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方案

教育工作方案

時(shí)間:2023-11-04 18:40:16 方案 我要投稿

2023教育工作方案范文

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的2023教育工作方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2023教育工作方案范文

  2023教育工作方案范文 篇1

  夏至將至,天氣漸熱,我校所在地區(qū)頻臨沿海,周邊江河水庫眾多,極易發(fā)生學(xué)生溺水事故,為防止學(xué)生溺水,確保學(xué)生生命安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校決定開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng),特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府和教育部門有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,廣泛開展宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的防溺水意識(shí)和家長的監(jiān)管責(zé)任,加大學(xué)校安全管理力度,完善各項(xiàng)措施,動(dòng)員全社會(huì)齊抓共管,共同維護(hù)學(xué)生生命安全。

  二、工作目標(biāo)

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),全面清查學(xué)校周邊水域,落實(shí)防護(hù)措施,完善管理制度,增強(qiáng)工作實(shí)效,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  從現(xiàn)在起到2015年10月份

  四、組織機(jī)構(gòu)

  成立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由***校長任組長,***任副組長,各班班主任老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

  五、主要措施

 。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn),開展以“珍愛生命,防止溺水”為主題的各類安全教育活動(dòng)

  1、重點(diǎn)開展好以下“十個(gè)一”活動(dòng):(1)開展一次全校性的“、珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì);(2)各班級(jí)召開一次防溺水主題班會(huì);(3)召開一次“預(yù)防溺水”專題家長會(huì);(4)校門懸掛一幅預(yù)防溺水警示橫幅;(5)出版一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗;(6)印發(fā)《致家長一封信》;(7)開展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動(dòng);(8)要求學(xué)生寫一份防溺水承諾書;(9)開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動(dòng);(10)重要節(jié)點(diǎn)給家長發(fā)一條短信。

  2、在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家,不準(zhǔn)在外逗留,不準(zhǔn)私自下水游泳;學(xué)校也應(yīng)在校園的醒目位置設(shè)置警示牌,并在每天課間時(shí)間和上、下午放學(xué)前分別通過校園廣播,反復(fù)提醒警示學(xué)生。

  3、通過各種有效方式渠道告知家長務(wù)必要重視孩子防溺水安全教育,堅(jiān)決做到“五個(gè)禁止”:

  (1)禁止孩子私自下水游泳;

  (2)禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳;

  (3)禁止孩子在無監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下水游泳;

 。4)禁止孩子在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的池塘水庫游泳;

 。5)禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。

 。ǘ┩晟浦贫,逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制

  學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,制定具體的、切實(shí)可行的防范措施,全面加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

  1、認(rèn)真落實(shí)上課點(diǎn)名制度,對(duì)遲到、缺勤的學(xué)生要及時(shí)查明原因及去向,學(xué)校不得隨意停課或提前放學(xué),要告知家長學(xué)生上下學(xué)的具體時(shí)間。

  2、學(xué)校周邊有溪河、水庫等危險(xiǎn)水域的要積極配合村委會(huì)設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語。

  3、積極爭取學(xué)生家長及社會(huì)各界的支持和配合,加強(qiáng)節(jié)假日和其它非上學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的教育與監(jiān)護(hù),嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的`發(fā)生。特別要提醒家長要做到四個(gè)知道:知道孩子什么時(shí)間外出;知道孩子和誰外出;知道孩子外出事由;知道孩子回家時(shí)間。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育,尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水庫邊經(jīng)過的學(xué)生,要加強(qiáng)教育,提高自我保護(hù)能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識(shí)

  要利用黑板報(bào)、班會(huì)、橫幅、標(biāo)語、廣播等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育;要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識(shí)讀本,廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí),要結(jié)合氣候特點(diǎn),提前謀劃,及早行動(dòng),制定工作方案,簽訂安全責(zé)任書,明確具體工作責(zé)任。對(duì)因思想不重視,工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,要追究其責(zé)任。

 。ǘ┟鞔_職責(zé),堅(jiān)持推行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校要高度重視,把防溺水安全教育放在夏季學(xué)校安全工作的突出位置抓緊抓實(shí)抓好,嚴(yán)格按照“屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé)”等工作原則和要求,層層落實(shí)工作責(zé)任人、各班主任和任課教師,都應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。

 。ㄈ┛焖俜磻(yīng),及時(shí)做好處置和上報(bào)工作。要嚴(yán)格信息報(bào)送制度,遇有突發(fā)事件,在迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí),要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息,不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。

  2023教育工作方案范文 篇2

  一、行政管理

 。ㄒ唬┱J(rèn)真執(zhí)行糧庫《行政管理制度》,全面落實(shí)各項(xiàng)具體管理辦法,保證政令暢通,務(wù)實(shí)高效。

  (二)文秘管理必須履行審簽程序,收發(fā)文登記準(zhǔn)確,傳閱及時(shí),信息反饋迅速,歸檔完整。

 。ㄈ┓采蠄(bào)或下發(fā)的文件,必須由主任簽發(fā),由擬稿人校對(duì),辦公室主任審核后方可報(bào)送。

 。ㄋ模┺k公用品、低值易耗品購置,各科報(bào)送計(jì)劃,科長簽字,分管主任簽字,主任簽批后,辦公室統(tǒng)一購置、分配,辦公用品、低值易耗品、招待用品購置,辦公室實(shí)行統(tǒng)一采購,保證優(yōu)質(zhì)低價(jià)。

 。ㄎ澹┑椭狄缀钠返.更換維修,經(jīng)管理人員鑒定,報(bào)分管主任批準(zhǔn),統(tǒng)一調(diào)整或維修,各科不準(zhǔn)擅自動(dòng)用或串換。

 。﹫(bào)刊訂閱和通訊設(shè)施配置、費(fèi)用核銷,通迅費(fèi)用計(jì)劃、結(jié)算、獎(jiǎng)懲按庫里規(guī)定執(zhí)行。辦理不及時(shí)或出現(xiàn)問題,由辦公室管理人員負(fù)責(zé)。

  二、后勤管理

 。ㄒ唬┮苑⻊(wù)為中心,做好企業(yè)經(jīng)營管理的后勤保障工作,做到及時(shí)有力,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

 。ǘ淞⒘己闷髽I(yè)形象,各部位標(biāo)牌制作由辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé),擺放位置按《行政管理制度執(zhí)行》,上班時(shí)間必須著裝和佩戴胸卡,儀表規(guī)范,不符標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)一例按事假一天處理。

 。ㄈ┸囕v管理以保證企業(yè)中心工作為主,除主任、各副主任業(yè)務(wù)用車和財(cái)務(wù)科去銀行或特殊情況外,一般情況一律不予派車。

 。ㄋ模┦程霉芾肀仨殗(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,飯菜質(zhì)量高,價(jià)格合理,做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),保持食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。嚴(yán)禁不新鮮食品、有菌有毒食品進(jìn)廚,餐具按標(biāo)準(zhǔn)消毒,辦公室管理人員要定期抽查。食堂接待嚴(yán)格履行《來客招待申請(qǐng)核銷單》的審批手續(xù),無特殊情況不準(zhǔn)無《申請(qǐng)核銷單》接待,不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)接待,超支部分食堂自付。各分管主任簽批《申請(qǐng)核銷單》要簽寫每人金額標(biāo)準(zhǔn),坐陪人員一般不超過二人。

  (五)各部門科室衛(wèi)生和庫區(qū)環(huán)境衛(wèi)生必須保持經(jīng)常性,每日上班前把自覺搞衛(wèi)生作為首項(xiàng)工作,辦公室管理人員要做到每日必查,消滅死角,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,實(shí)現(xiàn)庫容庫貌管理規(guī)范化。辦公室每月抽查次,記好抽查記錄和受罰單位簽字。

 。└鬓k公室內(nèi)用品擺和位置合理,室內(nèi)不準(zhǔn)有灰塵、垃圾等,做到窗明幾凈、物見本色,辦公桌上除崗位牌、電話機(jī)、臺(tái)歷和水杯外,不準(zhǔn)擺放其它用品,抽屜、卷柜內(nèi)用品擺放整齊,衛(wèi)生工具、用具不準(zhǔn)放在辦公室內(nèi),創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境。

 。ㄆ撸└鲘徫蝗藛T工作時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)和室內(nèi)其他人員聊天、說笑,禁止室內(nèi)大聲喧嘩、看雜志,或到其它科室亂竄。

  三、接待工作

  (一)對(duì)外來客人凡屬業(yè)務(wù)來往由各職能部門負(fù)責(zé),凡屬會(huì)議、參觀、考察等由辦公室統(tǒng)一接待。

 。ǘ┓矌炖锝哟宦捎煞止苻k公室副主任負(fù)總責(zé),辦公室具體實(shí)施,做到即節(jié)儉又服務(wù)熱情周到。與會(huì)人員和座陪人員由辦公室統(tǒng)一通知。

 。ㄈ┙哟ぷ鞅仨氁(guī)范,樹立企業(yè)形象,接待人員要分工明確,各司其職,互相溝通,及時(shí)協(xié)調(diào),不準(zhǔn)出現(xiàn)漏洞。

  (四)接待人員時(shí)刻注意個(gè)人形象,做到儀表大方、談吐文雅、禮貌待人,不準(zhǔn)擅離職守,確保各項(xiàng)接待工作圓滿完成。

  本細(xì)則與《行政管理制度》、辦公室工作職能和各崗位職責(zé)及各單項(xiàng)工作管理辦法互為補(bǔ)充、互為完善。

  2023教育工作方案范文 篇3

  xx年小學(xué)。不限戶口、住址。(根據(jù)服務(wù)于本學(xué)區(qū)的原則精神,我校將大部分招收容桂街道生源。)

 。ǘ┱猩藬(shù)

  8個(gè)教學(xué)班,每班不超過50人。(全部為民辦生)

  (三)報(bào)名辦法

  1、報(bào)名方式:電話報(bào)名和持相關(guān)材料到校報(bào)名。

  2.報(bào)名時(shí)間:xx年5月1日至5月31日

  3.報(bào)名地點(diǎn):容桂實(shí)驗(yàn)學(xué)校接待室

  4.報(bào)名材料:學(xué)生家長持學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長記錄報(bào)告冊(cè)》和戶口本到我校接待室報(bào)名。(原件和復(fù)印件)

  (四)錄取辦法:

  1、錄取依據(jù):

 。1)學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長記錄報(bào)告冊(cè)》。

 。2)面談情況。

 。3)學(xué)生本人xx年4月1日以后,在本市、區(qū)縣級(jí)以上(或本街道鎮(zhèn)級(jí))醫(yī)院進(jìn)行的常規(guī)體檢報(bào)告。

  2、面談辦法:

 。1)學(xué)校電話通知家長領(lǐng)學(xué)生來校面談。

 。2)地點(diǎn):學(xué)校接待室。

 。3)面談時(shí)間:xx年6月20日至6月30日

 。4)面談內(nèi)容:學(xué)習(xí)、生活品性和習(xí)慣及綜合素質(zhì)。

  (5)當(dāng)日公布面談情況。

 。6)本街道生源,由畢業(yè)學(xué)校推薦的.優(yōu)秀學(xué)生,可免面談環(huán)節(jié),直接參與錄取。

  3.發(fā)放錄取通知書時(shí)間:xx年6月20日至6月30日

  4、新生注冊(cè)時(shí)間:xx年7月1日

  (五)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  依據(jù)物價(jià)部門審批標(biāo)準(zhǔn)收取。

  (六)招生:(0757)2638xxx聯(lián)系人:蔣老師

  2023教育工作方案范文 篇4

  一、活動(dòng)目的

  教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展、健康成長需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管、合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過召開本次家長會(huì),引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,正面展示學(xué)校形象,宣傳學(xué)校成績,加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長更好地了解子女在我校學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,尤其是在新學(xué)期中的思想品行、習(xí)慣養(yǎng)成及學(xué)業(yè)成績,促進(jìn)家校工作的有效結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校管理,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)主題

  加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

  三、時(shí)間安排

  5月9日(周六)上午9:00召開初一年級(jí)家長會(huì),5月10日(周日)上午9:00召開初二、

  5月16日(周六)上午9:00召開高一、高二年級(jí)家長會(huì)

  四、活動(dòng)安排

  (一)準(zhǔn)備階段與工作分工:

  1、校辦:負(fù)責(zé)環(huán)境氛圍營造、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、張貼歡迎標(biāo)語(東校門、二校門、河背街校區(qū))。

  2、德育處:

 、拧⒂“l(fā)家長會(huì)邀請(qǐng)函、家庭教育導(dǎo)報(bào)。

 、、作好家長會(huì)策劃工作、制定家長會(huì)工作方案。

  ⑶、督查教室布置,各年級(jí)家長到會(huì)情況。

 、、抽查各年級(jí)家長會(huì)召開情況,并考評(píng)。每年級(jí)組至少抽查3-4個(gè)班。

  ⑸、制作家長會(huì)ppt模板提供給有多媒體電子白板的`年級(jí)參考。

  3、總務(wù)處:

 、、督促檢查各班衛(wèi)生,做好校園環(huán)境整治。

  ⑵、準(zhǔn)備好飲用水及水杯。

  4、保衛(wèi)處:做好校園的安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)指揮看管學(xué)生家長車輛停放。寫好停放車輛的溫馨提示。

  5、教研室:安排、督查各教研組在5月15日前更新操場(chǎng)跑道邊板報(bào)內(nèi)容。

  6、團(tuán)委:安排學(xué)生會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)

 、、設(shè)立咨詢臺(tái),安排導(dǎo)引員,做好輔助指引工作;組織學(xué)生會(huì)學(xué)生(男女各10名)設(shè)立精神文明崗和衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)清掃隊(duì)。

 、啤f(xié)助保衛(wèi)處整理家長車輛停放。

 、、畫好教室分布示意圖,置于校門口。

  7、年級(jí):

 、、把科任教師安排到班,名單交德育處,以備檢查。

 、、檢查教室環(huán)境衛(wèi)生、整潔區(qū)衛(wèi)生、教室布置。班級(jí)布置工作年級(jí)要在家長會(huì)前一天組織進(jìn)行檢查。

 、恰⒆龊媚昙(jí)相關(guān)宣傳櫥窗資料的布置更新工作。

 、、給合年級(jí)實(shí)際,制作年級(jí)家長會(huì)ppt模板提供給有多媒體電子白板的班主任參考,具體策劃好本級(jí)家長會(huì)的召開。

 、、督查各班家長會(huì)召開情況,并考評(píng)。(初中部家長參會(huì)率要求達(dá)到90%以上,高中部重點(diǎn)班80%以上、平行班70%以上)

 、省⑹占砑议L會(huì)意見交德育處。

  8、班主任:

 、拧嘀魅紊钊肓私饷恳晃粚W(xué)生的思想動(dòng)向。

 、啤嘀魅伟l(fā)放家長會(huì)邀請(qǐng)函,通過校訊通發(fā)布通知信息,并與每一位家長進(jìn)行電話聯(lián)系,盡可能動(dòng)員更多家長來參加家長會(huì)。

 、、讓學(xué)生告知家長自己所在的班級(jí)、教室位置和班主任姓名及電話。

 、、做好教室布置、內(nèi)務(wù)整理及整潔區(qū)打掃、家長會(huì)氛圍營造工作(教室布置要求:前有家長會(huì)主題、歡迎詞,后有出好黑板報(bào)等,黑板報(bào)主題為家長會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,內(nèi)容可包括教師寄語,學(xué)生心聲等)。

  ⑸、要求每位學(xué)生給家長寫好一封信,介紹自己的學(xué)習(xí)、思想、表現(xiàn)等情況(也可以感恩或與父母談心等內(nèi)容為主),并用信封裝好,寫上學(xué)生姓名,便于家長會(huì)時(shí)發(fā)放。收集好每位同學(xué)的作業(yè)、期中考試試卷,一同放置在座位上。

 、、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿(5月7日前),有電子白板的班級(jí)要給合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)年級(jí)提供的年級(jí)家長會(huì)ppt模板,制作好本班家長會(huì)ppt課件。

  發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

 、、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等。

 、凇⒔榻B近年來學(xué)校高(中)考情況及所取得的各項(xiàng)成績,宣傳好學(xué)校、宣傳好年級(jí)、宣傳好班級(jí)及科任老師。

 、、各班重點(diǎn)介紹本班總體情況及本學(xué)期第1次月考、期中考試情況,學(xué)生在校情況。要求家長重視對(duì)子女思想上交流、心理上疏導(dǎo)、生活上關(guān)心。讓學(xué)生家長了解子女實(shí)際情況,為子女確立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)關(guān)心、支持學(xué)生,讓家長感到不論哪個(gè)層次的學(xué)生都充滿希望。

 、堋⒔榻B年級(jí)管理、班級(jí)管理工作特色、通報(bào)學(xué)分制或星級(jí)評(píng)比情況及向家長提出配合事項(xiàng)。

  ⑤、向家長建議教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:如學(xué)習(xí)要求、周末作業(yè)問題、手機(jī)管理要求、伙食和零花錢的標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)假日和周末往返學(xué)校的安全防范要求、周末留校問題、孩子的請(qǐng)假問題等)。

 、、班級(jí)安排好學(xué)生負(fù)責(zé)接待并引領(lǐng)家長到相應(yīng)位置就坐。

  ⑻、收集家長意見建議交年級(jí)。

  (二)家長會(huì)流程安排

  分班級(jí)召開家長會(huì)。

  2023教育工作方案范文 篇5

各公司、基層供銷社:

  根據(jù)旬“三新”辦發(fā)(20xx)8號(hào)文件精神和中共XX縣供銷聯(lián)社《“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市衛(wèi)星城鎮(zhèn)主題教育活動(dòng)安排意見》,從3月11日至3月20日活動(dòng)進(jìn)入討論提高階段,F(xiàn)就第二階段工作安排如下:

  一、主要任務(wù)

  1、明確目標(biāo)。緊緊圍繞建設(shè)旬邑生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和西咸國際化大都市衛(wèi)星城鎮(zhèn)“一個(gè)長期的宏偉目標(biāo)”,著眼“近期兩個(gè)抓手”(率先在咸陽北部崛起、率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化),積極實(shí)施“三大開發(fā)”(綠色農(nóng)果畜資源開發(fā)、煤炭資源開發(fā)、旅游資源開發(fā)),牢牢抓住“四個(gè)重點(diǎn)” (農(nóng)業(yè)以果畜為重點(diǎn)、工業(yè)以煤炭為重點(diǎn)、三產(chǎn)以旅游為重點(diǎn)、城鄉(xiāng)以區(qū)為重點(diǎn)),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)示范”(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示XX縣、新型工業(yè)示XX縣、品牌旅游示XX縣、特色城鄉(xiāng)示XX縣、綠色生態(tài)示XX縣)建設(shè)和增加城鄉(xiāng)居民收入的總體工作思路,結(jié)合本單位實(shí)際情況,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作舉措,實(shí)現(xiàn)供銷事業(yè)跨越式發(fā)展。

  2、公開承諾。各司社要通過在干部職工中開展自查活動(dòng),使干部職工的思想得到進(jìn)一步解放,主觀能動(dòng)性得到進(jìn)一步增強(qiáng)。從3月15日起,各司社要開展承諾活動(dòng),并且自覺接受群眾監(jiān)督。

  3、統(tǒng)籌兼顧。要把開展“三新”主題教育活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,確保全年工作任務(wù)的`全面完成。

  二、主要活動(dòng)

  1、召開轉(zhuǎn)段會(huì),明確第二階段活動(dòng)主題。

  2、在全系統(tǒng)開展“三新”主題教育征文活動(dòng)。

  3、開展“建設(shè)西咸國際化大都市衛(wèi)星城鎮(zhèn),我來獻(xiàn)一策”意見征求活動(dòng),并將征求到的意見和建議進(jìn)行歸納總結(jié)。

  4、開展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng),召開承諾大會(huì),公開承諾事項(xiàng),并將承諾事項(xiàng)上墻公布。

  5、各司社要在3月20日召開“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì),回顧總結(jié)活動(dòng)開展的總體情況,探索建立學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。

  三、幾點(diǎn)要求

  1、精心組織。第二階段是“三新”主題教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段,各司社“一把手”要親自督促,扎實(shí)開展整改討論活動(dòng)。

  2、嚴(yán)格要求。各司社要在完XX縣社規(guī)定動(dòng)作不走樣的同時(shí),進(jìn)一步做好自選動(dòng)作,確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  2023教育工作方案范文 篇6

  蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)!睅熒x一本書,是為了讓師生共同體驗(yàn)成長的快樂。教師通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,和學(xué)生一同閱讀,幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口,不但會(huì)讓學(xué)生獲得豐富的語言材料,還會(huì)讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品,提高審美情趣,凈化心靈,完善人格塑造,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,這是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容,也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、活動(dòng)目的`

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、通過活動(dòng),引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  4、通過活動(dòng),推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  二、班級(jí)具體工作

  1、保證學(xué)生有書讀。

  書源:(1)班級(jí)圖書角借閱 (2)學(xué)生自由購買(3)學(xué)生之間相互借閱

 。4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等 (5)各科老師推薦

  2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。

  (1)在校期間每天中午12:40—13:30為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生自由閱讀,任何老師不得擠占。讀書時(shí)間還可以與研究性學(xué)習(xí)、校本課程(自主課)、班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。

 。2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

  (3)周末要求學(xué)生保證至少2小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  3、保證學(xué)生會(huì)讀書。

 。1)讀物推薦課

  ——結(jié)合課內(nèi)教材,推薦讀物

  ——結(jié)合學(xué)生的閱讀興趣,推薦讀物

  ——結(jié)合學(xué)生的年齡特征, 推薦讀物

  ——結(jié)合本土的地方文化,推薦讀物

 。2)方法指導(dǎo)課

  指導(dǎo)內(nèi)容包括:怎樣選擇書籍,怎樣閱讀一本書,如何做內(nèi)容摘要,怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感,從而使學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀能力。

  (3)閱讀賞析課

  就是讓學(xué)生把閱讀的書籍中自己最喜歡、最感興趣的部分通過表情朗讀、配樂朗誦、背誦片斷、格言及表演等方式表達(dá)出來,使大家在進(jìn)一步理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染。同樣老師要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)全書的主要內(nèi)容,學(xué)會(huì)歸納整理知識(shí),掌握不同體裁的作品的閱讀方法。

 。4)閱讀展示課

  是通過學(xué)生匯報(bào),教師來檢查學(xué)生課外閱讀的效果。形式可多種多樣,生動(dòng)活潑。不過于指導(dǎo),提倡個(gè)性化閱讀。

 。5)主題閱讀課

  根據(jù)語文教材專題組元的特點(diǎn)或者班級(jí)風(fēng)尚建設(shè)、時(shí)事需要開展短期或長期的“主題閱讀”,把學(xué)科教學(xué)和班級(jí)德育、時(shí)代精神教育等相結(jié)合。

  以上課型本學(xué)期內(nèi)語文老師負(fù)責(zé)至少開展一次,并有資料(指導(dǎo)方案、指導(dǎo)反思、反饋)備查。

  4、保證學(xué)生讀好書。

  制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,建設(shè)班級(jí)讀書活動(dòng)制度,含讀書目錄,讀書時(shí)段、內(nèi)容安排,指導(dǎo)預(yù)設(shè),反饋資料等,提醒老師及時(shí)將班級(jí)讀書活動(dòng)資料建檔。(期末上交檢查)

  5、鼓勵(lì)師生共讀。

  師生共讀利于學(xué)生讀書活動(dòng)的針對(duì)性開展。做好共讀資料的收集與保存。

  三、學(xué)校工作

  1、為各班配置書柜。

  2、擴(kuò)充圖書館藏書,健全學(xué)校圖書借閱制度,使學(xué)校有限的圖書“活”起來。書源:學(xué)校購買,家長捐贈(zèng),學(xué)生捐獻(xiàn)。

  3、編制讀書目錄(必讀書目/推薦書目)。

  4、建立讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。

  (1)通過資料檢查、問卷調(diào)查、賽事檢查和抽查等形式對(duì)各班讀書活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、促進(jìn)。

 。2)開展評(píng)比活動(dòng)。

  (3)各班評(píng)選“書香少年”。

  5、把讀書活動(dòng)與校本研訓(xùn)相結(jié)合。

  定期開展好課展示,開展讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

  6、開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

  結(jié)合上級(jí)讀書活動(dòng)的安排,根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織學(xué)生競(jìng)賽,如知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、讀書筆記評(píng)比等。

 。贰㈤_展“讀書節(jié)”活動(dòng),在“讀書節(jié)”或期末開展先進(jìn)表彰活動(dòng)。

  8、開展教師讀書活動(dòng)

  9、發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀。

  四、家長工作

  1、保證孩子的閱讀書源。

  2、配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

  3、積極為學(xué)校開展讀書活動(dòng)捐贈(zèng)書籍,出謀劃策。

  4、積極參加“書香家庭”評(píng)比,做好孩子的榜樣。

  閱讀改變?nèi)松,讓孩子愛讀書是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間,保證讀書,調(diào)動(dòng)所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升。

  2023教育工作方案范文 篇7

  根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估工作方案〉的通知》柳教基字〔20xx〕35號(hào))、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》(桂教〔20xx〕40號(hào))、《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))評(píng)估工作的通知》(桂教基教〔20xx〕42號(hào))及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)視頻會(huì)議精神,制訂本評(píng)估工作方案。

  一、評(píng)估目的

  貫徹落實(shí)全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)目標(biāo)要求,通過建立評(píng)估驗(yàn)收制度,促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高,推動(dòng)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個(gè)新的水平,切實(shí)鞏固提高“兩基”成果。

  二、評(píng)估原則

 。ㄒ唬┤娓采w原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署,即時(shí)啟動(dòng),全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作,覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)原則。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作,重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū),難點(diǎn)在薄弱學(xué)校。通過參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng),促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到常規(guī)管理四十二條的基本要求,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高。

 。ㄈ┓旨(jí)負(fù)責(zé)原則。我縣評(píng)估工作分縣、淋病二級(jí)自下而上逐級(jí)開展。

 。ㄋ模┙㈤L效機(jī)制原則。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性、長期性,評(píng)估工作的目的是以評(píng)促管,以評(píng)促建,通過評(píng)估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長效機(jī)制。

  三、評(píng)估驗(yàn)收工作的組織機(jī)構(gòu)

  成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組 長:梁根全 縣教育局局長

  王廷繼 縣教育局黨委書記、副局長

  副組長:譚廣淋 縣教育局副局長

  韋 師 縣教育局副局長

  成 員:韋恒飛 縣教育局基礎(chǔ)教育股股長

  譚以華 縣人民政府教育督導(dǎo)室主任

  譚海軍 縣教育局財(cái)務(wù)基建股股長

  覃金輝 縣教育局人事師培股股長

  周立明 縣教育局政策法規(guī)室主任

  韋初茂 縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察室主任

  韋 林 縣教育局黨辦主任

  林木章 縣教育局辦公室主任

  鄭彩燕 縣教育局教研室副主任

  黎正勇 縣教育局電教儀器站站長

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科,名單如下:

  主 任:韋 師(兼)

  副主任:韋恒飛(兼)

  譚以華(兼)

  成 員:王冬梅 縣教育局基礎(chǔ)教育股副股長

  韋秋琴 縣教育局財(cái)務(wù)基建股股長

  蘭 珺 縣教育局辦公室副主任

  張錦學(xué) 縣教育局基礎(chǔ)教育股

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收工作的文件起草、方案制定、學(xué)校宣傳、組織實(shí)施、評(píng)估檢查等日常工作。

  四、評(píng)估工作的實(shí)施步驟及分工

 。ㄒ唬┓桨钙鸩莨茧A段,時(shí)間為20xx年6月。由基教股負(fù)責(zé)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評(píng)達(dá)標(biāo)階段,時(shí)間為20xx年6月—12月;坦蔂款^,各成員股室各負(fù)其責(zé),做好落實(shí)工作。

  1、20xx年6—8月,指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)文件及評(píng)估方案,同時(shí)下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標(biāo)語匯編。基教股負(fù)責(zé)。

  2、20xx年6月—12月,指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理自查和整改階段。由基教股牽頭,相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責(zé)給予支持配合。

  義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,自查自糾,整改達(dá)標(biāo),并按自治區(qū)評(píng)估要求匯集材料,建立檔案。凡自評(píng)達(dá)400分以上,可向縣教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校。

 。ㄈ┛h評(píng)估階段,時(shí)間為20xx年3月—5月。縣教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查。

 。ㄋ模┯煽h教育局基教股牽頭,各成員股室配合,并將各股室設(shè)立的單項(xiàng)評(píng)估納入此項(xiàng)工作。具體工作方案如下:

  1、20xx年3月,縣教育局基教股從教育行政部門或?qū)W校抽8名專職人員,負(fù)責(zé)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間安排、評(píng)估培訓(xùn)、評(píng)估材料整理等日常工作。

  2、20xx年4月成立 個(gè)縣級(jí)評(píng)估組,每個(gè)評(píng)估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成,由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室、教研部門、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào)。

  3、個(gè)縣級(jí)評(píng)估組向評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報(bào)告評(píng)估結(jié)果,評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報(bào)的形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行表彰,對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并限期整改。

 。ㄎ澹┯邮屑(jí)評(píng)估階段,時(shí)間20xx年6月—7月。

  (六)迎接自治區(qū)級(jí)評(píng)估階段,時(shí)間20xx年8月—12月。8月份為整理評(píng)估結(jié)果及向自治區(qū)評(píng)估組申請(qǐng)自治區(qū)級(jí)評(píng)估,9—12月迎接自治區(qū)檢查評(píng)估。

  (七)自治區(qū)公布評(píng)估結(jié)果階段,時(shí)間為20xx年12月底或20xx年1月。以通報(bào)形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并限期整改。

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室職責(zé)

  基教股:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的'管理工作。負(fù)責(zé)起草市本級(jí)評(píng)估方案并組織實(shí)施,向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時(shí)宣傳報(bào)道,指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作,牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估進(jìn)行督導(dǎo)檢查,負(fù)責(zé)組織縣級(jí)各階段評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估。

  督導(dǎo)室:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,協(xié)助基教股組織縣級(jí)評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估。

  財(cái)務(wù)基建股:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)常規(guī)管理評(píng)估工作的經(jīng)費(fèi)安排,參與評(píng)估工作。

  政策法規(guī)室:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校,抓好學(xué)校安全管理,參與評(píng)估工作。

  黨辦:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)校長的培訓(xùn)、教育、提高工作,參與評(píng)估工作。

  局辦:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動(dòng)的宣傳工作,評(píng)估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調(diào)工作。

  紀(jì)檢監(jiān)察室:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為依法查處,參與評(píng)估工作。

  教研室:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作,參與評(píng)估工作。

  電教儀器站:對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校開展電化教育工作,做好教學(xué)儀器的調(diào)撥,指導(dǎo)學(xué)校做好使用,管理工作。

  要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案,結(jié)合實(shí)際,制定本校的實(shí)施方案。

  柳江縣教育局

  20xx年7月10日

  2023教育工作方案范文 篇8

  為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),努力建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求,業(yè)務(wù)精湛、師德高尚,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時(shí)表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《濱海西苑中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育園丁評(píng)選推薦工作方案》。

  一、評(píng)選范圍

  “連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評(píng)對(duì)象為20xx-20xx年度在全市各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作5年以上,并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評(píng)選。

  二、表彰人數(shù)

  濱海中學(xué)、西苑中學(xué)各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報(bào)。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

  三、評(píng)選條件

  遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,忠誠于人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),銳意改革,無私奉獻(xiàn),師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象,并具備下列條件之一:

  1.全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績突出;

  2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教育創(chuàng)新,在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出;

  3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果,具有較高的.科學(xué)價(jià)值或者經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益;

  4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

  四、推薦評(píng)選機(jī)構(gòu)

  評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  高中評(píng)審工作小組:

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  初中評(píng)審工作小組:

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  仲裁小組組長:z

  副組長:z

  成員:z

  五、推薦評(píng)選要求

  推薦評(píng)選工作遵循“民主公開,自下而上,好中選優(yōu)”的原則,嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行,即:公布評(píng)選辦法和名額;個(gè)人自薦;民主測(cè)評(píng),從中初選初高中各前六名,進(jìn)入復(fù)審量化評(píng)審階段;評(píng)審量化;集體研究。

  1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評(píng)優(yōu)條件,廣泛征求意見,集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn),參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%,贊成人數(shù)超過三分之二方可上報(bào)。推薦人名單在本單位公示,公示時(shí)間不少于5天,無異議后上報(bào)。

  2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜,向參與對(duì)薄弱學(xué)校支教工作的教師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

  3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報(bào)。

  4.學(xué)校參照申報(bào)對(duì)象的民意測(cè)評(píng)結(jié)果,結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績,研究確定擬推薦順序,填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊(cè)》。

  5.學(xué)校在7月10日前完成推薦評(píng)選和材料報(bào)送工作。

  6.校長室z主任負(fù)責(zé)初高中報(bào)送的各項(xiàng)材料。

  六、時(shí)間安排

  1.7月6日,成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

  2.7月7日,教師自薦。

  3.7月9日上午,教師測(cè)評(píng)。

  4.7月9日下午,工作小組打分。

  4.7月9日下午,領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,公示5天。

  5.7月10日,校長辦公室報(bào)送材料(如若在公示期間發(fā)生問題需要變更,由學(xué)校向教育局協(xié)調(diào)更換名單)。

  2023教育工作方案范文 篇9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育工作,減少疫情對(duì)學(xué)生造成的心理問題和負(fù)面影響,幫助小學(xué)生們盡快適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)校快節(jié)奏生活,學(xué)校特制定心理健康教育工作方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:各班主任

  二、強(qiáng)化對(duì)疫情下心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)

  面對(duì)突如其來的重大疫情,小學(xué)生缺乏足夠的生活閱歷和必要的心理準(zhǔn)備,穩(wěn)定的內(nèi)在心理平衡被打破,且長期居家會(huì)導(dǎo)致許多學(xué)生產(chǎn)生焦慮、煩躁、恐慌等不良情緒;前期采取線上教育、居家上課等方式導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問題;師生返校后也可能會(huì)因?yàn)樾碌娜穗H關(guān)系、教學(xué)模式、教學(xué)速度和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、考試壓力等帶來的敏感、緊張、焦慮、抑郁、狂躁等心理問題。消除疫情對(duì)師生心理健康的不良影響,幫助廣大師生更好地適應(yīng)返校后的工作學(xué)習(xí)和生活,克服心理障礙,學(xué)會(huì)情緒管理和心理調(diào)適,是當(dāng)前乃至今后學(xué)校心理健康教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

  三、做好特殊時(shí)期心理健康教育工作

 。ㄒ唬┳龊锰厥鈺r(shí)期心理健康宣傳教育。班級(jí)要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、微信、釘釘、班會(huì)等,開設(shè)心理健康教育,介紹心理健康普及性知識(shí)、突發(fā)事件的`應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)對(duì)、心理調(diào)適方法、心理重建等相關(guān)知識(shí);發(fā)布疫情防控知識(shí)、心理防護(hù)知識(shí)、心理科普文章等,推送心理健康教育微課,引領(lǐng)廣大師生增強(qiáng)自我心理保健意識(shí),積極面對(duì)環(huán)境與身心變化,增強(qiáng)心理韌性。

 。ǘ┳龊锰厥鈺r(shí)期心理輔導(dǎo)。各學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生因疫情產(chǎn)生的各種應(yīng)激反應(yīng)和延期、較長時(shí)間的居家封閉帶來的心理變化,以及返校后知識(shí)銜接困難、跟不上課程學(xué)習(xí)節(jié)奏、成績出現(xiàn)落差等學(xué)習(xí)心理問題。返校后,要針對(duì)共性問題開展環(huán)境適應(yīng)、壓力應(yīng)對(duì)、情緒管理、親子關(guān)系等團(tuán)體心理輔導(dǎo),最大程度地預(yù)防和消除學(xué)生因疫情、延期開學(xué)而產(chǎn)生的心理行為問題。班主任要構(gòu)建和諧的班級(jí)氛圍,開展心理健康主題班隊(duì)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生心理建設(shè),多與學(xué)生情感交流,多留意學(xué)生的情緒和狀態(tài),對(duì)待學(xué)生要親和,多與學(xué)生溝通和交流。

 。ㄈ┳龊脤W(xué)科心理健康教育滲透。各學(xué)校要有意識(shí)挖掘?qū)W科知識(shí)的心理健康教育因素,在各學(xué)科教學(xué)中關(guān)注學(xué)生心理、呵護(hù)學(xué)生自尊,建立平等、尊重、激勵(lì)的課堂心理氛圍;要充分利用班會(huì)、校園活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等各種活動(dòng),挖掘此次疫情的積極正面教育素材,引領(lǐng)學(xué)生樹立胸懷祖國、珍愛生命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、尊重科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,促進(jìn)人格健康發(fā)展。

 。ㄋ模┳龊锰厥鈺r(shí)期教師的心理健康教育。各地各學(xué)校要關(guān)心教師心理健康教育,學(xué)校要科學(xué)合理安排工作任務(wù),給予教師充分的理解、激勵(lì)與情感支持。返校后,適時(shí)適當(dāng)開展教師心理健康教育培訓(xùn),著重加強(qiáng)教師心理健康的自我維護(hù)、心理輔導(dǎo)理論與方法、特殊時(shí)期學(xué)生主要心理問題及其識(shí)別與應(yīng)對(duì)等的培訓(xùn),促進(jìn)教師放松減壓,增強(qiáng)教師心理健康教育意識(shí)。

  四、進(jìn)一步健全心理健康教育的工作機(jī)制

  (一)健全心理健康教育工作機(jī)制。要高度重視心理健康教育工作,成立疫情防控特殊時(shí)期學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織規(guī)劃、統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)校心理健康教育工作;要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),在校長領(lǐng)導(dǎo)下,以心理專兼職教師為骨干,班主任為主力軍,包括中層領(lǐng)導(dǎo)、任課教師在內(nèi)的全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制;要有針對(duì)性地制定學(xué)生返校后學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃,明確工作要點(diǎn),制定心理健康教育工作方案

 。ǘ┩晟茖W(xué)校心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化心理危機(jī)干預(yù)工作流程,完善心理危機(jī)應(yīng)急預(yù)案,確保在心理危機(jī)事件發(fā)生的第一時(shí)間,做到多崗聯(lián)動(dòng)、調(diào)度到位、密切配合、無縫對(duì)接、措施有效。

  (三)加強(qiáng)班主任心理健康教育工作實(shí)效。班主任在日常工作中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理現(xiàn)狀的關(guān)注,將班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和心理健康教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,從健全學(xué)生人格和減少心理困擾的角度積極開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育活動(dòng),鼓勵(lì)有心理困擾的學(xué)生主動(dòng)勇敢尋求幫助。班主任要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)、行為異常,要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和思想工作。各學(xué)校要定期舉行班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享班主任好的心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。

 。ㄋ模┙∪倚I缧睦斫】到逃齾f(xié)同機(jī)制。學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校在家庭心理教育中的重要作用,幫助家長增強(qiáng)自身心理健康意識(shí)、樹立科學(xué)的教養(yǎng)觀念。加強(qiáng)與家長的日常溝通聯(lián)系,指導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,提升家庭心理健康教育水平。

  2023教育工作方案范文 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  遵循班主任專業(yè)人才成長規(guī)律,結(jié)合班主任工作實(shí)踐,全面提高共同體成員的師德水平、理論水平、專業(yè)能力和研究能力,在全市范圍內(nèi)培養(yǎng)和造就一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)全市中小學(xué)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作水平的提升。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1.以共同體建設(shè)為載體,引導(dǎo)成員重視自身的班主任生涯規(guī)劃,促進(jìn)自身專業(yè)化成長,探索成員凝練學(xué)生管理和班集體建設(shè)特色、鍛造名師風(fēng)范的路徑;

  2.以共同體建設(shè)為契機(jī),站在教育改革的前沿,確定一至兩項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,以此為研究方向,探索班主任專業(yè)化發(fā)展的新思路、新方法,研究成果有應(yīng)用和推廣價(jià)值。

  3.培養(yǎng)2名以上太倉市級(jí)名班主任,1名以上市級(jí)名班主任。

  三、工作內(nèi)容

  1.專家引領(lǐng)。聘請(qǐng)省內(nèi)外專家對(duì)共同體成員進(jìn)行班主任專業(yè)發(fā)展的基本知識(shí)和能力、教科研方法指導(dǎo)等方面的引領(lǐng)。

  2.導(dǎo)師帶教。深入開展“導(dǎo)師帶教”活動(dòng),完善導(dǎo)師帶教制度。聘請(qǐng)市內(nèi)外德育名校長擔(dān)任共同體的導(dǎo)師。

  3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)。對(duì)共同體成員提出明確的研修要求,通過活動(dòng)展示、專題講座、課題研究等形式,引領(lǐng)班主任的成長和發(fā)展;建立《共同體成員個(gè)人發(fā)展檔案》。

  4.培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。定期組織培訓(xùn)和研討活動(dòng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和班主任專業(yè)發(fā)展理論;研究分析班主任工作實(shí)踐的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,探討加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作的對(duì)策和措施,并在實(shí)踐中予以驗(yàn)證。

  四、成員條件

  共同體成員必須為在職在任班主任,同時(shí)具備以下條件:

  1.全面貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策,忠誠人民教育事業(yè),對(duì)班主任工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  2.具有較高的學(xué)生管理水平,在班集體建設(shè)方面有一定特色或風(fēng)格。

  3.有一定的.理論學(xué)習(xí)和研究能力,有市級(jí)以上德育教科研成果。

  4.近三年來獲得市級(jí)及以上榮譽(yù)、參加過太倉市級(jí)德育展示活動(dòng)或在太倉市級(jí)及以上各類德育比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績者,德育論文在國家級(jí)雜志發(fā)表者優(yōu)先考慮。

  五、保障措施

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室、市教師發(fā)展中心和教育專家組成的班主任共同體建設(shè)工作小組,負(fù)責(zé)實(shí)施共同體建設(shè)計(jì)劃。

  2.實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立定期考核、科學(xué)評(píng)估和動(dòng)態(tài)競(jìng)爭的跟蹤管理機(jī)制,每學(xué)年對(duì)共同體成員進(jìn)行考核和評(píng)估,并建立業(yè)績檔案。在一個(gè)建設(shè)周期內(nèi),每年對(duì)經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制,對(duì)有志于班主任專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)秀班主任實(shí)行準(zhǔn)入制。建立成員與導(dǎo)師聯(lián)系制度,及時(shí)了解和掌握他們思想、工作和生活狀況,切實(shí)幫助解決實(shí)際困難,使他們能集中精力做好工作。

  3.加大經(jīng)費(fèi)投入。局安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于共同體的發(fā)展,成員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.落實(shí)優(yōu)惠政策。凡加入共同體的,將優(yōu)先獲得高層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì);在科研課題立項(xiàng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮;學(xué)校也要重視培養(yǎng),在參加活動(dòng)、開展研究等方面盡最大可能予以保證。

  2023教育工作方案范文 篇11

  良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)生正處在身心飛速發(fā)展的時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑問題。為促進(jìn)他們身心全面和諧的'發(fā)展,制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)總體目標(biāo)

  提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生自重、自愛、自尊、自信的獨(dú)立人格及對(duì)自我與外界的評(píng)價(jià)能力;能以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化。

  三、學(xué)生基本情況分析

  學(xué)生的心理問題從大類上分為障礙性問題和發(fā)展性問題。障礙性問題在學(xué)生中極少出現(xiàn);發(fā)展性問題是伴隨學(xué)生心理發(fā)展階段和交際范圍擴(kuò)大出現(xiàn)的問題,主要表現(xiàn)為不適應(yīng)。

  學(xué)生的心理問題多表現(xiàn)在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自我認(rèn)識(shí)等方面,如師生關(guān)系、親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性關(guān)系緊張;學(xué)習(xí)上出現(xiàn)焦慮、緊張、厭學(xué)情緒;自我感覺、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)失當(dāng)?shù)取?/p>

  四、基本原則

  心理健康教育除了遵循中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律外,還必須遵循以下基本原則:

 。ㄒ唬┌l(fā)展性原則

  (二)差異性原則

 。ㄈ┲鲃(dòng)性原則

 。ㄋ模┗顒(dòng)性原則

 。ㄎ澹┳鹬嘏c理解原則

  五、教學(xué)內(nèi)容

  普及心理健康基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí),了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往以及生活和社會(huì)適應(yīng)等方面常識(shí)。

  幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法;積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通,逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

  六、途徑和方法

 。ㄒ唬┮孕睦斫】嫡n為載體,采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、故事、心理劇等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

 。ǘ﹤(gè)別咨詢與輔導(dǎo)采用與學(xué)生一對(duì)一的溝通方式,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo),排解困擾。

 。ㄈ┌l(fā)揮全體教師在教育教學(xué)活動(dòng)中為人師表的作用,建立起民主平等的新型師生關(guān)系,在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、班主任工作中滲透心理健康教育。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)與家長的溝通與交流,指導(dǎo)家長改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法。

  2023教育工作方案范文 篇12

  一、實(shí)施時(shí)間及范圍

  全縣實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育。實(shí)施范圍為全縣所有公辦幼兒園和經(jīng)過教育行政部門審批、具有合法辦園資質(zhì)的民辦幼兒園。

  二、主要內(nèi)容

  一)免除學(xué)前一年幼兒。對(duì)在公辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒免收保教費(fèi),對(duì)在民辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒按照同級(jí)同類公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以減免。

  二)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)。補(bǔ)助對(duì)象主要包括:孤兒;父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒;重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象。按照一定的程序予以審批。城市低保戶、農(nóng)村低保戶幼兒;計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶困難家庭的幼兒?h教育行政部門制定專門的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒審批制度。

  三、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

  一)學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。公辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒。即收多少、免多少;民辦幼兒園就讀的學(xué)前一年幼兒,按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行全免。按照同級(jí)同類公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以減免,嚴(yán)禁重復(fù)收費(fèi)。

  二)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒人數(shù)按學(xué)前一年幼兒總?cè)藬?shù)的20%計(jì)算。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元。每生每年補(bǔ)助750元。全年按250天計(jì)算。

  四、資金籌措

  一)學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)行市縣分級(jí)、以縣為主的原則組織實(shí)施。

  二)學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)免費(fèi)資金的籌措。省財(cái)政統(tǒng)一按照全日制公辦二類園現(xiàn)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。按所需資金總量的80%設(shè)立獎(jiǎng)補(bǔ)資金。省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金按照人均財(cái)力、學(xué)前一年幼兒在園人數(shù)、學(xué)前一年毛入園率等因素,即每生每年700元測(cè)算。以縣為單位算賬。學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)免費(fèi)所需資金除省財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金外,其余由市、縣財(cái)政按照分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)擔(dān)的辦法落實(shí)。

  三)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)的籌措。市、縣分擔(dān)資金比例由市、縣財(cái)政按照分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)擔(dān)的辦法落實(shí)。補(bǔ)助生活費(fèi)所需資金由省、市縣按5∶5比例分擔(dān)。

  五、操作辦法

  一)免費(fèi)人數(shù)的確定辦法:學(xué)前一年免費(fèi)人數(shù)為幼兒園的大班和小學(xué)附設(shè)的'學(xué)前班人數(shù)之和。學(xué)籍號(hào)與身份證號(hào)對(duì)應(yīng))縣教育行政部門建立和完善幼兒園學(xué)籍管理辦法,以縣教育局基礎(chǔ)教育股的學(xué)前教育學(xué)籍核定人數(shù)為準(zhǔn)(學(xué)籍管理實(shí)行從幼兒園小班到九年級(jí)一號(hào)制。加強(qiáng)學(xué)前一年免費(fèi)教育幼兒數(shù)核定工作,確保學(xué)前一年免費(fèi)教育穩(wěn)步實(shí)施。

  二)撥款方式。學(xué)前教育免費(fèi)資金撥付實(shí)行“財(cái)政直通車”由縣財(cái)政局直接撥付到鎮(zhèn)中心校(縣直幼兒園直接撥付到園)鎮(zhèn)中心校撥付到各幼兒園(學(xué)前班)每學(xué)期開學(xué)前一周由縣財(cái)政局預(yù)撥部分免費(fèi)資金。學(xué)前教育免費(fèi)資金堅(jiān)持與義務(wù)教育階段生均經(jīng)費(fèi)同步撥付。確保學(xué)前教育幼兒園(班)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。后期。

  六、保障措施

  一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府成立以主管縣長為組長,落實(shí)部門責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)前一年免費(fèi)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。教育、財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)、物價(jià)、文廣、教育督導(dǎo)等部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前一年免費(fèi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以縣為主、部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。縣教育局負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,包括幼兒人數(shù)的調(diào)查摸底和審核、資金測(cè)算、管理制度的完善和工作方案的制定等工作;縣財(cái)政局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、落實(shí)、管理免費(fèi)資金,并保障資金按時(shí)撥付;縣文廣局負(fù)責(zé)學(xué)前一年免費(fèi)教育的宣傳工作,充分利用廣播電視專題欄目、公告等形式努力營造良好的

  輿論氛圍;縣監(jiān)察、審計(jì)、物價(jià)、教育督導(dǎo)等部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)審定工作,確保學(xué)前一年免費(fèi)教育工作順利進(jìn)行。

  二)加大經(jīng)費(fèi)投入。每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜,強(qiáng)化資金管理。將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。逐年提高預(yù)算內(nèi)學(xué)前教育支出占整個(gè)教育支出的比重。加強(qiáng)資金管理,堅(jiān)持將學(xué)前一年免費(fèi)教育資金全部納入特設(shè)專戶管理,由縣教育局提出資金分配意見,經(jīng)縣財(cái)政局審核后聯(lián)合下達(dá)資金計(jì)劃,并由縣財(cái)政局直接撥付到縣幼兒園和各鎮(zhèn)中心校。

  三)堅(jiān)持收費(fèi)公示?h教育局提出書面申請(qǐng),規(guī)范收費(fèi)管理。每學(xué)年初。物價(jià)部門會(huì)同財(cái)政部門在成本審核的基礎(chǔ)上,按保本原則核定和調(diào)整公辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)縣政府同意后執(zhí)行,且向社會(huì)公示。民辦幼兒園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由民辦幼兒園按照《省民辦教育收費(fèi)管理實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定,根據(jù)辦園成本合理確定,報(bào)縣物價(jià)局備案后執(zhí)行,同時(shí)向社會(huì)公示。

  四)推進(jìn)均衡發(fā)展。全力支持新建或利用閑置教育資源改擴(kuò)建公辦幼兒園,縮小園際差距。大力推進(jìn)幼兒園建設(shè)工程。加大對(duì)薄弱幼兒園改造力度,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給,努力縮小園際差距。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),制定有關(guān)制度措施,健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)幼兒師資培養(yǎng),切實(shí)提高師資水平,改善幼兒教師待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

  五)加強(qiáng)教育管理。規(guī)范辦園行為,規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園的監(jiān)督管理。不斷提升辦園質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度,完善和落實(shí)幼兒園年檢工作制度,及時(shí)查處各類幼兒園存在辦園不規(guī)范行為,并向社會(huì)公布年檢結(jié)果,對(duì)未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園,要全面排查、限期整改、整改后仍未達(dá)到辦園條件、保障幼兒安全、健康等基本要求的幼兒園,要依法取締。要全面加強(qiáng)幼兒園安全管理,完善安全設(shè)施建設(shè),健全各種安全、衛(wèi)生保健制度,及時(shí)排查各類安全隱患,杜絕各類不安全事故的發(fā)生。對(duì)達(dá)不到辦園基本條件的民辦幼兒園要取消招生和享受免費(fèi)資格,并妥善安置幼兒就近入園。

  六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。不斷加大監(jiān)督檢查力度?h教育、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察等部門要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)安排使用和教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查,做好宣傳工作。教育督導(dǎo)室要把學(xué)前一年免費(fèi)教育作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。嚴(yán)查重處弄虛作假、套取資金等違紀(jì)違規(guī)行為,嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。同時(shí),教育部門和各級(jí)各校要通過廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒體,并采取張貼公告、發(fā)放宣傳單、設(shè)立宣傳點(diǎn)等形式,廣泛宣傳黨的惠民政策,正確引導(dǎo)人民群眾的心理預(yù)期,為學(xué)前一年免費(fèi)教育政策實(shí)施營造良好的輿論氛圍。

  2023教育工作方案范文 篇13

  一、從離職開始

  立刻放下手中工作,首先接到下屬的辭呈時(shí).處理這件事,以表示對(duì)該員工的重視。一般應(yīng)由該員工的直接領(lǐng)導(dǎo)或人力資源經(jīng)理與其面談,主要內(nèi)容包括:肯定該員工的業(yè)績,解離職原因,根據(jù)他實(shí)際情況給出一些對(duì)他未來職業(yè)發(fā)展的建議,同時(shí)征求他對(duì)企業(yè)的一些看法。當(dāng)然還有保留完整聯(lián)系信息:個(gè)人電話,個(gè)人郵箱,MSN,QQ等。

  好的離職則始于好的結(jié)束。一個(gè)好的離職,好的開始是成功的'一半.一個(gè)雙方均心存感激、相互肯定、坦誠面對(duì)的離職。

  二、定期維護(hù)與更新

  建立數(shù)據(jù)庫:更新員工就職信息和聯(lián)系方式,便于分組發(fā)送郵件等。這是保持員工聯(lián)系的基礎(chǔ)。

  在社交網(wǎng)絡(luò)上建立企業(yè)群:為所有曾在一個(gè)企業(yè)工作過的員工提供一個(gè)可以交流互動(dòng)的平臺(tái)。例如,LINKEDIN這種職業(yè),也可以是微博等較輕松平臺(tái)。這樣一來,在不同時(shí)期工作的員工之間也有了交流的機(jī)會(huì),使畢業(yè)生們?cè)丛床粩嗟厥芑萦谂f主,更便于雇主發(fā)布統(tǒng)一信息。

  三、制度管理

  規(guī)范的操作流程會(huì)提高執(zhí)行效率,設(shè)立“舊員工關(guān)系專員”來具體執(zhí)行離職記錄整理,員工跟蹤和信息更新是十分有必要的。同時(shí),對(duì)于返聘人員,企業(yè)可單獨(dú)設(shè)立一套行政操作流程。

  四、功夫下在離職前

  普通員工離職,再招聘的成本約占該崗位年薪的三分之一,而核心員工離職則會(huì)造成其年薪1.5倍的損失。企業(yè)絕不是鼓勵(lì)員工離職,而是希望將損失降低到最小。通過對(duì)離職者的管理,讓在職者和整個(gè)組織發(fā)展得更好。員工離開舊雇主選擇新雇主的原因主要包括:人性化管理、品牌形象、企業(yè)規(guī)模、薪酬福利、晉升機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。所以針對(duì)離職情況,在這幾方面進(jìn)行改進(jìn),建立一個(gè)開放、坦誠的氛圍以及規(guī)范的工作制度將大大提高返聘率,增加離職員工繼續(xù)從不同方面發(fā)揮效力的機(jī)會(huì),形成良性循環(huán)。

  2023教育工作方案范文 篇14

  為認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳關(guān)于深化高中招生制度改革的精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)城鄉(xiāng)初中均衡發(fā)展,積極探索高中招生保送制度,根據(jù)寧波市教育局《關(guān)于做好寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中段學(xué)校招生工作的通知》(甬教基〔〕39號(hào))和北侖區(qū)教育局《關(guān)于做好北侖區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中段學(xué)校招生工作的意見》(侖教〔〕17號(hào))文件精神,決定面向全區(qū)屆初中畢業(yè)生認(rèn)定部分保送推薦生。現(xiàn)將方案公布如下。

  一、認(rèn)定原則

  堅(jiān)持公開、公平、公正的原則、部分認(rèn)定指標(biāo)分配到校的原則、學(xué)生自愿的原則、學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則、擇優(yōu)認(rèn)定的原則、兼顧城鄉(xiāng)平衡的原則。

  二、認(rèn)定計(jì)劃

  北侖中學(xué)保送推薦生資格認(rèn)定總計(jì)劃約280人,其中民辦初中約195人,公辦初中約85人。

  三、認(rèn)定辦法

  1.認(rèn)定形式:采取各初中學(xué)校推薦與北侖中學(xué)綜合測(cè)試相結(jié)合的辦法。各校的推薦名額由區(qū)教育局統(tǒng)一分配,分配依據(jù)為各校初三年級(jí)學(xué)生人數(shù)在全區(qū)初中初三學(xué)生總數(shù)中所占的比例,同時(shí)兼顧城鄉(xiāng)平衡和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量平衡。

  2.認(rèn)定日程安排:5月xx日召開初中校長會(huì)議,5月xx~19日保送推薦生報(bào)名及公示,5月21日綜合測(cè)試,地點(diǎn)在北侖中學(xué),測(cè)試具體安排見附表。

  3.認(rèn)定錄取辦法:

 。1)對(duì)各民辦初中作部分招生指標(biāo)定向分配,分配指標(biāo)由區(qū)教育局統(tǒng)一確定,總分配額為民辦初中推薦認(rèn)定計(jì)劃數(shù)的75%左右,分配依據(jù)為近幾年北侖中學(xué)保送生招生中的民辦初中升學(xué)情況,各校定向分配指標(biāo)分別為:東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校65人、顧國和外國語學(xué)校60人、蘆江書院22人,共147人。若學(xué)校的定向分配指標(biāo)內(nèi),學(xué)生綜合測(cè)試成績與統(tǒng)招的`錄取分?jǐn)?shù)線差距明顯,則收回該校部分分配指標(biāo)納入統(tǒng)招。余下的招生計(jì)劃指標(biāo)根據(jù)民辦初中學(xué)生的綜合測(cè)試成績統(tǒng)招。

 。2)對(duì)公辦初中推薦認(rèn)定計(jì)劃數(shù)作80%左右的招生指標(biāo)定向分配,分配指標(biāo)由教育局統(tǒng)一確定,原則上實(shí)施保底政策。根據(jù)學(xué)校規(guī)模,在公辦初中平均規(guī)模以上的學(xué)校保底2人,在公辦初中平均規(guī)模以下的學(xué)校保底1人。在公辦初中學(xué)生的招生錄取中,對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)試成績作統(tǒng)一的底線控制,如學(xué)生的測(cè)試成績過低,將收回該校部分分配指標(biāo),收回的分配指標(biāo)用于其他公辦初中的獎(jiǎng)勵(lì)平衡。余下的招生計(jì)劃指標(biāo)根據(jù)公辦初中學(xué)生的綜合測(cè)試成績統(tǒng)招。

  (3)基于濱海國際合作學(xué)校為12年一貫制學(xué)校,且近幾年對(duì)高中招生有一定的扶持政策,在學(xué)校廣泛征求學(xué)生及家長意見并基本達(dá)成一致的基礎(chǔ)上,學(xué)?勺灾鳑Q定是否參與北侖中學(xué)保送推薦生招生工作。

  4.推薦名額:各校推薦名額由區(qū)教育局統(tǒng)一分配。主要根據(jù)區(qū)教育局分配的保送推薦指標(biāo),原則上以1:2比例確定推薦學(xué)生,對(duì)分配指標(biāo)只有1人的,允許推薦3名學(xué)生。推薦依據(jù)為學(xué)生的平時(shí)綜合成績和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等弟,具體包括學(xué)生學(xué)年第一學(xué)期期末成績和第二學(xué)期模擬考試成績合成的總成績(僅計(jì)語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等四門學(xué)科成績)以及學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等第,擇優(yōu)確定。

  5.綜合測(cè)試的組織實(shí)施:由北侖中學(xué)負(fù)責(zé),綜合測(cè)試包括面試、學(xué)科知識(shí)水平測(cè)評(píng)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)科知識(shí)水平測(cè)評(píng),僅包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)思品五門學(xué)科,其中語文等前四門學(xué)科以分?jǐn)?shù)形式累計(jì),試卷難度系數(shù)控制在0.65左右,歷史與社會(huì)思品學(xué)科以等第形式呈現(xiàn)。歷史與社會(huì)思品測(cè)試采取半開卷形式,考生僅允許帶A4手寫材料一張,測(cè)試結(jié)果以A、P、E等第呈現(xiàn),A等比例在50%左右,E等比例不高于3%。歷史與社會(huì)思品測(cè)試結(jié)果為E等的,不予保送。保送生同分錄取時(shí),歷史與社會(huì)思品成績A等者優(yōu)先。

  四、資格認(rèn)定過程中的有關(guān)規(guī)定

  1.在所有學(xué)生資格認(rèn)定過程中,對(duì)曾在市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽(僅限初中數(shù)學(xué)、初中科學(xué)的學(xué)科競(jìng)賽及信息技術(shù)競(jìng)賽)中成績突出的學(xué)生予適當(dāng)傾斜。此類學(xué)生的競(jìng)賽成績必須達(dá)到單科市級(jí)一等獎(jiǎng)或雙科市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上。

  2.所有報(bào)名的學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第必須達(dá)到2A2P。

  3.所有報(bào)名的學(xué)生均須參加過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,且測(cè)試成績達(dá)到合格以上。

  五、資格認(rèn)定工作的組織實(shí)施要求

  1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。優(yōu)質(zhì)示范普通高中保送推薦招生工作是我區(qū)初中畢業(yè)高中招生工作的重要組成部分,是我區(qū)貫徹落實(shí)省市教育行政部門全面推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措。各校必須高度重視,要將我區(qū)初中畢業(yè)高中招生及北侖中學(xué)保送推薦招生等有關(guān)政策廣泛宣傳,通過校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等途徑向全體初三學(xué)生及家長公布相關(guān)政策、程序、推薦名單等信息。

  2.精心組織,科學(xué)評(píng)價(jià)。北侖中學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)往年保送生招生工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)組織管理,遵循公正、公平、公開的原則,認(rèn)真做好閱卷登分工作,并按照學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績水平擇優(yōu)認(rèn)定,確保本次保送生認(rèn)定工作有序進(jìn)行。各初中學(xué)校必須嚴(yán)格按照區(qū)教育局分配下達(dá)的保送推薦生招生計(jì)劃指標(biāo),遵循學(xué)生及家長意愿,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生的報(bào)名推薦、平時(shí)學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作,擇優(yōu)確認(rèn),并及時(shí)匯總上報(bào)。

  3.陽光操作,嚴(yán)格管理。各項(xiàng)工作必須在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做到公開透明,充分體現(xiàn)擇優(yōu)原則。學(xué)校的紀(jì)檢部門應(yīng)認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)本校招生工作的監(jiān)督。保送推薦名單確定后,各校應(yīng)將本校的推薦對(duì)象在校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等媒體公示3天。各校報(bào)名學(xué)生的北侖中學(xué)保送生保送資格一經(jīng)確認(rèn),必須按規(guī)定時(shí)間到北侖中學(xué)報(bào)到,并接受北侖中學(xué)的統(tǒng)一管理,如果確認(rèn)后不到北侖中學(xué)報(bào)到的,根據(jù)省市有關(guān)文件精神,一律不再參加北侖區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及高中招生,也不辦理寧波市其他高中招生錄取學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)。

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