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社會(huì)實(shí)踐方案怎么寫(xiě)
醫(yī)學(xué)生暑期醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)【1】
七月流火，酷暑難耐而又風(fēng)雨交加。
也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著。
我到了*************進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺(tái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我，有助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
每次跨入**大門(mén)不禁使我想起了開(kāi)學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系、性命相托……”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)看書(shū)、查資料、問(wèn)醫(yī)生、訪患者等方式，使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解。
我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)病人家屬這樣叮囑:“別怕，到醫(yī)院了。
”“別急，醫(yī)生來(lái)了。
”“好了好了，有救了，醫(yī)生來(lái)了。
”當(dāng)病人奔向醫(yī)院大門(mén)之時(shí)，他們把軀體把生命交給了醫(yī)院，交給了醫(yī)生。
醫(yī)生救死扶傷,是無(wú)比的神圣和崇高!
醫(yī)生-生命的救星。
醫(yī)生-人類的安全帶。
在醫(yī)院我主要是跟****一起到病房接病人*****，然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，最后是和****醫(yī)生送病人到病人，有時(shí)我也獨(dú)自去接送病人。
在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少，首先********的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化，麻醉科醫(yī)生親自去接送病人，不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解，降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，而且還可以增加病人的安全感。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本的“人”，是指人民群眾。
在當(dāng)代中國(guó)，就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。
以人為本的“本”，就是本源，就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民群眾的根本利益。
記得一個(gè)醫(yī)生在給一個(gè)14歲患闌尾炎的女孩****的時(shí)候僅用了一種***，是一種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的***，這樣一來(lái)不僅滿足了****，而且也降低了患者的費(fèi)用，可謂是用心良苦。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的愿望。
通過(guò)深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。
從此，為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書(shū)的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金。
”列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。
”叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
”這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù)，他們中有人掌刀，有人吸引，有人遞線，有人縫傷口，有人剪線……之間相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，默契配合，有序而不亂。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文【2】
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，假日,也就成了咱們僅有能夠去觸摸社會(huì)的時(shí)刻了。
為了拓展本身的常識(shí)面,擴(kuò)展與社會(huì)的觸摸面,添加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,訓(xùn)練和進(jìn)步自個(gè)的才干,應(yīng)校園的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的請(qǐng)求，我參加了暑假社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
在這一次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多，也感悟了許多。
實(shí)習(xí),即是把咱們?cè)谛@所學(xué)的理論常識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)習(xí)中去,使自個(gè)所學(xué)的理論常識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)習(xí),那么所學(xué)的就等于零。
一早就和老板打好了招待,也是為了讓自個(gè)有更多的時(shí)刻去了解對(duì)于電腦的一些行情。
用了整整三天的時(shí)刻,旅游了一些對(duì)于電腦的頁(yè)面。
盡管平常也對(duì)電腦也頗有些重視,但這么細(xì)心的看仍是首次。
電腦的報(bào)價(jià)我也基本上背了下來(lái),算是臨時(shí)抱佛腳吧。
x月xx日,我便開(kāi)端了一天的手機(jī)推銷員的體會(huì)。
x點(diǎn)xx分?jǐn)[布,來(lái)了位顧客,操著外地口音,是來(lái)買手提電腦的。
他在貨臺(tái)里看了看,指了指其間一臺(tái),“這個(gè)拿來(lái)看看。
”老板就把那臺(tái)電腦拿出來(lái)給他。
他看了一下裝備，問(wèn)道:“多少?”“5999。
”老板說(shuō)。
“太貴了。
”他搖搖頭。
“那你說(shuō)吧,多少。
”老板說(shuō)。
他放下電腦,然后就走了。
今日的第一筆生意就告吹了。
老板便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和咱們說(shuō)話,“你們談生意的時(shí)分一定要平心靜氣的,不能夠很大聲,向吵架相同,不然顧客嚇都給嚇跑了。
”咱們被老板的話給逗笑了,空氣一下子輕松了許多。
快到9點(diǎn)的時(shí)分,咱們大約看了老板做了4筆生意,加上老板的一些解說(shuō),心中也有了底。
這時(shí)分,老板叫咱們?cè)囋嚳础?/p>
等了會(huì),來(lái)了個(gè)姑娘牽著他的男朋友。
“要買電腦呀?”我問(wèn)道。
“嗯。
”那個(gè)姑娘說(shuō)。
我指著貨臺(tái)下的一排電腦說(shuō),“這些是二手的,這些是全新的。
”她指指貨臺(tái)下的一款說(shuō):“這個(gè),拿上來(lái)讓我看看。
”我便拿上去了。
“這個(gè)是二手的。
”我解說(shuō)著。
她男朋友看了一下,啥也沒(méi)說(shuō)兩個(gè)人就走了。
對(duì)于第一筆生意的告吹,我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,等候第二筆生意到來(lái)……
在店里,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)樯?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)歷而退后,我信任我也能做的像老板相同好。
正午的時(shí)分,客人卻愈發(fā)的多了,成群成群的來(lái),使咱們一向都沒(méi)有時(shí)刻去就餐。
直到1點(diǎn)多的時(shí)分,老板才說(shuō),你們先去吃吧。
我早已被餓得頭昏眼花,“無(wú)情”地丟下老板一人留守“陣地”,和火伴先吃起飯來(lái)。
飯是盒飯,有葷有素,也算豐富。
饑餓使我都顧不得飯菜是不是可口,三兩口就悉數(shù)扒到了肚子里。
這頓飯是我自個(gè)的勞動(dòng)成果,吃的也是分外的甘旨和安心。
十分鐘搞定了我的一餐中飯,持續(xù)上“陣”。
下午2點(diǎn)擺布,我在老板的協(xié)助下,終于做成了一筆生意,老板說(shuō),賺了70凈利潤(rùn),不算多,也是一大進(jìn)步啊。
下午5點(diǎn)多,夕陽(yáng)西下,客人也基本上沒(méi)有了。
我的膂力也是基本上沒(méi)有了。
老板還要咱們清掃店面。
5點(diǎn)半,按時(shí)“下班”。
一天的實(shí)習(xí)總算是過(guò)去了,可能是第一天,我做得分外費(fèi)力,到家后,幾乎是攤在了床上。
一天盡管制作成了一筆生意,但我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),理解了人生,感悟了日子,接簇了社會(huì),了解了將來(lái).在校園里或許有教師分配說(shuō)今日做些啥,明日做些啥,但在這兒,不一定有人會(huì)通知你這些,你有必要自覺(jué)地去做,并且要盡自已的盡力做到最佳,一件作業(yè)的功率就會(huì)得到他人不一樣的評(píng)價(jià)。
在校園,只有學(xué)習(xí)的空氣,畢竟校園是學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而盡力。
而這兒是作業(yè)的場(chǎng)合,每個(gè)人都會(huì)為了取得更多的酬勞而盡力,無(wú)論是學(xué)習(xí)仍是作業(yè),都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人領(lǐng)先的當(dāng)?shù)?也要不斷學(xué)習(xí)他人如何做人,以進(jìn)步自已的才干!盡管學(xué)生日子不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)有些,這是不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教訓(xùn),有些疑問(wèn)有了有講堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作彌補(bǔ),我比一有些人具有更高的起點(diǎn),有了更多的常識(shí)層面去敷衍各種作業(yè)上的疑問(wèn),作為一名新世紀(jì)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人往來(lái),處理社會(huì)上所發(fā)作的各方面的事情,這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)習(xí)必不可少。
畢竟,幾年今后,我現(xiàn)已不再是一名學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,今后的人生旅途是綿長(zhǎng)的,為了訓(xùn)練自個(gè)變成一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
俄然想到許多同學(xué)說(shuō)過(guò)甘愿出去作業(yè),不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都甘愿回校讀書(shū)。
咱們上學(xué),學(xué)習(xí)領(lǐng)先的科學(xué)常識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自個(gè)的一份力氣,咱們應(yīng)當(dāng)在今日盡力把握專業(yè)常識(shí),明日才干非常好地為社會(huì)效勞。
能夠說(shuō),在這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多許多。
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