（精品）實(shí)施方案3篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建的作用 ：
1、 它是學(xué)校“梯級(jí)表彰 激勵(lì)積累”大課題， 由個(gè)體積累轉(zhuǎn)入集體積累的一個(gè)過(guò)程。
2、利用它來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，借此來(lái)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和良好的習(xí)慣。
3、為評(píng)比“文明班”提供依據(jù)。（一學(xué)期累計(jì)起來(lái),按匯總的星數(shù)結(jié)果來(lái)確定“文明班級(jí)”,“優(yōu)秀班主任”。）
4、 與班主任工作績(jī)效掛鉤。（班主任津貼數(shù)額為國(guó)家津貼10元加星級(jí)數(shù)，每顆星10元，按月發(fā)放. ）
內(nèi)容： 班級(jí)管理、財(cái)產(chǎn)管理、 安全紀(jì)律 、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操
評(píng)價(jià)說(shuō)明：
1．根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)管理，只要達(dá)到“班級(jí)管理常規(guī)檢查各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”的班級(jí)，就能分別獲得對(duì)應(yīng)的'“星星”。
2．實(shí)行安全、財(cái)產(chǎn)一票否決。（發(fā)生安全事故和點(diǎn)長(zhǎng)明燈）
分?jǐn)?shù)來(lái)源:
校務(wù)值日記載；
年級(jí)值日記載；
堂堂清,節(jié)節(jié)查記載；；
德育處抽檢分；
綜合學(xué)科教師評(píng)分；
總務(wù)處財(cái)產(chǎn)檢查分；
校級(jí)文明督察員評(píng)分；
醫(yī)務(wù)室、門衛(wèi)安全記載分；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)月檢分。（共十個(gè)單位的分?jǐn)?shù)。）
責(zé)任劃分：
支隊(duì)輔導(dǎo)員和年級(jí)主任：負(fù)責(zé)年級(jí)值日分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，著重打“安全紀(jì)律 、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操 ”四項(xiàng)分?jǐn)?shù)；
班主任老師：負(fù)責(zé)“堂堂清，節(jié)節(jié)查”并打全校各班的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)；
德育處：抽查班務(wù)日志、班主任手冊(cè)、班訓(xùn)、班會(huì)、班級(jí)文化、特色創(chuàng)建、學(xué)生行為習(xí)慣等情況；
總務(wù)處：負(fù)責(zé)提供班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理月檢結(jié)果；
校務(wù)值日的領(lǐng)導(dǎo)、老師：每天必須重點(diǎn)檢查和記載全校各班的衛(wèi)生、路隊(duì)、安全紀(jì)律和課間操情況；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每月有兩次全面的檢查記載。
綜合學(xué)科老師：由組長(zhǎng)組織老師評(píng)價(jià)所任班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況。
門衛(wèi)和醫(yī)務(wù)室：提供安全記載情況。
體育組：負(fù)責(zé)課間操評(píng)分。
校級(jí)文明督察員與少先隊(duì)輔導(dǎo)員：一道提供全校紀(jì)律、衛(wèi)生和路隊(duì)情況。
要求：
�。�。負(fù)責(zé)各類評(píng)估的單位及個(gè)人，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
２．做到公正、公平、公開(kāi)，不打人情分，不打報(bào)復(fù)分，否則會(huì)影響老師的積極性。必須在每月最后一周的星期三由負(fù)責(zé)人交德育處匯總，否則會(huì)影響結(jié)果的公布。
�。常吭碌掠庁�(fù)責(zé)總分、公示，造表，報(bào)批，送總務(wù)處按月發(fā)放津貼。
班 級(jí) 常 規(guī) 檢 查 標(biāo) 準(zhǔn)
衛(wèi)生（20分）
1．地面干凈。（2分）
2．桌椅擺放整齊。（2分）
3．內(nèi)外走廊干凈。（2分）
4．窗戶、窗臺(tái)干凈。（2分）
5．電扇、日光燈、飲不機(jī)無(wú)灰塵。（2分）
6．講桌、電腦柜上整潔，東西擺放有序。（2分）
7．衛(wèi)生工具擺放有序。（2分）
8．室內(nèi)通風(fēng)好。（2分）
9．積極參加廢舊回收活動(dòng)，垃圾整理、歸類好。（2分）
10．學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生好。（2分）
班級(jí)文化·專欄（10分）：
1．整體設(shè)計(jì)好，內(nèi)容滲透德育課題、班級(jí)特色和本學(xué)期重點(diǎn)抓的路隊(duì)、衛(wèi)生等。（4分）
2．符合激勵(lì)性、漸近性原則，具有科學(xué)性、實(shí)用性。（2分）
3．形式多樣，有創(chuàng)意、有特色。（2分）
4．每次檢查時(shí)有填充、有變化，不是只是擺設(shè)而沒(méi)發(fā)揮作用。（2分）
班級(jí)文化·黑板報(bào)（10分）：
1．主題鮮明（2分）
2．內(nèi)容貼近生活，貼近時(shí)代，有班級(jí)特色滲透。（4分）
3．圖文并茂，美觀。（2分）
4．有學(xué)生智慧的火花（3～6年級(jí)）。（2分）注：黑板報(bào)一、二年級(jí)每月檢查一次，三至六年級(jí)每半月檢查一次。
班級(jí)管理（20分）
1．班級(jí)干部值日表、衛(wèi)生值日表、學(xué)生崗位一覽表等上墻，體現(xiàn)民主、自主管理。（7分）
2．堅(jiān)持每日填寫(xiě)班務(wù)日記，內(nèi)容真實(shí)，填寫(xiě)細(xì)致。（4分）
3．有符合本班實(shí)際、體現(xiàn)本班特色的班風(fēng)、班規(guī)。（3分）
4．有學(xué)生干部開(kāi)會(huì)會(huì)議記錄（3～6年級(jí)）（看《班主作工作手冊(cè)》）。（2分）
5．班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理較好，無(wú)損壞現(xiàn)象。（4分）
安全（20分）
1．班級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)健全。（3分）
2．班會(huì)里滲透安全教育的內(nèi)容（看《班主任工作手冊(cè)》里的《班會(huì)教案》）。（2分）
3．專欄、黑板報(bào)里滲透安全方面的內(nèi)容。（2分）
4．教師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)、排除存在的安全隱患。（3分）
5．學(xué)生安全意識(shí)強(qiáng)（考查方式：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)、考學(xué)生）
6．班級(jí)沒(méi)有安全事故。（10分）
班級(jí)特色（20分）：
1．特色定位準(zhǔn)確，計(jì)劃具有可行性。（4分）
2．有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的實(shí)施特色創(chuàng)建計(jì)劃（看支撐計(jì)劃的相關(guān)資料）。（8分）
3．班級(jí)文化建設(shè)滲透班級(jí)特色。（2分）
4．學(xué)生對(duì)特色的廣泛認(rèn)同與了解，創(chuàng)建班級(jí)特色的積極性較高。（形式：?jiǎn)枌W(xué)生）（3分）
5．現(xiàn)場(chǎng)查、考學(xué)生，了解特色創(chuàng)建效果。（3分）
實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)中央提出的 “開(kāi)展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動(dòng)的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動(dòng)深入開(kāi)展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動(dòng)，動(dòng)員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：xx（副校長(zhǎng)）
成員：中層干部及各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3.月20日------20xx年4月20日
四、活動(dòng)主題
節(jié)約水資源、保護(hù)水生態(tài)
五、活動(dòng)形式
（1）營(yíng)造“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用黑板報(bào)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識(shí)，大力營(yíng)造節(jié)能校園文化。
�。�2）開(kāi)展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的'形式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展“節(jié)能伴我在校園”、 “父母聽(tīng)我說(shuō)節(jié)能”、 “我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會(huì)課組織一次 “節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會(huì)。
六、節(jié)水節(jié)能措施
�。�1）分別召開(kāi)教職工及學(xué)生會(huì)議，提高節(jié)約用水用電的意識(shí)。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。
�。�3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。
�。�4）建議電腦教師科學(xué)合理錯(cuò)開(kāi)學(xué)生上機(jī)房時(shí)間，節(jié)約用電。
七、宣傳口號(hào)
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣
4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園
5、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起.
20xx年3月20日
實(shí)施方案 篇3
中企銘信科技政府?dāng)?shù)字展館的定義：
隨著數(shù)字科技的卓越發(fā)展，促使許多政府部門的展覽館出現(xiàn)了各種不同的動(dòng)態(tài)陳列形式。這種動(dòng)態(tài)陳列的形式不僅僅是點(diǎn)、線、面、色、光的結(jié)合，而是運(yùn)用了數(shù)字化展示技術(shù)的手段，再結(jié)合現(xiàn)代化聲、光、電技術(shù)以及計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)等方法，在展覽館現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造出具備各種功能、更為逼真的空間展示場(chǎng)景，從而達(dá)到宣傳、深化政府所要展示信息的目的，成為最快最好的展示當(dāng)?shù)卣L(fēng)貌的有效展示平臺(tái)，這就是政府?dāng)?shù)字展館。
建立政府?dāng)?shù)字展館的目的`何在：
1.展示城市未來(lái)規(guī)劃；
2.展示當(dāng)?shù)卣攸c(diǎn)扶持的發(fā)展項(xiàng)目；
3.宣傳城市以帶動(dòng)城市各項(xiàng)職能的發(fā)展。
中企銘信科技政府?dāng)?shù)字展館的設(shè)計(jì)理念：
我們認(rèn)為一個(gè)政府?dāng)?shù)字展館設(shè)計(jì)的成功與否，其關(guān)鍵就在于能否具備強(qiáng)烈的視覺(jué)吸引力和視覺(jué)沖擊力以此吸引參觀者特別是專業(yè)參觀者的目光，使他們對(duì)所展示的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，從而有效地進(jìn)行相關(guān)政府信息的傳遞，加深對(duì)參展政府的記憶度及識(shí)別度。
政府?dāng)?shù)字展館設(shè)計(jì)中所注入信息的多少、質(zhì)量的高低，直接影響展館建設(shè)的成功與否。構(gòu)思展示劇情能使設(shè)計(jì)者完善、準(zhǔn)確地把握當(dāng)?shù)卣行畔�，以幫助�?dāng)?shù)卣プ∈袌?chǎng)機(jī)遇，樹(shù)立優(yōu)良形象。政府?dāng)?shù)字展館創(chuàng)造宣傳效果不僅僅是藝術(shù)設(shè)計(jì)，從某種意義說(shuō)是當(dāng)?shù)匚幕c當(dāng)?shù)卣蜗蟮臄U(kuò)展延伸。
政府?dāng)?shù)字展館動(dòng)態(tài)陳列形式（數(shù)字化展示技術(shù)）示例：
大型多媒體數(shù)字沙盤：
多媒體數(shù)字沙盤可覆蓋整個(gè)城市的信息內(nèi)容，結(jié)合投影技術(shù)、互動(dòng)技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)的使用，運(yùn)用中央控制系統(tǒng)，通過(guò)文字、解說(shuō)、視頻等手段及時(shí)、同步的顯示當(dāng)前所需要展示的內(nèi)容，能夠生動(dòng)形象的全方位、多角度詮釋沙盤所展示的城市未來(lái)規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖。
城市宣傳片制作：
通過(guò)對(duì)于城市的實(shí)景拍攝以及后期一系列復(fù)雜的技術(shù)處理，制作成獨(dú)具當(dāng)?shù)仫L(fēng)貌的特色化城市宣傳片，可用于網(wǎng)上宣傳推廣城市風(fēng)貌，也可在大型相關(guān)展會(huì)中直接播放，將整個(gè)城市的地理風(fēng)貌、人文特色、發(fā)展前景等濃縮成精華，展示過(guò)程直觀有效。
多種拼接屏技術(shù)用于政府各職能部門控制中心：
背投拼接屏、LCD拼接屏等，如可用于展示城市交通監(jiān)控中心，可任意開(kāi)窗同時(shí)顯示多路信號(hào)，信號(hào)窗口具備漫游和疊加等獨(dú)特特性，即可為參觀者展示多窗口細(xì)致畫(huà)面，也可提供靈活生動(dòng)的大畫(huà)面顯示效果，一舉多得。
多通道環(huán)幕立體投影顯示系統(tǒng)：
多通道環(huán)幕立體投影系統(tǒng)采用弧形環(huán)狀的投影屏幕作為投射載體，利用多臺(tái)投影機(jī)投射出無(wú)縫統(tǒng)一、逼真立體的完美影像，配合環(huán)繞立體音響系統(tǒng)，打造出一種沉浸式的、身臨其境般的虛擬仿真顯示環(huán)境，用于播放立體宣傳影片，效果甚佳。
政府?dāng)?shù)字展館建設(shè)的興起是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然產(chǎn)物，是當(dāng)下追求動(dòng)態(tài)展陳形式的完美演繹，也必將成為展示政府風(fēng)貌的有效平臺(tái)。中企銘信科技運(yùn)用多元化的數(shù)字展示技術(shù)打造最富展示魅力及吸引力的政府信息展示平臺(tái)，為當(dāng)?shù)卣c城市的發(fā)展與壯大帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用。
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