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“最美班級”評選方案（精選14篇）
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的“最美班級”評選方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“最美班級”評選方案 1
一、活動目的：
為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的.教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比。
二、參加對象：一至六年級14個班
三、評比內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉夑嚨亟ㄔO(shè)
（1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。
�。�2）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
�。�3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。
�。�4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。
�。�1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
�。�3）榮譽欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀（復(fù)印件）等。
�。�4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。
板塊設(shè)計：力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。
（2）設(shè)計排版合理，書寫工整。
（3）圖文并茂，具有較強可觀性。
�。�4）主題鮮明
★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕�(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。
（二）班級榮譽
1、集體榮譽: 定向越野比賽
2、學(xué)生獲獎
3、流動紅旗
�。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)、班級學(xué)生精神面貌
1、培養(yǎng)班干部
2、班級學(xué)生精神面貌
四、評比時間：
20xx年12月
五、獎項名額：
3個“最美班級”
“最美班級”評選方案 2
新學(xué)期伊始，為進一步貫徹落實學(xué)校工作目標，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的`想象力、創(chuàng)造性及團結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，配合學(xué)校開展“我文明 我自理”主題活動，特舉辦“最美教室”評比活動。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對象
各班級教室
三、實施原則
個性化、人性化、情感化
四、具體評比項目內(nèi)容（總分100分）
1.教室衛(wèi)生、物品布置（60分）
�。�1）教室走廊地面整潔，無污漬（花槽無雜物有淋水）。（20分）
（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂涂亂畫，學(xué)生抽斗無雜物。（10分）
�。�3）講臺及一體機物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（5分）
�。�4）門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
�。�5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時清理。（5分）
�。�6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無亂張貼，清理過時的張貼物品。（10分）
2.教室文化氛圍布置（30分）
�。�1）黑板報：主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強的教育性和欣賞性。要維護完好。（本次集中評分黑板報主題為慶國慶賀中秋）（15分）
�。�2）班級個性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機會（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽展示欄等）。（10分）
�。�3）班務(wù)欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班干部一覽表、作息時間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）
3.特色與效果（10分）
（1）教室布置特色加分（5分）
教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級特色的專欄。如：自制班訓(xùn)、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設(shè)計構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標，有實際的教育意義。設(shè)置于班務(wù)欄上方或黑板報右方。
�。�2）整體效果（5分）
整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
五、評比時間：
20xx年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三節(jié)集中評分
六、評比評獎辦法：
1.評委集體定時評分與隨機檢查相結(jié)合，隨機檢查得分占20%；集中定時評分得分占80%。
2.各班得分去掉一個最高分，去掉一個最底分，然后算出平均分為最后得分；
3.檢查評分時，各班班長必須在場聽取評委點評并簽名確認；
4.學(xué)生代表不參與本班評分；
5.蒙毅峰負責(zé)組織評分、統(tǒng)計、獎狀制作和頒獎工作；
6.林作強負責(zé)集中評分和頒獎攝影工作。
七、獎勵辦法：
全校評出3個“最美教室”和3個“美麗教室”予以表彰，頒發(fā)獎狀。
八、評委：
1.隨機檢查：蒙毅峰、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強、三個年級各一個學(xué)生代表共9人；
2.集中評分：羅水權(quán)、官學(xué)全、謝偉成、蒙毅峰、梁燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個年級各一個學(xué)生代表共12人。
“最美班級”評選方案 3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)20xx年學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校德育重點工作“創(chuàng)綠色校園，建美麗班級”。各班通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，加強班干部隊伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一批環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、活潑快樂、積極向上的“美麗班級”、“真美班級”、“最美班級”，同時也培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、評選時間：20xx.9——20xx.6
四、評選標準及方法：
第一階段：評選“美麗班級”（時間：20xx年9月——10月）
●班容美：
1、整潔：地面無紙屑，墻面無污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。
2、整齊：課桌椅整齊，講臺上、書架上物品整齊，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齊。
3、美觀：公告欄、展示欄無劃痕破損，學(xué)習(xí)園地、榮譽墻及時更新且布置美觀。
4、環(huán)保：班級垃圾分類處理，室內(nèi)有綠植。
●目標明：
1、班級有一個明確、具體、切實可行、全體同學(xué)認同的爭先創(chuàng)優(yōu)的共同目標；
2、班級有“文化建設(shè)主題”、“班級公約”，每個學(xué)生都能釋其義、踐其行。
★備注：每個年級初評2——3個美麗班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。
第二階段：評選“真美班級”（時間：20xx年10月——20xx年1月）
●班風(fēng)正：
1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。
2、全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽、利益的`事，不做傷害他人利益的事。
3、班級整體紀律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間活動有序；“兩操”、集會等規(guī)范有序；上課、放學(xué)路隊整齊有序。
4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長主動問好；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。
5、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識，愛護公物、保護花草樹木、節(jié)約水電、不浪費糧食。
●學(xué)風(fēng)濃：
1、學(xué)習(xí)紀律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，班里大部分學(xué)生能自覺踐行“課堂五會”：會聽、會說、會思、會問、會寫。能及時、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。
3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。
4、班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新；班級活動有聲有色。
★備注：每個年級初評2個真美班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。
第三階段：評選“最美班級”（時間：20xx年1月——20xx年5月）
●特色顯：
1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人。
2、班干部精干、得力，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則，團結(jié)同學(xué)，自主管理。
3、班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示。
●績效佳：
1、班級學(xué)生講道德、守紀法，沒有違法和嚴重違紀事件；沒有安全責(zé)任事故。
2、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體有提升，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進步明顯。
3、班級在校以上各類競賽和活動中積極參與，并取得良好成績。
4、班級學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教師和家長的好評。
備注：每個年級評選出1個美麗班級。
★注意積累材料，要進行交流展示。
“最美班級”評選方案 4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的十八大精神，弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美，根據(jù)市委提出的“建最美上饒市，做最美上饒人”這一主題要求，我校擬定于十六周開展“最美學(xué)生”評選活動。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚“美”，引導(dǎo)學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧社會，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學(xué)生”。
二、評選范圍：
本校一至六年級學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。
三、評選標準：
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能刻苦、努力地學(xué)習(xí)，按時獨立完成各科作業(yè)，求知欲強。
2、善于自學(xué)，敢于質(zhì)疑，積極進取，有創(chuàng)新意識。
3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，各科學(xué)業(yè)成績等級為A等。
4、責(zé)任心強，老師的得力助手，敢于善于參與學(xué)校、班級管理，工作成績顯著，在各項活動中起模范帶頭作用。
5、積極參加校級以上各級各類競賽，為學(xué)校或班級取得良好榮譽。
四、評選要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。
各班班主任組織本班學(xué)生根據(jù)評選標準，公開、公正、公平地選拔，真正選出我校德能勤績表現(xiàn)突出的學(xué)生，最后每班推選出班級“最美學(xué)生”一名，并組織推選出來的“最美學(xué)生”認真撰寫先進事跡材料，（材料要求？字左右，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫“最美學(xué)生”人選推薦表。
2．所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。
3、由校長室、教導(dǎo)處、德育處共同對各班推選出來的'“最美學(xué)生”進行考察，最后評選出逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”？名，并授予尚思小學(xué)“最美少年”榮譽稱號。
4、學(xué)期末，將根據(jù)各班“最美少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。
5、加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“最美學(xué)生”、爭當(dāng)“最美學(xué)生”的良好道德風(fēng)尚。教導(dǎo)處20xx。6第五篇：最美教師評選方案
“最美班級”評選方案 5
為進一步深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，用先進學(xué)生的先進事跡感動同學(xué)，用身邊榜樣打動同學(xué)，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚“美”，分享“美”，引導(dǎo)全校學(xué)生從平凡小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責(zé)任感和使命感，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)小學(xué)生爭做“一個有道德的人”，根據(jù)蘭溪市教育局的文件精神，結(jié)合本校實際，決定在城北小學(xué)開展以“愛在城北，美在城北”為主題的“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動�，F(xiàn)把活動方案公布如下：
一、指導(dǎo)思想
以引導(dǎo)廣大小學(xué)生“爭做一個有道德的人”為目標，深入挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的首先先進典型，使我校的學(xué)生學(xué)有榜樣，行有楷模，切實提升我校學(xué)生思想首先建設(shè)成效。
二、評選內(nèi)容和標準
根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》要求及我校學(xué)生評優(yōu)要求，以班級為單位每班推薦一名“最美學(xué)生”，再由年級組評選出兩名，報教導(dǎo)處審查，批準。再由教導(dǎo)處評選出一名，推薦為蘭溪市“最美學(xué)生”評選人。評選標準如下：
�。保∈貙W(xué)生道德，遵守校紀班規(guī)，嚴于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人。
�。玻畬W(xué)習(xí)勤奮，積極進��；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
3．遵守社會公德，購物、上車主動排除，過馬路不闖紅燈，能主動關(guān)心老人和病殘人員，做個好公民。遵紀守法，舉止文明；熱愛大自然，保護環(huán)境；熱心公益，助弱濟困；崇尚科學(xué)，服務(wù)大眾。
4．信守家庭美德，在家庭尊重長輩，做個孝敬父母的好孩子。學(xué)會處理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任。
三、活動要求
1。所有參評的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時符合國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向，評選過程將堅持公正、公平、透明的原則，隨時接受全班同學(xué)的.監(jiān)督。
2。所有參評同學(xué)的先進事跡材料打成電子稿，個人小結(jié)字數(shù)約350字——500字。上交教導(dǎo)處材料一份為電子稿，另一份為文字資料稿。
四、活動時間
20xx年10月27至20xx年11月3日為班級推薦時間，11月4日至5日為年級組評選時間。
五、表彰
產(chǎn)生的12名“城北小學(xué)最美學(xué)生”由學(xué)校宣傳公布，并由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。班級產(chǎn)生的“最美學(xué)生”由班級表揚。
城北小學(xué)20xx年10月27日
“最美班級”評選方案 6
一、活動目的：
為進一步增強師生文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進和諧校園建設(shè)，學(xué)校將加強對班級的'管理，定期開展“最美班級”評選活動。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫痕跡 。
2、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無臟水。
4、教室內(nèi)的開水瓶、礦泉水桶、衛(wèi)生工具要擺放整齊。
5、教室內(nèi)無雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內(nèi)墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規(guī)，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學(xué)生的語言要文明，多使用禮貌用語，不說粗話臟話。
9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學(xué)之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時，不插隊。
15、注意食堂衛(wèi)生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內(nèi)不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進校園。
19、不私自外出，不準進網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽講，不做小動作，不睡覺。
21、尊敬師長，見到老師要問好。
三、友情提示：
1、評比時間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進行量化。一周結(jié)束，將各班每天所得分進行累計，即為最終得分。
4、檢查時段：隨時。
5、評比結(jié)果：其結(jié)果將作為班級常規(guī)管理考核的重要依據(jù)之一。評比結(jié)果將以通報的形式在全校范圍內(nèi)公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
“最美班級”評選方案 7
崇美教育需要美的教師去實施。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心依托，是教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的最關(guān)鍵因素。踐行崇美教育，培養(yǎng)美的學(xué)生，需要一大批美的老師。為了全面推進學(xué)校崇美教育學(xué)校特色建設(shè)工作，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)研究在全校范圍內(nèi)開展最美教師評選活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
堅持以師德規(guī)范約束人、以正面典型激勵人、以身邊人物感動人，通過最美教師評選活動，挖掘、宣傳、樹立一批代表性、高素質(zhì)的教師楷模。進一步形成尊師重教的社會風(fēng)尚，進一步增強廣大教師的責(zé)任感、使命感和榮譽感，為廣大教師樹立起身邊的榜樣。引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，無私奉獻，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象
全校在編在崗并在一線從事教學(xué)的教師
三、最美教師評選標準
�。ㄒ唬�、基本條件
1．熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認真踐行社會主義核心價值體系，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。
2．忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場堅定，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。
3．治學(xué)嚴謹，為人師表，師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，注重教書育人，圓滿地完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
4．事跡突出、感人、有代表性。能彰顯廣大教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現(xiàn)新時期無私奉獻、默默耕耘的教師風(fēng)采，學(xué)生及家長認可，口碑好，聲譽高，社會影響力大。
�。ǘ�、突出事跡（至少達到以下一個方面）
1、愛崗敬業(yè)最美教師：愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把教書育人作為自己一生的追求；教學(xué)態(tài)度認真，認真履行教師崗位職責(zé)，具有崇高的敬業(yè)精神；不怕艱苦，淡泊名利，無怨無悔。
2、無私奉獻最美教師’：師德高尚，無私奉獻。服從組織安排，扎根農(nóng)村學(xué)校二十年以上，任勞任怨，工作踏實、作風(fēng)正派；職業(yè)道德高尚，以校為家，模范履行教師職責(zé)，甘為人梯，無私奉獻。
3、關(guān)愛學(xué)生‘最美教師’：治學(xué)嚴謹，愛生如子。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維；關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生。注重教書育人，管理能力突出，管理業(yè)務(wù)或管理班級有創(chuàng)新、有特色。
4、勇于創(chuàng)新‘最美教師’：敢于創(chuàng)新，業(yè)績顯著。具有較先進的教育理念和教學(xué)方法，積極參加課程改革、課題研究，勇于承擔(dān)學(xué)校的教研任務(wù)，業(yè)務(wù)精湛；從嚴律己，以身作則，注重自身學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)成績突出，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在同學(xué)科中名列前茅，得到學(xué)生、家長及同行的廣泛認可。
�。ㄈ┯邢铝行袨橹徽�，不得參加最美教師的評選：
1、歧視侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；
2、私自辦班或參與校外輔導(dǎo)班以及存在有償家教的；
3、向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物的；
4、發(fā)生過教學(xué)事故、曾受學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)的；
5、其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。
四、評選程序
（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日一10月31日）。要求廣泛宣傳和動員。全校要高度重視此項工作，要結(jié)合最美教師的評選范圍和條件，大力宣傳，在教師當(dāng)中做到家喻戶曉，營造積極參與、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍。
�。ǘ┥陥笸扑]階段（11月1日一11月15日）。本次申報從11月1日開始，11月15日截止。申報采取個人申報與班級推選相結(jié)合的方式進行。凡符合最美教師評選條件的教師均可向?qū)W校提出參評申請，填寫《白北關(guān)初中最美教師審批表》，提交相關(guān)的.佐證資料。學(xué)校根據(jù)評選范圍和條件，在個人申請、班級推薦的基礎(chǔ)上進行初評，每個班推薦不超過2名候選人。
（三）評審公示階段（11月16日一11月30日）。學(xué)校由校委會成員組成評審委員會，對申報材料和個人事跡進行審查評審，并對候選人事跡進行公示。然后通過個人演講或主要事跡介紹由全校學(xué)生投票評選出10名最美教師提名獲得者（學(xué)生投票占40%，評審委員會投票占60%）。根據(jù)評審結(jié)果，對評選入圍的最美教師提名獲得者進行公示，公示期7天，接受全校師生的評議與監(jiān)督。最后通過全體教師投票評選出4名最美教師。
�。ㄋ模┍碚脤W(xué)習(xí)階段（20xx年12月1日— 20xx年2月）。慶元旦活動中為當(dāng)選的最美教師獲得者頒獎。全校大力宣傳報道最美教師先進事跡，掀起尊師重教的良好氛圍。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織。最美教師評選活動是加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進教育快速發(fā)展的有力抓手，要高度重視，認真安排，精心組織，確�；顒禹樌M行，取得實效。
�。ǘ┐罅π麄鳎瑺I造氛圍�；顒悠陂g，學(xué)校將對最美教師評選活動及最美教師先進事跡進行大力宣傳。廣大師生要積極參與到尋找、評選、學(xué)習(xí)最美教師活動中來，努力營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。
（三）規(guī)范程序，嚴格把關(guān)。要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作。推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞淖蠲澜處熗扑]上報。
“最美班級”評選方案 8
根據(jù)我園的辦園理念“愛看的見，愛聽得到，愛觸的著”，為了激發(fā)教師的自身修養(yǎng)、樹立高品德、不斷增強學(xué)識魅力和人格魅力、充分展示新時代教師風(fēng)采。我園將于20XX年6月開展“最美教師”評選。本次活動堅持“公開、公平、公正”的評選原則。本次評選由全園幼兒進行投票評選！具體實施方案如下：
投票時間：20XX年6月26日
參評對象、評選條件和評選類型
�。ㄒ唬﹨⒃u對象
我園一線教師
�。ǘ┰u選條件
1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)，有愛心、耐心、責(zé)任心。
2、愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，因材施教，認真履行教書育人職責(zé)，堅持保育教育相結(jié)合的原則促進幼兒身心全面發(fā)展。
3、熱愛幼兒，樂于奉獻，與幼兒建立和諧、民主的平等關(guān)系，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的'支持者、合作者和引導(dǎo)者。關(guān)心幼兒全面發(fā)展，注重幼兒品德教育，面向全體，照顧到個體差異，努力使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
4、積極參與園所各項活動，同事、師幼、家長之間關(guān)系和諧。
�。ㄈ┰u選類型
1、最具愛心之美：真正把幼兒看做自己的幼兒，用心對待，注意幼兒生活中的細節(jié)，關(guān)心呵護幼兒的身心健康，面向全體，照顧到個體差異。
2、最勤學(xué)習(xí)之美：經(jīng)常有關(guān)閱讀幼兒教育方面的書籍，充實并更新教育理念，善于向周圍人學(xué)習(xí)，善于自我反思。
3、最佳奉獻之美：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒，具有強烈的責(zé)任感和奉獻精神，不僅教書更要育人，做到保教結(jié)合。積極參加園所各項活動，愿意承擔(dān)任務(wù)。
4、最諧家園之美：能和家長友好相處，幫助家長樹立正確的教育觀。多與家長溝通，了解幼兒在家的情況，家園配合共同促進幼兒全方面的發(fā)展。
（四）評選程序
第一階段：宣傳發(fā)動
第二階段：評選
第三階段：展評表彰
五、評選方法：在規(guī)定的時間內(nèi)，每名幼兒進行投票評選，每名幼兒一次投票權(quán)。
“最美班級”評選方案 9
為進一步強化全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的良好氛圍，推進各校科學(xué)和諧發(fā)展，樹立教育嶄新形象，促進教育教學(xué)提檔升位，進一步傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)鎮(zhèn)教辦研究決定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展20XX年“最美教師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認、學(xué)生愛戴的先進典型，在全鎮(zhèn)進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象
1、全鎮(zhèn)各校工作滿三年以上的教職員工。
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻的管理干部、工勤人員等。
原則上近三年取得相同稱號的教師本次不在參評之內(nèi)。
三、評選名額
原則上按照教師老中青各占30%左右比例，黨員教師占50%左右比例，進行操作。
1、最美教師：原則上10人；（其中初中學(xué)段4名，小學(xué)學(xué)段5名，幼兒園學(xué)段1名。）
2、最美教師提名獎：原則上20人（其中初中學(xué)段8名，小學(xué)學(xué)段10名，幼兒園學(xué)段2名）
四、參評條件
�。ㄒ唬釔圩鎳�，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認真踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
（二）忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。師德高尚，言傳身教，治學(xué)嚴謹，教學(xué)態(tài)度端正，能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，有較先進的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績突出。
�。ㄈ╆P(guān)愛學(xué)生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的.愛戴和家長的好評。
�。ㄋ模┚哂懈呱械穆殬I(yè)道德情操，誠實守信，廉潔從教，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育，立足平凡、崗位默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風(fēng)采。
（五）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1、教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2、班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；
3、有不當(dāng)行為、言論，有違師德形象的；
4、推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；
5、經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠工現(xiàn)象的；
6、與領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
7、有教學(xué)成績的，成績不在全鎮(zhèn)前二分之一以上的。
五、評選程序
�。ㄒ唬┟裰魍扑]（3月30-4月10日）。各學(xué)校根據(jù)評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定在職教師的10%（按照去尾法計算）為參評人選，在本單位公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫2000字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。各單位對申報教師基本情況、近三年師德、年度考核情況及上學(xué)期教學(xué)成績提供證明材料。所有材料一式兩份（并交電子版），經(jīng)學(xué)校校長簽字后，4月10日前，上報至寺頭鎮(zhèn)教管辦“最美教師”評選活動辦公室。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，采取網(wǎng)絡(luò)審查形式，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評選資格，并嚴肅處理。
�。ǘ┏踹x階段（4月15-30日）�！白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報教師基本情況、近三年師德、年度考核情況及上學(xué)期教學(xué)成績進行審查，經(jīng)審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。
�。ㄈ┬麄麟A段（5月4日-6月30日）�！白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對候選人逐一進行事跡采訪，召開座談會、進行問卷調(diào)查等綜合測評，同時協(xié)同各學(xué)校通過推薦上級媒體以及公開欄、宣傳欄、公眾號和校園網(wǎng)站等形式宣傳報道候選人先進事跡，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)大力營造學(xué)習(xí)“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┙K選階段（7月4日-9月5日）。在寺頭教辦公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進行線上網(wǎng)絡(luò)投票，評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進行線下投票，結(jié)合綜合測評等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
�。ㄎ澹┍碚锚剟睿�9月8-10日）。評選活動結(jié)束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進行表彰，同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優(yōu)秀教師”稱號，頒發(fā)證書，并作為評優(yōu)樹先的優(yōu)先人選，同時在寺頭教辦公眾號等媒體宣傳推廣。舉行頒獎儀式，為當(dāng)選“最美教師”獲得者及提名者頒發(fā)榮譽證書和獎金。
六、組織機構(gòu)
為確�；顒佑行蜷_展，成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織�！白蠲澜處煛被顒邮俏益�(zhèn)加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措，各單位要高度重視，成立相關(guān)組織，由組長負責(zé)，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。活動期間各單位要通過校報、公眾號、網(wǎng)站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大張旗鼓地宣傳。大力宣傳“最美教師”評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。
�。ㄈ┮�(guī)范程序，嚴格把關(guān)。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
“最美班級”評選方案 10
一、活動目的
為貫徹“培養(yǎng)學(xué)生成長為本”的教育理念，增強班級凝聚力和團隊協(xié)作能力，展現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌和文化特色，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，我們舉辦“最美班級評選”活動�；顒拥淖谥荚谟诩ぐl(fā)學(xué)生的參與熱情，推動班級建設(shè)，營造優(yōu)美的'教育氛圍，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極推進素質(zhì)教育。
二、活動內(nèi)容
1、自制海報：每個班級制作1張標準海報，原則上由班級成員共同設(shè)計和制作，海報內(nèi)容要突出本班的特色，表現(xiàn)班級凝聚力和文化特色，每張海報要在B2紙上張貼，并標注班級名稱。
2、線上投票：活動準備好海報、班級數(shù)據(jù)上傳至指定平臺，全校學(xué)生和教師可進入平臺選定喜歡的班級，投票方式為微信公眾號，每位選民只能投1次。
3、班級展示：活動結(jié)束后，組織每個班級在指定場地展示班級特色文化，分別由班級成員設(shè)計展板、主持人等環(huán)節(jié)，展示形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、模擬比賽等。
4、頒獎典禮：所有班級參加完畢后，我們將在校內(nèi)舉辦頒獎典禮，根據(jù)海報投票結(jié)果和展示表現(xiàn)情況，評選出“最美班級”、“最美創(chuàng)意”、“最具特色”、“互動最佳”、“最具文藝氣息”五個獎項，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
三、活動時間
1、自制海報：活動確定后，每個班級統(tǒng)一在規(guī)定時間內(nèi)完成海報制作，并提交給評審組。
2、線上投票：投票時間一般為活動開始后1周時間，具體開展期間由評審組根據(jù)實際情況確定。
3、班級展示：確認評選結(jié)果后，各班根據(jù)展示時間確定展示時長，展示時間一般為2—4分鐘。
4、頒獎典禮：所有展示結(jié)束后，組織頒獎典禮，確定具體的頒獎時間和地點。
四、活動經(jīng)費
1、活動經(jīng)費來自學(xué)校，用于購買活動所需材料、獎品和其他開銷。
2、班級可以自帶一些小物件、道具等，但不得違反安全規(guī)定，不得燃放煙花爆竹等不安全物品。
五、注意事項
1、本次活動由學(xué)校教師和評審組組成，評審組會對投票結(jié)果進行反復(fù)核對和評估，確保評選公正公平。
2、本次活動要求班級參與，可以利用班委等具體人員組織、分工合作，保證海報、展示等環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序。
3、本次活動是全校范圍內(nèi)的比賽，需根據(jù)規(guī)定時間準時進場，不得遲到早退，不得擅自更改展板和海報內(nèi)容。
4、本次活動熱情、精彩和安全，需要全體參賽選手的配合和努力，班級成員要保持團結(jié)、合作，展現(xiàn)出優(yōu)秀素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
以上就是本次“最美班級評選”活動的相關(guān)內(nèi)容，希望通過這次活動，能夠讓每個班級都展現(xiàn)出最美的一面，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，從而為學(xué)生未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
“最美班級”評選方案 11
為貫徹落實全國、全省教育大會和《XX市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動》精神，進一步弘揚新時代教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的高尚師德，充分展現(xiàn)全市教師隊伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。經(jīng)市教育局黨委會研究，決定在我市組織開展第四屆“最美教師”評選活動，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、活動目的
通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認、學(xué)生愛戴、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和感人故事的教師楷模，在全市進一步掀起學(xué)習(xí)“最美教師”的熱潮，為廣大教師樹立身邊榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，爭做“四有好老師”，當(dāng)好“四個引路人”，助推我市教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
二、參評對象
全市各級各類學(xué)校（幼兒園）在編在崗教師。
�。ǐ@得前三屆“最美教師”及提名獎稱號的教師，如沒有新的突出貢獻或業(yè)績不再參評，如有可再參評。）
三、參評標準
“最美教師”評選不同于一般意義上的優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽的評選，尤其是不能以教學(xué)成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘硗扑]參評。評選要側(cè)重于有感人事跡、貢獻突出的教師，側(cè)重于有奉獻精神、大愛精神的教師，側(cè)重于扎根農(nóng)村、山區(qū)一線的有感人故事的好老師。在評選過程中，各單位要充分考慮疫情期間在學(xué)校防疫和在線教學(xué)工作等方面表現(xiàn)特別突出的教師。因此，各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校一定要組織好本地、本校的“最美教師”評選活動，嚴格把關(guān)，層層篩選，確保把社會認可、學(xué)校認可、家長認可的先進典型推薦上來。
（一）為人師表，品德高尚。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，帶頭踐行社會主義核心價值觀，模范遵守法律法規(guī)、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，能夠以德立身，以德立學(xué)，以德立教，受到師生的普遍贊譽，在教育領(lǐng)域享有較高聲望。
（二）治學(xué)嚴謹，業(yè)績突出。遵循教育規(guī)律，因材施教，有先進的教育教學(xué)理念；積極開展教育教學(xué)研究和課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，深入實施素質(zhì)教育，教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績突出；有自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特色，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面成績顯著。
（三）育人為本，關(guān)愛學(xué)生。把思想政治教育放在教育教學(xué)工作首位，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀、人生觀；遵循人才成長規(guī)律，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生成長成才的引路人；關(guān)愛幫助困難學(xué)生，深受學(xué)生及家長的尊敬和愛戴。
�。ㄋ模╊櫲缶�，樂于奉獻。注重團隊協(xié)作，不計較個人得失，具有融洽的同事關(guān)系和樂觀向上的心態(tài)，積極傳播正能量，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；熱心公益事業(yè)，積極參加學(xué)校、社會等各方面志愿活動；品行優(yōu)良，樂于奉獻，社會聲譽良好。
�。ㄎ澹┰痪�，事跡感人。具有濃厚的教育情懷，長期工作在教育教學(xué)第一線；貢獻突出，事跡突出，具有向上向善向美的'感人力量。
�。┩扑]教師如存在有違反師德師風(fēng)行為的，則實行“一票否決”，取消參評資格。
四、評選程序
本次活動分尋找推薦、展播評選、審核公示、頒獎表彰四個階段進行。
�。ㄒ唬⿲ふ彝扑]階段（20XX年5月20日—6月20日）
1、在新聞媒體和XX教育局官網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于XX市第四屆“最美教師”評選活動的相關(guān)信息，采取尋找發(fā)現(xiàn)、個人自薦、單位推薦等多種方式，向市教育局思政科和XX教育電視臺提供有關(guān)線索。
2、各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要積極宣傳動員，深入挖掘先進典型，通過組織開展縣域內(nèi)、學(xué)校內(nèi)“最美教師”評選活動，初步確定推薦人選。各縣區(qū)教育局可推薦3名候選人，市直各學(xué)�？赏扑]1名候選人，名單要在學(xué)�；蚩h域內(nèi)按規(guī)定公示不少于5個工作日，接受社會和群眾監(jiān)督。經(jīng)公示無異議后上報市教育局。
3、XX市教育電視臺組織記者，從5月下旬開始分成多個小組深入我市教育的最基層，尋找和挖掘愛崗敬業(yè)、無私奉獻的有感人故事和大愛精神的教師典型。
�。ǘ┱共ピu選階段（20XX年6月21日—8月20日）
1、XX教育電視臺將開辟《尋找最美教師》展播專欄，對層層篩選推薦上來的“最美教師”候選人進行專題報道。
2、市教育局將組織成立評審委員會，根據(jù)“最美教師”候選人相關(guān)資料和記者深入基層尋找發(fā)現(xiàn)，對候選人進行嚴格認真評選，同時，結(jié)合XX教育電視臺展播情況，最后遴選出XX市第四屆“最美教師”人選10名和“最美教師提名獎”人選20名。
�。ㄈ⿲徍斯倦A段（20XX年8月21日—8月31日）
評選出的10名“最美教師”和20名“最美教師提名獎”教師名單，經(jīng)局黨委會研究，并在市教育局官網(wǎng)進行公示，公示時間不少于5個工作日，接受社會監(jiān)督。公示無異議后，最終確定全市“最美教師”、“最美教師提名獎”名單，分別授予XX市第四屆“最美教師”和“最美教師提名獎”榮譽稱號。
�。ㄋ模╊C獎表彰階段（20XX年教師節(jié)前）
擬舉辦20XX年XX市慶祝第__個教師節(jié)暨“最美教師”頒獎晚會，對最后遴選出的30名教師進行頒獎表彰，并在XX市教育局官方網(wǎng)站等相關(guān)媒介進行廣泛宣傳，努力營造全社會關(guān)注、支持、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
五、材料報送
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)材料：
1、先進事跡材料（2000字以上，用第三人稱撰寫）；
2、候選人推薦表（推薦理由要簡短精煉，約100字左右）；
3、個人近期工作或生活照2張電子版，jpg格式）；
4、根據(jù)每位候選人的生活及工作點滴制作微視頻（MPG格式，分辨率1920*1080，時長為3-5分鐘）。
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1、U盤提交微視頻、個人照片、先進事跡材料和“最美教師”推薦表的電子文檔；
2、將候選人推薦表和先進事跡的紙質(zhì)材料（各一式兩份，A4紙打印，一把手簽字加蓋單位公章，推薦表上張貼近期1寸紅底免冠照片）報送市教育局思政科。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
推薦報名截止時間：20XX年6月20日
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織。開展“最美教師”評選活動是深入貫徹全國、全省教育大會和《XX市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動》精神的一次具體行動，是加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊伍、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑。各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要高度重視，根據(jù)《方案》要求制定各自的“最美教師”評選活動方案，認真組織開展各自的評選活動，成規(guī)模的聯(lián)�；蛑行男Ｒ惨M織開展相應(yīng)的評選活動。各單位要派專人負責(zé)，確�；顒禹樌M行，取得實效。
（二）規(guī)范程序，嚴格把關(guān)。各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校結(jié)合本地、本校的評選情況，堅持公開、公平、公正原則，規(guī)范程序，嚴格把關(guān)，認真做好市級“最美教師”評選推薦工作。推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把事跡突出、貢獻突出的“最美教師”推薦上報。
�。ㄈ┐罅π麄�，營造氛圍。各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要大力宣傳“最美教師”評選活動的意義，深刻理解“最美教師”的真正內(nèi)涵，增強評選活動的影響力和感召力。要認真總結(jié)經(jīng)驗，探索建立長效機制，動員全市廣大教師積極參與到尋找和評選“最美教師”活動中來，努力營造崇尚“最美”、踐行“最美”、爭做“最美”的濃厚氛圍。
“最美班級”評選方案 12
隨著大眾教育的發(fā)展，學(xué)生們的活動范圍也越來越廣泛和多樣化。其中一個非常受歡迎的活動就是班級評選。這是一個可以鼓勵學(xué)生們更加努力去學(xué)習(xí)和互相支持的活動。對于許多學(xué)校和班級來說，班級評選也已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的文化。為了更好地組織班級評選活動，需要制定詳細的方案。本文將介紹一些關(guān)于最美班級評選活動方案的想法和建議。
一、班級評選的目的：
1、 鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高班級整體的學(xué)習(xí)成績。
2、 營造良好的班級氛圍，增強學(xué)生們之間的團結(jié)和互助精神。
3、 促進學(xué)生綜合素質(zhì)的.發(fā)展，鼓勵學(xué)生們積極參與各種文體活動。
二、評選標準：
1、 學(xué)習(xí)成績：學(xué)習(xí)成績是評選的重要因素之一，可以通過學(xué)期成績、考試成績、課堂表現(xiàn)等途徑體現(xiàn)。
2、 綜合素質(zhì)：除了學(xué)習(xí)成績之外，團結(jié)合作、文體活動、公共事務(wù)貢獻等也是重要的評選因素之一。
3、 品德態(tài)度：良好的品德與態(tài)度是一個人成功的關(guān)鍵，這也是評選中最重要的因素之一。
三、評選方法：
1、 技術(shù)手段法：可以通過電子投票或者線上投票的方式，按照一定的規(guī)則和程序進行投票。此方法快捷、方便，但容易出現(xiàn)作弊的情況。
2、 手工投票法：可以采用班會議、選舉方式等進行投票，投票結(jié)果可以由班級管理者或校方官方確認。由于部分程序需要人力，耗時可能會比較久。
四、獎項設(shè)置：
1、 班級好學(xué)生獎：表彰成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。
2、 班級榮譽獎：表彰班級內(nèi)最團結(jié)、最具活力、最富有創(chuàng)意的班級。
3、 班級先進獎：表彰班級在學(xué)習(xí)成績、文體活動、公共事務(wù)貢獻方面，取得最為突出成就的班級。
五、評選規(guī)則：
1、 全班參與：評選活動應(yīng)該讓全班學(xué)生都有機會參與，不會隨意排除任何一個人。
2、 公平公正：評選過程應(yīng)該是公正和透明的，不會對任何一個人有特殊待遇。
3、 班級管理者有權(quán)制定評選規(guī)則，并對不當(dāng)行為作出處理。
六、實施步驟：
1、 發(fā)布公告：發(fā)布招募班級評選的公告、宣傳海報等，并對規(guī)則進行詳細說明。
2、 開始投票：由學(xué)生投票或者班會議進行選舉，計票員必須公正、公開、及時。
3、 普及宣傳：在班級內(nèi)、在學(xué)校宣傳橫幅等宣傳，讓更多人了解班級評選活動。
4、 評選宣布：公布獲獎名單，并頒獎冊、證書等作為紀念。
七、總結(jié)：
班級評選是一個非常好的活動，可以提高學(xué)生的心理和體質(zhì)，讓他們學(xué)會團結(jié)和互相支持。只有規(guī)范和透明的活動，才能更好地滿足評選的目的。本文介紹了一些最美班級評選活動方案，希望對您有所幫助。班級評選活動已經(jīng)成為很多學(xué)校的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該把這種文化發(fā)揚光大，讓更多的學(xué)生受益。
“最美班級”評選方案 13
班級是學(xué)校中最基礎(chǔ)的組織形式，它不僅是學(xué)習(xí)、生活的地方，更是培養(yǎng)同學(xué)之間感情的溫床。在班級管理中，班級評選活動是一種非常有效的方式，它可以增強同學(xué)之間的團結(jié)和凝聚力，推動班級文化的建設(shè)和發(fā)展。下面，我將為大家介紹一種最美班級評選活動方案。
一、活動目的
通過最美班級評選活動，強化班級文化建設(shè)，提高同學(xué)之間的.集體榮譽感和歸屬感。讓每一個同學(xué)都在班級中找到自己的位置，為班級建設(shè)貢獻自己的力量。
二、活動時間
本次最美班級評選活動時間為一個月，共計四個階段。
第一階段：報名階段。在一個星期的時間內(nèi)，每個班級可提交一份報名表，參加最美班級評選活動。
第二階段：宣傳階段。在一個星期的時間內(nèi)，每個班級進行宣傳推廣，爭取更多同學(xué)參與到班級的建設(shè)和管理中來。
第三階段：評選階段。在一個星期的時間內(nèi)，各個班級通過投票和評委評分兩種方式進行評選，并在一次集會上進行公示和表彰。
第四階段：總結(jié)階段。在一個星期的時間內(nèi)，對本次評選活動進行總結(jié)，分享各個班級在班級文化建設(shè)上的好作法和經(jīng)驗。
三、活動內(nèi)容
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每個班級可設(shè)計一份有創(chuàng)意、有特色的報名表，用于介紹班級情況和班級特色。報名表中應(yīng)包含班級人數(shù)、優(yōu)點、特色、實踐活動等內(nèi)容，并附上班級照片。
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每個班級可以在校內(nèi)、校外進行宣傳，包括但不限于海報、宣傳單、微信公眾號、班級共享空間等方式。宣傳內(nèi)容應(yīng)包含參賽班級基本情況、參賽理念和特色、優(yōu)勝的成功案例等。
（三）評選方式
1、投票方式：每個班級的每個學(xué)生都可以進行一次投票，票數(shù)占比60%。
2、評委評分：由學(xué)生會、教務(wù)處、德育處、校友會等多個評委組成，票數(shù)占比40%。
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針對優(yōu)勝班級、優(yōu)秀班級、進步班級等不同等級，分別進行表彰，獎勵經(jīng)費不同。
優(yōu)勝班級：經(jīng)費獎勵3000元，授予“最美班級”榮譽稱號。
優(yōu)秀班級：經(jīng)費獎勵2000元，授予“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。
進步班級：經(jīng)費獎勵1000元，授予“進步班級”榮譽稱號。
（五）總結(jié)分享
在最美班級評選活動結(jié)束后，組織各個班級進行經(jīng)驗分享和總結(jié)，對活動中的亮點、不足、未來的發(fā)展方向等進行討論。同時，還可以邀請其他校內(nèi)外的優(yōu)秀班級進行交流和學(xué)習(xí)。
四、預(yù)期效果
通過最美班級評選活動，可以達到以下效果：
1、增強班級凝聚力，增進同學(xué)之間的感情。
2、推動班級文化建設(shè)和發(fā)展，樹立班級優(yōu)良形象。
3、提高同學(xué)的歸屬感和榮譽感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
4、促進校內(nèi)外優(yōu)秀班級的交流與合作，互相學(xué)習(xí)、共同進步。
最后，希望本次最美班級評選活動可以在全體老師和同學(xué)的積極參與和支持下圓滿成功，為學(xué)校和班級文化的發(fā)展做出更大的貢獻。
“最美班級”評選方案 14
一、活動目的：
為進一步增強學(xué)生文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，創(chuàng)設(shè)良好的'育人環(huán)境，促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生的凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，特在我校開展首屆“最美班級”評選活動。
二、參加對象：東西校區(qū)七、八、九年級共52個教學(xué)班。
三、評比時間：20xx年5月中旬。
三、獎項名額：每個年級評出3-4個“最美班級”
四、評比細則：
1.衛(wèi)生方面（30分）（每天常規(guī)檢查，每周抽查一次，每月一匯總）
�。�1）教室內(nèi)地面、窗臺、走廊地面、瓷片干凈。（5分）
�。�2）衛(wèi)生工具擺放整齊，拖把容器、垃圾容器清洗干凈。（5分）
（3）垃圾容器內(nèi)無零食或食品袋。（5分）
（4）室內(nèi)，走廊墻壁無亂涂亂畫痕跡。（5分）
�。�5）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、課桌椅、電器設(shè)備等物品表面清潔無塵。（5分）
�。�6）衛(wèi)生區(qū)打掃干凈徹底。（5分）
2.學(xué)生行為習(xí)慣方面（30分）（常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合）
（1）男生不留長發(fā)，學(xué)生不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴首飾。（5分）
�。�2）尊敬老師，文明有禮，不說臟話，不打架。（5分）
�。�3）課間活動文明有序、無追逐打鬧，無大聲喧嘩。（5分）
�。�4）不在教室或校園內(nèi)吃零食、不嚼口香糖、不將食品帶出小賣部，不帶零食和食品進入教室，（5分）
�。�5）隨手撿拾垃圾，不亂扔亂棄，不向窗外拋雜物。（5分）
�。�6）不在校園內(nèi)吸煙，喝酒，不帶手機進教室。（10分）
3.兩操方面（20）（每天常規(guī)檢查）
�。�1）跑操集合迅速，隊列整齊，口號聲音洪亮，無明顯掉隊現(xiàn)象。（10分）
�。�2）下午大課間活動有序，聽從指揮，動作整齊。（10分）
4.班級文化（20分）（月考和段考后各檢查一次）
�。�1）教室內(nèi)無亂貼亂掛現(xiàn)象。（5分）
�。�2）桌凳排放整齊，書本作業(yè)排放整齊，桌兜內(nèi)清潔無垃圾。（5分）
�。�3）室內(nèi)版面布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。具有較強可觀性。（5分）
�。�4）班級文化主題鮮明，具有本班個性化特色（5分）。
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