評選方案

時間：2023-11-25 15:43:04 方案我要投稿

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（經(jīng)典）評選方案7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的評選方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經(jīng)典）評選方案7篇

評選方案篇1

　　一、活動主題：以感動校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。

　　二、活動目的：

　　為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細(xì)致的，全面的。“感動校園人物”評選活動正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點，以先進(jìn)的'事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定開展z實驗學(xué)�！案袆有@人物”評選活動，實施方案如下：

　　二、活動階段

　　第一階段：宣傳發(fā)動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）

　　第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。

　　第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。

　　第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進(jìn)行排名。

　　第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）

　　第六階段：頒獎

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　專干：z

　　評委：z及以上人員

　　四、參評對象和條件

　　對象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加

　　條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。參評對象符合下列情形之一：

　　1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動，成績突出。

　　2、個人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

　　3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

　　4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學(xué)生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。

　　5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。

　　6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。

　　z市z實驗學(xué)校

評選方案篇2

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽感和責(zé)任心，營造健康向上的教育氛圍，學(xué)校決定開展評選優(yōu)秀班集體活動，特制定本評選辦法。

　　一、優(yōu)秀班集體基本條件：

　　1、德育教育好。班集體有明確的奮斗目標(biāo)，經(jīng)常性開展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活動；學(xué)生積極參加社會實踐與社區(qū)服務(wù)，取得良好效果；追求文明、健康、科學(xué)的生活方式，遵守社會公德；全班違法犯罪記錄為零。

　　2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。有嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)活動相結(jié)合；師生中無歧視或淘汰學(xué)習(xí)困難學(xué)生的現(xiàn)象；考試中無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、班級建設(shè)好。全班同學(xué)有健康的集體輿論與較強的自我管理能力，有規(guī)范的班級管理制度，有民主和諧的班風(fēng)；學(xué)生干部能團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成本職工作；班級建設(shè)在兄弟班級中起表率作用。

　　4、活動開展好。全班同學(xué)能積極參加教育行政部門和學(xué)校組織的各項活動，主動開展各類健康有益的集體活動，各類教育活動中有較突出的表現(xiàn)。

　　5、班級管理常規(guī)考核好。每學(xué)月的評價達(dá)到“常規(guī)考核達(dá)標(biāo)班級”以上，且期末評價總分全年級排序居中等以上水平。

　　6、學(xué)習(xí)成績綜合評價好。段考、期考成績綜合評價居年級同類班級中等以上水平，學(xué)生調(diào)查班級學(xué)習(xí)氛圍滿意率60%以上（或在年級排名居中等以上水平）。

　　7、學(xué)額保持好。學(xué)生鞏固率為100%，班級無學(xué)生流失。

　　注：成績綜合評價指兩率一分（合格率、優(yōu)秀率、人平分）。

　　二、評選辦法

　　1、優(yōu)秀班集體在符合以上基本條件的'基礎(chǔ)上，由年級組民主推薦、報教育處審核、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　2、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次，在期末或第二學(xué)期期初進(jìn)行。

　　3、分年級評選，優(yōu)秀班集體數(shù)一般不超過本年級班級的30%。

　　三、獎勵辦法

　　1、評選出來的優(yōu)秀班集體在第二學(xué)期開學(xué)典禮上頒發(fā)獎狀并發(fā)獎金。

　　2、省、市級的優(yōu)秀班集體的評選都必須在校優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。

　　四、本辦法由教育處負(fù)責(zé)解釋，自公布之起實行，并在操作過程中不斷加以完善。

評選方案篇3

　　為了樹立典型、弘揚師德，增強班主任年主動性、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強德育隊伍建設(shè)，特制定優(yōu)秀班主任評選方案：

　　一、評選條件

　　1.熱愛班主任工作，教育思想端正，具有社會主義榮辱觀，面向全體學(xué)生，因材施教，講究育人藝術(shù)，積極從學(xué)生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等放免開展工作，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績突出。

　　2.尊重學(xué)生家長，堅持家訪，有目的地引導(dǎo)學(xué)生家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，后進(jìn)生幫教工作卓有成效。

　　3.愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有體罰學(xué)生的行為，沒有參與校外有償補課的行為。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.

　　4.具有創(chuàng)新意識，積極探索新時期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法，經(jīng)驗在校級以上會議交流。

　　5.班主任工作量化考核分占80%，領(lǐng)導(dǎo)小組打分占20%，考核總分領(lǐng)先者為優(yōu)秀班主任。

　　6、如果上一級評選優(yōu)秀班主任，得分最高者優(yōu)先。

　　7.如考核分?jǐn)?shù)相同，校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定。

　　8.班級出現(xiàn)以下情況，實行一票否決。

　�。�1）本期內(nèi)班級發(fā)生重大安全事故。

　�。�2）教師、學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（造成人身傷亡，在學(xué)校、社會造成影響等）。

　　9、按時完成各科室布置的任務(wù)。每欠一次從總分中扣0.5分。按時參加班主任會議，遲到一次扣0.1分，請假一次扣0.5分，曠會一次扣1分

　　10、小學(xué)部每年級評選1個，初中部每年級評選2個。

　　二、評選辦法及程序

　　1.召開全體班主任會，公布評選方案。

　　2.匯總結(jié)果在班子會上公布。

　　3.校內(nèi)進(jìn)行公式。

　　三、要求：

　　1、評選時做到公開、公正。

　　2、上交兩份1500字左右的事跡材料。

　　事跡材料要真實可信，事符其人，嚴(yán)禁抄襲、杜撰。參評的`班主任要參加區(qū)德育科組織的調(diào)講。

　　四、獎勵。

　　每期末被評為優(yōu)秀班主任，獎一定數(shù)量的現(xiàn)金，榮譽證一本。

　　未盡事宜，經(jīng)校委會討論研究決定。

　　xx學(xué)校

評選方案篇4

　　為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制和環(huán)境，帶動教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。

　　一、評選范圍：全體在職教師

　　二、評選條件：

　　（一）師德表現(xiàn)

　　1、忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。

　　2、熱愛學(xué)校，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校一切工作安排，團結(jié)協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。

　　3、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質(zhì)教育。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。

　　4、堅持教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動等各項工作。

　　5、愛護(hù)學(xué)生，對后進(jìn)生不歧視，幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　（二）教學(xué)業(yè)務(wù)

　　1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。對本學(xué)科知識具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識。

　　2、扎實備課，認(rèn)真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學(xué)能力強，能精心施教，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，努力改進(jìn)教法方法，積極從事多媒體課件制作進(jìn)行輔助教學(xué)，教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。

　　3、作業(yè)批改及時認(rèn)真，嚴(yán)格要求，評講認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機械、重復(fù)、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生、家長評價較好。

　　4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效明顯。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生進(jìn)步顯著；輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學(xué)人員所帶學(xué)科成績在縣局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學(xué)科前兩名；行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。

　　5、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)科考核、評價工作，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、公正評價。與家長之間溝通暢通，關(guān)系融洽。

　　6、自己所帶班級無重大責(zé)任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。

　　（三）教育科研

　　1、積極參與教研教改，按時按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務(wù)，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準(zhǔn)確的`評語。

　　2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔(dān)示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。

　　3、重視科研工作，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，緊密結(jié)合教學(xué)實際工作，積極開展教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會、教學(xué)反思和教學(xué)案例，公開發(fā)表或公開交流。

　　4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書，堅持在職進(jìn)修。

　　（四）出勤及其它

　　1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。

　　2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。

　　3、病、事假一學(xué)期類計不超過5天。

　　4、無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴(yán)重?fù)p失；無因自己不良言行給學(xué)�；蛩诵蜗駧碡�(fù)面影響的現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、評選時間

　　一學(xué)年評選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評選。

　　四、評選辦法

　　1、科任組、分年級語數(shù)組評選，評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。

　　2、嚴(yán)格對照評選條件進(jìn)行篩選，堅持公正、公平、公開的原則。

　　五、表彰獎勵：

　　經(jīng)學(xué)校評審組批準(zhǔn)后，即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號。

評選方案篇5

　　一、參評對象及條件

　�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學(xué)院任教教師。

　�。ǘ﹨⒃u作品要求：

　　參評作品為原創(chuàng)作品，在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費瀏覽、下載使用。

　　二、評選項目及內(nèi)容要求

　　（一）項目類別

　　本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個項目類別。

　　1.多媒體課件類

　　多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：

　�。�1）教材的選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。

　�。�2）參評課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

　�。�3）視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運行；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。

　　2.課程教學(xué)案例

　　(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個人著作權(quán)的教學(xué)案例、項目資源、實訓(xùn)教師案例。

　　(2)提供案例設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)說明文檔。

　　3.輔助教學(xué)工具

　　(1)在教學(xué)過程中使用，通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

　　(2)提供輔助教學(xué)軟件的.設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。

　�。ǘ┳髌诽峤灰�

　　1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進(jìn)入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。

　　2.提交作品其他材料要求：

　�、僮髌肥褂谜f明書。

　�、谧髌穭�(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設(shè)計思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

　�。ㄈ┳髌藩勴椩O(shè)置

　　按作品類別分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽證書。

　　三、評選程序和辦法

　�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。

　�。ǘ⿵�(fù)評（6月2日-6月16日）:復(fù)評分兩個環(huán)節(jié)，由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會，按評審標(biāo)準(zhǔn)（另行公布）對進(jìn)入復(fù)評的作品進(jìn)行評審，通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié)，評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

評選方案篇6

　　為配合做好佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評選工作，經(jīng)研究，決定在開展師德建設(shè)主題教育月活動期間，評選出石角鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德標(biāo)兵”，并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”的評選。

　　一、評選范圍

　　各學(xué)校在編教職工。

　　二、評選條件

　　1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)的規(guī)章制度，在教書育人、熱愛關(guān)心學(xué)生方面事跡突出，深受學(xué)生、家長愛戴。

　　2、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，有較強的實施素質(zhì)教育的自覺性。勇于創(chuàng)新，學(xué)而不厭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終站在社會進(jìn)步和科技發(fā)展的前沿，完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良，受到同行和學(xué)生的好評。

　　3、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，自覺地履行教書育人的職責(zé)。

　　4、以身作則，為人師表，積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用，成為學(xué)生道德的.表率。

　　5、與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　6、團隊意識、協(xié)作精神強。

　　7、擔(dān)任過班主任工作5年以上，且獲得過縣級及以上榮譽稱號的一線教師。

　　三、推薦辦法

　　先由各單位評選出本單位“師德標(biāo)兵”（石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評出3名，石角鎮(zhèn)中心幼兒園評出2名，黃花中心小學(xué)評出1名）。由鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)各單位評出的“師德標(biāo)兵”的表現(xiàn)和實績，推薦3名參加縣“十大師德標(biāo)兵”候選提名。縣教育局對提名候選人進(jìn)行審查后，從中推選出15名候選人，通過公示，投票和測評，評選出佛岡縣“十大師德標(biāo)兵”。

　　四、上報材料時間

　　各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料（20xx字左右）一式3份蓋章后報鎮(zhèn)中心小學(xué)，并把電子文檔發(fā)送至鎮(zhèn)教研中心公共郵箱。

　　各單位在評選活動中要充分發(fā)揮民主，廣泛征求意見，嚴(yán)格把關(guān)，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。通過評選活動引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步加強職業(yè)道德修養(yǎng)，向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，樹立教師良好形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。

評選方案篇7

　　好家風(fēng)匯聚的是社會好風(fēng)氣、正能量，為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展，要把好家風(fēng)傳承下去，與弘揚社會主義核心價值觀相結(jié)合，為實現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍，踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計劃安排，經(jīng)研究，決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動�，F(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、評選范圍

　　“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的`家庭。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實守信好家庭”、“無私奉獻(xiàn)好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個類別，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、助人為樂好家庭：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益事業(yè)，積極參與學(xué)校各項活動，贏得其他學(xué)生及家長贊譽。

　　2、拾金不昧好人：為人處事有原則，不貪圖小利益，拾金不昧，撿拾物品、財物及時上交，勇于維護(hù)國家、集體利益和財產(chǎn)安全。

　　3、誠實守信好人：有強烈的誠信意識，在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中，堅持誠信為本、操守為重，嚴(yán)格自律、履行承諾。

　　4、無私奉獻(xiàn)好人：努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的家庭;在學(xué)校各項活動中積極配合學(xué)校、老師，參與、幫助組織學(xué)生，任勞任怨，奉獻(xiàn)精神強，為活動順利開展做出貢獻(xiàn)的家長及家庭。

　　5、孝老愛親好人：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

　　凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)條件之一、無其它不良問題的個人及家庭，均可作為候選人推薦上報。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：