實施方案(精品4篇)
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
一． 護理理念
以病人為中心，夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務(wù)為主題。把時間還給護士，把護士還給病人，真正為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最終達到讓群眾滿意、社會滿意、政府滿意的目標而努力。
二．護理目標
1.提高護理質(zhì)量，讓病人感受到護士的服務(wù)。
2.促進疾病的恢復(fù)，提高醫(yī)療質(zhì)量和效率。
3.開展個性化健康教育和指導(dǎo)，促進患者功能康復(fù)。
4.提高患者滿意度，促進醫(yī)患和諧。
5.提高護理專業(yè)水平，體現(xiàn)護士專業(yè)價值。
三．活動措施
�。ㄒ唬┞鋵嵶o士責任制
實行責任包干，為患者提供連續(xù)，全程，無縫隙服務(wù)。
1. 將護士分為2個護理小組，每組一名護士。
2. 滿足患者合理需求，耐心答詢，實行首問負責制。
3. 患者有一名家屬親情陪護，陪而不護。
（二）實行服務(wù)公示制
1.護士主動向新入院患者介紹住院環(huán)境，疾病相關(guān)知識，注意事項。
2.為患者每天提供費用清單。告知本科服務(wù)項目及費用，公示咨詢電話。
3.公示出入院流程，投訴電話，設(shè)意見簿。每月發(fā)放滿意調(diào)查表。
�。ㄈ┓⻊�(wù)項目與內(nèi)涵
A.基礎(chǔ)護理
1.保持床單元整潔。
2.視情況提供或指導(dǎo)患者洗漱，更衣，大小便，修剪指甲，保證兩短（頭發(fā)，指甲）六潔。
3.按級別護理要求做好基礎(chǔ)護理，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
4.協(xié)助患者翻身，保證體位舒適。
5.各種管道在位，通暢，局部干燥。
6.根據(jù)病情需要佩戴腕帶及警示標識。
B.病情觀察
1.按級別護理要求巡視患者，包括根據(jù)轉(zhuǎn)科疾病護理常規(guī)要求觀察：意識，精神，生命體征，舒適度，安全，用藥，生理需求，環(huán)境，床單元等，及時應(yīng)答呼叫并做有效處理。
2.及時準確監(jiān)測生命體征，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并妥善處理。
3.護士掌握患者病情，包括診斷，治療，飲食，陽性體征，心理，護理要點及病情變化，掌握各種報警參數(shù)的意義及處理方法。
C.�？谱o理
1.�？谱o理操作規(guī)范，熟練及規(guī)范掌握常見癥狀及專科護理常規(guī)，并落到實處。
2.護士掌握常用護理急救技術(shù)，熟悉搶救程序，搶救藥品和儀器使用。
D．護患溝通
1..護理人員言行規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，實行保護性醫(yī)療制度。
2.做好入院宣教，及時釋疑解惑，切實履行告知義務(wù)。
3.執(zhí)行各項操作均履行告知義務(wù)。
4.建立良好的護患關(guān)系，針對具體情況進行個體化的心理疏導(dǎo)，情感交流。
E.安全管理
1.有相關(guān)的`安全標識（防跌倒，藥物過敏，各種管道，護理級別，飲食，防壓瘡）并及時告知患者。
2.危重病人及行動不便者外出檢查有專人護送。
3.高危藥品合理存放，并有醒目標志
4.制定意外及緊急事件的處理預(yù)案，護理不良事件及時上報，有原因分析及改進措施。
�。ㄋ模┳o理人性化服務(wù)
1.接待流程規(guī)范，介紹熟悉環(huán)境，設(shè)施，床位醫(yī)生和護士。
2.特殊檢查預(yù)約，健康宣教到位。
3.陪同有異常的患者外出檢查
4.有飲食攝入禁忌指導(dǎo)。提供良好的就餐環(huán)境，必要時協(xié)助進食。
�。ㄎ澹┳o理質(zhì)量考核
1.護士長每天早晚巡視病房，掌握病人病情及需求，知道各級護理人員運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理，并檢查護理措施落實情況。
2.護士長及時查看新入院，疑難危重病人，督查醫(yī)囑執(zhí)行情況，督查核心制度，護理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行情況。
3.根據(jù)檢查結(jié)果，結(jié)合科室考核細則進行獎懲。
四．人員安排
九區(qū)：現(xiàn)有32張床位，將病人分成東，西兩個小組。配備：護士長：1名
主班護士：1名
責任班護士：2名
值班護士：1名
五．工作模式
1.實行責任護士負責的分組包干制。
2.管床護士對所管病人的全部治療，護理負責。
3.值班護士負責所有在院病人的治療，病情觀察。
六．崗位職責
康復(fù)醫(yī)學(xué)科護士長工作職責
一、根據(jù)醫(yī)院及護理部的護理工作質(zhì)量標準、工作計劃，負責制訂康復(fù)科具體工作計劃，組織實施、檢查與總結(jié)。
二、督促護理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和技術(shù)操作規(guī)程，嚴防差錯事故，并檢查指導(dǎo)各種理療前準備及衛(wèi)生宣傳工作。
三、檢查、指導(dǎo)康復(fù)科護理工作。幫助護理人員提高管理與業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動其主觀能動性，積極支持護士履行職責。
四、負責康復(fù)科護士的排班及工作分配，制定各班工作流程、康復(fù)疾病護理常規(guī)、技術(shù)操作流程、疾病護理質(zhì)量標準和健康教育內(nèi)容。
五、掌握康復(fù)科護理人員的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護士的生活及學(xué)習(xí)情況，增強凝聚力，提高工作效率。
六、科學(xué)管理病房，實行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，做好文字記錄及各項統(tǒng)計工作，每月總結(jié)、分析、提出整改意見。
七、對科內(nèi)發(fā)生的護理問題和差錯，應(yīng)及時了解原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取防范措施，并及時上報護理部。
八、合理利用醫(yī)療資源，做好儀器、設(shè)備、藥品等物品的管理，減少消耗材料的浪費，降低成本，提高效益。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科護士工作職責
(一)在科主任及護士長領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。
(二)必須了解各種物理治療因子的作用和康復(fù)治療的適應(yīng)癥、禁忌癥,熟練掌握各種技術(shù)操作,觀察治療反應(yīng),正確執(zhí)行醫(yī)囑,完美地完成各治療室的治療任務(wù)。
(三)康復(fù)科護士應(yīng)能對常見疾病,指導(dǎo)病人進行各種功能訓(xùn)練與作業(yè)治療訓(xùn)練,定期評定康復(fù)效果。
(四)必須了解理療、體療及作業(yè)治療等器械的基本結(jié)構(gòu)、治療原理、使用及維護方法和安全用電的防護規(guī)則。
(五)負責對病人進行有關(guān)物理療法、運動療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法的注意事項和基本常識的宣教工作。
（六）熟悉了解康復(fù)科所有患者的生活、思想和健康情況，實施護理工作中具備“五心”（即熱心接待、精心評估、細心計劃、耐心治療、暖心溝通），提供周到細致優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（七）著裝整治規(guī)范，語言行為文明，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，團結(jié)同志，工作區(qū)內(nèi)形成團結(jié)向上的良好風(fēng)氣。
�。ò耍┳杂X遵守各項規(guī)章制度，堅守崗位，做好交接班工作，認真做好每日的護理工作記錄，交接班記錄。
�。ň牛⿵男睦砩霞訌娨龑�(dǎo)，給患者關(guān)心、鼓勵、安慰，為患者營造一個歡愉、溫暖、舒適、和睦的生活環(huán)境。
（十）負責保持治療室環(huán)境的安靜,督促衛(wèi)生員做好清潔工作。負責治療室的財產(chǎn)保管、清點和做好保安工作。
七．護理工作流程
上午8:00～8:15 工作內(nèi)容 ：掃床、做好晨間護理，保持病房清潔整齊。交接班。發(fā)放費用清單。更換消毒液。
上午 8:15～8:30 工作內(nèi)容： 核對液體，為輸液病人輸液。
上午 8:30～11:30 工作內(nèi)容 ：巡視病房，加藥，及時更換液體；處理醫(yī)囑，核對記賬項目，迎接新入院病人。協(xié)助做好理療項目（中頻、低頻、壓力波等）并及時整理治療區(qū)、整理床單位，保持整潔。完成其他病區(qū)理療項目。
中午11:30～13:30 午飯時間（如有輸液病人做好交接班）。
下午13:30～16:30 工作內(nèi)容 ：為患者測量體溫、血壓并繪制于體溫單上。核對醫(yī)囑，協(xié)助做好理療項目。做好出院病人的健康指導(dǎo)，疾病知識宣教，終末處理。
下午16:30～17：00工作內(nèi)容 ：整理各類護理文件，完善記錄，書寫交班記錄，核對所有康復(fù)病人（包括其他病區(qū)）費用。
夜間17:00-次日08:00工作內(nèi)容： 按時巡視病房，觀察患者病情，測畫體溫，測量血壓并記錄，抽空腹血，寫交班報告。
實施方案 篇2
一、活動主題：規(guī)范漢字，展我風(fēng)采
二、活動對象：七至九年級所有學(xué)生
三、活動內(nèi)容
以語文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強化學(xué)生的團結(jié)意識和競爭觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師
五、活動步驟（安全教育月活動方案）
第一階段（20xx年11月底前）：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動，召開分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。
�。ǘ┰谳o導(dǎo)站中，七八年級各開設(shè)兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班初中漢字聽寫大賽方案初中漢字聽寫大賽方案。
第二階段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各單位制定具體實施方案并組織實施。
�。ㄒ唬�、讓學(xué)生成為活動的`主體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”的氛圍。）
各年級語文老師根據(jù)課本，將語文生字新詞進行總結(jié)（九年級老師要將前面所學(xué)年級的字詞進行全部進行整理），并保證學(xué)生人手一份。
�。ǘ�、各年級語文老師將學(xué)生進行合理分組，并根據(jù)本班進度寫出學(xué)習(xí)進度表。并根據(jù)進度明確聽寫任務(wù)，學(xué)生小組內(nèi)進行學(xué)習(xí)。
（三）、班級內(nèi)進行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。
�。ㄋ模�、優(yōu)秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開展此項工作，讓學(xué)生動起來是此項活動成敗的關(guān)鍵。
第三階段（4月份）：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦，確定參賽選手。
六、獎項設(shè)立
設(shè)集體獎（最佳團隊、優(yōu)秀組織獎）和個人獎（優(yōu)秀指導(dǎo)、聽寫冠軍等）
評估年級組設(shè)：優(yōu)秀組織獎（過程材料占20%，實地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%）
七、評選規(guī)則
1、按次序進行抽題，并在規(guī)定時間內(nèi)將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被淘汰。
2、時間到后，老師要求同學(xué)們停筆時，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虛作假。
八、各年級可根據(jù)本年級學(xué)生實際，采用與書寫、誦讀結(jié)合的方式，使此項工作常規(guī)化。學(xué)校每一年將組織一場聽寫大會（具體日期待定）。
實施方案 篇3
為提高流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理水平,強化流動人口衛(wèi)生計生信息化工作，進一步簡化行政辦事程序，方便服務(wù)流動人口，創(chuàng)新完善信息系統(tǒng)對流動人口服務(wù)管理工作的支撐作用，擬全面推行網(wǎng)上辦事服務(wù)群眾，實現(xiàn)流動成年育齡婦女信息的實時查詢和應(yīng)用，為廣大流動人口提供高效、便捷的服務(wù)，充分挖掘信息平臺服務(wù)功能,決定開展流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動，流動人口的查詢信息和申領(lǐng)流動人口婚育證明，只需通過網(wǎng)上操作，實現(xiàn)“一鍵申請、一鍵服務(wù)、一鍵辦結(jié)”。
一、指導(dǎo)思想
為深化服務(wù)管理工作改革，簡化行政辦事程序，方便服務(wù)流動人口。今年，我們在全市開展流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動，完善流動人口信息管理，強化流動人口網(wǎng)上服務(wù)，以信息化工作統(tǒng)籌流動人口工作，全面推行網(wǎng)上辦事服務(wù)流動人口，開展流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動。
二、工作目標
開展流動人口平臺信息建設(shè)，及時進行信息通報和反饋，提升入庫率、準確率和流動狀態(tài)形成率，并且建立集中統(tǒng)一的流動人口婚育證明信息管理平臺，實現(xiàn)流動人口信息的實時查詢和應(yīng)用，建立“一鍵通”服務(wù)，即信息系統(tǒng)網(wǎng)上申請，網(wǎng)上辦事便捷服務(wù)，電子打印《流動人口婚育證明》，不需繁瑣程序，更不需流動人口回到戶籍地辦理。
三、主要內(nèi)容
一是完善信息系統(tǒng)個案信息。開展流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動，首先要完善信息系統(tǒng)流動人口信息，按照《市流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理“信息化建設(shè)年”活動方案》要求，對系統(tǒng)信息反饋和通報，信息入庫率、準確率和個案信息流動狀態(tài)形成率的相關(guān)工作都提出明確的要求，尤其完善好婚育信息數(shù)據(jù)庫信息，即流動人口個案信息，主要包括姓名、性別、當前婚姻狀況、出生日期、公民身份證件號碼、結(jié)婚時間、戶籍所在地、戶籍所在地代碼、個人聯(lián)系電話、配偶姓名、配偶身份證件號碼、配偶戶籍所在地、配偶戶籍所在地代碼、子女信息等。在進行流動人口信息采集時，應(yīng)按照婚育信息數(shù)據(jù)項內(nèi)容認真核查填寫相關(guān)信息，保證流動人口婚育證明信息的完整性和準確性。
二是查驗跨省流入人口信息。網(wǎng)上申請流動人口電子婚育證明，需要登錄省流動人口系統(tǒng)查驗跨省流入成年育齡婦女婚育信息，省內(nèi)流入成年育齡婦女信息不需查驗。重點查驗現(xiàn)孕、辦理生育服務(wù)登記、接受衛(wèi)生和計劃生育基本公共服務(wù)等信息。查詢不到或信息不一致的，及時向戶籍地發(fā)送協(xié)查。
三是網(wǎng)上變更婚育證明信息。作為戶籍地，應(yīng)及時采集本地流動成年育齡婦女婚姻、生育、子女等發(fā)生變化的情況，并將變動信息錄入省流動人口系統(tǒng)個案，重新生成電子婚育證明；作為現(xiàn)居住地，發(fā)現(xiàn)流動人口實際婚育信息與電子婚育證明信息不相符的，要及時更改或告知戶籍地進行變更，確保電子婚育證明信息與本人實際情況相符。
四是網(wǎng)上辦理電子婚育證明。流動人口在辦理相關(guān)事宜時需要出具紙質(zhì)婚育情況證明的'，可選擇兩種方式辦理。
第一種方式：由流動人口本人攜帶身份證等相關(guān)證件到現(xiàn)居住地（戶籍地）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計生部門，申請、填寫、遞交《省流動人口婚育情況登記表》，也可委托直系親屬辦理。工作人員登陸省流動人口系統(tǒng)婚育證明管理模塊，核對電子婚育證明信息與申請表信息是否一致（一鍵服務(wù)）。信息一致的，打印并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公章。信息不一致的，根據(jù)實際情況更新或給戶籍地發(fā)協(xié)查。信息不存在或不完善的，需要進行建檔和補充相關(guān)信息。辦理電子婚育證明，申請資料和系統(tǒng)信息不一致的，基層根據(jù)情況自行確定是先打印還是先協(xié)查。查不到信息的，以當事人承諾信息為準先打印（一鍵辦結(jié)）。
第二種方式：流動人口通過聯(lián)系經(jīng)辦的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計生工作人員，將身份證照片（正反面）通過QQ方式傳給工作人員（一鍵申請）。工作人員發(fā)送《省流動人口婚育情況登記表》給流動人口，流動人口再將手工填好《省流動人口婚育情況登記表》的掃描圖片或照片傳給工作人員（一鍵服務(wù)）。核對信息一致的，保存婚育證明信息。信息不一致的，根據(jù)實際情況更新或給戶籍地發(fā)協(xié)查。信息不存在或不完善的，需要進行建檔和補充相關(guān)信息。辦理電子婚育證明，申請資料和系統(tǒng)信息不一致的，基層根據(jù)情況自行確定是先打印還是先協(xié)查。查不到信息的，以當事人承諾信息為準先打印。流動人口攜帶手工填寫登記表交到經(jīng)辦點，打印婚育證明并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公章（一鍵辦結(jié)）。
四、保障措施
一是高度重視，明確相關(guān)責任。各縣（區(qū)）要將流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動作為推進流動人口衛(wèi)生計生服務(wù)管理工作上水平的有效載體，明確工作職責，強化責任意識，周密部署認真實施，把活動內(nèi)容落到實處，確保有序開展取得成效。
二是加強宣傳，營造工作環(huán)境。加大流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動的工作宣傳，讓群眾了解網(wǎng)上辦事的流程和意義，信息查詢和申領(lǐng)流動人口婚育證明，網(wǎng)上辦理即可，用高效的服務(wù)最大限度方便流動人口，激發(fā)流動人口更加支持服務(wù)管理工作。
三是夯實基礎(chǔ)，保證信息質(zhì)量。成年流動育齡婦女的基礎(chǔ)檔案是“一鍵通”行動的基礎(chǔ)，各地要進一步強化信息采集工作，完善提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量；要認真開展“信息化建設(shè)年”活動，提高信息化應(yīng)用技能和水平；強化層級監(jiān)管，建立電子婚育證明信息質(zhì)量責任追究制度。
四是強化服務(wù)，切實方便群眾。各縣（區(qū)）要開展流動人口網(wǎng)上服務(wù)“一鍵通”行動，強化服務(wù)意識，方便群眾打印紙質(zhì)電子婚育證明的需求，要強化首接責任制，不得以任何理由推諉，不得要求群眾回戶籍地辦理。
實施方案 篇4
一、總體目標
三創(chuàng)，即創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍，四做：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實現(xiàn)重心下沉，深入學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導(dǎo)的模范；書記校長要進課堂做提高教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)策略的模范；領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師，推動學(xué)校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學(xué)生的模范。
二、具體任務(wù)
�。ㄒ唬┮匀齽�(chuàng)活動，實現(xiàn)夯實基層黨組織，推動科學(xué)發(fā)展的目標。
1.創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子強領(lǐng)導(dǎo)力。
校長要參加321工程，參加國家、市縣級骨干校長的培訓(xùn)，提高校長的知名度和一定影響力，帶動全校教師隊伍建設(shè)；積極選派班子成員參加培訓(xùn)，加強實踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和辦學(xué)治校能力。
2.創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織強戰(zhàn)斗力。
3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。
創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學(xué)示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)示范崗，充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。
�。ǘ┮运淖龇⻊�(wù)師生，促進教育和諧發(fā)展
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實現(xiàn)重心下沉，深入學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導(dǎo)的模范。即引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)生群體、教師群體中做調(diào)研指導(dǎo)的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導(dǎo)者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關(guān)于規(guī)范教學(xué)行為的十條禁令；二是分管年級的領(lǐng)導(dǎo)每周必須深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少深入學(xué)生宿舍1次，了解學(xué)生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，了解食堂的狀況，關(guān)心學(xué)生的生活。
2.書記校長要進課堂做提高教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)策略的模范。
校長書記要堅持以教學(xué)為中心，深入教學(xué)一線，提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學(xué)生交流，及時了解教學(xué)狀況，做好教師的引導(dǎo)工作，帶頭做提高教學(xué)質(zhì)量的模范。具體工作中堅持做到五掌握：一是熟悉掌握學(xué)校的教學(xué)管理狀況，學(xué)校教學(xué)秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的`教學(xué)狀況，教學(xué)態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學(xué)行為是否規(guī)范，教學(xué)方法是否適應(yīng)學(xué)生的需要等方面；三是掌握課堂教學(xué)效果，教師是否做到了師生互動，是否做到了既教書又育人；四是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)是否認真，是否做了筆記，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)生對教師的反應(yīng)；五是掌握教學(xué)工作努力方向，教學(xué)工作還有哪些方面的差距和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。
3.領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師，推動學(xué)校發(fā)展的模范
領(lǐng)導(dǎo)班子要按照工會分組，實施對教師的溫暖工程。一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調(diào)進教師交流，了解他們的生活狀況，對學(xué)校教學(xué)與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結(jié)隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導(dǎo)工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的安慰、鼓勵他們克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。
4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關(guān)愛學(xué)生的模范。
廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學(xué)生家長，每學(xué)期遍訪至少一次，做到五關(guān)心：一是關(guān)心學(xué)生成長環(huán)境，學(xué)生家庭狀況及實際困難；二是關(guān)心學(xué)生表現(xiàn)，通報學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)；三是關(guān)心學(xué)生的教育方法，針對學(xué)生的個性特征，與學(xué)生家長共商；四是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)困難，有針對性地開展義務(wù)家教；五是關(guān)心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權(quán)利與義務(wù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責任
學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，書記、校長是第一責任人，要親自抓。同時要與一講二評三公示有機結(jié)合，同步規(guī)劃，同步安排。
2、加強考核評比
學(xué)校要把該項工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要抓手，每年對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師進行考核評比，20xx年七一前夕，評選三創(chuàng)四做活動的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師。
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