實(shí)施方案必備3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)中國西部高等教育評估中心《關(guān)于開展第二批、第三批高校本科教學(xué)工作審核評估的通知》（西交評估[20xx]1號）要求，審核評估專家組將于20xx年11月19日至2日對我校的本科教學(xué)工作進(jìn)�？疾�。為了配合專家組順利開展審核評估工作，根據(jù)《xx學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估方案》（xx院教〔20xx〕號），制定本方案。
一、工作任務(wù)
按照審核評估的精神和要求,做好專家進(jìn)校前和進(jìn)�？疾炱陂g的各項工作，確保專家進(jìn)�？疾旃ぷ鲌A滿完成。
二、組織機(jī)構(gòu)和任務(wù)分工
總協(xié)調(diào)人：設(shè)立接待聯(lián)絡(luò)組、材料組、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)組（簡稱“三風(fēng)”組）、服務(wù)保障組。
�。ㄒ唬┙哟�(lián)絡(luò)組
組長：
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)：
1、負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員的遴選、培訓(xùn)和管理工作。聯(lián)絡(luò)員名單見下表：
2、負(fù)責(zé)專家的迎送安排。
3、負(fù)責(zé)制定專家集體考察方案，包括考察路線、考查場所、解說人員、解說詞、陪同人員、車輛安排等，并對解說人員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、組織落實(shí)專家走訪校外實(shí)習(xí)基地、用人單位的各項工作。
5、指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員做好引導(dǎo)和陪同專家現(xiàn)場考察工作，以及專家在評估中的意見記錄、匯總、整理、反饋工作。
6、編印并發(fā)放《審核評估專家工作手冊》《審核評估迎評工作手冊》，編制校級領(lǐng)導(dǎo)簡介和專家簡介，繪制校園分布圖。
7、制作并發(fā)放專家、聯(lián)絡(luò)員、工作人員胸牌。
8、負(fù)責(zé)專家見面會、意見反饋會等會議議程的制定、會場落實(shí)與布置、參會人員的確定與通知、參會人員座位安排、會議記錄、會議錄音與整理、會議服務(wù)及會場秩序的維持。
9、負(fù)責(zé)會議室的管理與設(shè)備的檢查、調(diào)試。
10、各類座談會的組織服務(wù)及預(yù)參會人員的培訓(xùn)工作。
11、負(fù)責(zé)專家住宿安排，做好專家工作場所和房間的環(huán)境布置，擺放好水果茶點(diǎn)。
12、負(fù)責(zé)與陜西省教育廳、西部評估中心的聯(lián)絡(luò)工作。
（二）材料組
組長：郭捷
副組長：魯進(jìn)步、王登武
成員：曹艷艷、續(xù)曉飛、鄭磊、張柳青、王蓉、楊帥
具體負(fù)責(zé)：
1、負(fù)責(zé)在陜西審核評估管理信息系統(tǒng)提交《自評報告》、審核評估工作方案、專家案頭材料、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告補(bǔ)充說明、年度質(zhì)量報告等。
2、負(fù)責(zé)下載《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》、專家組成員名單、專家現(xiàn)場考察活動計劃等。
3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好《自評報告》《校長報告》《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》、專家案頭材料、支撐材料、教學(xué)管理制度匯編等資料，并向?qū)＜亦]寄《自評報告》《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》和近三年質(zhì)量報告。
4、組織落實(shí)專家調(diào)閱材料的各項工作。
5、負(fù)責(zé)專家進(jìn)校考察期間上級領(lǐng)導(dǎo)和校級領(lǐng)導(dǎo)講話稿、主持詞的撰寫。
6、負(fù)責(zé)專家走訪和訪談工作的前期準(zhǔn)備、組織落實(shí)，為所有校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備學(xué)校綜述和相關(guān)材料。
7、搜集審核評估專家的`基本資料（學(xué)科背景、專業(yè)成就等），配合接待聯(lián)絡(luò)組編制專家個人簡介。
8、擬定審核評估迎評工作方案、聯(lián)絡(luò)員工作內(nèi)容及要求、會議室和資料室使用安排等。
9、制定審核評估培訓(xùn)工作方案，落實(shí)培訓(xùn)安排。
�。ㄈ┬ｏL(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)組
組長：
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)：
1、專家進(jìn)�？疾炱陂g，加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo)，保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。杜絕學(xué)生上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機(jī)和帶早餐進(jìn)教學(xué)場所等現(xiàn)象；學(xué)生舉止明、著裝得體、禮儀得當(dāng)。
2、專家進(jìn)�？疾炱陂g任教師要保持良好的精神狀態(tài)，做好各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，上攜帶相關(guān)教學(xué)和資料。前有考勤、堂有互動、學(xué)生有筆記、后有作業(yè)。
3、負(fù)責(zé)評估期間的攝影、攝像工作。
4、專家進(jìn)�？疾炱陂g，組織開展學(xué)術(shù)活動，邀請知名專家校講座，開辦萬鈞大講堂、創(chuàng)業(yè)大學(xué)堂等，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、專家進(jìn)�？疾炱陂g，組織開展學(xué)生體活動，營造校園化氛圍，監(jiān)管校園不明行為，使全體師生以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)迎接審核評估。
（四）服務(wù)保障組
組長：唐娣芬
副組長：趙虎城、王曉艷
成員：張鋒濤、陳伍財、楊濟(jì)昉、劉杰、伏軍強(qiáng)、宋小軍、杜艷麗、丁佳、張潔、童綏勇、趙志軍、武亞莉、李曉東、屈麗萍
具體負(fù)責(zé)：
1、校園環(huán)境維護(hù)。
�。�1）教學(xué)樓的環(huán)境整治與維護(hù)。包括教室的燈、風(fēng)扇、時鐘、桌椅、窗簾、吊頂、黑板的正常使用；多媒體設(shè)備，包括幕布、投影、話筒、網(wǎng)絡(luò)、電腦的正常使用；教室講臺的整潔，粉筆、粉筆擦齊全；洗手間設(shè)備齊全，衛(wèi)生整潔、干凈、無積水、無異味、無雜物；樓道照明設(shè)備正常使用，扶手整潔，地板、墻面瓷磚完好；墻面無脫落，無發(fā)霉，化墻無污跡，吊頂完整；教學(xué)樓鈴聲校對無誤。
�。�2）實(shí)驗（實(shí)訓(xùn)）室、圖書館保持清潔、規(guī)范、有序。
�。�3）校園公共場所綠化、美化、亮化、凈化。保障校園道路照明正常，衛(wèi)生清潔無死角、無建筑垃圾堆放；對各建筑物墻壁進(jìn)行檢查維護(hù)，保證建筑物標(biāo)識標(biāo)牌完整，進(jìn)行校園道路標(biāo)識、標(biāo)牌制作與維護(hù)；保證宣傳欄櫥窗整潔、背景燈使用正常。
�。�4）做好校園保潔、食堂衛(wèi)生及門衛(wèi)監(jiān)管；做好學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公場所衛(wèi)生監(jiān)管，做好水電維護(hù)。
�。�5）做好在建工程的監(jiān)管。
�。�6）負(fù)責(zé)校園安保工作，排查安全隱患，加強(qiáng)車輛停放管理等。
2、負(fù)責(zé)專家飲食安排，為專家組成員辦好校園一卡通。
3、負(fù)責(zé)專家車輛的管理與使用（包括司機(jī)）。
4、負(fù)責(zé)專家筆記本電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)等設(shè)備的配備，網(wǎng)絡(luò)、電話的安裝與維護(hù)等。
5、做好專家生活服務(wù)工作，包括醫(yī)療、洗衣等。
三、工作要求
（一）各職能部門、教學(xué)單位須服從學(xué)校安排，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各項工作順利進(jìn)行。
�。ǘ└鞴ぷ鹘M可根據(jù)本工作方案制定專項工作方案，包括下設(shè)項目組的人員構(gòu)成（組長、成員）、工作職責(zé)、人員分工及聯(lián)系方式。
�。ㄈ┤熒鷳�(yīng)積極參加審核評估培訓(xùn)，熟悉審核評估知識、專家進(jìn)�？疾斓幕緝�(nèi)容和形式，熟悉校情校貌、自評報告的重要內(nèi)容和本部門的基本情況，準(zhǔn)確回答專家提問。
�。ㄋ模⿲＜疫M(jìn)�？疾炱陂g，各職能部門、教學(xué)單位必須保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。各書院要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，堅決杜絕上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機(jī)和帶早餐進(jìn)入教學(xué)場所等現(xiàn)象，
（五）專家進(jìn)�？疾炱陂g，所有教職工24小時保證通訊暢通。隨時做好專家組晚上調(diào)閱材料的準(zhǔn)備工作，保證調(diào)閱材料能迅速、準(zhǔn)確提供。
（六）專家進(jìn)校考察期間，原則上不安排人員外出，全體教職工坐班，不得請假。教師必須嚴(yán)格按照程進(jìn)度表上，無的教師和所有工作人員須在崗待命，認(rèn)真履行職責(zé)，保證通訊工具通暢，不得出現(xiàn)離崗現(xiàn)象。
�。ㄆ撸└鲉挝灰匍_動員會，提前做好迎接專家的準(zhǔn)備（本科學(xué)院、教育中心做好院長、主任匯報準(zhǔn)備，職能部門做好專家訪談準(zhǔn)備），要求著裝整潔，精神飽滿。
實(shí)施方案 篇2
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及省第十次精神，深化考試招生制度改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會公平公正為基本出發(fā)點(diǎn)，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進(jìn)我省跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐和人才保障。
�。ǘ┗驹瓌t
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個性發(fā)展作為改革著力點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進(jìn)，實(shí)施分類考試、綜合評價、多元錄取，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。
�。ㄈ└母锬繕�(biāo)
按照國家的統(tǒng)一部署，20xx年啟動考試招生綜合改革，20xx年全面推進(jìn)，20xx年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬└倪M(jìn)招生計劃分配方式
1.進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率。搶抓國家改進(jìn)招生計劃分配方式有利時機(jī)，通過爭取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計劃，落實(shí)省院省校合作協(xié)議，吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計劃，挖掘本省教育資源潛力等多種途徑，逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學(xué)率，保證教育水平相對落后地區(qū)的考生享受到更多高等教育資源。
2.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。繼續(xù)實(shí)施國家和地方農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，重點(diǎn)高校和省屬本科高校面向貧困地區(qū)定向招生，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校和省屬本科高校的長效機(jī)制。
3.加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度。主動服務(wù)我省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)，加大對邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度，積極支持并采取少數(shù)民族預(yù)科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升，高于全省平均增長水平。
4.完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生。改進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生方式，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。
�。ǘ└母锟荚囆问胶蛢�(nèi)容
1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省教育廳組織實(shí)施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績是高校招生錄取總成績的組成部分。自20xx年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始執(zhí)行。
2.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的`突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等內(nèi)容。嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。按照教育部工作要求，及時向社會公布并選擇部分州、市先行試點(diǎn)再全面推開。
3.加快推進(jìn)高職院校分類考試。普通高校招生考試與高職院校招生考試相對分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核評價方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。學(xué)生也可通過參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。
�。ㄈ└母镎猩浫C(jī)制
1.減少和規(guī)范高考加分。全國性加分項目按照教育部等5部委20xx年出臺的政策規(guī)定執(zhí)行；地方性加分項目保留農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女和邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的漢族考生加分項目。
2.完善和規(guī)范自主招生。申請的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報考高校的考核。試點(diǎn)高校合理確定考核內(nèi)容，規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和公示錄取結(jié)果。
3.完善高校招生選拔機(jī)制。高校要科學(xué)設(shè)置招生專業(yè)及考生選科要求，認(rèn)真制定招生章程，將涉及考試招生的政策原則及各環(huán)節(jié)事項，詳細(xì)寫入招生章程，并及時向社會公布。加強(qiáng)高校招生考試委員會制度建設(shè)，學(xué)校招生計劃、招生政策和規(guī)則、重大事項等方面必須經(jīng)過學(xué)校招生考試委員會集體研究通過。高�？赏ㄟ^聘請社會監(jiān)督員巡視檢查學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場，對考試招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。采取學(xué)校網(wǎng)站、信箱等方式建
實(shí)施方案 篇3
營養(yǎng)餐工程是我省的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。為了更好的落實(shí)此項工程，結(jié)合我校實(shí)際，特制定西山初級中學(xué)營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案。
一、營養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：羅茂東
副組長：吳相元
成 員：羅潤堂 羅堂澤 董錦標(biāo) 各班主任。
學(xué)校下設(shè)下列各小組：
1、營養(yǎng)餐接受組：
組長: 吳相元負(fù)責(zé)日常工作。
成員：李金魚 趙貴澤 李清香（營養(yǎng)餐保管及檔案管理）。
專門設(shè)立了營養(yǎng)餐保管室，平時上鎖，由李清香（保安員）負(fù)責(zé)保管。
職責(zé)和要求：
�。�1）、負(fù)責(zé)檢查供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；
�。�2）、負(fù)責(zé)檢驗、接受營養(yǎng)餐，清點(diǎn)數(shù)量，保管儲存；
( 3 )、按時做好營養(yǎng)餐的發(fā)放和監(jiān)督，做好營養(yǎng)餐管理工作，保證按時按點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生；
(4)、做好每一次的樣品保存工作和每一天的'發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。
2、質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：
組長：羅潤堂。
成員：楊曉琴、代鎮(zhèn)剛。
職責(zé)和要求：
(1)、隨時對配送的營養(yǎng)餐進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；
(2)、走訪學(xué)生，了解學(xué)生對工程實(shí)施的意見、建議和調(diào)研對貨物的滿意度，提出改進(jìn)意見；
(3)、每天及時對各班進(jìn)行營養(yǎng)餐發(fā)放檢查；
(4)、對此項工作做好宣傳。
(5)、組織部分教師代表，檢查工程實(shí)施工作。
3、營養(yǎng)餐發(fā)放組：
組長：羅堂澤。
成員：各班主任、班級領(lǐng)餐組（值日學(xué)生）
職責(zé)和要求：
(1)、每天上午7：30組織值日生發(fā)放各班早營養(yǎng)餐（煮雞蛋1個）；12：30足額給各班發(fā)放午營養(yǎng)餐（奶粉1袋）。
(2)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時就餐，不能浪費(fèi)，同時把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；
(3)、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；按時交后勤領(lǐng)導(dǎo)；
(4)、了解學(xué)生情況，及時將情況上報學(xué)校；
(5)、按時督促將餐具上交，不得在班級滯留；
4、統(tǒng)計和檔案管理組:
組長：董錦標(biāo)
成員：楊江泉、李三葉、各班主任
職責(zé)與要求：
(1)、按時每周、每天做好用營養(yǎng)餐的統(tǒng)計工作；
(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。
(4)、每周進(jìn)行總結(jié)，找出問題，提出整改方案。
二、工作實(shí)施具體步驟：
1、每周日下午政教主任羅堂澤牽頭，負(fù)責(zé)驗收營養(yǎng)餐，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲存；
2、每天發(fā)放組將驗收合格的營養(yǎng)餐按班級發(fā)放，交班級領(lǐng)餐組；
3、班級領(lǐng)到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，（學(xué)生必須填寫用餐登記表）督促學(xué)生用餐，指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級垃圾桶，不得亂扔；
4、餐后，由領(lǐng)餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔。
三、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)
我校實(shí)施學(xué)生在校期間每生每天一個雞蛋，一袋純牛奶。
四、實(shí)施時間：
從20xx年3月1日起實(shí)施。
五、發(fā)放要求：
營養(yǎng)餐有專人負(fù)責(zé)保存，設(shè)有專用庫房，按時發(fā)放，每天對營養(yǎng)餐的發(fā)放造冊登記，每周進(jìn)行匯總。
六、發(fā)放形式：
先由班主任統(tǒng)計人數(shù)，報告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當(dāng)場發(fā)給學(xué)生，并監(jiān)督飲用。領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查。
七、責(zé)任追究
凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
八、安全防范
強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。
九、應(yīng)急措施
一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，立即啟動《西山初級中學(xué)營養(yǎng)餐安全應(yīng)急預(yù)案》，由校長負(fù)責(zé)救援指揮，立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方西山衛(wèi)生院電話 ，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
西山初級中學(xué)
20xx年xx月xx日
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