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早教小區(qū)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的早教小區(qū)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
早教小區(qū)活動(dòng)方案1
活動(dòng)一:寶貝會(huì)說話
活動(dòng)目標(biāo):寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。
活動(dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)簡單的小舞臺(tái);若干小貼花。
活動(dòng)過程:
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲,家長和寶寶一起坐下來。在教師的對(duì)面,呈半圓形。
3、教師用親切的.口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵(lì)寶寶來自己介紹自己,并能說出是和誰一起來的。
活動(dòng)二:藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)"紅、黃、綠"三種顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。
活動(dòng)過程:
1、教師向家長介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。
2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色,家長幫助指導(dǎo)。
5、互相參觀、欣賞。
活動(dòng)五:親子游戲---倒蹬自行車
活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)腰部和腿部力量,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程:
1、家長和孩子坐在地墊上,抬起腿讓雙方腳心相貼,然后一前一后地蹬腿,像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌:"丁零零,丁零零,騎著車兒上北京,北京有個(gè)天安門,天安門上掛紅燈。紅燈亮,照四方,大家心里暖洋洋。
活動(dòng)結(jié)束:
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶"再見",鼓勵(lì)寶寶下次再來,提醒家長到戶外自由活動(dòng)。
早教小區(qū)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想:
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神,以"促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率"為突破口,以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī),主動(dòng)有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動(dòng)。
二、時(shí)間安排:20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):阿梅中心幼兒園大操場
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)、宣傳單、禮品。
五、參加人員:
(一)組織人員:阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對(duì)象:陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員:陳垂俊
六、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)開幕儀式
(1)致開幕詞主持人:蔡美婷
(2)請(qǐng)吳秀婷園長講話
(二)介紹本次社區(qū)活動(dòng)開放的項(xiàng)目
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》咨詢醫(yī)生:蔡明峰
(3)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力,提升家長的教育理念,提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù),共促嬰幼兒發(fā)展,全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量,啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動(dòng)具體如下:
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)
咨詢育嬰師:黃明媚施旋旋
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》
咨詢醫(yī)生:蔡明峰
(三)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示
12-18個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)套圈圈指導(dǎo)老師:王玲鳳配班:張丹丹
準(zhǔn)備:五彩套圈若干
要求:請(qǐng)家長配合老師的要求,幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處:發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同,并感知從大到小,從小到大的排序規(guī)律。
(2)對(duì)孔投幣指導(dǎo)老師:何萍萍配班:林雅云
準(zhǔn)備:儲(chǔ)錢罐、錢幣若干
要求:請(qǐng)家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后,才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>
益處:鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作,通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力,為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
18-24個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)小球入孔指導(dǎo)老師:王雅靜配班:莊育婷
準(zhǔn)備:球、圓形紙筒若干
要求:請(qǐng)家長盡量不干涉幼兒操作,讓孩子盡情的探索、操作。
益處:鍛煉幼兒三指精細(xì)動(dòng)作,通過拿起、投入的動(dòng)作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律,培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師:王美金配班:楊萍萍
準(zhǔn)備:圖形投放盒若干
要求:請(qǐng)家長配合老師的要求,幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放。
益處:鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作,通過操作讓幼兒感知圖形的'形狀不同,激發(fā)幼兒的觀察能力,培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦筋,勇于探索的良好性格,為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。 24-30個(gè)月精細(xì)動(dòng)作
(1)套碗指導(dǎo)老師:郭月霞配班:賴婉寶
準(zhǔn)備:四個(gè)顏色的套碗若干
要求:請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處:發(fā)展幼兒的手部肌肉,區(qū)分顏色的異同,通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師:李美玲配班:林燕珍
準(zhǔn)備:圖形鑲嵌板若干
要求:請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同,并找到相同的家。
益處:鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力,通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn),在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅,為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導(dǎo)老師:許思敏吳綿綿薛燕曾少英
要求:請(qǐng)家長看護(hù)好自己的寶寶,保證安全游戲、快樂游戲。
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