評選方案[優(yōu)選10篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的評選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　為了充分調(diào)動員工的工作積極性、激發(fā)員工的主動性、創(chuàng)造性，正確評價員工的工作業(yè)績，使全公司自上而下形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會研究決定，擬推選20xx年度先進(jìn)工作者10-20名，具體方案如下：

　　一、 參選范圍：

　　公司所有在崗一年以上的聘用制員工，先進(jìn)個人分優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工，干部的參選范圍指部門副職以上中層干部，員工的參選范圍指所有除中層干部外的聘用制員工。

　　二、 評選條件：

　　（一）、優(yōu)秀干部評選條件

　　1、有較高的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、策劃組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力，堅持原則、廉潔奉公，工作業(yè)績突出，在群眾中有較高威信。

　　2、有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不計較個人得失，任勞任怨。

　　3、在部門內(nèi)部健全深化制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作等方面成績、效果突出。

　　4、與公司簽訂安全生產(chǎn)考核責(zé)任狀的'部門，考核分?jǐn)?shù)必須在90分以上。

　　5、上任以來本部門職工未出現(xiàn)違章違紀(jì)和其它不良行為，未受過任何行政處分。

　　6、無公司規(guī)定的取消個人評優(yōu)資格的其他情況。

　�。ǘ�）、優(yōu)秀員工評選條件

　　1、愛崗敬業(yè)，在本部門工作中能起到表率作用。

　　2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本職業(yè)務(wù)，在各自的崗位上勤奮工作并作出顯著成績。

　　3、工作效率高、工作業(yè)績突出，無違章違紀(jì)及其它不良行為，未受過任何處分處罰，在公司及部門考核中的優(yōu)勝者。

　　4、勇于創(chuàng)新，在企業(yè)技術(shù)革新、合理化建議、技術(shù)比武、勞動競賽等方面做出突出成績。

　　5、在執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，提高企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)企業(yè)利益和安全生產(chǎn)等方面做出顯著成績。

　　6、全年無曠工記錄，請事假在7天以內(nèi)（含7天），全年遲到、早退在12次以內(nèi)（含12次）。（考勤記錄以人力資源部提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

　　7、無公司規(guī)定的取消個人評優(yōu)資格的其他情況。

　　三、初選人數(shù)及評選辦法：

　　各部門經(jīng)理和分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上評選條件推選個人候選人名單，由總經(jīng)理辦公會進(jìn)行二次篩選，最終確定先進(jìn)個人名單。

　　公司共14個部門，中層干部共計 23人，推選的優(yōu)秀干部人選不超3人。

　　各分管領(lǐng)導(dǎo)可以推選的先進(jìn)個人（員工）人數(shù)上限為：

　　生產(chǎn)口：包括運(yùn)行部、用戶服務(wù)部、站場部、安全檢查監(jiān)督部、調(diào)度指揮中心，共62人，最多可推選 9人；

　　基建口：包括規(guī)劃建設(shè)管理部、合同預(yù)算部和檔案信息中心，共14人，最多可推選 2 人；

　　經(jīng)營口：包括市場部、財務(wù)部和物資采供部共31人，最多可推選 4 人；

　　行政口：包括綜合部、人力資源部和工會共13人，最多可推選2 人；

　　先進(jìn)個人由部門經(jīng)理向分管領(lǐng)導(dǎo)先提交先進(jìn)材料，由分管領(lǐng)導(dǎo)初審后，送人力資源部匯總，匯總結(jié)果報總經(jīng)理辦公會討論決定。

　　四、 獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

　　先進(jìn)個人每人獎勵現(xiàn)金600元，并授予先進(jìn)個人榮譽(yù)證書，作為今后考核聘用的一個優(yōu)先條件。

評選方案 篇2

　　為在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《濱海西苑中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

　　二、表彰人數(shù)

　　濱海中學(xué)、西苑中學(xué)各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

　　三、評選條件

　　遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，銳意改革，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

　　2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出；

　　3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的`成果，具有較高的科學(xué)價值或者經(jīng)濟(jì)效益、社會效益；

　　4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

　　四、推薦評選機(jī)構(gòu)

　　評審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　高中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　初中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體研究。

　　1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測驗(yàn)，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜，向參與對薄弱學(xué)校支教工作的教師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

　　3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

　　4.學(xué)校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

　　5.學(xué)校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　6.校長室z主任負(fù)責(zé)初高中報送的各項(xiàng)材料。

　　六、時間安排

　　1.7月6日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

　　2.7月7日，教師自薦。

　　3.7月9日上午，教師測評。

　　4.7月9日下午，工作小組打分。

　　4.7月9日下午，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示5天。

　　5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學(xué)校向教育局協(xié)調(diào)更換名單）。

評選方案 篇3

　　一、評選對象及范圍

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱號（具備一項(xiàng)即可）的在崗班主任教師。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。

　　二、評選條件

　　（一）基本條件

　　1.忠誠事業(yè)，愛生情懷。

　　熱愛人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友。

　　2.以身作則，行為世范。

　　認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的.工作贏得學(xué)生、家長的信任。積極、主動參與家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動，未有發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

　　3.科學(xué)管理，民主治班。

　　結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營造出良好的班級文化氛圍。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長、同行好評。

　　4.勤于鉆研，學(xué)為人師。

　　崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。積極、主動地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教書育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。

　　5.身心健康，情趣高雅。

　　具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛生活，樂于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力，人際關(guān)系和諧。

　　（二）區(qū)別條件

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：

　　年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔(dān)任班主任工作達(dá)5年以上，教書育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級、指導(dǎo)教師、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻(xiàn)，在市、區(qū)教育界中具有一定影響力，為同行公認(rèn)。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評為區(qū)級先進(jìn)班集體。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：

　　擔(dān)任班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專著）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區(qū)級以上（含區(qū)級）先進(jìn)班集體。

　　（三）有下列情形之一的，實(shí)行一票否決：

　　1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；

　　2.因管理問題發(fā)生責(zé)任事故或?qū)W生受到傷害的；

　　3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；

　　4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的；

　　5.有其他違反師德規(guī)范行為的；

　　（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號后，五年內(nèi)無正當(dāng)理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師，經(jīng)學(xué)校申請，區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽(yù)稱號。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)置、名額分配

　　1.獎項(xiàng)設(shè)置。此次評選活動共評選“十佳青年班主任標(biāo)兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。

　　2.名額分配。“十佳青年班主任標(biāo)兵”全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評。“百名優(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人；普通中小學(xué)每三十個班級可申報1人（申報指標(biāo)詳見附件一）；二職中心可申報2人。

　　四、評選方式及步驟

　　1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對照評選類別和條件認(rèn)真開展自評。學(xué)校、幼兒園在教師自評的基礎(chǔ)上，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內(nèi)公示（不少于3天）認(rèn)可后，待無異議后，向區(qū)教育局推薦。

　　2.區(qū)級評審。區(qū)教育局組織專家對各校、園推薦的候選人進(jìn)行集中評審，并對“十佳青年班主任標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的意見。

　　3.區(qū)級公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標(biāo)兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會監(jiān)督。

　　4.結(jié)果審定。對無異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報區(qū)教育局黨政聯(lián)席會最終審定。

　　5.表彰獎勵。對獲獎班主任，在全區(qū)教師節(jié)慶祝會上予以表彰，并通過合適渠道在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行宣傳和推介。

　　申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報區(qū)教育局（幼兒園上報幼教科，普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報德育辦公室）。申報材料包括：申報表（見附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽(yù)證書、論文、其他成果的復(fù)印件一式一份（學(xué)校負(fù)責(zé)對佐證材料的真實(shí)性、客觀性予以認(rèn)定并加蓋公章）。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報，視為棄權(quán)。

評選方案 篇4

　　市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年以來。全市上下扎實(shí)開展省級園林城市創(chuàng)建工作，通過不懈努力，今年初我市被省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省林業(yè)廳正式命名為“園林城市”創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)出一批有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。為表彰先進(jìn)，鞏固成果，推動我市創(chuàng)建國家園林城市工作順利開展，市政府決定，對創(chuàng)建園林城市工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行評選表彰。

　　一、評選范圍和名額

　　一）評選范圍

　　1．《創(chuàng)建園林城市任務(wù)表》中所明確的責(zé)任單位；

　　2．市創(chuàng)建省級園林城市指揮部成員單位、有關(guān)創(chuàng)建單位和個人；

　　3．年參加義務(wù)植樹的先進(jìn)單位和個人；

　　4．參與我市創(chuàng)建園林城市的屬地政府、市直有關(guān)部門，以及做出突出貢獻(xiàn)的其他單位和個人。

　　二）分配名額

　　創(chuàng)建園林城市先進(jìn)單位25個，先進(jìn)個人38名。具體名額分配見附表）

　　二、評選條件

　　一）先進(jìn)單位評選條件

　　1．重視創(chuàng)建園林城市工作，相關(guān)機(jī)構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)清晰、人員到位，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，按時上報相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤，創(chuàng)建驗(yàn)收時沒有失分現(xiàn)象；

　　2．高度重視機(jī)關(guān)庭院或居住區(qū)綠化工作，獲得市級以上“園林單位、園林小區(qū)”稱號；

　　3．積極參加城市綠化建設(shè)和全民義務(wù)植樹活動，按時優(yōu)質(zhì)完成分配的綠化任務(wù)，全市城市綠化活動中成績突出；

　　4．組織創(chuàng)建工作措施得力，計劃科學(xué)可行，配套工作制度健全，并制訂出臺支持和配合園林事業(yè)發(fā)展的文件；

　　5．積極參與認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管城市綠地活動，有相應(yīng)的資金保障并取得顯著成績；

　　6．積極開展科技創(chuàng)新活動，城區(qū)或單位管轄綠地范圍內(nèi)，綠化管理水平和科技含量高，全市綠化建設(shè)和管理方面達(dá)到領(lǐng)先水平；

　　7．積極開展各項(xiàng)愛綠、護(hù)綠和技術(shù)競賽活動，未發(fā)生亂砍伐樹木、侵占城市綠地事件；

　　8．在廉政建設(shè)中做出突出成績，社會治安綜合治理、計劃生育等方面無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　　二）先進(jìn)個人評選條件

　　1．深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行省、市關(guān)于園林工作的政策、法規(guī)，積極投身于全市“創(chuàng)園”活動，并做出了突出貢獻(xiàn)；

　　2．熱愛綠化事業(yè)，有較強(qiáng)的專業(yè)技能，能夠全面掌握“創(chuàng)園”標(biāo)準(zhǔn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作與“創(chuàng)園”工作的關(guān)系；

　　3．事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，對分管的創(chuàng)園”工作任務(wù)思路清晰，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)“創(chuàng)園”工作任務(wù)；

　　4．積極參加愛綠、護(hù)綠活動，并取得優(yōu)異成績。

　　5．在廉政建設(shè)中作出突出成績，無違反計劃生育政策等違紀(jì)違法現(xiàn)象。

　　三、評選原則、方法和程序

　　評選堅持面向基層、面向一線的原則。先進(jìn)單位的評選重點(diǎn)是年以來在創(chuàng)建園林城市工作方面取得突出成績的單位，先進(jìn)個人評選重點(diǎn)為具體從事創(chuàng)建工作的人員。

　　推薦評選采取自下而上，逐級審查考核、申報的'方法。各地、各單位要按照分配的名額，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初選，認(rèn)真把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，擬申報先進(jìn)單位及個人須在所在單位公示三天無異議后，于前將獎勵審批表一式三份報送市創(chuàng)建園林城市指揮部辦公室審核，聯(lián)系電話：

　　四、評選要求

　　三區(qū)政府、市開發(fā)區(qū)管委會和市直各有關(guān)部門要高度重視先進(jìn)單位、先進(jìn)個人評選工作，對照評選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核，客觀公正，確保質(zhì)量，真正將創(chuàng)建省級園林城市工作中

　　成績突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)異的個人推薦評選出來。市政府批準(zhǔn)后，適時召開總結(jié)大會予以表彰獎勵。真正達(dá)到表彰先進(jìn)、促進(jìn)工作的目的。

評選方案 篇5

　　為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個學(xué)生得到全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評選實(shí)施細(xì)則。

　　一、評選目的

　　為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。同時，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。

　　二、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好，熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用。

　　(對有下列行為的學(xué)生不予參評)

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者，不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　5、不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀(jì)律者。

　　6、少先隊(duì)員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者

　　三、評選對象

　　全體少先隊(duì)員，全體學(xué)生

　　四、評選方法

　　由學(xué)生、班級、大隊(duì)部共同評選。具體操作如下：

　　1、自薦：班主任要給每個學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個機(jī)會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　2、班級評比推薦：在班級內(nèi)根據(jù)星級評比細(xì)則進(jìn)行“記一記，說一說，評一評”，選出師生共同認(rèn)可的“每月之星”�！鞍嗉壝吭轮�星”每項(xiàng)可評1名，并及時公布于班級展板（在自薦、推薦和評議后可投票表決，在班級贊成票須過半才能當(dāng)選每月之星）。

　　3、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。

　　4、每學(xué)年（6月份），分高、中、低年級組分別評出十大感動校園之星，由學(xué)校給予獎勵，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

　　每班推出最佳人選2名，并附1000字以內(nèi)的典型材料，分年級組組織競選演講，老師和學(xué)生共同投票評選。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。

　　五、各星標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、文明禮儀之星

　　每天與老師、同學(xué)第一次見面主動問好，會使用禮貌用語“您好“、“謝謝“、“對不起“等。上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內(nèi)活動、喧嘩。與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話。尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。尊重老師和長輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習(xí)和休息。模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，不打架，不罵人。

　　2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新之星：

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。

　　3、守紀(jì)誠信之星：

　　思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；遵守紀(jì)律好，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

　　4、愛校奉獻(xiàn)之星：

　　思想品德好，模范的遵紀(jì)守法，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn)；愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學(xué)生中愛校模范。

　　講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學(xué)，積極為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，成績突出。

　　5、衛(wèi)生環(huán)保之星

　　講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔。講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。見到不講衛(wèi)生的.人和事能主動上前勸阻或報政務(wù)處。積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)�；顒�。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進(jìn)專用箱。

　　6、勤勞儉樸之星：

　　有良好的勞動習(xí)慣，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。

　　7、勤奮進(jìn)步之星：

　　學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，思想意識，行為習(xí)慣各方面逐漸進(jìn)步，不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭取入隊(duì)。

　　8、體藝健康之星：

　　堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動和比賽有較好名次。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假。了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

　　9、自強(qiáng)自信之星：

　　相信自己能學(xué)好，在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄；能和同學(xué)和睦相處。注重品德修養(yǎng)，有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。

　　10、組織管理之星：

　　擔(dān)任班級、學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)、小組組長等工作的干部學(xué)生。成為老師的得力助手，模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。積極主動地開展班級工作，認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，班級管理工作成績顯著。能正確對待成績和榮譽(yù)，積極開展批評與自我批評，以身作則，在師生中獲得一致好評。

　　六、幾點(diǎn)要求：

　　1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推選工作。在評選過程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過努力，每個學(xué)生都有機(jī)會爭先奪星，同時又要把握標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫，尋找差距，增強(qiáng)動力。

　　2、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

評選方案 篇6

　　為更好地提升學(xué)校行政、后勤服務(wù)人員的素質(zhì)，規(guī)范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，特制訂才育中學(xué)“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”評選方案：

　　一、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　二、評選對象和評選條件

　　1、評選對象

　　本學(xué)年度非教學(xué)第一線人員。

　　2、評選條件

　　①熱愛本職工作，愛校、愛生。

　�、诠ぷ鲬B(tài)度端正，任勞任怨，服從科室負(fù)責(zé)人安排。

　�、酃ぷ髦芯哂袆�(chuàng)新精神，本職工作完成出色。

　　④有下列情況之一者，不得申報評優(yōu)：

　　A、不遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律要求；

　　B、請事假累計超過半個月者；

　　C、師生評議服務(wù)態(tài)度較差者；

　　D、因主觀因素有較大工作失誤者；

　　E、有違法亂紀(jì)現(xiàn)象者。

　　三、評選辦法

　　1、采取個人申報與處室推薦相結(jié)合的`原則確定候選人；

　　2、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織由干部、教師、學(xué)生代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評議；

　　3、評議結(jié)果居前十名者為“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”；

　　4、公示。

　　四、表彰獎勵

　　學(xué)校教師節(jié)大會對獲獎人員進(jìn)行表彰。

評選方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會講并能得到積極應(yīng)答的`環(huán)境，從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望、

　　二、參加對象

　　全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報名、

　　三、活動時間安排

　　20xx年12月1日全員動員，12月4日幼兒在各班教師處報名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比、

　　四、具體項(xiàng)目安排

　　1、班級比賽安排

　　參加人數(shù)不限，教師利用日常教學(xué)活動和游戲活動時間組織開展、

　　各班獲獎人數(shù)為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎的比例為3：3：4、

　　2、幼兒園比賽安排

　　參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、

　　3、活動地點(diǎn)：中二班活動室

　　4、評議人員

　　園長、語言教研組全體教師和部分幼兒代表

　　5、活動具體流程

　　（1）幼兒入場并按指定的位置入坐、

　�。�2）主持人上臺介紹評委及比比賽規(guī)則、

　�。�3）按抽簽順序請幼兒上臺講故事、

　�。�4）請園長為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品、

　　五、參賽要求

　　1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動有趣、

　　2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語言生動，感染力強(qiáng)，富有童趣、

　　3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時間為3分鐘。

評選方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強(qiáng)道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。

　　二、評選范圍：

　　4-6年級在校學(xué)生

　　三、推選標(biāo)準(zhǔn)

　　“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。

　　“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

　　1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。

　　2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)��?zé)任，自強(qiáng)不息。

　　3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。

　　4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，特長鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

　　5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，言行文明。

　　四、評選辦法

　　第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。

　　第二步：評選

　　1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。

　　2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。

　　3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊(duì)會等形式，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵。

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。

　　五、活動要求

　　1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的`學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

　　2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

　　六、推薦人材料準(zhǔn)備

　　推報人選必須提供以下材料：

　　1.申報表一式2份(見附件);

　　2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡介各3份;材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;

　　3.1寸近期正面免冠彩照3張;

　　4.推報人選獎項(xiàng)證書復(fù)印件(3份);

　　5.各中隊(duì)于20xx年11月10日前將推報人選的全部材料報大隊(duì)部，同時將個人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱************，逾期不予受理。

評選方案 篇9

　　一、參評對象:

　　五、六年級在樹楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級三好學(xué)生稱號的原則上不再重復(fù)參評。

　　二、參評條件及名額分配:

　　(一)、市級“三好”參評條件:

　　1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　2、參加過社會實(shí)踐活動。

　　3、市級“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W�！叭�能型”學(xué)生表現(xiàn)特別突出的可破格參評。

　　4、素質(zhì)評價綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。

　　(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。

　　三、評選步驟和日程安排:

　　1、4月27日學(xué)校張榜公布評比條件。

　　2、4月27日—4月30日學(xué)生自主申報,準(zhǔn)備評選材料。

　　3、5月4日上午:所有申報學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進(jìn)行量化加分。

　　下午:班級推薦。各班進(jìn)行全班學(xué)生投票,每班選出1名候選人。

　　5月5日上午:參評候選人情況向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。

　　5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

　　5月11日上午:公示評選結(jié)果。

　　5月15日上午將評選結(jié)果報送教育局。

　　四、推薦參評候選人張榜公示準(zhǔn)備資料:

　　1、獲獎證書。必須是教育部門或團(tuán)隊(duì)部門頒發(fā)的.,時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復(fù)印。

　　2、20xx-6-1至今的社會實(shí)踐活動報告一份、社區(qū)證明材料一份。

　　3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,

　　4、7寸彩照一張。

　　上交時間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊(duì)工作/09三好學(xué)生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊(duì)部。

評選方案 篇10

　　為表彰班級工作各方面的優(yōu)秀學(xué)生，本班開展“班級之星”評選表彰活動。具體方案如下：

　　一、“班級之星”評選方法

　　本活動總負(fù)責(zé)人：宋穎

　　評審小組成員（七人）：z（學(xué)生代表）、z（班主任）

　　1、提名

　　全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。

　　每期“班級之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：

　　（1）個人提名

　　全班每個人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推薦理由報宋穎處備案。

　�。�2）六人小組討論提名

　　評審小組可根據(jù)實(shí)際需要，組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。

　　（3）評審小組提名

　　評審小組成員有單獨(dú)的提名權(quán)。

　　注：

　　①符合以下特點(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級之星”候選人：有較突出的.事跡（如好人好事）、為班級贏得榮譽(yù)、個人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。

　�、诤蜻x人可以是個人或組合。

　　2、確定

　�。�1）評審小組對提名進(jìn)行評審，確定當(dāng)選者

　�。�2）如果有必要，可組織六人小組投票，每組一票，根據(jù)得票情況和評審小組意見確定當(dāng)選者

　�。�3）每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級之星”

　　二、“班級之星”表彰方案

　　1、制作海報公開展示

　　2、為獲獎?wù)咦珜戭C獎詞

　　3、頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　4、給獲獎?wù)呒议L發(fā)報喜信

　　5、獲獎情況計入學(xué)期評價

　　6、利用班會、短信平臺和QQ群，在全班公開表揚(yáng)

　　附：“班級之星”海報制作要求

　　一、當(dāng)選者提供以下資料：

　　1、生日

　　2、個人成長簡歷

　　3、個人興趣愛好

　　4、個人心愿

　　5、個人照片電子稿（如果沒有，安排照相）

　　6、獲得榮譽(yù)（班級、校級不限，如果較多，選最高的兩項(xiàng)）

　　7、個人最喜歡的一句格言

　　8、一句話獲獎感言

　　二、評審小組撰寫

　　1、推薦理由（50字以內(nèi)）

　　2、頒獎詞（100字以內(nèi)）

　　三、制作

　　以上內(nèi)容由z負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，z等同學(xué)負(fù)責(zé)制作，每周五之前完成。

　　“班級之星”海報樣本

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評選方案07-30

(經(jīng)典)評選方案08-05

評選方案[經(jīng)典]08-19

（精選）評選方案08-18