實施方案

時間：2023-11-16 14:43:11 方案我要投稿

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實用的實施方案范例(3篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的實施方案范例(3篇)

實施方案篇1

　　按照縣委、局黨委黨的群眾路線教育實踐活動《實施意見》和《實施方案》要求，中心對疫苗接種流程不暢等群眾和基層反映強烈的突出六項突出問題進行整改，為確保整改工作有序開展，切實見效，特制定本實施方案。

　　一、整改任務(wù)

　　（一）整改免疫規(guī)劃疫苗接種不暢的問題。

　　表現(xiàn)形式：城區(qū)接種點責(zé)任區(qū)域劃分模糊，有推諉扯皮現(xiàn)象；接種點管理存在漏洞，一些接種點重復(fù)接種、延遲接種和漏種現(xiàn)象時有發(fā)生；流動兒童的免疫接種仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，特別是本地出生兒童不定期外出與返回，免疫接種工作難度加大。

　　整改目標(biāo)：免疫規(guī)劃管理流程順暢，應(yīng)種兒童能夠就近免費接種疫苗，全縣免疫規(guī)劃疫苗接種率普遍達95%以上。

　　整改措施：理順免疫規(guī)劃管理制度，加強流動人口兒童登記管理和接種工作，定期開展查漏補種，確保應(yīng)種兒童落實免疫規(guī)劃政策，提高兒童預(yù)防接種率。強化接種點監(jiān)督管理，建立獎懲制度，廣泛開展宣傳活動，提高群眾對國家免疫規(guī)劃工作的政策和服務(wù)流程的知曉率，取得群眾的理解、配合和支持。開展接種人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德教育，引導(dǎo)接種點工作人員熱情、耐心服務(wù)。

　　責(zé)任股室：免疫規(guī)劃股。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（二）整改 “ 宣傳 ”“培訓(xùn)”“ 督導(dǎo) ” 工作 “形式化”“過場化”“ 表面化 ”問題。

　　表現(xiàn)形式：固定的地點、固定的人群、固定的宣傳方式，圍繞一個宣傳總結(jié)，出動宣傳車、走幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、散發(fā)些宣傳品，結(jié)果不注重宣傳實效。培訓(xùn)頻次少、時間短、內(nèi)容單純簡單，宣讀的是提綱，講解的是方案，上級要求的`突擊訓(xùn)，應(yīng)急工作臨時訓(xùn)；為留資料搞培訓(xùn)，受訓(xùn)人理解的不深刻，實際掌握的不準(zhǔn)確，工作起來一知半解，執(zhí)行的結(jié)果五花八門。督導(dǎo)方案不具體，培訓(xùn)不系統(tǒng)，業(yè)務(wù)不熟悉，督導(dǎo)不深不細，發(fā)現(xiàn)的工作特點不準(zhǔn)，梳理的問題不足；指導(dǎo)工作不到關(guān)鍵部位和要害地方，該發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)現(xiàn)不了，不能達到嚴督實導(dǎo)，存在實于以寬、實于以軟的現(xiàn)象。

　　整改目標(biāo)：力求貼近群眾需要和基層工作實際。以群眾聽得懂、記得住、基層醫(yī)務(wù)工作開展工作需要的觀點為根本標(biāo)準(zhǔn) 。

　　整改措施：改進宣傳方式，以健康教育、健康沙龍、學(xué)生課堂的形式，開展面對面宣講，以點帶面，逐步達到“健康教育進機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、家庭 ”效果。在今后培訓(xùn)中加大頻次，確定培訓(xùn)主題，安排資深授課人員，撰寫授課講義，嚴格培訓(xùn)議程，確定培訓(xùn)時間，認認真真開展培訓(xùn)工作；并對培訓(xùn)效果進行測評對比，對沒有理解和達標(biāo)的，進行再培訓(xùn)，必要時可更換培訓(xùn)對象。每次督導(dǎo)時制定切實可行的督導(dǎo)方案，狠抓督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下決心提升督導(dǎo)人員的能力，強化督導(dǎo)的步驟、內(nèi)容和目的；嚴格督導(dǎo)工作紀(jì)律，公平公正督導(dǎo)，好的就好差的就差，不留面子不照顧情緒。

　　責(zé)任股室：辦公室、傳染病防治股、地方病和慢性病防治股、免疫規(guī)劃股、結(jié)核病防治所、公共衛(wèi)生股。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（三）整改干部職工服務(wù)態(tài)度生、冷、硬、碰、推等問題。

　　表現(xiàn)形式：一些干部職工對患者病情和診療情況解釋不耐心，敷衍了事，造成溝通障礙，很難取得群眾的信任和配合；一些干部言行舉止粗魯，對待患者冷漠，推諉扯皮，頤指氣使，甚至諷刺頂撞謾罵患者，一些干部職工照顧關(guān)系戶，優(yōu)親厚友，亂開“綠燈”，厚此薄彼，對待患者搞多重標(biāo)準(zhǔn)。

　　整改目標(biāo)：干部職工服務(wù)態(tài)度熱情和藹，言行舉止文明得體，對待生人、熟人態(tài)度一樣，對待干部、群眾尊重一樣，工作忙時、閑時耐心一樣，患者來早、來晚接待一樣。

　　整改措施：開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員牢固樹立“一切為了人民健康”的服務(wù)宗旨和“以群眾為中心”的服務(wù)理念，提高干部的服務(wù)患者意識；組織中心干部職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)規(guī)范、文明用語，增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性，促進群眾溝通，增進群眾理解；強化中心內(nèi)部管理，加強上下級之間、科室之間的協(xié)調(diào)和配合，建立綠色通道，完善舉報制度，公開舉報電話，接受社會群眾監(jiān)督。

　　責(zé)任單位：預(yù)防門診、癲癇門診、結(jié)核門診，臨檢室、體檢室，辦公室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張建華、靳忠全、陳鈞，各股室主要負責(zé)人。

　　（四）整改公車私用問題。

　　表現(xiàn)形式：領(lǐng)導(dǎo)干部私自使用公務(wù)用車進行婚喪嫁娶、私人聚會、探親訪友、接送親友等非公務(wù)活動；將本單位公務(wù)用車借給私人使用，節(jié)假日期間使用公務(wù)用車；報銷違規(guī)使用公務(wù)用車產(chǎn)生的費用。

　　整改目標(biāo)：通過整改，公務(wù)用車管理符合國家有關(guān)規(guī)定。

　　整改措施：加強對公務(wù)用車管理，嚴令禁止公車私用，建立公務(wù)用車下班進庫、節(jié)假日封存制度；加強對駕駛員的教育，杜絕駕駛員違反制度及公車私用情況；嚴禁報銷違規(guī)使用公務(wù)用車所產(chǎn)生的一切費用。

　　責(zé)任股室：辦公室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（五）整改工作紀(jì)律松散、脫崗溜號問題。

　　表現(xiàn)形式：身在其位，不謀其政，不擔(dān)其責(zé)；上班不遵守工作紀(jì)律，人在心不在，把工作當(dāng)支差，把上班當(dāng)應(yīng)付；自由散漫，有事不請假，遲到早退，上班不務(wù)正業(yè)，炒股、玩游戲、聊天、逛淘寶；脫崗溜號辦私事，窗口“排長隊”，崗位“空椅子”。

　　整改目標(biāo)：通過整頓，使干部職工做到遵規(guī)受紀(jì)，扎實工作。

　　整改措施：建立和落實責(zé)任制，一把手負總責(zé)，抓工作紀(jì)律；制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴格規(guī)范工作紀(jì)律；通過群眾舉報和明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)違反工作紀(jì)律的人和事，并在全系統(tǒng)實名通報；完善考勤制度、請假制度、考評制度，加強宣傳教育、培訓(xùn)，提高干部職工思想認識和自覺性；嚴格執(zhí)行追究制度，對出現(xiàn)違背工作紀(jì)律規(guī)定的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要按規(guī)定嚴肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。

　　責(zé)任股室：各股室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（六）整改學(xué)風(fēng)不正問題。

　　表現(xiàn)形式：心浮氣躁，在學(xué)習(xí)上穩(wěn)不住心，靜不下神，沒有把精力用在學(xué)習(xí)上；淺嘗輒止，鉆研不夠，理解不深，質(zhì)量不高，盲目自滿；空對空，學(xué)歸學(xué)，做歸做，學(xué)用“兩張皮”，聯(lián)系實際不緊，不指導(dǎo)實踐；學(xué)習(xí)動機不純，言行不一，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，應(yīng)付檢查；方式單一，忽視新時期文化傳媒，知識老化不新穎。

　　整改目標(biāo)：中心大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，采用多形式，主動學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用有機結(jié)合。

　　整改措施：堅持和完善學(xué)習(xí)制度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)習(xí)，指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，提出學(xué)習(xí)要求，檢查學(xué)習(xí)效果；創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，綜合運用集體研討、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、實地考察、專題教育、知識競賽、讀書演講等多種形式，組織開展學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)習(xí)吸引力，調(diào)動黨員干部的學(xué)習(xí)積極性；利用好報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，遠程教育、電化教育等學(xué)習(xí)平臺，運用專題研討、現(xiàn)場交流、課題調(diào)研、教學(xué)互動等多種手段，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，努力增強學(xué)習(xí)效果。

　　責(zé)任單位：各股室。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張建華，各股室主要負責(zé)人。

　　二、整改時限

　　3月下旬至4月下旬。

　　三、整改要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。中心 “四風(fēng)”的問題整改領(lǐng)導(dǎo)小組要把整改作為繼續(xù)深化正風(fēng)肅紀(jì)的重要工作，切實履行職責(zé)，加強組織協(xié)調(diào)。各股室要把“四風(fēng)”的問題即知即改作為教育實踐活動的重中之重，高度重視、精心組織、務(wù)求實效。各股室要按照本方案任務(wù)要求開展工作，確保工作取得實效。

　�。ǘ┘訌娊y(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室要將“四風(fēng)”的問題即知即改貫穿于教育實踐活動全過程，與落實中、省、市、縣改進作風(fēng)各項規(guī)定相銜接，與推進反腐倡廉建設(shè)重點工作相結(jié)合，緊扣教育實踐活動各項目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進，切實保證教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)各項要求落到實處。

　�。ㄈ┘訌姸讲橹笇�(dǎo)。集中整改落實過程中，中心 “四風(fēng)”的問題集中整改領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常監(jiān)督檢查，并邀請邀請“兩代表一委員”和服務(wù)對象，對整改工作進行調(diào)研指導(dǎo)，了解掌握群眾對整改工作的認可度和滿意度。對整改工作走過場，沒有解決實際問題的，要嚴肅責(zé)任股室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并限期繼續(xù)整改。

實施方案篇2

　　根據(jù)上級的規(guī)定，按照鎮(zhèn)中心校的工作部署，不斷深化課堂教學(xué)改革，盡快提高全體教師的授課水平，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、以學(xué)生為中心，改革教師的教學(xué)理論、教學(xué)方法、評價方法。

　　3、以科研促發(fā)展，提高教師的.授課水平。

　　二、具體措施和方法

　　1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　建立以主抓教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任為組長的課堂教學(xué)評估小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)評估工作，使課堂教學(xué)評估工作有條不紊地進行。

　　2、提高認識，積極參與。

　　在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，使每位教師真正認識到開展課堂教學(xué)評估工作的重要意義，自覺參與到活動中來。

　　3、課堂教學(xué)評估采取由教師本人申請等級，然后逐級考評的辦法。

　　4、對教師的課堂教學(xué)水平評估分四個等級，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

　　5、課堂評估劃入語數(shù)教研組。

　　6、本次評估按三步走：

　　第一步，教師個人申請等級，教研組逐人進行課堂評估。

　　第二步，評估小組對各教研組取得優(yōu)秀等級的教師進行復(fù)評，復(fù)評后推薦兩名教師參加教學(xué)片復(fù)評。

　　第三步，對評估工作進行總結(jié)，評估結(jié)果上報中心校，參加中心校復(fù)評。

　　7、做到評估有方案，活動有記錄，獎勵有措施，評后有總結(jié)。

　　8、課堂評估小組成員：

　　三、獎勵辦法

　　1、評估結(jié)果與評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、競爭上崗、獎金福利掛鉤。

　　2、評估結(jié)果與教師管理3：5：2掛鉤。

　　四、時間安排

　　語文組；9月7日---9月16日

　　數(shù)學(xué)組：9月19日---9月25日

　　全面評估：10月上旬

　　五、評估標(biāo)準(zhǔn) （附后）

實施方案篇3

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)：

　　“全民健康生活方式行動”是衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動，我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動示范單位（學(xué)校）”試點學(xué)校，在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導(dǎo)下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導(dǎo)并推行健康生活方式，是學(xué)校關(guān)注學(xué)生生命成長，關(guān)注教師職業(yè)幸福的一項舉措，通過創(chuàng)建活動，提高師生員工健康生活品質(zhì)，讓健康成為學(xué)校積極向上的主旋律。

　　二、組織管理

　　1、學(xué)校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長

　　副組長z

　　2、學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動健康學(xué)校，由校長、副校長、工會主席組成領(lǐng)導(dǎo)小組，工會主席具體負責(zé)，確保組織保障、政策支持、經(jīng)費落實。領(lǐng)導(dǎo)小組組員由學(xué)校部門及條線負責(zé)人組成，政教處、校務(wù)處、教務(wù)處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學(xué)校心理教師、年級組長。各部門、條線職責(zé)分工明確相互合作，確保活動順利開展。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對教師、學(xué)生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動情況進行調(diào)查摸底，制定計劃，對各部門、條線工作落實情況進行評估。

　　三、具體舉措

　�。ㄒ唬I造氛圍，開展宣教

　　1、政教處利用午會課進行健康知識宣教，以控鹽、控油、控?zé)�、合理膳食等知識為核心，建立學(xué)校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網(wǎng)站（及時上傳活動信息、健康知識宣教）、班級宣傳角（每季度一期黑板報宣傳角），定期更新內(nèi)容。

　　2、政教處組織學(xué)生開展“控?zé)煛焙灻�、六病防治等系列活動，及時向師生宣傳疾病預(yù)防等健康知識、措施；開展班級衛(wèi)生角展評，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。

　�。ǘ┚C合干預(yù)，加強監(jiān)測

　　1、大力倡導(dǎo)全民健康

　　1、學(xué)校嚴格執(zhí)行“每天一小時鍛煉制度”，在保證體育課的同時，把體育活動排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時，張弛有度。通過運動會、體育節(jié)，開展各類興趣運動項目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校邀請專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設(shè)計各類健身活動，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。

　　3、校園在寒暑假及雙休日對社區(qū)開放，讓周邊居民進校鍛煉，開展家長開放日活動，觀摩學(xué)校師生健體活動，通過開放辦學(xué)，家校、家社攜手，共同倡導(dǎo)傳播健康生活方式的理念。

　　2、全面推進心理健康教育

　　1、上好心理健康教育課程，主要內(nèi)容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等一系列的內(nèi)容，使學(xué)生在參與體驗活動中獲得感悟與提升。

　　2、加強心理咨詢室軟硬件建設(shè)，增配心理咨詢室設(shè)施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實的幫助。

　　3、定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學(xué)生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。

　　4、開展心理健康游戲活動，圍繞“認識生命、認識自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學(xué)習(xí)生活中的困難”等學(xué)生的現(xiàn)實問題，開展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)。

　　5、關(guān)注教工心理健康，通過網(wǎng)上教工學(xué)習(xí)資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動等方式，倡導(dǎo)健康生活、工作方式。

　　3、積極創(chuàng)建示范食堂

　　1、加強食堂從業(yè)人員管理，須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識、健康知識培訓(xùn)合格后方可上崗，須每年體檢、培訓(xùn)至少一次。每學(xué)期相關(guān)培訓(xùn)不少于3次。

　　2、上崗工作規(guī)范，學(xué)校食堂管理監(jiān)督小組，定期、不定期檢查評價。食堂內(nèi)部各類制度齊全，執(zhí)行嚴格。

　　3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學(xué)生校內(nèi)體育鍛煉確保一小時，增強身體素質(zhì)。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運動。要求廚師根據(jù)各種菜的特點，少放鹽，少放油，努力做到營養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口，對食堂目前用鹽、用油情況堅持每天監(jiān)測，積累數(shù)據(jù)，及時公告：

　　鹽：每天克；油：每天克；學(xué)生人，教工人；每天人均每餐食鹽克；食油克。

　　5、在師生、家長層面進行食堂滿意度調(diào)查，對食堂飲水、飯菜衛(wèi)生與質(zhì)量等做好監(jiān)測、評估、反饋、跟進，測評結(jié)果與食堂簽約掛鉤。

　　4、科學(xué)監(jiān)測師生健康

　　1、學(xué)校記錄學(xué)生、教工以及食堂人員開展健康促進活動的信息，注重活動過程中相關(guān)資料的積累。

　　2、定期調(diào)查學(xué)生、教工及食堂從業(yè)人員對合理膳食、身體活動知識的知曉率。

　　3、定期評估反饋參加體育健身的'人數(shù)比例。

　　4、開展學(xué)生、教工對食堂滿意度調(diào)查，不斷改進、合理調(diào)整健康營養(yǎng)膳食。

　　5、對學(xué)生肥胖、近視等進行嚴格監(jiān)控，采取措施、科學(xué)干預(yù)，對學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，定期校內(nèi)公開。

　　6、對特殊體質(zhì)學(xué)生建立相關(guān)檔案，實施跟蹤管理，確保校內(nèi)活動安全。

　　7、組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預(yù)、專家指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)教工科學(xué)、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質(zhì)，并向其他教工輻射。

　　5、健全網(wǎng)絡(luò)及時上報

　　1、加強晨間上報，做好教師、家長宣傳引導(dǎo)工作，共同重視晨檢及上報工作，對生病學(xué)生做到知曉病情、就醫(yī)情況，對特殊學(xué)生做好家庭護理、各類隔離等相關(guān)指導(dǎo)。

　　2、對傳染病涉及區(qū)域及時消毒殺菌，每周對教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發(fā)期，做到一周兩次。

　　3、對各類傳染病在師生、家長中及時進行宣傳、干預(yù)、防治、指導(dǎo)，提高疾病的認知度、預(yù)防性及應(yīng)對性，減少傳染病的蔓延。

　　（三）科學(xué)評估，加強指導(dǎo)

　　1、對師生員工健康狀況，及時篩查、排摸，提出建議意見。

　　2、邀請專家、醫(yī)療機構(gòu)定期對教工、學(xué)生的身體狀況進行科學(xué)檢查、咨詢、宣教。

　　提高學(xué)生和教工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動，我健康，我快樂”為創(chuàng)建理念，以部門條線聯(lián)動為創(chuàng)建策略，扎實推進創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動示范學(xué)�！�，讓我們的師生員工在務(wù)實的工作中，了解健康、增強健商，師生健康是學(xué)校辦學(xué)的永恒追求。

　　附：創(chuàng)建工作行事歷

　　三月

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)校長室

　　2、學(xué)習(xí)解讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、討論創(chuàng)建方案工會

　　3、建立學(xué)校、年級、班級三級宣傳陣地政教處

　　四月

　　4、教工、學(xué)生、家長中宣傳，提高創(chuàng)建知曉率政教處

　　5、宣傳陣地上傳健康知識資料提供（各部門條線）

　　五月

　　6、理咨詢室活動及心鑰匙廣播心理健康教育教研組

　　7、學(xué)生體育比賽體育組

　　8實施“每天一小時校園體育鍛煉”教務(wù)處