實(shí)施方案大全3篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，健全教師考核評價體系，形成良好的讀書研究氛圍，提高教師隊伍整體素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，特組織實(shí)施本次考試。具體安排如下：
一、考試對象（名單見附件）
1．年齡在35周歲以下（1978年2月1日以后出生）。
2．在我校未有高三教學(xué)經(jīng)歷的`文化學(xué)科教師。
二、考試科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九個文化學(xué)科。
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試形式
1．采用閉卷筆答的形式，考試時量：語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科為150分鐘，其他文化學(xué)科時量為120分鐘。
2．試卷分值：語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科為150分，其他文化學(xué)科為120分。
�。ǘ﹥�(nèi)容分布
20xx年全國新課改區(qū)高考真題占30%，,高考模擬試題占70%。
四、考試時間、地點(diǎn)
20xx年1月29日（第22周星期二）晚上7：00，求真館二樓報告廳。
五、考試結(jié)果及運(yùn)用
考試結(jié)果（以100分值計算）分為合格（60—69分）、良好（70—79）、優(yōu)秀（80分以上），并作為學(xué)校各項(xiàng)考核的重要依據(jù)之一。
六、缺考及考試舞弊處罰
凡未經(jīng)校長批準(zhǔn)無故缺考的教師，對所在年級部及教研組每人次扣期末考核1分，個人期終考核降一個等級；凡考試舞弊者，視其情節(jié)輕重，給予本人期終考核降檔及全校大會通報批評等處罰。
附：參考教師名單
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)區(qū)政府*區(qū)長指示，為盡快修善大砂村道路，改善公路周遍群眾和工礦企業(yè)出行、運(yùn)輸條件，根據(jù)有關(guān)農(nóng)村公路建設(shè)的要求，結(jié)合實(shí)際，特制訂本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
以“修好農(nóng)村路，加快城鎮(zhèn)化”為指導(dǎo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)，群眾參與”的思路，堅持“一事一議”的原則，把大砂村道路建設(shè)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，充分體現(xiàn)政府“愛農(nóng)、興農(nóng)、富農(nóng)”的政策，實(shí)現(xiàn)村道的暢、潔、綠、美目的，推動全村和周遍工礦企業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的'領(lǐng)導(dǎo)，街道應(yīng)成立鄉(xiāng)大砂村公路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)、公路建設(shè)資金的協(xié)調(diào)和籌措，動員和組織群眾投工投勞拉運(yùn)土方和鋪筑砂石。公路段負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計和報建。
三、工作原則
公路建設(shè)中，要做好群眾的宣傳動員，用活、用好民工建勤政策。工程實(shí)施中，堅持“等級適當(dāng)提高，線型基本不變，老路充分利用，路基適當(dāng)加寬，防護(hù)工程加固，排水設(shè)施齊全”的建設(shè)原則，結(jié)合村情，因地制宜，開展村道建設(shè)。
四、工作任務(wù)
主要任務(wù)是公路進(jìn)行拓寬路基，補(bǔ)強(qiáng)路面，開挖水溝，整修路肩，修復(fù)毀壞，填補(bǔ)坑槽，鋪筑砂石，達(dá)到路面平整、路肩整齊、路拱適度、水流暢通、路容美觀；對公路進(jìn)行路基處理和石子硬化。確保在60個工作日完成0.9公里道路的油路鋪設(shè)。
五、工作措施
1、該路屬于村道中的干線公路，車流密集。時間緊迫、任務(wù)艱巨，必須動員多方力量廣泛參與，按照政府管、社會辦、群眾干的建設(shè)格局，形成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)計合理、質(zhì)量過關(guān)的建設(shè)模式。
2、該公路建設(shè)是在原來路面的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建的公路，所以在繁多的路障排除中，必須做到領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包組、村干包戶。
3、工程展開后，參戰(zhàn)干部要全力配合測設(shè)、放線、指導(dǎo)施工。
七、幾點(diǎn)要求
1、村委會要精心安排，對群眾做好政策宣傳，按照"一事一議"的原則，有計劃、有步驟的進(jìn)行實(shí)施。同時要確定專人負(fù)責(zé)，層層分解任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，動員群眾投工投勞，迅速投入到公路建設(shè)中去。
2、要牢固樹立質(zhì)量意識，公路技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照村道建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)要求組織施工，加強(qiáng)安全管理，確保工程建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)監(jiān)督，及時向政府匯報監(jiān)督和工程進(jìn)展情況。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)《天長市教育體育系統(tǒng)治理“不作為、慢作為”，鼓勵“善作為”實(shí)施方案（試行））》（天教〔20xx〕140號）文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)我校班子成員及全體教師作風(fēng)建設(shè)，提升效能和教育教學(xué)水平，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以為民、務(wù)實(shí)、公平、清廉為主題，深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)定精神，教育和引導(dǎo)全體教職員工想干事、敢擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)，提高辦事效率；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造“風(fēng)清氣正、愛崗敬業(yè)”的良好氛圍，辦人民滿意教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
對“不作為、慢作為”開展專項(xiàng)整治，對“善作為”給予正向鼓勵。切實(shí)防止和糾正部分教職員工，特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中“為官不為”的傾向，消除“只要不出事、寧愿不做事”的消極懈怠、敷衍了事的心態(tài)，進(jìn)一步弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神；堅決遏制“衙門”作風(fēng)，提高服務(wù)水平；杜絕責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)管不到位、損害群眾利益的問題，促進(jìn)班子成員及教職員工樹立政治意識、大局意識、核心
意識和看齊意識。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立諭興九年制學(xué)校“兩治一鼓”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長：曹遠(yuǎn)近
副組長：王 勇
成 員：許登林 趙業(yè)虎 吳本朝
于 泳 陳宏明 李子彬
王道田 徐加田 張厚清
武基兵 陳陽林 金余銀
四、實(shí)施對象
我校全體領(lǐng)導(dǎo)組成員及教職工。
五、實(shí)施內(nèi)容
�。ㄒ唬┯邢铝星樾沃坏�，視為“不作為，慢作為”：
1.對黨和國家方針政策，各級黨委、政府、教體局決策部署、重點(diǎn)工作、重要事項(xiàng)等不及時傳達(dá)貫徹、不認(rèn)真督促落實(shí)，執(zhí)行不力的；
2.對市教體局下達(dá)的工作目標(biāo)，以及領(lǐng)導(dǎo)批示件、電子政務(wù)平臺通知等上級交辦事項(xiàng)，無正當(dāng)理由未按要求完成，造成不良影響的；
3.干事創(chuàng)業(yè)激情消退和自我要求不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作滿足于一般化、過得去或長期落后，被上級通報批評的；
4.對職責(zé)范圍內(nèi)群眾反映強(qiáng)烈、上級明確指出的突出問題，不及時解決或措施不力，導(dǎo)致問題重復(fù)出現(xiàn)的；
5.對職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題而末發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不報告不解決，或限期整改不到位，造成重大損失或不良影響的；
6.對工作中重要事項(xiàng)不及時、不如實(shí)請示報告，導(dǎo)致重大決策、重要工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題，或?qū)ο录壵埵緢蟾嫖窗匆?guī)定及時研究、答復(fù)處理，貽誤工作的；
7.制定、發(fā)布與法律、法規(guī)或上級政策相抵觸的文件和規(guī)定，或?qū)?zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)、監(jiān)督管理部門依規(guī)依法作出的決定，無正當(dāng)理由拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力，造成工作被動或不良影響的：
8.服務(wù)群眾意識差，對涉及人民群眾合法權(quán)益的訴求，以及涉及群眾利益的重大問題，應(yīng)當(dāng)告知而不一次性告知，應(yīng)當(dāng)辦理而置之不理、不及時辦理、超時限辦理或久拖不辦，導(dǎo)致群眾上訪或投訴并查實(shí)的；
9.對由幾個部門共同辦理的事項(xiàng)，不講團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)客觀理由，主辦方不主動牽頭協(xié)調(diào)，協(xié)辦方不積極配合，影響工作推進(jìn)的；
10.對重點(diǎn)工作推進(jìn)不力、職能履行不到位，貽誤工作按時推進(jìn)或造成不良影響的；
11.不服從組織安排，不愿從事條件差、任務(wù)重、難度大的工作的；
12.不按教學(xué)常規(guī)組織教育教學(xué)，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量，在
社會上造成嚴(yán)重不良影響的.；
13.其他在崗“不作為、慢作為”的情形。
�。ǘ吧谱鳛椤睉�(yīng)具有以下標(biāo)準(zhǔn)：
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在工作中，尊重科學(xué)，勇于改革，大膽創(chuàng)新，在開創(chuàng)本部門工作新局面中有顯著貢獻(xiàn)，獲得上級表彰或領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的；
2.工作中主動擔(dān)當(dāng)、迎難而上，有效破解工作中遇到的難題，有突出貢獻(xiàn)和成效的；
3.立足本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作目標(biāo)或教育教學(xué)任務(wù)，受到師生及家長、社會好評的；
4.工作中勇于發(fā)明、善于創(chuàng)造，積極建言獻(xiàn)策，取得顯著成效的；
5.堅持原則，作風(fēng)正派，辦事公道，勤政廉潔，事跡突出，被群眾奉為楷模的；
6.在推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展方面有顯著貢獻(xiàn)的；
7.在其他方面主動作為，敢于擔(dān)當(dāng)，勤政為民，服務(wù)師生，奉獻(xiàn)教育的。
六、實(shí)施方法
（一）在全校范圍內(nèi)圍繞解決“不作為，慢作為”，教職工違反職業(yè)道德等作風(fēng)方面的突出問題開展自查自糾：
1.執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和上級有關(guān)規(guī)定精神不嚴(yán)格，查糾存在
問題不力的；
2.履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不得力，履行“一崗雙責(zé)”不到位，對黨員、教師特別是領(lǐng)導(dǎo)班子疏于教育、監(jiān)督和管理的；
3.不認(rèn)真履行職責(zé)，利用職務(wù)之便吃拿卡要、貪圖私利、以權(quán)謀私的；
4.工作不負(fù)責(zé)任、不主動熱情服務(wù)、以種種理由推拖不辦、刁難學(xué)生家長的；
5.教職工不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、擅離職守甚至長期不在崗等違反職業(yè)道德的；
6.學(xué)校安全工作監(jiān)管不到位，發(fā)生重大事故或存在重大隱患的；
7.固定資產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備存在閑置浪費(fèi)現(xiàn)象的；
8.不認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，不科學(xué)安排作息時間的；
9.教師課堂上不認(rèn)真授課，利用業(yè)余時間或寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行有償家教的；
10.歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的；
11.對收到的不作為、慢作為、亂作為投訴件不調(diào)查、不處理、不整改，弄虛作假、隱瞞真相、包庇袒護(hù)的；
12.群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問題。
�。ǘ┤蒎e免責(zé) 正向激勵
對照上述正面清單結(jié)合我校工作實(shí)際，積極鼓勵大家爭做
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