有關(guān)調(diào)研方案模板
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)調(diào)研方案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)調(diào)研方案模板1
1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？
我認為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分數(shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考的改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設(shè)置是否簡單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。
2、高中學(xué)生“學(xué)業(yè)水平考試選考科目參加兩次考試”是否可行？如可行，兩次考試分別安排在什么時間合適？
學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學(xué)生充分的準備時間。
3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：
�。�1）如何設(shè)置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
選考科目等次以學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
�。�2）如何確定選考科目成績占高考總成績的'權(quán)重（即選考科目計入高考總成績的分值為多少）？
選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。
�。�3）如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績的有效期？
學(xué)考成績可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院�！钡闹驹柑顖蠓绞剑└母飳Ω咧薪虒W(xué)的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學(xué)會產(chǎn)生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設(shè)置，三年一體化如何實施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。
5、如何進一步完善綜合素質(zhì)評價，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取時的參考作用。
一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。二是嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。三是各�。▍^(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評價基本要求，學(xué)校組織實施。轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準評價學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學(xué)考進行）？安排在什么時間合適？
另外一次外語考試隨學(xué)考進行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
7、高職�？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職�？圃盒５耐緩郊爸贫仍O(shè)計時需要考慮的內(nèi)容有哪些？
在高職專科招生與普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職專科，實行考生自主報考，普通高中生以學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。
8、對我省高考的改革的其他意見或建議。
對于我省高考的改革應(yīng)以其他試點省份的改革為基礎(chǔ)為藍本，結(jié)合我省教學(xué)實際制定出切實可行的方案，高考的改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報考時的自主權(quán)；大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
有關(guān)調(diào)研方案模板2
為貫徹落實全國人才工作會議精神，實施"優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)"的戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)由大到強的轉(zhuǎn)變，根據(jù)科技是第一生產(chǎn)力、發(fā)展是第一要務(wù)、人才資源是第一資源的科學(xué)判斷，開展信息產(chǎn)業(yè)"人才強業(yè)"戰(zhàn)略規(guī)劃研究。為做好此項工作，特組織有關(guān)部門對信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)情況開展專題調(diào)研。調(diào)研工作方案如下：
一、調(diào)研目的
根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)人才特點，分析研究信息產(chǎn)業(yè)"由大到強"對人才的需求，系統(tǒng)掌握信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，了解人才隊伍建設(shè)面臨的突出問題和困難，提出進一步加強信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)的政策措施，制定信息產(chǎn)業(yè)人才強業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。
二、調(diào)研對象
各省市信息產(chǎn)業(yè)主管部門，行業(yè)協(xié)會，直屬單位，各集團公司，研究院所及相關(guān)單位。
三、調(diào)研方式及內(nèi)容
請各有關(guān)單位組織力量，根據(jù)本通知要求，對當(dāng)?shù)丶氨締挝恍畔a(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)工作開展調(diào)查研究，通過重點調(diào)研和個案分析，總結(jié)人才隊伍建設(shè)方面的成功經(jīng)驗，研究分析人才工作面臨的問題和困難，提出對信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見和建議，并形成有針對性的調(diào)研分析報告。我部將組織信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)研討、交流會。
四、調(diào)研要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。
信息產(chǎn)業(yè)人才情況調(diào)研工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對了解和掌握信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，進一步加強產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)具有重要的意義。各地區(qū)、各部門要高度重視，加強對調(diào)研工作的.領(lǐng)導(dǎo)，精心組織和籌劃，保證調(diào)研工作的順利實施。
（二）求真務(wù)實，確保調(diào)研質(zhì)量。
要本著實事求是、求真務(wù)實的精神，扎實深入地做好各項調(diào)研基礎(chǔ)工作，確保調(diào)研數(shù)據(jù)的完整、準確。要注意發(fā)現(xiàn)問題，認真分析問題和總結(jié)問題，借鑒成功經(jīng)驗，為加強信息產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)和促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出切實可行的建議和措施。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，保證調(diào)研進度。
此次調(diào)研工作時間緊、任務(wù)重，各單位接到通知后要盡快組織啟動調(diào)研工作。為保證調(diào)研進度，在調(diào)研過程中要突出工作重點，講求工作方法，高效率、高質(zhì)量的完成調(diào)研工作。
【調(diào)研方案】相關(guān)文章：
調(diào)研的方案02-21
企業(yè)調(diào)研方案02-18
優(yōu)秀調(diào)研方案11-09
調(diào)研方案范文04-28
關(guān)于調(diào)研方案04-10
領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研接待方案02-03
市場調(diào)研方案02-28
關(guān)于調(diào)研方案范文04-28
調(diào)研步驟方案范文05-12