【優(yōu)秀】家長會方案3篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的家長會方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會方案 篇1

　　為了加強(qiáng)家校交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于20xx年12月29日召開高一年級學(xué)生家長會。為保證本次家長會的順利召開，特制定本方案。

　　一、家長會組委會

　　組長：×××執(zhí)行組長：×××

　　副組長：×××

　　成 員：××× 高一班主任

　　二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1、接待組

　　組 長：×××

　　成 員：×××、高一班主任及科任教師

　　2、聯(lián)絡(luò)組

　　組 長：×××

　　成 員：×××、高一班主任及科任教師

　　3、宣傳組

　　組 長：×××

　　成 員：×××、高一班主任及科任教師

　　4、物資供應(yīng)及校園整修組

　　組 長：×××

　　成 員：×××

　　5、視頻控制組

　　組長：×××

　　成員：×××

　　6、教師調(diào)配組

　　組長：×××

　　成員：×××

　　三、各組職責(zé)

　　（一）接待組職責(zé)

　　1、分發(fā)接待家長的茶杯、茶葉等物品（12月27日晚分袋裝好交學(xué)生科）；

　　2、校門口布置校園及教室的平面圖；

　　3、完成其他相關(guān)的接待事項(xiàng)；

　�。ǘ�）聯(lián)絡(luò)組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)家長會簽到表、物資的準(zhǔn)備與發(fā)放；

　　2、在校門口、教學(xué)樓安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)生引導(dǎo)家長進(jìn)入各班教室；

　　3、負(fù)責(zé)家長會通知的發(fā)放，確保各位家長能準(zhǔn)時(shí)參加會議；

　　4、協(xié)助班主任引導(dǎo)家長進(jìn)出教室、并組織和維護(hù)會場秩序；

　　5、聯(lián)系車輛，分別于7:45、11:15，接送學(xué)生和學(xué)生家長。

　�。ㄈ�）宣傳組職責(zé)

　　1、校園宣傳氛圍的營造

　　2、大會報(bào)告撰寫

　　3、教室前黑板上寫好歡迎標(biāo)語

　　4、攝影錄制等工作

　�。ㄋ模┪镔Y供應(yīng)及校園整修組職責(zé)

　　1、大會所需物品采購

　　2、校容校貌整修

　　3、茶杯、茶葉準(zhǔn)備

　�。ㄎ澹┮曨l控制組職責(zé)

　　1、現(xiàn)場信號通知

　　2、視頻播放

　�。�六）教師調(diào)配組職責(zé)

　　對照教師的課務(wù)安排，從高一年級各班的科任中教師中抽調(diào)兩名科任教師協(xié)助高一班主任進(jìn)行家長會的相關(guān)工作。

　　四、班主任近段工作安排

　　1、家長會召開之前安排學(xué)生徹底搞好教室、寢室、公區(qū)衛(wèi)生，確保召開家長會期間校園干凈整潔；

　　2、做好學(xué)生思想工作，讓每一個(gè)學(xué)生都愿意讓自己的家長來校參加家長會；

　　3、做好家長會的`通知工作，確保到會率達(dá)到80%以上；

　　4、班主任在開家長會前，詳細(xì)掌握每一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。精心準(zhǔn)備好發(fā)言材料和制作好家長會的ppT（發(fā)言材料要求通報(bào)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，點(diǎn)到每一個(gè)學(xué)生的名字）。

　　5、教室布置。（在家長會前出好“崇孝主題”黑板報(bào)，重新整理公布欄，布置好感恩墻，課桌擺放成“回”字形）。

　　6、有條件的班級可照一張全班合影，貼在班內(nèi)顯眼位置，可布置學(xué)生個(gè)人照片墻，注明學(xué)生愛好；

　　7、學(xué)生科、團(tuán)委在12月28日晚自習(xí)檢查衛(wèi)生、黑板報(bào)、教室布置等工作；

　　8、組織學(xué)生每人寫一份感恩父母，確立人生目標(biāo)的信，用信封裝好擺放在學(xué)生課桌上，信封上注明學(xué)生姓名；

　　9、可根據(jù)各班情況，安排學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)言（請?zhí)崆?—3天通知到位）。

　　五、大會程序及內(nèi)容

　　（一）、9：00--9：30家長與班主任、科任教師單獨(dú)交流（同步播放學(xué)校宣傳片和學(xué)校畢業(yè)生成功案例）；

　�。ǘ�） 9:30—9:45，收看校長致辭；

　�。ㄈ�）、9：45—10：30家長與班主任集中交流

　　（四）、10：30—11：15聽取專家講座（內(nèi)容為家庭教育的重要性、如何正確進(jìn)行家庭教育、家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合與互補(bǔ)、中等職業(yè)教育的前景）

　�。ㄎ澹�11:15—11:30，班主任及任課老師可再次與家長進(jìn)行個(gè)別交流

　　六、大會期間的要求與安排

　　1、大會期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請?jiān)?：30以前按指紋上班，不得遲到。

　　2、大會期間學(xué)校將對工作人員到崗情況和各班家長會參會人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3、請班主任在7：45分以前，到學(xué)生科領(lǐng)好按待家長的茶杯、茶葉等物品和家長會簽到記錄表（桶裝水班級自行準(zhǔn)備）。

　　4、家長到校、離校的車輛安排由校警鐘良協(xié)調(diào)。

　　5、20xx年元月4日請班主任把家長會總結(jié)、與家長交流的發(fā)言稿、家長會ppT和家長會簽到表交學(xué)生科存檔（家長會ppt請發(fā)到×××的QQ郵箱）。

家長會方案 篇2

　　一、 活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。

　　二、 活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

　　三、時(shí)間程序：周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50學(xué)生家長進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長參觀班成果展示

　　以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動(dòng)

　　7、下午召開家長委員會會議

　　四、具體要求

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

　　人員分工

　　周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長會上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績

家長會方案 篇3

各位家長：

　　您們好!

　　首先，我代表xx班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自家長對孩子的關(guān)切之情，同時(shí)也是對我本人及學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

　　現(xiàn)在我就高一、九班全體學(xué)生期中考試及班級管理涉及的`各方面情況向各位家長做匯報(bào)，也有一些想法和大家交流。

　　一、學(xué)生學(xué)情分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生65人，其中男生30人，女生35人。其中體育特長生3人，美術(shù)特長生9人，樂器特長生1人，舞蹈特長生1人。期中考試成績在學(xué)年排名中等偏下，特長生文化課成績普遍偏低，一定程度上影響了班級整體成績。另外，這次沒有印發(fā)入學(xué)成績，是因?yàn)樵跉v時(shí)兩個(gè)月的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)成績基本不具有參考價(jià)值。原因有兩個(gè)：一是中考成績因?yàn)榉N種原因，水分較大，不能標(biāo)明學(xué)生的真實(shí)水平；二是高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)方式方法截然不同，萬不可以初中學(xué)習(xí)成績來比照來高中文化課成績。

　　從期中成績可以看出，弱勢學(xué)科主要集中在數(shù)理化學(xué)科。這些學(xué)科其實(shí)也最能反映出學(xué)生的文化課水平，一是這些科目基礎(chǔ)需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來夯實(shí)，初中底子不好，就會直接反映到高中初始階段；二是這些學(xué)科相對來講，學(xué)起來也的確很困難，而現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，怕吃苦，不勤奮，長此以往，學(xué)習(xí)成績怎能提高。

　　對于如何提高學(xué)習(xí)成績，尤其是弱勢學(xué)科，我提出如下幾點(diǎn)建議：上課認(rèn)真聽講，跟住老師的思路，如有遺漏或不理解的地方，利用下課及自習(xí)課時(shí)間，及時(shí)向老師求教；利用自習(xí)課時(shí)間，征得老師同意可以去辦公室向老師求教；利用兩周休息的時(shí)間，有目的即帶著問題請老師補(bǔ)習(xí)；利用寒暑假比較長的假期，系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，課堂學(xué)習(xí)才是最重要的方式，其他課余時(shí)間的補(bǔ)習(xí)等同于亡羊補(bǔ)牢，實(shí)屬無奈之舉。畢竟在校時(shí)間最長，學(xué)習(xí)知識也最系統(tǒng)、最全面，也最有效，希望家長要端正認(rèn)識，也做好孩子的家庭教育。

　　二、學(xué)生心理現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

　　現(xiàn)在學(xué)生年齡大多只有十五六歲，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺。所以做好學(xué)生思想工作至關(guān)重要。

　　這一時(shí)期他們逆反心理比較重，當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

　　三、班主任具體工作

　　1、加強(qiáng)班主任的主導(dǎo)作用，以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。

　　2、與任課教師勤于溝通、交流，加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。

　　3、加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

　　四、班級管理

　　教學(xué)理念是先成人后成材，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會自理，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。讓能走的學(xué)生走得更穩(wěn)，讓能跑的學(xué)生跑得更快，讓能飛的學(xué)生飛得更高!

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