yǎng)成貴重物品和現金隨身帶，出寢室鎖好門的習慣。嚴禁陌生人進寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。

　　二是，正確處理好寢室成員之間的關系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時接觸最多。對于不同的生活習慣要相互適應，體諒和忍讓。不拉幫結派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學是親人的觀念。

　　三是，要人人講衛(wèi)生、人人愛勞動。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。

　　A．剛剛念得這個只是一個參考。該怎么維護室友之間的關系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。

　　B．是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會看的到。那么。也就不會存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個對方聚集到一起，是一個不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。

　　A．是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》

　　春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象�；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友�！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這朵花借著風的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

　　B．這個故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風風雨雨一起面對。一個人的生活是孤獨和寂寞的，是會凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以后，或許還會懷念這時候的沒心沒肺的生活。

　　（4）互動時間：“舍友默契猜猜猜”

　　規(guī)則：每組由兩名同學參與，一位同學描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。通過這些小游戲，同學們加深了對彼此的了解，也認識到了構建寢室文明的重要性。

　　A．說了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現在我們來做做游戲，活躍下氣氛吧。

　　B．我來念念游戲規(guī)則：每組由兩名同寢的同學參與，一位同學描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學是誰。

　　A．這個游戲很簡單啦，大家快點組隊，隨便你們形容班上的哪一個，只要猜得對就行。

　�。�5）各個寢室展風采

　　B．好了好了，大家都開心過了，那么，接下來就有請各個寢室的同學們拿出自己的拿手節(jié)目來，讓大家見識見識你們的團結友助吧。

　　A．大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學會站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什么都沒有發(fā)生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。

　　B．是的呢，不要太小氣啦，寬容一點換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結友愛才會讓我們在三年的時光里更加的快樂和美好。

　　（6）集體合唱《相親相愛一家人》

　　今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學習的延續(xù)，就把它當作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學習的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！

　�。�7）結束語

　　A．有位教育專家說：和諧寢室建設是構建和諧班級，和諧校園建設的重要組成部分。寢室是一個小集體，就如同一個“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學們的心情就舒暢，就能休息得好，學習得順。反之則睡不安寢，學不順心�！彼f，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結友愛，互幫互助是構建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關系到大家住得舒不舒心，同時也關系到一個寢室的對外形象問題�！�

　　B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會呆三年，這三年時間比父母生活的還要

　　多，彼此的習性可能也會很清楚。在這三年里，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現在，正是摩擦的時候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結互愛。

　　（8）請老師來談談看法并做總結（略）

　　五、活動總結

　　經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之后的兩年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽，越來越好。也希望同學們能夠認識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結互助的重要性和發(fā)展性。讓同學們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。

安全方案篇6

　　一、班會活動的目標：

　　1.知識目標：

　�。�1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.

　�。�2）讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則.

　�。�3）讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.

　　2.能力目標：

　　通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.

　　二、班會主題分析：

　　數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會.

　　三、班會活動設計及創(chuàng)新點：

　　設計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.

　　創(chuàng)新點：

　　1.采用開放型、探究型的教學方式.

　　2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動.

　　3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來.

　　四、班會過程：

　　（一）教師講解交通安全的重要性：

　　1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的`頭號殺手是什么嗎？

　　2.學生自由談.

　　3.教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.

　　4.利用多媒體放交通安全短片.

　　5.學生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？

　�。S學生回答板書：交通安全）

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2.紅燈亮時行人該怎樣？

　　3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4.什么燈亮時才可以走？

　　5.行車、行人應靠哪邊走？

　　6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.

　　（三）騎自行車的交通安全

　　1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？

　　2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.

　　安全騎車歌

　　同學們騎自行車，聽我唱段安全歌.

　　車鈴好使閘要靈，有了情況車能停.

　　上街注意看信號，千萬不要冒險行.

　　信號就是指揮員，騎車第一講安全.

　　看見紅燈快剎閘，該等多久等多久.

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.

　　十字路口人車多，左右觀察聽八方.

　　騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕.

　　中速騎車靠右側，分道行駛路暢通.

　　騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風.

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車.

　　雙手離把更不行，撞上汽車命歸西.

　　騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院.

　　馱載東西別超寬，超高超長也危險.

　　騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡.

　　（四）由一名學生扮演警察現場演示指揮動作.

　　主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

　　學生1：這是叫車子往前走.

　　學生2：這是叫車子停下來.

　　學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去.

　　學生4：這是叫車子到路邊停下來.

　　主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！

　　全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了.

　　（五）五名學生表演小品《在公共汽車上》

　　1.主持人：車禍猛于虎.談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.

　　2.表演小品.

　　3.學生自由談.

　　4.主持人總結：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

　�。�1）.不得在機動車道上攔截機動車.

　�。�2）.在機動車道上不得從機動車左側上車.

　　（3）.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.

　�。�4）.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗.

　�。�5）.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

　�。�6）.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

　�。�7）.按規(guī)定使用安全帶

　　（六）全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結束.

安全方案篇7

　　隨著天氣轉暖和夏季來臨，露天美食休閑廣場等不同形式的餐飲經營場所相繼出現。為保障廣大群眾飲食消費安全，按照市政府食安辦有關文件精神，現就夏季露天餐飲經營場所食品安全監(jiān)管通知如下：

　　一、嚴格設置審批，落實監(jiān)管責任

　　按照“既要保證繁榮夜經濟，又要確保食品安全”的原則，食藥監(jiān)局要結合有關部門，嚴格制定開辦條件和標準，明確審批權限和監(jiān)管責任，督促經營者落實食品安全相關規(guī)定，嚴防食品安全事故發(fā)生。同時，食藥監(jiān)局要督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實加強隱患排查和日常管理。

　　二、加強日常監(jiān)管，規(guī)范經營行為

　　食藥監(jiān)局要針對夏季食品安全工作的特點，加大監(jiān)督檢查力度和頻次，規(guī)范并嚴格執(zhí)行原料索證索票、食品添加劑使用管理和餐飲具清洗消毒等經營行為。對允許開辦的餐飲服務場所要依法加強監(jiān)管，確保食品安全；對未經審批擅自開辦的餐飲服務場所，食藥監(jiān)局等相關監(jiān)管部門要結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，依法予以取締，切實消除監(jiān)管盲區(qū)和風險隱患，嚴防食品安全事件發(fā)生。

　　三、加強宣傳教育，倡導健康消費

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關監(jiān)管部門要加強宣傳教育，及時向社會公布批準開辦的夏季露天餐飲經營場所的`基本信息，作出消費提示。同時，大力普及食品安全知識，提高廣大群眾食品消費安全意識和自我防范能力，積極倡導科學、健康的消費理念，引導公眾到合法經營的餐飲服務場所消費。

安全方案篇8

　　暑假活動方案五蓮縣實驗小學關于開展 “平安暑假，精彩生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動時間及形式時間：暑期。形式：以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內參加活動。

　　二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。

　　三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。

　　（一）加強暑期學生思想道德及安全教育工作

　　1．上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養(yǎng)成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力。

　　2．通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。

　　3．引導家長充分利用暑假的有力時機，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。

　　4．發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區(qū)、家庭安全自查。

　　5．開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。

　　（二）暑期實踐教育活動。

　　1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。

　　2.開展“我的'金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評選、表彰。

　　3.開展“四小”系列活動。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協(xié)助下，走進社區(qū)，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發(fā)揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選、表彰。

　　4.繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年，各班級根據學校已經下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案，重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成a4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）、寫游記、攝影作品等展現讀書成果。開學后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處（每種作品不少于5件）。

　　四、活動原則和要求

　�。ㄒ唬﹫猿帧皩W生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。

　�。ǘ╅_學后，以班級為單位進行“多彩假期，快樂生活”活動總結。

　　（三）9月6日放學前，以級部為單位將體現“平安暑假，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。

安全方案篇9

　　1．目的：為保證安全生產方針和目標的實現，保證安全標準化的有效實施，預防和減少事故的發(fā)生，確保員工生命和財產安全，特制定本方案。

　　2．范圍：本公司所有生產與生產經營相關的場所、環(huán)境、人員、設備設施和活動。

　　3、工作領導機構組長：副組長：成員：

　　4．職責：

　　4.1公司安全科和財務科負責審批隱患整改報告，保證資金投入。

　　4.2 公司安全員參與安全檢查和隱患整改的管理，整理隱患整改報告，監(jiān)督隱患整改落實情況。

　　4.3 財務科負責隱患整改資金的保障。

　　4.4 各部門對有關的檢查和隱患整改簽收，并對檢查和隱患整改結果負責。

　　5．檢查依據：

　　5.1 有關標準、規(guī)程、規(guī)范和規(guī)定。

　　5.2 本公司制度、規(guī)范、規(guī)定、等相關文件。

　　5.3 通過系統(tǒng)評價分析確定的危險部位及防范措施。

　　6．隱患排查的方式：采用綜合檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等方式進行隱患排查。

　　6.1 綜合檢查

　　6.1.1 安全管理方面的主要內容：

　　（1）檢查各級部門對安全生產工作的認識和班組安全活動的開展等；

　�。�2）檢查安全職責和各項安全管理制度的執(zhí)行情況，相關臺賬、記錄的完成情況，安全基礎工作的落實情況等；

　�。�3）檢查各部門管理人員的安全法規(guī)教育和安全生產管理的資格教育是否達到要求；檢查員工的安全意識、安全知識教育，以及特殊作業(yè)的安全技術的教育是否達標。

　　6.1.2 現場安全檢查主要內容：

　�。�1）按照生產工藝、設備、電氣、儀表、危險化學品管理、消防、工業(yè)衛(wèi)生等專業(yè)的'標準、規(guī)范、制度等要求，檢查生產、儲存、施工現場是否落實，是否存在隱患；

　　（2）檢查各部門及個人的安全職責是否落實，檢查員工是否認真執(zhí)行各項安全生產紀律和操作規(guī)程；

　　（3）檢查生產、檢修、施工等直接作業(yè)環(huán)節(jié)各項安全生產保證措施是否落實。

　　6.1.3 特種設備檢查包括起重設備本體安全運行情況、安全防護裝置是否有效、行車工操作規(guī)范及點檢記錄情況；壓力容器、鍋爐、管道有無裂紋、局部腐蝕、過熱、變形及焊接接頭、彎頭、彎管狀況等。

　　6.2 專業(yè)檢查：專業(yè)檢查分別由各專業(yè)主管負責人組織本系統(tǒng)人員進行，主要是對鍋爐、壓力容器、危險物品、電氣裝置、機械設備、構建筑物、安全裝置、防火防爆、防塵防毒、運輸車輛、監(jiān)測儀器等進行專業(yè)檢查。專業(yè)檢查每半年不少于 1 次。

　　6.3 季節(jié)性檢查：

　　6.3.1 安全科負責進行防汛防臺、防雷電、防火防爆等季節(jié)性檢查；

　　6.3.2 各部門負責進行防暑降溫、防風防凍及保暖檢查。

　　6.4 節(jié)假日檢查節(jié)假日檢查主要是節(jié)前檢查主要是節(jié)前對安全、保衛(wèi)、消防、生產設備、備用設備、應急預案等進行的檢查，特別是應對節(jié)日干部、檢維修隊伍值班安排和原輔料、備品備件、應急預案落實情況進行重點檢查。

　　6.5 日常檢查

　　6.5.1 必須嚴格履行巡回檢查職責按照安全日常檢查表上內容檢查，發(fā)現問題及時上報，并做好記錄。

　　6.5.2 加強對班組、崗位員工的交班檢查和班中巡回檢查，以及基層單位領導和工藝、設備、安全等專業(yè)技術人員的經常性檢查。

　　7．整改：

　　7.1 各級檢查組織和人員，對查出的隱患問題，要逐項分析研究并落實整改措施，整改時間和整改責任人。

　　7.2 對所有的隱患問題是都必須立即整改、整改率達 100%，不得無故拖延，有些限于物質技術條件及環(huán)境因素，當時不能解決的應有防范措施，并列出計劃，按期執(zhí)行，做到條條有著落，件件有交待，因拖延和拒絕整改而發(fā)生事故，要追究責任。

　　7.3 對重大隱患項目的整改，由安全管理人員開具《事故隱患整改通知單》整改部門負責人必須辦理簽收手續(xù)，并負責處理。

　　8．驗收：

　　8.1 整改部門在規(guī)定的時間整改完畢后。

　　由安全管理人員檢查驗收，并開具《事故隱患整改驗收單》，由整改部門負責人簽字確認。

　　8.2 對風險評價出的隱患項目，下達包括“四定”要求的隱患治理通知書、限期治理，并建立臺帳。

　　8.3 對重大隱患項目建立檔案。

　　8.4 對無力解決的重大事故隱患除采取有效防范措施外，應書面報告公司直接主管部門和當地政府。

　　8.5 對不具備整改條件的重大事故隱患，應采取防范措施，并納入計劃，限期解決或停產。

　　唐山開元自動焊接裝備有限公司 20xx 年 6 月 25 日

安全方案篇10

　　主題：

　　清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

　　目的：

　　根據上級文件要求，對學生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　內容：

　　清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據規(guī)定，清明節(jié)放假時間安排為：4月3日-4月6日，4月6日回校上晚自習。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請學生共同遵守。

　　一、防火安全。

　　掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。

　　1.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3.祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4.請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

　　5.如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發(fā)現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警�；鹁娫捠�119。

　　二、交通安全。

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規(guī)則。

　　1.乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2.步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的.路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。

　　4.假期間任何學生不可以到河邊玩耍、洗澡。另外同學們要記住，出門前應該及時與家溝通，告知家長去向。

　　三、防傳染病、防食物中毒。

　　春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。

　　劍河縣敏洞中學

　　20xx年4月3日清明節(jié)假前安全教育教案

　　主題：

　　清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒安全教育

　　目的：

　　根據上級文件要求，對學生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　內容：

　　一、防火安全。

　　掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。