評(píng)選方案

時(shí)間：2023-09-08 17:10:24 方案我要投稿

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實(shí)用的評(píng)選方案匯編（5篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的評(píng)選方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的評(píng)選方案匯編（5篇）

評(píng)選方案篇1

　　一、評(píng)比條件：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡。化吉班級(jí)成績(jī)前5名，學(xué)年成績(jī)?cè)趯W(xué)年前50名。

　　2、熱愛(ài)祖國(guó)、熱集體，積極參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。

　　3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，言行文明有禮貌。自尊自愛(ài)，謙虛謹(jǐn)慎，真誠(chéng)待人，有文明健康的.行為習(xí)慣、生活情趣和尊老愛(ài)幼的先進(jìn)事跡

　　4、化吉實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務(wù)和樂(lè)于助人的先進(jìn)事跡。

　　5、化吉熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉樸素，在勞動(dòng)中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。

　　二、評(píng)比流程：

　　各班學(xué)生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學(xué)生唱票選舉-----年級(jí)主任、學(xué)生處審批化吉-----主管校長(zhǎng)審批----校長(zhǎng)辦公室研究決定----公示

評(píng)選方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育；樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、評(píng)選宗旨：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步�！币再p識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

　　三、評(píng)選口號(hào)：人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、評(píng)選條件：

　　凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評(píng)選辦法：

　　校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，先由各班級(jí)評(píng)選出班級(jí)之星（根據(jù)情況評(píng)選出3至5名，并且要求各班在班級(jí)文化中要有一個(gè)專門欄目來(lái)展示本班的班級(jí)之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級(jí)，班主任工作加2分/次；及時(shí)上報(bào)名單但沒(méi)有及時(shí)提交照片的班級(jí)，班主任工作加1分/次；不能按時(shí)上報(bào)的班級(jí)，視為自動(dòng)放棄參評(píng)，班主任工作不加分。

　　七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間有序活動(dòng)，集隊(duì)集會(huì)守秩序，在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話，待人接物彬彬有禮。

　　10月愛(ài)校之星：熱愛(ài)自己的學(xué)校，喜愛(ài)自己的班級(jí)，做班級(jí)、學(xué)校的.小主人，能愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。

　　11月誠(chéng)信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守公德，說(shuō)到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠(chéng)信言行。

　　12月進(jìn)步之星：通過(guò)思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。

　　1月合作之星：自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。

　　八、評(píng)選計(jì)劃：

　　月份完成時(shí)間月星

　　9月9月25日禮儀之星

　　10月10月30日愛(ài)校之星

　　11月11月27日誠(chéng)信之星

　　12月12月25日進(jìn)步之星

　　1月20xx年1月29日合作之星

　　備注：

　　1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見(jiàn)“附表”)，請(qǐng)把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。

　　2.學(xué)校將對(duì)各班級(jí)報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核，凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料，立即取消參評(píng)資格，班主任工作不加分。

　　港大中心小學(xué)

　　年9月

　　附表：港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表

　　201___年_____月

　　班級(jí)姓名性別星級(jí)類型

評(píng)選方案篇3

　　一、評(píng)選目的：

　　為認(rèn)真落實(shí)鄒平縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營(yíng)造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵(lì)廣大教職員工自覺(jué)踐行師德承諾，學(xué)校校委會(huì)和工會(huì)決定開(kāi)展**年度“樹(shù)立身邊的先進(jìn)，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定本方案。

　　二、評(píng)選條件：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，工作中顧全大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績(jī)突出。

　　3、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，有較高的業(yè)務(wù)水平，對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的.理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績(jī)顯著。

　　4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，在重大活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

　　5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂(lè)于助人、儀表端莊、舉止文明。對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事無(wú)不良言行，自覺(jué)踐行師德承諾，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度高。

　　三、有下列行為之一者，不能評(píng)為師德標(biāo)兵：

　　1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；

　　2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)故曠課缺勤者；

　　3、違反社會(huì)公德，教師之間不團(tuán)結(jié)，鄰里家庭不和睦者；

　　4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者；

　　5、經(jīng)國(guó)家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。

　　四、評(píng)選時(shí)間、范圍、名額：

　　評(píng)選于**年1月4日至12日舉行。

　　我校在崗、符合評(píng)選條件的教師（校委會(huì)成員除外）均可參加師德標(biāo)兵的評(píng)選。

　　推薦名額分配：六年級(jí)3人；七、八、九年級(jí)各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。

　　五、評(píng)選辦法：

　　1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦，組織討論初選確定。

　　2、各口將評(píng)選人員于1月12日前交工會(huì)辦公室。

　　3、經(jīng)師德評(píng)審小組評(píng)議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。

　　青陽(yáng)中學(xué)校委會(huì)、工會(huì)

評(píng)選方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我�！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的'血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員z、七八年級(jí)班主任

　　四、評(píng)選對(duì)象：

　　本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　此次評(píng)選，分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè)美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心。

　　2、具體標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）孝老愛(ài)親美德少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　�。�2）助人為樂(lè)美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。

　�。�3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

　�。�4）誠(chéng)實(shí)守信美德少年：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話。

　　（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語(yǔ)言文明,尊重師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。

　　六、實(shí)施辦法：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評(píng)選方案；召開(kāi)班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開(kāi)主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評(píng)選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(zhǎng)信等形式，讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息，取得家長(zhǎng)支持。

　�。ǘ┩扑]階段（xxxx年5月19日—5月25日）

　　各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人�！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。

　　1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議，每類評(píng)選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

　　2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W�；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格�！懊赖律倌辍痹u(píng)選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。

　　3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見(jiàn)附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。

　�。ㄈ┰u(píng)選階段（xxxx年5月26日—6月8日）

　　1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級(jí)共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。

　�。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日）

　　1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見(jiàn)，評(píng)選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。

　�。�4）命名表彰。由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開(kāi)“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì)，對(duì)獲得稱號(hào)的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。

　　2、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。