安全方案【集合9篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的安全方案9篇，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
●教學(xué)目標(biāo)
一、知識目標(biāo)
1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。
2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解安全用電的常識。
3.知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。
二、能力目標(biāo)
1.通過用歐姆定律對安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。
2.通過了解安全用電，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
三、德育目標(biāo)
1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能初步形成講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的良好意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2.通過聯(lián)系實際生活中安全用電的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。
●教學(xué)重點
1.應(yīng)用已學(xué)到的歐姆定律的知識，分析實際生活中的問題。
2.了解安全用電常識。
●教學(xué)難點
學(xué)生對安全用電重要性的理解及對學(xué)生安全用電意識的培養(yǎng)。
●教學(xué)方法
觀察法、比較法、討論法
●教具準(zhǔn)備
安全用電掛圖、投影儀、錄像資料
●教學(xué)過程
一、引入新課
教師利用投影儀投影各種警示標(biāo)志，請學(xué)生辨認(rèn)，并能說出這些標(biāo)志都在什么地方或說明哪里有這些標(biāo)志，你在什么地方看到過這些標(biāo)志。不需要同學(xué)們對所有的標(biāo)志都認(rèn)識，或說清楚，重點放在對高壓危險的標(biāo)志認(rèn)識上。
[師]投影高壓危險有電危險的警示標(biāo)志。同學(xué)們認(rèn)識這是什么標(biāo)志嗎?
[生]這是高壓危險的標(biāo)志。
[生]這是有電危險的標(biāo)志。
[師]你知道這些標(biāo)志的意思嗎?
[生]有這樣標(biāo)志的地方，說明這些地方有電，不能靠近。
[師]同學(xué)們都在生活中或電視里的哪些地方見過這種標(biāo)志呢?
[生]有些有電線的地方。
[生]有些架線的鐵塔上也有。
[生]在農(nóng)村看到的變壓器上。
[生]在小學(xué)社會書上學(xué)過。
[師]鼓勵同學(xué)們大膽的回答。
投影：高壓線、變壓器、交通路口靠近高壓線的地方、配電房等地方的警示標(biāo)志，明確凡是容易引起人們觸電事故的地方，都應(yīng)有這種明顯的警示標(biāo)志。
[師]同學(xué)們有沒有在電池上或手電筒上看到過類似的警示標(biāo)志?
[生](回憶、交流)沒有。
二、進(jìn)行新課
[師]我們在實驗中做實驗時，有電池才能點亮小燈泡.電池也是有電的，為什么沒有警示標(biāo)志呢?
[生]電池沒有危險。
[生]電池的電壓低，一節(jié)干電池的電壓才1.5V。
[師]電壓高低與有沒有危險有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系呢?
[生]電壓的高低與有沒有危險有關(guān)系，電壓越高越危險。
[師]為什么電壓越高越危險呢?同學(xué)們能不能根據(jù)你學(xué)過的電學(xué)知識分析一下呢?
[生]根據(jù)歐姆定律，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，電壓越高時，電流會越大，這樣就會有危險。
[師]電壓越高越危險，是因為電壓越高，電流會很大，所以可以說電流越大越危險。為什么呢?
[生](思考，討論)小燈泡工作時，如果超過它的額定電壓，就會使電路中電流過大，因而燒壞小燈泡。如果人體通過較大電流，也可能對人體造成傷害。所以，電壓高、電流大就有危險。
[師]同學(xué)們能根據(jù)學(xué)過的知識來分析問題非常好。你分析的對不對呢?請同學(xué)們看一段資料。
[投影]
電流對人體的作用特征
[師]從我們投影的資料，說明了同學(xué)們的分析是非常有道理的，誰還記得我們學(xué)過的安全電壓值是多少?
[生]36V。
[生]是不高于36V。
[師]根據(jù)你了解的知識，對照我們投影的資料，你能分析一下安全電壓為什么是不高于36V，而不是其他的`值呢?
學(xué)生討論，教師可以提醒同學(xué)們從考慮人體的電阻著手.
[生]人雙手間干燥時電阻是1000~5000，潮濕時是200~800。
[師]如果兩端加上36V的電壓，電流是多少?請同學(xué)們計算一下。
兩名學(xué)生板演，分別計算手干燥和潮濕時的電流，
干燥時：Imin==7.210-3A=7.2mA
Imax==3610-3A=36mA
潮濕時：Imin==0.045A=45mA
Imax==0.18A=180mA
[師]從這一組計算的數(shù)值，你看出了什么問題?說一說你的看法。
[生]人體電阻最大時，電流已到了7.2mA，已經(jīng)快不能擺脫電極了，如果電壓再高，電流會更大，那樣就會對人造成傷害，所以安全電壓是不高于36V。
[生]人手潮濕的時候電阻就會變小，36V電壓也很危險，36V并不是絕對的安全電壓。
[生]手濕的時候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關(guān)。
(說明：投影資料電流對人體的作用特征不是直接從實驗得來的，而是從觸電事故的統(tǒng)計資料分析得到的。人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關(guān)外，還與接觸面積的大小及身體素質(zhì)有關(guān)系。)
引導(dǎo)同學(xué)們閱讀教材P25為什么不能用濕手觸摸用電器。
[師]家庭電路的電壓是多少，記得嗎?
[生]家庭電路的電壓是220V。
[師]這么高的電壓，即使人體的電阻在最大的時候，如果不小心碰觸，對人體有沒有危險?
[生]家庭電路的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了安全電壓所以是有危險的。
[生]根據(jù)歐姆定律的計算，即使人體電阻在最大的時候，如果碰到220V的電壓，電流也在40mA以上，對人是有危險的。
[師]那么，為什么強(qiáng)調(diào)不能用濕手觸摸電器呢?
[生]濕手電阻小，有危險。
[師]難道用干手觸摸沒有危險嗎?
[生]應(yīng)該沒有，如果都有危險怎么開關(guān)電器?電器還怎么用呢?
引導(dǎo)學(xué)生從見過的電器外殼考慮。
[師]家里的插座、開關(guān)等的金屬導(dǎo)體是不是直接露在外面呢?
[生]不是.在開關(guān)和插座外面都有絕緣材料。
[師]使用的時候，手觸摸到的是絕緣的部分還是導(dǎo)電的部分?
[生]是絕緣的部分。
[生]干手觸摸絕緣部分沒有危險。
[師]干手和濕手的區(qū)別在哪里?
[生]濕手手上有水，干手手上沒水。
[師]水是導(dǎo)體還是絕緣體呢?
[生]純凈的水是絕緣體，一般不純凈的水是導(dǎo)體。
[生]用濕手去觸摸開關(guān)，拔插頭時，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過水這種導(dǎo)體使人和電源相通，造成危險。
[投影]
1.家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的?
2.如何預(yù)防家庭電路中的觸電事故?
3.。怎樣救助觸電人?
[師]通過大家的交流、討論，已了解了一些安全用電常識。但是還要注意，有些情況下不僅不能接觸帶電體，就是靠近也是危險的。
[投影]高壓觸電
通過上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們總結(jié)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
同學(xué)們知道了生活中的用電安全。如果在雷雨的天氣，自己在家里看電視，家里大人會要求你把電視關(guān)掉，特別是有室外天線的電視機(jī)，還特意要提醒你將室外天線拔掉，這是為什么呢?
[放錄像]雷電的產(chǎn)生、危害和預(yù)防。
請同學(xué)們根據(jù)這段錄影資料，結(jié)合自己平時對有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，談一談你對雷電的了解。
[生]帶正電的物體和帶負(fù)電的物體靠近時常有火花產(chǎn)生，同時發(fā)出劈啪的聲響，這種現(xiàn)象叫放電。雷雨時，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象。
[生]雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發(fā)生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負(fù)電。當(dāng)兩朵帶異種電荷的云層相互接近時，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生強(qiáng)大的閃光和聲音，這就是雷電。
[生]地球也是帶電的。如果放電發(fā)生在云層和大地之間，在云層和大地之間雷電的路徑上有強(qiáng)大的電流通過，就會給人們帶來危害。比如擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會引起森林火災(zāi)，破壞高壓輸電線等。
[生]云層和大地之間發(fā)生放電時，雷電的路徑往往經(jīng)過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安裝避雷針來防雷電。
[生]雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。
[生]雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對人類會作出很大的貢獻(xiàn)。
[生]現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了人工降雷，是不是也能實現(xiàn)人工消雨、人工消雷呢?
[師]同學(xué)們對雷電知識已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，請大家觀察書中三幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的。
[生]發(fā)生雷電時，雷電的路徑往往會經(jīng)過突起的部分，避雷針不是故意吸引雷電嗎?
[生]高壓輸電鐵塔上同樣都是導(dǎo)線，為什么上面的能夠防雷?
[師]鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)們分析。
避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來可能向被保護(hù)物體發(fā)展的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相適的引下線和接地裝置將雷電流泄放到大地中去，使被保護(hù)物體免受直接雷擊。所以避雷針實際上是引雷針，它把雷電引來入地，從而保護(hù)其他物體。
同學(xué)們仔細(xì)觀察高壓輸電鐵塔上的導(dǎo)線，有的導(dǎo)線是直接掛在鐵塔上的，有的導(dǎo)線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣子上的，這些導(dǎo)線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導(dǎo)線。鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是祼線，沒有絕緣層包圍，但它通過絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導(dǎo)線直接掛在鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導(dǎo)線通過接觸的鐵塔直接將雷電流引入地下，起到了保護(hù)輸電線的作用。
[師]課后同學(xué)們閱讀STS。通過血的教訓(xùn)，希望大家更清楚地認(rèn)識，人類同大自然的抗?fàn)帲枰茖W(xué)的頭腦和科學(xué)的手段。
三、小結(jié)
師生共同小結(jié)本節(jié)內(nèi)容：
安全電壓、家庭電路中的觸電事故，安全用電的原則，如何救助觸電人，雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防。
四、板書設(shè)計
1.安全電壓：不高于36V的電壓。
2.家庭電路中的觸電事故：
都是人體直接或間接跟火線連通造成的。
3.預(yù)防家庭電路中的觸電事故：
(1)絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。
(2)絕緣部分破損，導(dǎo)電部分裸露處要及時更換。
(3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。
4.安全用電原則：
不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
5.雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防
產(chǎn)生：
危害：(略)
預(yù)防：
避雷針：
安全方案 篇2
一、班會活動的目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：
（1）讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志.
�。�2）讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則.
�。�3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法.
2.能力目標(biāo)：
通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.
二、班會主題分析：
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會.
三、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點：
設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.
創(chuàng)新點：
1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式.
2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動.
3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機(jī)地結(jié)合起來.
四、班會過程：
（一）教師講解交通安全的重要性：
1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
2.學(xué)生自由談.
3.教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學(xué)生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學(xué)生回答板書：交通安全）
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4.什么燈亮?xí)r才可以走？
5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6.出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義.
（三）騎自行車的交通安全
1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？
2.下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》.
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌.
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停.
上街注意看信號，千萬不要冒險行.
信號就是指揮員，騎車第一講安全.
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久.
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.
十字路口人車多，左右觀察聽八方.
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕.
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通.
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng).
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車.
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西.
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院.
馱載東西別超寬，超高超長也危險.
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡.
（四）由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.
主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的`作用.車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走.
學(xué)生2：這是叫車子停下來.
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去.
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來.
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了.
（五）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人：車禍猛于虎.談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓.作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的.下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學(xué)生自由談.
4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
�。�1）.不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車.
�。�2）.在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車.
�。�3）.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行.
（4）.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗.
�。�5）.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
�。�6）.乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為
�。�7）.按規(guī)定使用安全帶
（六）全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束.
安全方案 篇3
為深刻汲取近期全國安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)，堅決防范和遏制各類事故發(fā)生，根據(jù)教育局制訂的《xx縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)全面大檢查實施方案》》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產(chǎn)年”活動，推動實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建平安校園”為主題，根據(jù)縣局各項要求，結(jié)合學(xué)校工作的實際，進(jìn)一步加大學(xué)校安全隱患的排查整治力度，不斷強(qiáng)化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學(xué)校內(nèi)部安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類重特大安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，為校園安全、和諧、穩(wěn)定，奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了高效開展此次安全生產(chǎn)大檢查活動，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
成 員:
主要職責(zé)任務(wù)是負(fù)責(zé)收集、整理、通報安全隱患大檢查活動有關(guān)情況，并按時上報相關(guān)信息。
三、時間安排
本次專項行動從20xx年6月18日前開始至20xx年10月31日結(jié)束。
四、檢查內(nèi)容及工作措施
�。ㄒ唬┬Ｉ�、設(shè)備設(shè)施等安全大檢查
認(rèn)真采取切實有效措施，開展對學(xué)校教室、辦公室和各個功能室等公共區(qū)域的.安全拉網(wǎng)式大檢查。重點對學(xué)校的電器設(shè)備、消防器械及通道等重要設(shè)施進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，對于一時不能整改的要上報并加強(qiáng)管理和師生安全教育。
�。ǘ┬@周邊環(huán)境綜合治理
1、學(xué)校配合縣公安、衛(wèi)生、城管、工商、食藥監(jiān)局等部門，針對校園周邊小商小販、交通秩序、食品衛(wèi)生、網(wǎng)吧等進(jìn)行專項整治，確保校園周邊秩序良好。
2、學(xué)校認(rèn)真開展“警校共育”工作，主動聯(lián)系片區(qū)民警以及治安巡防人員，加強(qiáng)校園周邊治理工作，確保校園周邊秩序良好和安全。
（三）交通安全教育
1、在9月和10月開展專題教育兩次，加強(qiáng)師生道路交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、愛護(hù)交通設(shè)施、不橫穿馬路、不坐超載車輛、不坐不符合安全條件的車輛、文明乘車等良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭當(dāng)文明、守法好學(xué)生。
2、舉辦一次黑板報或手抄報比賽。
五、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動（6月18日前），按照“安全生產(chǎn)月”及安全大檢查的工作要求，制定梁泡小學(xué)切合實際的實施方案。
第二階段：學(xué)校自查（6月19日—8月31日），按照 “安全生產(chǎn)月”要求，組織開展好“六個一”活動（組織教職工接受一次安全專題培訓(xùn)，組織學(xué)生接受一次安全專題教育，組織開展一次應(yīng)急疏散演練活動，開展一次學(xué)校安全建議征集活動，給學(xué)生家長發(fā)出一封安全提示信，開展一次安全生產(chǎn)宣傳活動）；對重點部位全面開展安全隱患排查，認(rèn)真填寫隱患排查臺賬，撰寫自查報告。
第三階段：集中治理（9月1日—10月10日）），集中治理一批長期存在、反復(fù)出現(xiàn)、較為典型的安全隱患，真正把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
第四階段：本次活動情況總結(jié)、資料歸檔（8月1日至9月30日）。
安全方案 篇4
為進(jìn)一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育工作，切實保障廣大師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，努力打造“平安校園”，根據(jù)上級要求，開學(xué)第一周為“安全教育周”，現(xiàn)將安全教育周安排如下：
一、活動目的：
根據(jù)上級文件，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力，通過喜聞樂見的形式開展內(nèi)容豐富實在的安全教育，切實加強(qiáng)安全管理。提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間：
8月21日至8月26日
三、活動主題：
強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園
四、具體活動安排：
�。�1）、創(chuàng)新形式，上好“開學(xué)第一課”。
新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，要創(chuàng)新教育形式，改變過去的老師唱獨角戲的模式，開展內(nèi)容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動，作為“安全教育周”的啟動儀式。
�。�2）、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。
以“求真務(wù)實，確保安全”為宗旨，大規(guī)模開展校園安全宣傳活動。通過開學(xué)典禮、國旗下講話、召開安全工作會議等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號為主要內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語，擺放學(xué)校安全宣傳刊板，設(shè)置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強(qiáng)對活動意義、內(nèi)容和各類安全知識的宣講，為活動的開展?fàn)I造良好氛圍。
�。�3）、加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識。
根據(jù)學(xué)生的'年齡特點，結(jié)合學(xué)校安全工作現(xiàn)狀制定學(xué)校的安全教育方案，方案要有針對性，實效性，要對“安全活動周”的教育活動進(jìn)行科學(xué)安排，對教育內(nèi)容、教育形式提出詳細(xì)要求，按照方案扎實開展安全教育活動。
（4）、抓好落實，開展應(yīng)急演練活動。
積極組織開展應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到認(rèn)識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。
�。�5）、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校要組織力量，對學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動。并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改，責(zé)任到人，留好記錄，確保給學(xué)生一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一是對學(xué)校的教室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進(jìn)行一次排查。二是對學(xué)校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體
育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對學(xué)校的飲用水源、電氣線路等重點部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過自查、排查，準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
五、活動要求：
（1）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“法制安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。
�。�2）、務(wù)求活動實效。圍繞主題，本著突出重點、務(wù)求實效的原則，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強(qiáng)活動的針對性、知識性和吸引力。
�。�3）、搞好活動總結(jié)�！鞍踩逃堋被顒咏Y(jié)束后，要結(jié)合學(xué)校安全檢查整改落實情況，對本次活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。
安全方案 篇5
安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話題。在這個學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)班會課中，都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我選用“珍愛生命，安全第一”為本次主題班會的主題，采取“與講授于活動中”的教學(xué)方法，使學(xué)生在活動探究與小組討論的過程中，吸收各種安全防護(hù)知識，并主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題，做到“珍愛生命，安全第一”“見義智為，而非勇為”。
本次的校園安全主題班會課的目的是：
1、加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
課題
珍愛生命 安全第一
——初二安全教育主題班會課
教學(xué)重難點
重點：掌握各種安全防護(hù)的知識。
難點：靈活運用所學(xué)知識，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集安全教育的相關(guān)資料;
2、實現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;
3、制作教案以及ppt課件;
三、新聞引入
師：同學(xué)們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn)，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
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二。知識傳遞
【溺水自救小知識】
游泳時要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動，避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】
一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
【防火小知識】
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
(3)“要”警惕煙毒的侵害
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&
”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3) “不”貪戀財物
【防止觸電小知識】
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。
(規(guī)則：在課堂開始前把全班分為4個小組，在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環(huán)節(jié)，每答對一題加一分�？筛鶕�(jù)每個小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分。)
三、知識競賽
1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?( c )
(a)在火場中站立、直行，并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場的下風(fēng)處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
2油鍋著火時，正確的滅火方法是( b )
1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆
3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的.最有效的一項應(yīng)急措施是什么? ( c )
(a)多喝開水 (b)找解毒藥 (c)催吐
4.游泳時不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵? ( a )
(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無外傷。 (c)打120電話。
5.被困在電梯中應(yīng)(b)
(a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊
2.上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：( )
(a) 穿膠底鞋或運動鞋 (b) 女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂
(c) 患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡
7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( b )
(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲
8.火災(zāi)逃生時，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。(錯 )
延伸部分12分鐘
【親臨現(xiàn)場】
師：實際上，存在于我們周圍的安全隱患還有很多，稍不留神，就會釀成大禍。那么，今天我們來看看：假如我們面臨下面的危險時，我們該如何自救呢?
情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)
當(dāng)游泳時，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。
(1)游泳時發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，動作千萬 不能亂，在呼人救援的同時，可以自己設(shè)法解脫。
(2)手指抽筋時，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速 交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時做振顫動作。上臂抽溺時，緊握拳頭， 并盡量曲肘，再用力伸直，反復(fù)做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，用抽 筋腳對側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直，如一次不 能解脫，可連做數(shù)次。
(4)大腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并 加以顫動，然后用力向前伸直。
情景二：如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?(火災(zāi))
(學(xué)生舉手回答，教師補充)
師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠(yuǎn)離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
情景三：觸電
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
教師總結(jié)3分鐘
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事。
故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以高區(qū)教體處下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開展第22個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的通知》精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。全面落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，堅持“一崗雙責(zé)，全員管理”的工作要求，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
學(xué)校通過開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動和疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
二、活動主題：我安全，我健康，我快樂。
三、活動安排：
1、舉辦一次主題升旗儀式。
20xx年3月28日(星期一)早上，舉行以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式，組織以安全教育為主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會。
3月28日上午第一節(jié)課，各班召開以《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會( “我安全，我健康，我快樂——沈陽路小學(xué)第二十一個“全國中小學(xué)生安全教育日”主題明確，照好照片，并同時發(fā)給總務(wù)處)，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育，加強(qiáng)安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。(教育內(nèi)容主要包括學(xué)生體育課、大課間活動、上放學(xué)乘坐校車安全防范、防盜防搶防騙、預(yù)防事故。)學(xué)校提供相關(guān)教育資料，預(yù)防事故的學(xué)習(xí)效果總務(wù)處將會同德育處以抽取班級部分學(xué)生現(xiàn)場模擬的方式進(jìn)行考核，考核成績納入班級考評。
班會課上同時對學(xué)生進(jìn)行消防安全演練的相關(guān)知識培訓(xùn).(詳細(xì)內(nèi)容見消防安全演練方案)
3、3月28日上午大課間，全校師生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，學(xué)生需常備一條毛巾在學(xué)校。
4、3月28日中午12：20各班抽學(xué)生進(jìn)行防事故現(xiàn)場模擬。
5、3月28日下午執(zhí)行校長沙龍前，學(xué)校與班主任，任課教師簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任書。
6、3月29日學(xué)校層面集中開展一次安全大排查。
主要排查校車候車點，�？奎c存在的`安全隱患，學(xué)校門口非乘坐校車學(xué)生的狀態(tài)，學(xué)生體育課活動安全，班級物資管理，就餐、飲水，班級通風(fēng)消毒情況。(填寫排查記錄)
7、3月29日發(fā)放沈陽路小學(xué)致家長的一封信(與清明假期安全公約共用。)
向全體師生、家長發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學(xué)�！鞍踩珕T”。(一封信內(nèi)容主要包括按時接送學(xué)生，放學(xué)后或假期學(xué)生活動、交友、防騙，新校建設(shè)周邊，飲食衛(wèi)生，防火防溺水等方面。)
四、活動要求
為全力做好本次“全國中小學(xué)生安全教育日”安全教育系列活動，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要求各級部各班要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動方案，認(rèn)真做好落實工作，確�；顒佑行蛴行ч_展，做好相關(guān)過程資料的存檔工作。各位班主任老師也全面做好整個活動的文字資料和照片資料整理。
安全方案 篇7
為認(rèn)真貫徹落實省委省政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在全省維護(hù)穩(wěn)定專題會議上的講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)重要時期我縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作，預(yù)防重大網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生，確保十八大順利召開，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、檢查依據(jù)
本次檢查根據(jù)《省委辦公廳省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)我省網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的緊急通知》、《云南省人民政府辦公廳貫徹落實國務(wù)院辦公廳開展重點領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查行動的通知》、《云南省工業(yè)和信息化委關(guān)于加強(qiáng)十八大期間網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的通知》等相關(guān)要求開展。
二、檢查目的
為加強(qiáng)我縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作，預(yù)防重大網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生，確保十八大順利召開，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全為目的，全面掌握全縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體狀況，發(fā)現(xiàn)存在的主要問題，健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作制度，完善技術(shù)措施，提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全防護(hù)能力，對全縣網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作進(jìn)行重點檢檢。
三、聯(lián)合檢查組組成單位
根據(jù)國家、省、市網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)文件要求，此次聯(lián)合檢查由縣工信局牽頭，擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作的公安、安全、保密等相關(guān)職能部門共同組成聯(lián)合檢查組。公安部門重點加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)有害信息的監(jiān)控和治理，協(xié)同查處互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站安全事件；國家安全部門重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的安全預(yù)警，加大對境內(nèi)外敵對勢力和境外間諜情報機(jī)關(guān)利用網(wǎng)絡(luò)對我縣進(jìn)行竊密和攻擊活動的發(fā)現(xiàn)和打擊力度；國家保密部門重點加強(qiáng)對政府涉密信息系統(tǒng)的.監(jiān)管工作，加大對公開的政府信息進(jìn)行監(jiān)管和審查，防止涉密信息的泄漏。
四、檢查對象
(一)基礎(chǔ)電信運營企業(yè)，檢查范圍包括電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及辦公自動化系統(tǒng)、托管行業(yè)信息系統(tǒng)及IDC服務(wù)器等；
(二)重點行業(yè)部門自建網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房及信息系統(tǒng)；
(三)聯(lián)網(wǎng)接入并向公眾提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的企事業(yè)單位網(wǎng)站系統(tǒng)。
五、具體實施
(一)組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)各部門職責(zé)分工要求，成立網(wǎng)絡(luò)和信息安全檢查組，檢查組組成成員名單如下：
組 長：陽 春 縣工業(yè)商務(wù)和信息化局黨委書記
副組長：唐登紅 縣工業(yè)商務(wù)和信息化局副局長
成 員：吳麗姝 縣保密局局長
何剛文 縣人民政府辦公室副科級秘書
施 勇 縣公安局網(wǎng)安大隊大隊長
蘇曉艷 縣工業(yè)商務(wù)和信息化局科員
(二)時間安排
1．8月底前召開工作協(xié)調(diào)會議，確定具體抽查部門、檢查方式和職責(zé)分工；
2．9月上旬組織開展電信運營企業(yè)機(jī)房及服務(wù)器檢查；重點部門、重點行業(yè)機(jī)房及信息系統(tǒng)抽查；
3．9月中旬形成檢查報告報送縣人民政府及市工信委。
安全方案 篇8
1.車站消防火災(zāi)事故直接原因：
�。�1）站內(nèi)車輛自燃或違章操作；（2）旅客攜帶易燃易爆物品進(jìn)站；
�。�3）違章用電、違規(guī)用火；（4）周邊建筑或設(shè)施設(shè)備起火。
2. 由于客運站內(nèi)人流車流量大，屬于人員密集場所，同時還有出租物業(yè)，大量停放、進(jìn)出站的客車，一旦發(fā)生重大火災(zāi)，如果處置不當(dāng)，將會給人民生命和財產(chǎn)造成極大的損害，對社會造成不良影響。?應(yīng)急組織及職責(zé)1.組織機(jī)構(gòu)
組長：現(xiàn)場值班站長
成員：各班班長
2. 職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一指揮、組織和協(xié)調(diào)，應(yīng)急職責(zé)應(yīng)與工作職責(zé)緊密結(jié)合。
3. 車站現(xiàn)場各崗位人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處置工作。?應(yīng)急處置1.信息報告程序：
收到火情信息后，向本單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員報告，若火情較嚴(yán)重，立即撥打119，并報上級主管單位
2.處置措施
�。�1）火災(zāi)發(fā)生后，現(xiàn)場工作人員應(yīng)利用就近的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶救，立即切斷電源，組織人員滅火，打開消防通道，組織旅客、租戶、車輛有序撤離。
�。�2）現(xiàn)場保安人員加強(qiáng)對現(xiàn)場的.警戒和秩序維護(hù)，驅(qū)散圍觀人員，并維護(hù)好交通秩序，確保消防車和救護(hù)車順利進(jìn)入現(xiàn)場。
�。�3）如車輛著火，不可隨意打開發(fā)動機(jī)蓋和車窗玻璃，應(yīng)迅速搶救車內(nèi)人員，根據(jù)著火部位和火勢大小進(jìn)行有效的撲救。?注意事項1.應(yīng)急救援應(yīng)以搶救被困人員生命為第一原則。
2.搶險隊員不可貿(mào)然進(jìn)入進(jìn)入濃煙、大火的建筑內(nèi)，應(yīng)配備防護(hù)服和防煙面具等。
3.安全防護(hù)：現(xiàn)場應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織旅客、租戶、救火人員等相關(guān)人員做好安全防護(hù)工作。
4. 擴(kuò)大應(yīng)急
在事故救援過程中，若事態(tài)擴(kuò)大，救援力量不足，事故無法得到有效控制時，要立即向上一級單位匯報，請求增援，啟動上一級事故應(yīng)急救援預(yù)案，實施擴(kuò)大的應(yīng)急響應(yīng)。
安全方案 篇9
為了確保幼兒在大型集體活動中的安全，有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，提高教師防范意識和事故發(fā)生時的應(yīng)急處理能力，保證在第一時間投入搶險救助工作，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，進(jìn)一步提高對幼兒園安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈的思想，強(qiáng)化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)要"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身安全。
二、成立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組
發(fā)生安全事故，要立即報告園領(lǐng)導(dǎo)小組、上級教育主管部門，園領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
組 長：
組 員：
職責(zé)：
職責(zé)：與醫(yī)院、家長聯(lián)絡(luò)，向上級行政主管部門及有關(guān)協(xié)同處理事故部門報告情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。負(fù)責(zé)受傷人員的救護(hù)工作，現(xiàn)場臨時搶救，護(hù)理傷員等。保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏導(dǎo)人員車輛等。穩(wěn)定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當(dāng)事人的.合法權(quán)益。負(fù)責(zé)后勤應(yīng)急物品供應(yīng)，確保搶救工作順利進(jìn)行。
三、建立申請報批制度
為了對師幼安全負(fù)責(zé)，確保我園大型集體活動順利進(jìn)行，根據(jù)上級主管部門的指示精神，建立嚴(yán)格的報批制度，堅持"誰組織誰負(fù)責(zé)"、"誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)"的原則，并簽訂安全責(zé)任書。
四、活動前期準(zhǔn)備工作
組織幼兒參加集體活動，先經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子研究，做出周密計劃，嚴(yán)格組織，負(fù)責(zé)人或教師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮。
如果是園外活動，外出前，幼兒園應(yīng)先派出人員對場地、設(shè)備等進(jìn)行安全排查與部署，加強(qiáng)活動場所、安全通道、照明設(shè)施的檢查，并配備保健醫(yī)和足夠的藥品及簡單的搶救物品。
人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進(jìn)行實地考察，針對可能發(fā)生的安全事故，做出詳細(xì)的部署，并將安全工作責(zé)任落實到參與外出的每個領(lǐng)導(dǎo)和教師身上。執(zhí)行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預(yù)案制度。同時，出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行簡單的身體檢查，并將本次活動的目的、意義、活動路線、出發(fā)及返回時間通知幼兒家長。
五、現(xiàn)場救助
一旦發(fā)生緊急情況，由在場領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)工作小組：聯(lián)絡(luò)組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降低到最低程度。
六、事故調(diào)查
安全事故發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，配合上級監(jiān)督管理部門協(xié)助調(diào)查。幼兒園要做好現(xiàn)場保護(hù)工作，查清原因，追究責(zé)任，吸取教訓(xùn)，制定進(jìn)一步的防范措施，任何人不得違反規(guī)定，阻礙事故調(diào)查。
七、防范監(jiān)控
為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要制定相應(yīng)的大型集體活動安全保障措施，加強(qiáng)對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監(jiān)控 ，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。
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