小學(xué)招生工作實(shí)施方案
招生一般是指各個(gè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收新學(xué)生，學(xué)校招生是一個(gè)復(fù)雜的過程，來看下面的內(nèi)容：
20XX年小學(xué)招生工作方案
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十八大及十八屆三中、四中全會精神，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。
二、工作原則
(一)堅(jiān)持“屬地管理、就近入學(xué)”的原則。
堅(jiān)持以滿足人民群眾日益增長的教育需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)擬定招生計(jì)劃、劃定施教區(qū)，確保本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年全部入學(xué)。
(二)堅(jiān)持“陽光招生、遏制擇校”的原則。
堅(jiān)持控制起始年級班額，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為。
堅(jiān)決遏制擇校行為，堅(jiān)決禁止學(xué)校以任何名義、方式進(jìn)行自主招生和收取擇校費(fèi)，民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
三、具體方案
(一)招生計(jì)劃
一年級新生和三年級新生
(二)招生對象
年齡：年滿6周歲，即 2008年8月31日前出生的適齡兒童 (以下簡稱“新生”)。
(三)報(bào)名登記
1.登記時(shí)間
20XX年5月30日至31日。
需提供的材料：
①新生及其父母的戶口簿(如不在同一戶口簿上的，需提供新生出生證或直系親屬關(guān)系的有效證明，下同);
需提供的材料：
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③ 新生及其父母的身份信息
四、招生報(bào)名時(shí)間和要求
8月16日，我校招生區(qū)域內(nèi)，凡年滿6周歲2008年7月31日前出生，的兒童。
有家長持其戶口薄到學(xué)校教導(dǎo)處報(bào)名注冊。
因身體狀況要遲延入學(xué)的學(xué)齡兒童由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請，經(jīng)審核可延遲入學(xué)。
五、工作要求
1、此項(xiàng)工作有教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。
2、根據(jù)0---7周歲兒童基本情況和幼兒園在園幼兒情況由包隊(duì)教師逐戶調(diào)查，對照戶口薄把應(yīng)入學(xué)的學(xué)齡兒童一個(gè)不漏的登記。
3、不得對新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的考試、檢測或變相考試、檢測，確保適齡兒童免試入學(xué)。
4、認(rèn)真做好入學(xué)政策的宣傳和解釋工作。
5、嚴(yán)格控制班額。
20XX年7月
小學(xué)招生工作實(shí)施方案【2】
20XX至20XX學(xué)年第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識及服務(wù)意識。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識。
1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動。
三、工作要點(diǎn)和措施： (一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級新生的報(bào)到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時(shí)，不延長學(xué)生在�；顒訒r(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。
3、優(yōu)化備課，追求實(shí)效。
積極倡導(dǎo)教師利用學(xué)校資源進(jìn)行電子備課，整合教學(xué)資源。
采取集體研究基礎(chǔ)教案與個(gè)性設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式，力求集體備課求真、務(wù)實(shí)、高效，且反思及時(shí)深刻，提高我校課堂教學(xué)的有效性。
4、積極提倡全體教師借助多媒體進(jìn)行教學(xué)，力爭多媒體使用課堂達(dá)60%;
5、以組內(nèi)研討課為載體，開展專題課堂研究，形成我校特色的課堂教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，力爭優(yōu)秀課堂占60%，合格100%。
四、具體安排：
九月份
1、課程設(shè)置安排、各班異動情況核查及新生學(xué)籍管理。
2、教務(wù)工作計(jì)劃、常規(guī)教研工作計(jì)劃及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的擬定;
3、 開學(xué)初教學(xué)工作檢查。
4、 教學(xué)月常規(guī)檢查。
十月份
1、檢查功能教室使用及管理工作。
2、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研、交流。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
十一月份
1、期中質(zhì)量檢測與分析。
2、教學(xué)開放周活動。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
十二月份
1、開展教師優(yōu)秀論文、教案大評比。
2、常規(guī)教研工作評價(jià)小結(jié)。
3、教學(xué)月常規(guī)檢查。
一月份
1、期末復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢測與分析。
2、期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查。
3、學(xué)期教學(xué)總評。
4、教學(xué)工作總結(jié)。
5、資料整理與歸檔。
冀家溝小學(xué)
20XX年8月
小學(xué)招生工作實(shí)施方案【3】
新和縣第一小學(xué)20XX年度招生工作方案
一、指導(dǎo)思想
20XX年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé) 1、招生工作小組： 組 長：阿依古麗.買買提 副組長：賽麗曼.依米提
組 員：帕提古麗.卡斯木， 圖尓孫.阿吾提，庫爾班江 2、工作職責(zé)：
組長全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收報(bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：
組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求 (一)招生原則
堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生，
加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
(二)招生政策
1、年齡規(guī)定。
凡年滿6周歲(2007年8月31日前出生)的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍(住址)規(guī)定。
義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有廣嶺小學(xué)服務(wù)范圍內(nèi)的戶口的適齡兒童少年，1)學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;2)學(xué)生父母確屬無房戶，學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;3)租住在我校范圍內(nèi)的農(nóng)民工子女，以進(jìn)城務(wù)工證為準(zhǔn);
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué); 4、因城中村改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)
四、特殊情況處理
(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。
認(rèn)真落實(shí)文件精神，本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。
進(jìn)城務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：
1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同;2.暫住戶口證;
3.戶籍所在地的戶口本;
4.人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
(二)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。
對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。
確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。
確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。
(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1.因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購房原始發(fā)票。
2.因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3.房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1)學(xué)區(qū)：尤勒吐孜社區(qū)、尤勒吐孜村、熱斯特社區(qū)、托克蘇社區(qū)。
托克蘇村和托克蘇鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位;適齡兒童家長(或其他監(jiān)護(hù)人)在公布的時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名。
2)按照開發(fā)區(qū)區(qū)教育局的招生計(jì)劃，新一年級招收2個(gè)班。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間：20XX年8月10日——8月20日。
上午8:00-11:00 下午2:30-5:30 補(bǔ)錄時(shí)間：2013年8月20日——8月28日
上午8:00-11:00 下午2:30-5:30
2、招生地點(diǎn)：新和縣第一小學(xué)教導(dǎo)處
3、家長領(lǐng)兒童到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶(1)戶口本;(2)房產(chǎn)證;(3)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;(4)《預(yù)防接種本》;(5)學(xué)生母親的計(jì)劃生育管理單位提供的計(jì)生證明(加蓋所屬街道計(jì)生辦公章)。
20XX.8.10
新和縣第一小學(xué)2013年度招生工作方案
新和縣第一小學(xué)
20XX年8月10日
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