[精]競賽方案7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的競賽方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、為了進(jìn)一步推動我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,夯實(shí)教學(xué)基本功;給青年數(shù)學(xué)教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺,從而更好地促進(jìn)他們的.專業(yè)成長,經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。
二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學(xué)教師。
三、比賽時(shí)間: 20xx年10月15上午八點(diǎn)半
四、比賽地點(diǎn): 學(xué)校新食堂
五、比賽評委:待定
六、比賽事宜:
1、在10月15日八點(diǎn)半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。
2、說課內(nèi)容:本期小學(xué)數(shù)學(xué)(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。
3、說課時(shí)間:說課時(shí)間限定在12至15分鐘
4、說課要求:依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)理念,目標(biāo)要明確。重點(diǎn)突出,有解決難點(diǎn)的方法,能聯(lián)系實(shí)際,說教法、學(xué)法,并結(jié)合教育教學(xué)理論對教法、學(xué)法進(jìn)行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整,安排合理。并使用多媒體課件展示
5、評獎:活動評出一、二等獎。由第一名代表學(xué)校參加高新區(qū)說課競賽。
6、比賽結(jié)束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)
七、未盡事宜,另作通知
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和目的:
依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號文件精神,結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動,加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。
二、內(nèi)容和步驟:
此次
活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。
1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的'熱潮。
l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容:以國家教委“九五”實(shí)驗(yàn)教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。
l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。
l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個(gè),要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選
幼兒故事1個(gè);c、參賽人員及要求:全體教師參加。
l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個(gè)半小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。
l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具(每套10個(gè),共計(jì)100個(gè));b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段:即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。
a、選拔賽時(shí)間安排:
l 4月份:繪畫與手工制作比賽。
l 5月份:舞蹈比賽。
l
6月份:彈唱比賽。
l 9月份:幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。
c、選拔賽的相關(guān)要求:每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分,最后根據(jù)教師們在各單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績,推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項(xiàng)人選。
3、參賽培訓(xùn)階段:即組織選拔出來的參賽人員,利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。
a、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。
b、參加培訓(xùn)人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點(diǎn):小三班教室;培訓(xùn)時(shí)不得無故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓(xùn)時(shí),請自行安排分散培訓(xùn)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
園長任組長,教導(dǎo)主任任副組長,教研組長任組員,負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。
學(xué)校要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力抓此項(xiàng)工作。全園上下同心,力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上,在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績!
競賽方案 篇3
為了深入推進(jìn)“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”工作,按照縣“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建“潔美機(jī)關(guān)”活動的通知》文件要求,經(jīng)研究決定,在街道范圍內(nèi)開展“潔美機(jī)關(guān)”競賽活動,特制定如下實(shí)施方案:
一、活動目的
以保持清潔干凈、創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境為目標(biāo),以突出環(huán)境衛(wèi)生整治工作為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大干部職工,從我做起,從現(xiàn)在做起,從“垃圾不落地”的習(xí)慣養(yǎng)成和提高自身文明素質(zhì)做起,美化凈化綠化辦公環(huán)境,增強(qiáng)職工勞動保護(hù)與健康意識,以實(shí)際行動投身“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”活動。
二、活動對象
機(jī)關(guān)各科室;各社區(qū)、村;各駐坎部門站所、中小學(xué)校、企業(yè)(“三龍”企業(yè)、規(guī)上企業(yè)等)。
三、活動標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┺k公室內(nèi)。辦公桌面整潔,物品擺放有序;資料柜內(nèi)書籍、資料、物品擺放整齊;室內(nèi)地面、窗臺面等潔凈無灰塵,無積水,不堆放雜物、垃圾;門、窗潔凈無灰塵,室內(nèi)物品無積
塵,無衛(wèi)生死角。
。ǘ┺k公樓內(nèi)。辦公樓內(nèi)地面潔凈、有綠色植物、墻角無蛛網(wǎng);樓道窗戶玻璃干凈明亮;痰盂、紙簍干凈、勤倒,擺放有序;樓道、會議室有明顯禁煙標(biāo)志,辦公指示標(biāo)識明顯無誤;廁所有專人保潔定期消殺,衛(wèi)生設(shè)施齊全,便池潔具無積垢,地面無積水,無蠅蛆,無異味。
(三)辦公大院。院內(nèi)容貌整體清潔;路面和花壇內(nèi)無紙屑、雜草、痰漬;無雜物堆放;無亂停放車輛;墻面無亂貼亂掛;樓房的房檐挑臺環(huán)境清治,無衛(wèi)生死角;有條件的單位做好綠化、美化、亮化。
。ㄋ模┞毠な程。衛(wèi)生管理制度健全,餐具消毒保潔到位;從業(yè)人員衛(wèi)生良好,工作衣帽整潔,持有健康證;配備“三防”設(shè)施,無衛(wèi)生死角,確保食堂內(nèi)無蠅、無鼠、無蟑螂。
(五)房前屋后。落實(shí)“門前三包”;與業(yè)主簽訂衛(wèi)生保潔責(zé)任書,明確保潔責(zé)任;無垃圾死角;無空調(diào)外機(jī)落地;無涂亂寫,亂張貼。
。┸囕v。司乘人員文明駕乘,停放有序,無亂拋亂丟垃圾現(xiàn)象。
四、活動步驟
。ㄒ唬﹦訂T部署(3月底前)。各單位要根據(jù)實(shí)際,制定相應(yīng)方案。要圍繞“潔美機(jī)關(guān)”競賽活動目標(biāo)任務(wù),抓好宣傳發(fā)動,利用會議、公告宣傳欄等形式,進(jìn)行多方位的宣傳和引導(dǎo),為活動營造良好的輿論氛圍。
(二)集中整治(4月1日至4月30日)。要對照“潔美機(jī)關(guān)”競賽活動要求開展自查,發(fā)動干部職工人員集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動,徹底清理衛(wèi)生死角和管理盲區(qū),加強(qiáng)衛(wèi)生基本設(shè)施建設(shè),美化整潔辦公環(huán)境。
(三)常態(tài)管理(5月1日開始)。要建立完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制,劃定責(zé)任包干清潔區(qū)塊,組織開展周末大清掃。加強(qiáng)日常性檢查和督促整改,嚴(yán)格獎懲措施,確保活動落到實(shí)處。
五、活動要求
。ㄒ唬⿵(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),全面部署。為確!皾嵜罊C(jī)關(guān)”競賽活動有序推進(jìn),成立以街道黨工委副書記林可清任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1),切實(shí)加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署。下設(shè)辦公室,由街道總工會具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)和督查工作。
。ǘ⿵(qiáng)化監(jiān)督,保障落實(shí)。堅(jiān)持以評促建,每次檢查將按照“優(yōu)、良、差”三個(gè)等次進(jìn)行通報(bào),實(shí)行“月檢查通報(bào)”制度,考評結(jié)果及時(shí)進(jìn)行公布。對工作開展好的`,給予表彰獎勵(lì)。對推諉不動,不能按時(shí)完成任務(wù)的,予以通報(bào)批評。
。ㄈ⿵(qiáng)化教育,延伸習(xí)慣。從提高整體素質(zhì)、改變生活習(xí)慣、樹立環(huán)保意識入手,教育引導(dǎo)廣大干部職工養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,并自覺延伸到日常生活各個(gè)領(lǐng)域之中。
競賽方案 篇4
為了豐富各員工的業(yè)余生活,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動的趣味和快樂,從中學(xué)會團(tuán)結(jié),培養(yǎng)全體人員的集體榮譽(yù)感和競爭意識,為此生產(chǎn)部特舉行以下趣味體育競賽:
具體項(xiàng)目及規(guī)則如下:
一、名稱:《懶惰的自行車》
規(guī)則:自行車在規(guī)
定的跑道上行駛,比賽時(shí)參賽者不能從自行車上掉下來,以行駛速度最慢者獲勝。
要求:單人一組,男女不限,會騎自行車者均可。
二、名稱:《團(tuán)結(jié)一致》
規(guī)則:同一組人相互肩搭肩、腳綁腳從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),在此過程不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象,比賽時(shí)時(shí)間花的最少者獲勝。
要求:6人一組,男女不限。
三、名稱:《乒乓接力賽》
規(guī)則:參賽著平均分配在起終點(diǎn),第一個(gè)參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球,從起點(diǎn)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員,依次循環(huán),傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個(gè)隊(duì)員掉球了,要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
要求:4人一組,男女不限。
四、名稱:《你的地盤我做主》
規(guī)則:每組成員,每人站在一張報(bào)紙上,每組有一人手抱一個(gè)籃球,任意向別的組拋球,球打到哪一組的.哪張報(bào)紙上,這個(gè)組上報(bào)紙就減少一張,哪個(gè)隊(duì)員同時(shí)被擊中,他也要淘汰,最后哪一組剩下的隊(duì)員和報(bào)紙最多為勝。注:拋球時(shí)只能往對方的腳部攻擊。
要求:6人一組,男女不限.
五、名稱:《抱雙球接力賽》
規(guī)則:2人一小組,3小組進(jìn)行接力。2人不以有用雙手抱球,只能用身體夾住兩個(gè)籃球,從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),再把2個(gè)球傳給下一組隊(duì)員,3小組輪好后,以時(shí)間用的最短者獲勝。
要求:6人一組,男女不限。
六、名稱:《小馬過河》接力賽
規(guī)則:分幾組同時(shí)進(jìn)行,第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈同,以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝。
要求:8人一組,男女不限。
七、名稱:《單腳火車跑》
規(guī)則:參賽時(shí)所有隊(duì)員都需用右腳支撐,后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左腳,在規(guī)定的起跑線上,以到達(dá)目的所用時(shí)間最少者獲勝。(注:腳掉下來的隊(duì)伍將失去比賽資格)
要求:6人一組,男女不限。
八、名稱:《黑熊蹦蹦跳》
規(guī)則:蒙面站在畫定的圈內(nèi)跳繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),跳的次數(shù)最多者勝(不能跳出圈)
要求:單人比賽,男女不限。
九、名稱:《夾乒乓球》
規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),左手拿筷子,將乒乓球夾至框中,夾多者為勝。
要求:2人一組,男女不限。
十、名稱:《100米障礙接力賽》
規(guī)則:參賽人員手持接力棒聽發(fā)令后,在規(guī)定的跑道上穿過障礙物到達(dá)場地的另一端,咬住一個(gè)蘋果再返回,以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
要求:單人比賽,男女不限。
十一、名稱:《反項(xiàng)競走》
規(guī)則:兩個(gè)男生背靠背挽住對方,每個(gè)男生前面1米處站著一個(gè)女生,手拿一塊蘋果,聽發(fā)令后男生反向用力吃對面女生手里的蘋果,先吃到者獲勝。(比賽時(shí)男女雙方各有一道線,比賽時(shí)不能超線,否則接違規(guī)處理)
要求:2人一組(一男一女),男女不限。
十二、名稱:《拔河比賽》
規(guī)則:男女分開比賽。
要求:10人一組,男女不限(比賽時(shí)男女分開)
此次競賽每個(gè)項(xiàng)目均有一、二等獎及參于獎具體為:
一等獎:價(jià)值30元獎品一份。
二等獎:價(jià)值20元獎品一份。
參與獎:紀(jì)念品一份。(除獲一、二等獎的人員不可再領(lǐng)取參與獎外,其它參于人員)
本次趣味運(yùn)動會的主題是“文明、快樂、協(xié)作、健體”也屬趣味娛樂性質(zhì)的體育活動,望廣大員工朋友們勇躍報(bào)名參加,希望各車間組織安排好此次體育競賽。(同時(shí)也希望其它部門人員能夠參與其中,此次活動有你們的加入將會更精彩)
競賽方案 篇5
一、活動目的及意義
繁榮學(xué)校校園文化,豐富學(xué)生業(yè)余生活,營造一種良好的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力及合作精神,增強(qiáng)大學(xué)生對生物世界的了解,對大自然魅力的體會。
二、組織單位
主辦單位:濱州學(xué)院教務(wù)處
承辦單位:生命科學(xué)系
生命科學(xué)系標(biāo)本協(xié)會
組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:王 君 王宏國
副組長:李 磊 尚璐璐
成 員:石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥
三、參賽對象
濱州學(xué)院各系(院)本、專科全日制在校生
四、競賽時(shí)間
即日起至6月中旬
五、比賽程序
報(bào)名階段 即日起至4月6日。學(xué)生自愿組合成團(tuán)隊(duì),最多三人一組,報(bào)名時(shí)請注明標(biāo)本制作的種類(動物標(biāo)本、植物標(biāo)本、琥珀標(biāo)本)。具體的標(biāo)本類型(如:家兔剝制標(biāo)本)可以在標(biāo)本講座后商定。
知識講座 報(bào)名結(jié)束后,標(biāo)本協(xié)會將組織大家參加關(guān)于標(biāo)本制作的.講座,由專業(yè)老師給大家講授標(biāo)本及標(biāo)本制作方面的知識。講座過后,協(xié)會將會視情況對大家的掌握情況進(jìn)行考查。
材料準(zhǔn)備 根據(jù)報(bào)名情況,我協(xié)會成員統(tǒng)一購買所需材料,所有費(fèi)用均為教務(wù)處提供。
作品制作 標(biāo)本協(xié)會為大家提供制作標(biāo)本的場所,根據(jù)需要協(xié)會定期地組織大家進(jìn)行標(biāo)本材料的戶外采集。
作品評比 在標(biāo)本制作結(jié)束后,由專業(yè)老師進(jìn)行評分。
作品展示 評分結(jié)束后,所有作品會在一、二餐進(jìn)行展示,并現(xiàn)場為成績優(yōu)異者頒獎。
六、競賽內(nèi)容
標(biāo)本制作共有三類,包括動物標(biāo)本制作,植物標(biāo)本制作和琥珀標(biāo)本制作。
、艅游飿(biāo)本制作:主要是鰲蝦、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動物的標(biāo)本制作,根據(jù)需要可制作其他動物標(biāo)本,材料由組委會提供,亦可自己準(zhǔn)備。
、浦参飿(biāo)本制作:植物標(biāo)本制作所需基本材料,我們將會組織大家進(jìn)行戶外采集,亦可自己準(zhǔn)備或利用標(biāo)本協(xié)會現(xiàn)有材料,其他藥品或工具均由我協(xié)會提供。采集的植物,須附上標(biāo)本采集地點(diǎn)。
、晴陿(biāo)本制作:基本材料由組委會提供,內(nèi)容物可自備,或利用標(biāo)本協(xié)會現(xiàn)有資源。
七、比賽要求
標(biāo)本制作過程中,沒特殊情況,不得由他人代替,或用購買的標(biāo)本參加比賽,否則取消比賽資格。
比賽過程中標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)樓B6-105)會隨時(shí)對外開放,允許他人參觀,可以參加標(biāo)本協(xié)會舉辦的其他活動。
參賽者需按時(shí)把標(biāo)本上交,進(jìn)行最后的評分。
八、評獎辦法
本競賽設(shè)一等獎一名(組),二等獎兩名(組),三等獎三名(組),優(yōu)秀獎三名(組)。
九、報(bào)名方式
。1)可發(fā)電子郵件,郵件中寫明姓名、系別、標(biāo)本制作種類、聯(lián)系方式等,標(biāo)本協(xié)會郵箱: 密碼:
。2)所在系(院)在學(xué)生會組織下集體報(bào)名,把報(bào)名單送到5#102辦公室,或?qū)㈦娮影姘l(fā)到標(biāo)本協(xié)會郵箱,電子版報(bào)名表可在郵箱下載。
。3)在標(biāo)本協(xié)會設(shè)立的外場處報(bào)名,或到5#102報(bào)名。
。4)聯(lián)系負(fù)責(zé)人。胡 勇 李 洋
“濱州學(xué)院標(biāo)本競賽報(bào)名表”下載
生命科學(xué)系
標(biāo)本協(xié)會
競賽方案 篇6
一、活動目的:
創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍;培養(yǎng)對中華經(jīng)典美文的興趣,激發(fā)讀書的興趣與熱情;沐浴文化的恩澤,享受朗誦的快樂。
二、活動主題:美在我身邊
三、活動參與對象:學(xué)校全體學(xué)生
四、組織人員:
組長;馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員:12位班主任
五、朗誦節(jié)目要求:
內(nèi)容:古今中外的詩、文皆可,但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。
形式:參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種?梢耘錁、配舞,形式不拘一格,鼓勵(lì)創(chuàng)新,但注意表現(xiàn)形式作為輔助,不喧賓奪主。(朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂自備)
六、獎項(xiàng)設(shè)置:
集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進(jìn)行,各組評出:一等獎2名、二等獎2名。
個(gè)人朗誦按低年級和高年級組,評出“最動聽聲音”“最佳臺風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎項(xiàng)。
七、活動時(shí)間安排:
正式比賽從20xx年12月3日,到12月7日結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:(宣傳、準(zhǔn)備)
1、11月27日--30日:教導(dǎo)處提供各年級美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動,做好朗誦的'指導(dǎo)。
2、12月3日,升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動宣傳;
3、節(jié)目的組織、排練和班級“朗誦達(dá)人”初賽評選。各位語文老師評選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)!袄收b達(dá)人”秀。
第二階段:(集體朗誦比賽)
1、報(bào)名:12月5-6日,語文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱交教導(dǎo)處。
2、集體比賽地點(diǎn):多媒體教室
3、比賽時(shí)間
低年級組:12月7日(周三)下午14:30——15:00
中年級組:12月7日(周三)下午15:00——15:30
高年級組:12月7日(周三)下午15:30——16:00
4、評委:羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評委2名
5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。
工作人員:會場布置:蔡雅閣、魏久源
拍 照:魏久源、彭嬌
第三階段:(個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀)
1、彩排時(shí)間:第十五周周四前
彩排地點(diǎn):大隊(duì)室
主持人:劉霖負(fù)責(zé)
2、比賽時(shí)間:第十五周周五:12月14日下午班隊(duì)課
3、比賽形式:校園電視臺全程直播
4、評獎形式:由全體學(xué)生投票決定。
工作人員:會場布置:劉霖
電視臺設(shè)備:魏久源
拍 照:蔡雅閣
附:評分標(biāo)準(zhǔn)
評分類別
具體要求
分 值
內(nèi) 容
主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上
2分
普通話
吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)
2分
表 達(dá)
朗誦熟練,聲音洪亮
1分
精神飽滿,姿態(tài)得體,表達(dá)自然
2分
能正確把握詩文內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴
2分
臺 風(fēng)
上下場有序安靜;服裝整齊、得體,自然大方
1分
創(chuàng)意獎勵(lì)
朗誦內(nèi)容為自創(chuàng),能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合
加0.5分
形式有創(chuàng)意
加1-2分
時(shí) 間
個(gè)人朗誦2—4分鐘,集體朗誦3—8分鐘,時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分
備注:
決賽評委共9名,7名老師評委,2名學(xué)生評委,取平均分作為最后得分。
競賽方案 篇7
各基層工會:
為紀(jì)念“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)107周年,促進(jìn)校園精神明建設(shè),增進(jìn)廣大女教職工的身心健康,根據(jù)校工會工作安排,經(jīng)研究決定,舉辦慶祝“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)“擁抱春天·健身無限”女教職工趣味競賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、主辦與承辦單位
主辦:河南大學(xué)工會委員會
承辦:公共體育教研部
二、活動時(shí)間
20xx年月2日(星期四)下午:00
三、活動地點(diǎn)
明倫校區(qū)大禮堂廣場、鐵塔公園南門前兩側(cè)籃球場。
四、活動內(nèi)容
個(gè)人項(xiàng)目:毽球、跳繩、限時(shí)投籃。
集體項(xiàng)目:跳長繩。
五、參賽對象
身體健康,適宜參加相應(yīng)項(xiàng)目活動的全校在職女工會員均可報(bào)名。
六、參賽辦法
個(gè)人項(xiàng)目由各單位組織女教職工自愿報(bào)名,每人限報(bào)兩項(xiàng)。
集體項(xiàng)目各基層工會限報(bào)一隊(duì),每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,參賽隊(duì)員12名(2人搖繩,10人跳繩)?裳埬薪坦①悾12名隊(duì)員中男性不得超過2人。歡迎各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員(男女不限)參賽,無班子成員參賽者從本隊(duì)成績中扣除10個(gè)。
七、比賽規(guī)則
1、個(gè)人項(xiàng)目
跳繩:一分鐘內(nèi),以所跳個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再跳,計(jì)時(shí)不停。
毽球:用腳(或腿)踢毽球,一分鐘內(nèi),以所踢個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再踢,計(jì)時(shí)不停。
限時(shí)投籃:參賽者在罰球線處投第一個(gè)球,然后自己搶球再投(投球地點(diǎn)不限),計(jì)時(shí)1分鐘,以投中多者為勝。
以上各項(xiàng)目必須使用組委會統(tǒng)一提供的跳繩、毽球和籃球。
2、集體項(xiàng)目
跳長繩比賽分組進(jìn)行,參賽順序由各基層工會女工委員抽簽決定。
每支隊(duì)伍10名跳繩隊(duì)員依次跳過長繩,全部跳過一輪后再從另一側(cè)依次跳過。分鐘內(nèi)以所跳總個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再跳,計(jì)時(shí)不停。
八、獎勵(lì)辦法
個(gè)人項(xiàng)目按各項(xiàng)目實(shí)際參賽人數(shù)的`%、10%、1%的比例設(shè)一、二、三等獎若干,頒發(fā)獎品。
集體項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)設(shè)一、二、三等獎若干,頒發(fā)證書和獎品。
九、報(bào)名時(shí)間與方式
請各單位于2月27日17:0前將報(bào)名表(見附)報(bào)送至校工會辦公室(xx校區(qū)行政樓x室)。
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