競賽方案[實(shí)用5篇]
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的競賽方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會,各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu):
根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對各類突發(fā)事的能力,市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、充分認(rèn)識開展技能競賽的意義
隨著社會經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的'能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對突發(fā)事處置能力,展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認(rèn)識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對能力;通過競賽進(jìn)一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù),崗位練兵、提升能力,更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強(qiáng)部門合作,強(qiáng)化組織動員
各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,立足實(shí)際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點(diǎn),組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學(xué)、以賽促練,處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實(shí)通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開展宣傳
此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,及時報(bào)道本賽區(qū)的活動情況,營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物,講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項(xiàng)
(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科),并于8月10日前完成本級預(yù)賽。
。ǘ└骺h區(qū)收集整理競賽活動過程的圖、影像資料,制作初賽視頻紀(jì)錄片(1分鐘)、團(tuán)體及個人事跡短片(分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強(qiáng)本級競賽活動的信息報(bào)送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報(bào)形式報(bào)送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于份)。
(三)嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。
。ㄋ模┞(lián)系方式
1市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科)
聯(lián)系人:崔xx(傳真)
電子郵箱:xx
2市總工會
聯(lián)系人:楊xx
市衛(wèi)生計(jì)生委市總工會
20xx年7月7日
競賽方案 篇2
為弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解,為學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺,特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象:
全校學(xué)生
二、競賽主題:夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內(nèi)容:分單色剪紙和彩色剪紙,充分體現(xiàn)主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報(bào)名方法分為自我報(bào)名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種
。1)臨摹形式:可以臨摹名家之作,在臨摹的基礎(chǔ)上作適當(dāng)改變。
。2)創(chuàng)作形式:創(chuàng)作內(nèi)容與主題有關(guān),能在剪紙技能上有所突破。
(3)環(huán)保形式:運(yùn)用廢舊的.報(bào)紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進(jìn)行創(chuàng)作。
四、比賽時間與地點(diǎn)
比賽分初賽和復(fù)賽
初賽:參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準(zhǔn)備室)z老師。
復(fù)賽:在初賽的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽的形式為當(dāng)場比賽,時間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室(勞技實(shí)驗(yàn)教室)舉行。
五、獎勵辦法:本次競賽設(shè):一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。
六、學(xué)生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。
附:參賽表格
剪紙參賽表格
競賽方案 篇3
1.時間與地點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)初中20xx年全國第三套中學(xué)生廣播體操《舞動青春》于五月八日在實(shí)驗(yàn)初中操場舉行。
2.參賽單位:
七、八年級所有學(xué)生
3.競賽辦法:
。1)競賽分組:分七、八年級二個組進(jìn)行
。2)各組按抽簽順序參賽
4.計(jì)分及獎勵辦法:
。1)采用10分制進(jìn)行計(jì)分,去掉一個最高分和一個最低分,再取平均分。
。2)評分細(xì)則
a、服裝統(tǒng)一得體為1分,若有一人不一致者,扣除0.05分,以此類推,直至扣完為止。
b、隊(duì)列隊(duì)形2分。入場隊(duì)形、原地隊(duì)形、體操隊(duì)形、離場隊(duì)形每項(xiàng)0.5分,每單項(xiàng)有一人次不合格者扣除0.1分。
c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤為4分。其中動作正確、銜接緊密為2分,比賽途中若有一人次與教練員所述或與領(lǐng)操員所做不相符者每人次扣除0.1分;動作舒展為1分,若有一人次不到位者扣除0.05分;方向無誤為1分,要求同上。
d、節(jié)奏感強(qiáng)為3分。要求動作整齊劃一,能夠與廣播操口令、節(jié)拍相吻合,且富有青春活力,若一人次不相符者,扣除0.05分。
(3)各年級取前三名給予獎勵,若遇積分相等時,則以高分多者列前。
5.其它:
。1)各班學(xué)生必須全部參賽(以學(xué)校統(tǒng)計(jì)人數(shù)為準(zhǔn)),若發(fā)現(xiàn)有未參與者,少1人,扣除班級團(tuán)體總分0.5分,依此累積。
。2)本規(guī)程未盡事宜,由組委會另行通知。
競賽方案 篇4
一、活動意義:
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長中的點(diǎn)滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對生活的'觀察力、聯(lián)想力,同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動目的:
通過本次作文競賽活動,給學(xué)生提供一個展示自己才華的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文
四、參賽對象:三、四、五年級全體學(xué)生
五、競賽時間:月日午時至?xí)r
六、競賽地點(diǎn):各班教室
七、監(jiān)考安排:
三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕
四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕
五(1):韋正海五(2):韋娥飛五(3):黃海燕
八、命題教師及要求:
1、命題教師:三年級(藍(lán)梁楓)、四年級(潘鳳霞)、五年級(韋正海)
2、命題要求:
。1)題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),忌用課本中的作文題。題目要靈活,讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。
。2)試題一式三份,請命題教師將題目用信封密封好,交到教導(dǎo)處韋正海主任,于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況:
1、評閱作文時間:年月日下午時
地點(diǎn):多媒體教室
2、參加評閱教師:三、四、五年級全體語文老師
3、評卷要求:
。1)語句流暢、優(yōu)美:20分。
。2)描寫生動、形象:20分。
。3)結(jié)構(gòu)完整,層次清楚:20分。
。4)主題鮮明,思想健康:30分。
。5)書寫工整,卷面整潔:5分。
(6)與眾不同,新穎,有特色:5分。
。7)錯字較多適當(dāng)扣分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。
4、評卷完畢請統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績,算出班平均分。
十、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、全校分年級評獎,按總分高低各評出:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,鼓勵獎若干名。
2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張,一等獎資金6元,二等獎獎金5元,三等獎獎金4元,鼓勵獎無獎金。
競賽方案 篇5
一、致謝信
尊敬的校團(tuán)委、各系部社團(tuán)、贊助商:
值此春暖花開之際,焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活,增強(qiáng)鍛煉意識”,特準(zhǔn)備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”,旨在通過本次活動開展,傳播營銷理念,豐富校園生活,加強(qiáng)學(xué)生營銷策劃制作能力,引導(dǎo)積極向上大學(xué)生活。在此,對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會及各個兄弟社團(tuán)和廣大同學(xué)們表示最衷心的感謝。
首屆營銷策劃大賽的開展,肩負(fù)著市場營銷協(xié)會的長遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系著校園活動舉辦的質(zhì)量引導(dǎo),我們堅(jiān)信有校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會以及贊助商的大力支持,這次由焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的`很好!
二、活動策劃
1.活動名稱:大學(xué)首屆營銷策劃大賽
2.主辦單位:大學(xué)經(jīng)管學(xué)院
3.承辦單位:大學(xué)市場營銷協(xié)會
4.舉辦時間:4月15日—5月15日
5.舉辦地點(diǎn):(主會場)焦作大學(xué)新區(qū)
。ǚ謺䦂觯┙棺鞔髮W(xué)老區(qū)
6.活動宗旨:豐富校園生活、傳播營銷理念、擴(kuò)大社團(tuán)影響、增強(qiáng)鍛煉意識
7.活動總顧問:焦金雷秦海金郭麗萍
8.活動總策劃:盧國紅
9.指導(dǎo)老師:龐愛玲
10.資金預(yù)算:3000元(不折合物品)
11.活動流程:(見附一)
12.現(xiàn)行條件:
1)校團(tuán)委大力支持
2)經(jīng)管學(xué)院的鼎立支持
3)市場營銷協(xié)會是焦作大學(xué)最大的學(xué)生社團(tuán),并有自己的主流媒體《營銷人》。
4)四五月份的銷售旺季,各大商家可借此機(jī)會廣泛宣傳擴(kuò)大銷售并能取得良好效果(市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動)
三、焦作大學(xué)首屆營銷策劃大賽秘書處成員
四、贊助商宣傳策劃方案
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