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方案

競(jìng)賽方案

時(shí)間:2023-12-15 15:43:10 方案 我要投稿

競(jìng)賽方案(集合)

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的競(jìng)賽方案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)賽方案(集合)

競(jìng)賽方案 篇1

  一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  競(jìng)賽定于20xx年12月28日上午9:00~10:30在機(jī)房舉行。

  二、競(jìng)賽范圍與參賽對(duì)象

  高一、高二年級(jí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程的班級(jí)。

  三、競(jìng)賽內(nèi)容

  環(huán)境要求:操作系統(tǒng)(中文版)Windows20xx

 。ㄒ唬┪淖咒浫肱c圖文混排

  工具軟件(中文版):中文Office20xx(完整版)。

  文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成一定量文字的錄入;圖文混排是指按給定樣張,用指定文件夾中的文字圖片進(jìn)行排版。

  四、競(jìng)賽形式與方法

 。ㄒ唬└(jìng)賽形式:文字錄入與圖文混排。

 。ǘ┩耆捎蒙蠙C(jī)操作完成全部比賽內(nèi)容,每人一機(jī),在硬盤(pán)上完成。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┪淖咒浫肱c圖文混排

  文字錄入占此項(xiàng)比賽的20%,利用專(zhuān)用的.文字錄入軟件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)照給定的文本進(jìn)行錄入,對(duì)錯(cuò)字、多字、缺字及多余的空格均按錯(cuò)字處理,每錯(cuò)5字扣1分。

  圖文混排占此項(xiàng)比賽的80%,采用給定編輯樣張,在限時(shí)不限量的基礎(chǔ)上,照樣張?jiān)瓨又谱鳎鶕?jù)各知識(shí)點(diǎn)完成情況計(jì)算總分。

  六、競(jìng)賽要求

 。ㄒ唬﹨①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

 。ǘ┵惽耙惶,由各班級(jí)參加抽簽確定機(jī)位。

 。ㄈ┻x手須提前10分鐘入場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)須出示出入證,入場(chǎng)后對(duì)號(hào)入座,出入證置于臺(tái)桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤(pán)。遲到30分鐘不得入場(chǎng)。

  (四)如確實(shí)機(jī)器發(fā)生故障,造成比賽中斷,必須經(jīng)評(píng)委確認(rèn)后方能更換機(jī)位。故障中斷時(shí)間不計(jì)。

  (五)本次競(jìng)賽嚴(yán)禁冒名頂替,弄虛作假。其它未盡事宜,將在賽前向各班級(jí)做詳細(xì)說(shuō)明。

  七、競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)施

 。ㄒ唬C(jī)房應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和要求,做好賽場(chǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。賽場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束后,組委會(huì)組織檢查驗(yàn)收。

 。ǘ└髻悎(chǎng)入口處應(yīng)有醒目的賽場(chǎng)編號(hào)、座位的起止序號(hào)、考生守則、賽場(chǎng)紀(jì)律、考試時(shí)間及賽場(chǎng)說(shuō)明。操作技能競(jìng)賽賽場(chǎng)內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標(biāo)志。

  八、競(jìng)賽規(guī)則

 。ㄒ唬└(jìng)賽過(guò)程中,參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動(dòng)、交談。競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題,應(yīng)提請(qǐng)裁判長(zhǎng)到機(jī)位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競(jìng)賽,由裁判長(zhǎng)視具體情況作出決定。

 。ǘ└(jìng)賽過(guò)程中,選手若需休息、飲水或去廁所,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。

 。ㄈ┤绻x手提前結(jié)束競(jìng)賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。

 。ㄋ模┨峤蛔髌罚哼x手離開(kāi)賽場(chǎng)前要確認(rèn)作品已正確提交,由競(jìng)賽裁判員在“賽場(chǎng)記錄表”上作記錄(交件時(shí)間等),同時(shí)參賽選手在裁判員記錄的“競(jìng)賽記錄表”上簽字確認(rèn)后方可離開(kāi)。

 。ㄎ澹└(jìng)賽時(shí)間到后,各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后,參賽選手方可離開(kāi)競(jìng)賽賽場(chǎng)。

  (六)參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則,對(duì)違反賽場(chǎng)規(guī)則,不服從裁判員勸阻者,經(jīng)裁判長(zhǎng)裁決取消比賽資格,因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者,競(jìng)賽成績(jī)無(wú)效。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名。

競(jìng)賽方案 篇2

  一、 總體思路和目標(biāo)

  1、總體思路

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府、市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的指示精神和決策部署,以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展,切實(shí)貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為載體,進(jìn)一步細(xì)化“安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)”,全面推進(jìn)現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理、安全文化建設(shè)、職工安全健康培訓(xùn)教育,促進(jìn)公司建立和完善安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。以開(kāi)展各種安全文化活動(dòng)為手段,不斷提高公司廣大職工的安全健康意識(shí)和素質(zhì),增加安全健康知識(shí),掌握安全健康技能,提高杜絕健康作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律、抵制違章指揮的主動(dòng)性和積極性,為實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

  2、總體目標(biāo)

  xx 年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)要努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高”,既不斷提高公司經(jīng)營(yíng)管理者的安全生產(chǎn)意識(shí)和管理水平,不斷提高職工安全生產(chǎn)知識(shí)和自我防護(hù)能力;“兩個(gè)為零”,既實(shí)現(xiàn)死亡事故為零、重傷事故為零;“八個(gè)加強(qiáng)”:既繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理、加強(qiáng)工會(huì)群眾監(jiān)督、加強(qiáng)安全健康經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)安全文化建設(shè)、加強(qiáng)職工安全健康教育、加強(qiáng)班組安全建設(shè)、加強(qiáng)女職工勞動(dòng)保護(hù)、加強(qiáng)公司“安康杯”競(jìng)賽工作。通過(guò)實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),公司確保xx 年不發(fā)生安全生產(chǎn)人身輕傷及以上事故,全年安全生產(chǎn)無(wú)事故,實(shí)現(xiàn)既定的安全目標(biāo)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  三、競(jìng)賽時(shí)間

  第一階段:3-4月學(xué)習(xí)宣傳階段,組織全體職工認(rèn)真開(kāi)展安全規(guī)程、事故典型案例、工作流程和“安康杯”總體思路,確定總體目標(biāo)。全面掌握活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作思路、重點(diǎn)措施及工作要求;結(jié)合各自本職工作,通過(guò)安全日活動(dòng),“三創(chuàng)建”和“三節(jié)約”活動(dòng),大力開(kāi)展宣傳動(dòng)員,營(yíng)造工作氛圍;

  第二階段: 5—10月推進(jìn)實(shí)施階段。按照“安康杯”工作要求扎實(shí)開(kāi)展隱患排查治理工作和反違章活動(dòng);

  第三階段:11月總結(jié)分析階段。

  四、活動(dòng)要求

  1、“安康杯“活動(dòng)常態(tài)工作機(jī)制!鞍部当被顒(dòng)要覆蓋全員、全過(guò)程、全方位,積極開(kāi)展反違章工作,以“零違章個(gè)人”!傲氵`章班組”,把工作重心放在員工、班組、施工現(xiàn)場(chǎng),把反違章工作作為推進(jìn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實(shí),杜絕事故,尤其是人員責(zé)任性事故的主要手段,完善安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)工作制度,逐步建立安全生產(chǎn)工作目標(biāo)體系和評(píng)估體系,不斷推進(jìn)實(shí)施。

  2、落實(shí)“安康杯“活動(dòng)工作責(zé)任制。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的“對(duì)照檢查”。一是單位負(fù)責(zé)人重點(diǎn)對(duì)照檢查:是否熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)管理的規(guī)程制度和要求,是否結(jié)合實(shí)際進(jìn)行工作布置和落實(shí),是否親自討論并解決安全管理中所遇到的重大問(wèn)題、全局性的問(wèn)題,并從“三個(gè)百分之百”(人員、時(shí)間、力量)上予以保證,是否組織制定本單位的重特大生產(chǎn)安全事故方案與應(yīng)急處理預(yù)案,是否有針對(duì)性地深入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查和指導(dǎo),在查糾違章工作中率先垂范、以身作則。開(kāi)好班前會(huì),重點(diǎn)抓好班前會(huì)“三交三查”和現(xiàn)場(chǎng)工作危險(xiǎn)點(diǎn)分析。二是管理人員重點(diǎn)對(duì)照檢查:是否掌握安全生產(chǎn)管理方面的規(guī)定和要求,是否貫徹落實(shí)了上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定,是否制定、完善了有關(guān)的規(guī)程制度,并付諸實(shí)施,是否組織開(kāi)展了安全性評(píng)價(jià)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制、設(shè)備運(yùn)行分析等行之有效的管理工作,是否組織落實(shí)安全生產(chǎn)檢查及整改工作,是否落實(shí)了安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)措施。三是班組人員重點(diǎn)對(duì)照檢查:是否清楚自己的安全職責(zé),是否清楚工作任務(wù)和分工,是否熟知工作的安全技術(shù)措施和工作標(biāo)準(zhǔn),是否具備工作所要求的安全生產(chǎn)技能,是否熟知工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施,是否保證了作業(yè)安全和工作質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)是提高員工安全素質(zhì)、保障安全生產(chǎn)的`重要措施。要求:在6月份安全月期間,各生產(chǎn)單位開(kāi)展一次安全演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、反事故演習(xí)和全縣范圍內(nèi)的安全用電宣傳活動(dòng)、提高全體工作人員安全生產(chǎn)意識(shí),營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)注生命”的社會(huì)氛圍,深化“安康杯”科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防。開(kāi)展一次安全供用電大檢查活動(dòng),尤其對(duì)煤礦安全用電和非煤礦山安全用電進(jìn)行一次徹底的安全大檢查,對(duì)查出的問(wèn)題,給責(zé)任單位下發(fā)整改通知書(shū),督促限期整改。著力消除設(shè)備安全隱患,確保安全可靠供電。對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品和安全工器具進(jìn)行一次安全大檢查,積極籌措資金配齊勞動(dòng)保護(hù)用品,對(duì)不合格工器具進(jìn)行及時(shí)更換,杜絕施工現(xiàn)場(chǎng)裝置性違章引發(fā)的安全事故。在9月份開(kāi)展一次百日行車(chē)無(wú)事故竟賽活動(dòng),消除車(chē)輛安全隱患,確保公司全年安全生產(chǎn)目標(biāo)。

競(jìng)賽方案 篇3

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我公司廣大員工的消防安全意識(shí),提高廣大員工的防范和自救保護(hù)能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間,圍繞20xx年“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”的`消防主題在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展消防技能競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一:比賽內(nèi)容

  消防知識(shí)問(wèn)答及滅火器、消防水帶的使用

  二、比賽時(shí)間:

  11月7日星期五(暫定)

  三、集合地點(diǎn):

  公司辦公樓廣場(chǎng)簽到集合

  四、參加人員:

  公司全體員工(除在崗位上不能離開(kāi)的人員)

  五、組織機(jī)構(gòu):

  此次比賽活動(dòng),由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo),公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

  公司領(lǐng)導(dǎo):

  安全生產(chǎn)管理委員會(huì)成員:

  比賽項(xiàng)目(附競(jìng)賽項(xiàng)目表)

  1、消防安全知識(shí)競(jìng)賽

  2、50米4KG干粉滅火器滅油火

  3、一人兩盤(pán)水帶連接

  七、比賽方法

  1、比賽隊(duì)伍(每隊(duì)3人,男女不限)有8個(gè)隊(duì):

  ①生產(chǎn)車(chē)間4個(gè)隊(duì)(每班1個(gè)隊(duì));

 、趥}(cāng)庫(kù)1個(gè)隊(duì);

 、酃巨k公樓各部門(mén)(含門(mén)衛(wèi))1個(gè)隊(duì)

  ④機(jī)修班1個(gè)隊(duì);

  ⑤化驗(yàn)室1個(gè)隊(duì)

  2、比賽最終以三項(xiàng)比賽總分取前三名

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、機(jī)修班負(fù)責(zé)油桶、燃油等材料準(zhǔn)備及場(chǎng)地劃線,制作跑道。

  2、安環(huán)部負(fù)責(zé)消防水帶及滅火器準(zhǔn)備(盡可能選擇過(guò)期瓶),并安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍攝,現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)記錄及表格填寫(xiě)。同時(shí)準(zhǔn)備哨子、秒表、現(xiàn)場(chǎng)橫幅等使用工具準(zhǔn)備。

  3、各部門(mén)及時(shí)組織員工到現(xiàn)場(chǎng)觀摩,活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊(duì)員負(fù)責(zé)整理到位。

  九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

  比賽前三名分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。其他參賽人員發(fā)放參與獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。

  另:

  其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。

  安環(huán)部

  10月15日

競(jìng)賽方案 篇4

  根據(jù)方圓分司關(guān)于安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)方案的部署和要求,決定自今年起開(kāi)始在全公司開(kāi)展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。為扎實(shí)組織開(kāi)展好今年的“競(jìng)賽活動(dòng)”,確保今年安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,特制定本方案。

  一、競(jìng)賽活動(dòng)的重大意義

  今年以來(lái),全公司安全生產(chǎn)工作總體比較平穩(wěn),個(gè)別項(xiàng)目部安全事故時(shí)有發(fā)生,安全生產(chǎn)形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。因此,在今年開(kāi)展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神、全面提高思想認(rèn)識(shí)、牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念、始終保持安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴的重要舉措,是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、持續(xù)推進(jìn)“兩個(gè)主體責(zé)任”落實(shí)、提高本質(zhì)安全水平的重要舉措,也是把握安全生產(chǎn)特點(diǎn)、強(qiáng)化安全措施、全面做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的重要舉措,對(duì)圓滿(mǎn)完成年度工作任務(wù),確保明年安全生產(chǎn)工作開(kāi)好頭、起好步,繼續(xù)保持來(lái)之不易、持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì),具有十分重要的意義。

  二、競(jìng)賽活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和主題

  1、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神,按照上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列部署和要求,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)方針,不斷推進(jìn)“四化”管理和本質(zhì)安全建設(shè),以“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”為主線,認(rèn)真分析把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點(diǎn),強(qiáng)化各項(xiàng)安全監(jiān)管措施,有效防范重特大安全事故,確保全系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

  2、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯、兩個(gè)不發(fā)生”的工作目標(biāo),即安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng),安全生產(chǎn)“雙基”管理明顯強(qiáng)化,本質(zhì)安全建設(shè)明顯加強(qiáng),安全管理水平明顯提高;不發(fā)生較大以上責(zé)任事故,圓滿(mǎn)完成安全生產(chǎn)控制指標(biāo)。

  3、活動(dòng)主題

  牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,全面提高本質(zhì)安全水平。

  三、競(jìng)賽活動(dòng)的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬├喂虡(shù)立安全發(fā)展理念,理念決定行動(dòng)。只有安全發(fā)展理念真正成為廣大干部職工的價(jià)值追求,安全管理才能實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本轉(zhuǎn)變,才能從根本上保證安全生產(chǎn)。各單位要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的極端重要性,堅(jiān)決克服盲目樂(lè)觀、麻痹松懈和厭戰(zhàn)情緒,切實(shí)增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感和危機(jī)感,把安全生產(chǎn)監(jiān)管工作放在更加突出的位置,把“安全發(fā)展”理念貫穿到安全監(jiān)管工作的各個(gè)環(huán)節(jié),做到思想認(rèn)識(shí)上警鐘長(zhǎng)鳴、制度保證上嚴(yán)密有效、技術(shù)支撐上堅(jiān)強(qiáng)有力、監(jiān)督檢查上嚴(yán)格細(xì)致、事故處理上嚴(yán)肅認(rèn)真,為競(jìng)賽活動(dòng)打牢思想基礎(chǔ)。

  (二)切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。要突出抓好“兩個(gè)主體責(zé)任”的落實(shí),以強(qiáng)化責(zé)任促安全,以落實(shí)責(zé)任保安全。各單位是安全生產(chǎn)的監(jiān)管主體,要根據(jù)職責(zé)分工,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)把審批、年審(檢)、考試等行業(yè)管理的安全生產(chǎn)關(guān)口,確保各項(xiàng)安全監(jiān)管措施落到實(shí)處。煤礦行業(yè)企業(yè)是安全生產(chǎn)的`責(zé)任主體,要進(jìn)一步健全完善安全管理制度和安全責(zé)任體系,加大安全生產(chǎn)投入,認(rèn)真排查治理事故隱患,切實(shí)抓好安全教育培訓(xùn),大力倡導(dǎo)安全文化,不斷提高干部職工的安全意識(shí)和安全技能。

 。ㄈ┰鷮(shí)開(kāi)展安全檢查和隱患排查治理;顒(dòng)期間,各單位要結(jié)合煤礦行業(yè)特點(diǎn)和安全生產(chǎn)實(shí)際,適時(shí)組織開(kāi)展全方位、全過(guò)程、全覆蓋的安全生產(chǎn)大檢查,認(rèn)真排查存在的薄弱環(huán)節(jié)和不安全因素,全面整治各類(lèi)事故隱患,突出抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,有效防范重特大事故的發(fā)生。要實(shí)行隱患排查治理工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患,能立即整改的要責(zé)令立即整改;一時(shí)不能整改的,要建立檔案,明確責(zé)任人,限期整改,在整改期限內(nèi)要嚴(yán)防死守,確保安全穩(wěn)定。 四、競(jìng)賽活動(dòng)的工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),制定競(jìng)賽活動(dòng)和“安全警示月”活動(dòng)具體實(shí)施方案,把各階段的活動(dòng)銜接好,確保競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效。

  (二)加大宣傳力度。各單位要加強(qiáng)動(dòng)員部署,廣泛宣傳開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求,并落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)職工,增強(qiáng)全員的參與意識(shí)和安全意識(shí)。

  (三)做好考核和總結(jié)工作。各單位要組織好競(jìng)賽活動(dòng)的過(guò)程檢查和成果考核,公司將不定期組織督查組對(duì)各單位進(jìn)行督查,并將活動(dòng)開(kāi)展情況納入年終考評(píng)范圍;顒(dòng)期間,發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的,要嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”原則追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,各單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié),并將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)公司。

競(jìng)賽方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

  二、主辦:教導(dǎo)處

  三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

  四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

  五、參加單位:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績(jī)每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。

  七、競(jìng)賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開(kāi)的'原則,開(kāi)展競(jìng)賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

 、票敬胃(jìng)賽的時(shí)間為60分鐘。

 、歉髂昙(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。

  九、監(jiān)考老師:

  一年級(jí):趙秋玲 二年級(jí):邢紅妮 三年級(jí):辛 靖

  四年級(jí):郭紅衛(wèi) 五年級(jí):馮竹娟 六年級(jí):王 濤

  20xx年4月8日

競(jìng)賽方案 篇6

  一、競(jìng)賽方式:

  競(jìng)賽采取筆試形式,由中心小學(xué)組織安排、統(tǒng)一時(shí)間完成?己说闹R(shí)范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。

  二、參賽對(duì)象:

  各校五年級(jí)在校生。

  三、競(jìng)賽時(shí)間:

  20xx年11月19日(第十二周 星期三)上午9:00——11:00

  四、競(jìng)賽地點(diǎn):

  田墩中心小學(xué)多媒體教室

  五、參賽學(xué)生數(shù)額

  各校按年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之八(四舍五入)選拔特長(zhǎng)生

  六、參賽要求:

  1、各校要認(rèn)真組織,做到有計(jì)劃有安排,將競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作落到實(shí)處,激發(fā)教師培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件。

  2、各校要做好競(jìng)賽的預(yù)選工作,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎(chǔ)上發(fā)展特長(zhǎng)生,為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。

  3、做好學(xué)生競(jìng)賽安全工作,各校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)參賽學(xué)生往返途中的安全,責(zé)任到人。參賽學(xué)生在8:30前趕到中心小學(xué)。

  七、監(jiān)考安排:

  監(jiān)考人員:陳建國(guó)、江麗英、游祥兵

  八、改卷安排:

  11月19日下午1:30,中心小學(xué)會(huì)議室

  負(fù)責(zé)人:陳建國(guó)、江麗英

  改卷人員:鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍

  九、成績(jī)上機(jī)安排

  11月19日晚上,由陳建國(guó)、江麗英、游祥兵負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)上機(jī)。并定出入闈輔導(dǎo)的學(xué)生名單 。

  十、競(jìng)賽后期特長(zhǎng)生安排事宜

  (1)中心小學(xué)將從本次競(jìng)賽的選手中,按參賽人數(shù)的百分之五十比例選拔特長(zhǎng)生(約30人)。

 。ǎ玻┍贿x拔上來(lái)的特長(zhǎng)生,中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

  (3)特長(zhǎng)生們?cè)趯W(xué)習(xí)日中(每周一到周五),由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)段初定為學(xué)習(xí)日xx:00——xx:35和15:15——15:55。特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)日的其它課程學(xué)習(xí),由中心小學(xué)安排插入中小五年級(jí)各班。

 。ǎ矗┦轮醒,中小教研處將根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況,從中篩選出百分之七十(約20人)的特長(zhǎng)生,參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級(jí)語(yǔ)文特長(zhǎng)生競(jìng)賽。

 。5)參加縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)證書(shū)歸屬于原任課老師,獎(jiǎng)金的分配按原計(jì)劃執(zhí)行。

競(jìng)賽方案 篇7

  跳繩是民間的`一項(xiàng)體育活動(dòng),深受大家的喜愛(ài)。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)對(duì)身體有很多好處。長(zhǎng)久以來(lái),把跳繩作為我校陽(yáng)光活動(dòng)的一項(xiàng)體育特色來(lái)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:

  一、比賽時(shí)間:20xx年12月底

  二、比賽地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)

  第一比賽場(chǎng)地:二、四、五年級(jí)在培訓(xùn)中心操場(chǎng)。

  第二比賽場(chǎng)地:一、三、六年級(jí)在大操場(chǎng)。

  三、比賽順序:高年級(jí)——中年級(jí)——低年級(jí)。每輪兩個(gè)班同時(shí),從1班2班開(kāi)始,以此類(lèi)推。

  四、比賽要求及方法:

  1、跳繩時(shí)間:1——6年級(jí)均為1分鐘

  2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級(jí)跳繩人員。男、女不限(一、二年級(jí)20人,三、四年級(jí)30人,五、六年級(jí)30人)

  3、各年級(jí)跳繩比賽內(nèi)容:一年級(jí)并腳跳、二年級(jí)踩水跳、三年級(jí)反跳、四年級(jí)交叉跳、五年級(jí)跳雙飛、六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。

  五、本次比賽用繩各班學(xué)生自帶。學(xué)校不提供比賽用繩。

  裁判員比賽名單

  一、總裁判長(zhǎng):z

  二、裁判長(zhǎng):z

  三、成績(jī)公告

  第一比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:z

  成績(jī)公告:z

  第二比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人:z

  成績(jī)公告:z

  四、報(bào)道及攝影:z

  五、場(chǎng)地裁判長(zhǎng):z

  六、記時(shí)員:(1場(chǎng)地)z(2場(chǎng)地)z

  七、成績(jī)記錄:(1)z(2)z

  八、調(diào)度員(安排班級(jí)先后順序):

  (1)z(2)z

  九、裁判員:六年級(jí)學(xué)生六(1)、(2)班;五年級(jí)(1)、(2)班

  十、場(chǎng)地布置:z以及體育組全體教師。

  十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各年級(jí)按比賽成績(jī)?nèi)F(tuán)體總分前三名,當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

  校長(zhǎng)室

  體育組

競(jìng)賽方案 篇8

  一、競(jìng)賽目的:

  為豐富教職工業(yè)余文化體育生活,達(dá)到強(qiáng)身健體,培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才,學(xué)校工會(huì)以“健康生活、快樂(lè)工作”宗旨,培養(yǎng)教師的集體主義觀念,樹(shù)立集體榮譽(yù)感,經(jīng)黨支部研究決定,擬于20xx年4月在我校舉行教師第九套廣播操比賽。

  二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月27日(星期三)下午在我校操場(chǎng)地進(jìn)行。

  三、參加單位及人數(shù):各年級(jí)段為單位進(jìn)行比賽

  四、比賽內(nèi)容

  第九套廣播操全套動(dòng)作。

  五、比賽要求

  1、隊(duì)形步伐整齊、精神飽滿(mǎn)。

  2、動(dòng)作整齊劃一,有韻味、有力度、優(yōu)美大方。

  3、服裝整齊統(tǒng)一。

  六、比賽辦法

  分年級(jí)段,以段單位從一年級(jí)段到六年級(jí)段出場(chǎng)順序,依次進(jìn)行比賽。

  七、評(píng)分辦法

  1、計(jì)10分為滿(mǎn)分,其中廣播操70分,服裝10,上下場(chǎng),10分,精神面貌10分。

  2、集各評(píng)分員評(píng)分之和計(jì)算總分,取消一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)有效評(píng)分的平均分為最終成績(jī)。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、廣播操70分。

 、俜矂(dòng)作準(zhǔn)確熟練,全隊(duì)動(dòng)作整齊劃一,精神飽滿(mǎn)者不予扣分。

 、谡撞巽暯硬蛔匀慌c該動(dòng)作要求輕微不符合者扣5--10分,明顯不符合者扣15分,嚴(yán)重不符合者扣20分。

 、壅撞?zèng)]有完全做完者不予評(píng)分。

  2、隊(duì)列隊(duì)形10分。

 、俜部v橫隊(duì)列不齊,步伐不一致,視具體情節(jié)酌情扣1--3分

  3、領(lǐng)操員服裝、上下場(chǎng)10分。

 、俜卜b統(tǒng)一,指揮好,上下場(chǎng)井然有序不予扣分。

  ②指揮不當(dāng)者根據(jù)情節(jié)扣1--2分。

 、廴缬1--3人服裝不統(tǒng)一扣1分,3人以上者扣2分。

 、苌稀⑾聢(chǎng)不齊,輕微者扣1分,明顯者扣2分,嚴(yán)重者扣3分。

  九、錄取名次獎(jiǎng)勵(lì)

  根據(jù)比賽成績(jī)均給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  義仰二小

  20xx年4月27日

  義仰二小廣播操評(píng)分表

  組別:

  內(nèi)容與要求 分值 評(píng)分要求 得分 備注

  符合要求

  90%的`合或較好

  80%的符合或一般

  70%的符合或一般

  很差

  人員齊、紀(jì)律好、服裝統(tǒng)一,整潔 10

  此欄由評(píng)委填寫(xiě)

  基本能完成整套廣播操、動(dòng)作正確、有力到位 40

  做操動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng),自然大方,舒展優(yōu)美 30

  精神面貌好,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、正確到位 10

  入、退場(chǎng)操隊(duì)形整齊,精神飽滿(mǎn) 10

  人數(shù)考勤情況登記

  總得分

  名次

競(jìng)賽方案 篇9

  一、中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況的分析:

  1.學(xué)生健康情況現(xiàn)狀

  教育部公布的20xx年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公告中說(shuō),學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)身高、體重、胸圍都增加了,這說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)水平有所提高,但是體能的部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),肺活量水平持續(xù)下降、肥胖學(xué)生呈增多趨勢(shì),以及學(xué)生近視率居高不下,速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)繼續(xù)下降。近幾年征兵中應(yīng)征青年體質(zhì)不合格率明顯上升,這說(shuō)明學(xué)生體質(zhì)下降不僅僅是家庭、學(xué)校、社會(huì)的問(wèn)題了,它已經(jīng)威脅到了全民族的發(fā)展。雖然近年來(lái)國(guó)家及本市教育部門(mén)出臺(tái)多項(xiàng)措施,大力推行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”等活動(dòng),但中小學(xué)生的體質(zhì)狀況依舊堪憂(yōu)。

  國(guó)家對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查的最新數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”,僅三成中小學(xué)生體重正常,肥胖學(xué)生日益增多,超重和肥胖比例大幅度上升。而且年級(jí)越高的學(xué)生體質(zhì)健康水平越差,突出表現(xiàn)在肺活量、速度、力量、耐力等方面都難以“達(dá)標(biāo)”。近視率,從小學(xué)生到大學(xué)生都居高不下,貧血現(xiàn)象更是越來(lái)越嚴(yán)重。

  二、原因分析

  教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人分析,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因是課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,睡眠嚴(yán)重不足,體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠。此外,學(xué)生升學(xué)壓力較大,引發(fā)學(xué)生精神緊張也是導(dǎo)致體質(zhì)下降的原因。

  國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,經(jīng)過(guò)分析,得出結(jié)論,即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會(huì)四方面原因。

  首先,是學(xué)校方面。目前的教育體制決定了學(xué)校偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),體質(zhì)健康往往被忽視,尤其是初三和高三畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,中高考科目課程往往擠占了體育課和體育活動(dòng)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有時(shí)間和精力參加體育鍛煉。害怕學(xué)生發(fā)生意外傷害也是影響學(xué)校體育教學(xué)順利開(kāi)展的重要因素。許多學(xué)校因?yàn)榕掳l(fā)生安全事故,而取消了跳箱、單雙杠等“高危”體育項(xiàng)目教學(xué),并撤掉了相應(yīng)的體育器械。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),體育教學(xué)方法的科學(xué)性與實(shí)效性之間也存在問(wèn)題,部分學(xué)校存在體育教學(xué)模式僵硬、體育課程設(shè)置不合理現(xiàn)象,教師的教學(xué)能力和水平也有待提高。如很多學(xué)校強(qiáng)迫孩子參加跑圈等枯燥的體育活動(dòng),學(xué)生不感興趣,被動(dòng)參加,容易產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理,對(duì)體育失去興趣;有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)等教學(xué)項(xiàng)目,體育課上只設(shè)置達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,走進(jìn)了體育教學(xué)的誤區(qū),嚴(yán)重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性,導(dǎo)致學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育課的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  其次,是學(xué)生方面。大部分學(xué)生缺乏增強(qiáng)體質(zhì)的自覺(jué)性,沒(méi)有每天鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式,如不認(rèn)真做課間操;每天的體育活動(dòng)時(shí)間,仍然呆在教室里。有較多的學(xué)生在雙休日及節(jié)假日熱衷于把有限的一點(diǎn)空閑時(shí)間用來(lái)玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天,沒(méi)有安排體育鍛煉時(shí)間,像跳繩、丟沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目逐漸在消失。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某校高中男生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)占57.4%,高中女生非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)的只有5.7%,高中女生不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的占29.7%。大多數(shù)學(xué)生在假期不參加體育鍛煉,其中男生占50.5%,女生占67.5%。

  再次,是家庭方面,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都過(guò)度地給予孩子學(xué)習(xí)方面的壓力,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行,并不重視孩子的身體素質(zhì)。除了正常的課業(yè)外,往往還給孩子報(bào)名各種家教、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班等,導(dǎo)致孩子們身體綜合負(fù)荷指標(biāo)下降。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某重點(diǎn)高中大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生參加體育鍛煉表現(xiàn)出不支持和無(wú)所謂的態(tài)度,其中不支持的占39.5%,無(wú)所謂的占47.7%。另外,家長(zhǎng)們盲目地為孩子補(bǔ)充過(guò)剩的營(yíng)養(yǎng),如高熱量、高脂肪的垃圾食品,也使得“豆芽菜”和“小胖墩”型孩子增多。

  最后,是社會(huì)方面原因。如今社會(huì)上真正適合孩子們運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)館和設(shè)施很少。許多學(xué)生所住的社區(qū)附近根本沒(méi)有體育活動(dòng)場(chǎng)所,僅有三成學(xué)校體育場(chǎng)館在節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。而各種名目繁多的夏令營(yíng)中,真正能讓孩子們接觸和體驗(yàn)大自然、陶冶身心的戶(hù)外活動(dòng)也已經(jīng)很少了,很多活動(dòng)項(xiàng)目往往改頭換面成了應(yīng)試教育的.培訓(xùn)班。

  三、本次活動(dòng)的目的:

  為了貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,落實(shí)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育程的意見(jiàn)》,讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)成為青少年學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),健康素質(zhì)成為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)不斷得到加強(qiáng),青少年體能指標(biāo)和身體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

  四、本次活動(dòng)的意義:

  增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力——中長(zhǎng)跑時(shí),腦部的Beta波會(huì)漸漸消退,Alpha波增加,有助于右腦直覺(jué)式思考,所釋放出來(lái)的腦啡有助于人集中精神,思考清晰,激發(fā)潛能而增進(jìn)創(chuàng)造力。

  使學(xué)生信心大增——中長(zhǎng)跑時(shí)會(huì)影響自我獨(dú)立概念,在不斷喘氣呼吸及汗流夾背時(shí),較容易突破自我設(shè)限,可提升個(gè)人效率以及自尊感從而使人充滿(mǎn)信心。

  使學(xué)生樂(lè)觀進(jìn)取——中長(zhǎng)跑是一種有氧運(yùn)動(dòng),可促進(jìn)血液中氧的濃度,因而增強(qiáng)體力,精神意志力集中,對(duì)人及事務(wù)的處理較積極樂(lè)觀。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)-----中長(zhǎng)跑是一種耐久性運(yùn)動(dòng),最能鍛煉人的耐力,這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要作用。

  培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的好習(xí)慣----中長(zhǎng)跑能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍,養(yǎng)成終生鍛煉的好習(xí)慣。

  五、跑操活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):z(城沙一小學(xué)校校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):z(城沙一小副校長(zhǎng))

  組員:全校老師

  四、活動(dòng)主題:陽(yáng)光體育與健康快樂(lè)同行

  六、中小學(xué)跑操標(biāo)準(zhǔn):

  1~2年級(jí)跑操距離:400~600米

  3~4年級(jí)跑操距離:800~1000米

  5~6年級(jí)跑操距離:1000~1500米

  時(shí)間:長(zhǎng)年堅(jiān)持

  七、活動(dòng)動(dòng)作過(guò)程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄大力宣傳開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義和作用,介紹長(zhǎng)跑鍛煉的知識(shí)方法及注意事項(xiàng);召開(kāi)陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)主題班會(huì),通過(guò)宣傳欄、手抄報(bào)等,激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生“強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”,努力營(yíng)造校園文化氛圍。

  2.搞好特殊體質(zhì)學(xué)生調(diào)查,重點(diǎn)排有特殊體質(zhì)學(xué)生,例如有心臟病、肺病、呼吸道疾病等不適合跑步運(yùn)動(dòng)的具有特殊體質(zhì)學(xué)生。這樣的學(xué)生堅(jiān)決不準(zhǔn)參與此次活動(dòng)。

  3.舉辦跑操啟動(dòng)儀式。讓此次活動(dòng)從一開(kāi)始就正規(guī)化。

  4.明確參與范圍:除具有特殊體質(zhì)的師生外,全體師生全員參與。

  (二)實(shí)施階段:

  1.跑操地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng),嚴(yán)禁外出跑步。

  2.各年級(jí)跑操標(biāo)準(zhǔn)逐漸增加跑操距離,最后達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。

  3.學(xué)校每學(xué)年舉辦一次師生長(zhǎng)跑比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4.學(xué)校及時(shí)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段:

  學(xué)校要總結(jié)跑操這項(xiàng)活動(dòng)的成效,總結(jié)這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施過(guò)中的成功經(jīng)驗(yàn),并把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期的開(kāi)展下去,學(xué)校要對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表獎(jiǎng)。并把優(yōu)秀班級(jí)在活動(dòng)中取得的一些成功的經(jīng)驗(yàn)向其他班級(jí)推廣。

  八、保障措施:

  1.學(xué)校要成立跑操工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人和工作人員。制訂本學(xué)校跑操活動(dòng)實(shí)施方案做到學(xué)期初有計(jì)劃,有過(guò)程性檢查,學(xué)期末有總結(jié)考核驗(yàn)收。

  2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),對(duì)跑從活動(dòng)加以促動(dòng)和提高。各校每學(xué)期要舉行一次師生長(zhǎng)跑大賽,或者是開(kāi)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),來(lái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)加以伸進(jìn)和提高。

  3.領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)學(xué)校晚跑情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查;要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型。

  4.學(xué)校要加大投入,建立激勵(lì)機(jī)制和表彰制度。學(xué)校要為晚跑活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,在時(shí)間和空間上給予必要的保證。教師應(yīng)設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要針對(duì)不同學(xué)段、不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)狀況加強(qiáng)指導(dǎo),通過(guò)示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難。

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