競賽方案精品(9篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的競賽方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽方案 篇1
一、比賽時(shí)間 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))
二、地點(diǎn) : 一至四年級(jí):各自教室
五年級(jí):一樓奧數(shù)室
六年級(jí):四樓語音室
三、監(jiān)考安排 :
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
1 班
xx
2 班
xx
3 班
xx
四、場外監(jiān)考: 胡雪芳
五、領(lǐng)卷、交卷
1、 各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領(lǐng)卷。
2、 上課鈴響后進(jìn)教室發(fā)卷。
3、 姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在試卷左上角,便于裝訂。
4、 發(fā)、收卷時(shí)間以廣播為準(zhǔn)。
5、 收卷后各監(jiān)考老師把卷子點(diǎn)齊后交接待室裝訂。
六、裝訂:
xx xx
xx小學(xué)教導(dǎo)處
競賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過活動(dòng),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,開發(fā)智力,挖掘潛能,發(fā)展個(gè)性和特長,讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的'煅煉。同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識(shí),提高知識(shí)應(yīng)用能力,體驗(yàn)知識(shí)所帶來的樂趣。
二、活動(dòng)安排
1、負(fù)責(zé)人:施扶承
2、時(shí)間:20xx年3月13日中午12:30-13:30
3、考試地點(diǎn):舊梯教
4、參賽對(duì)象:七年級(jí)每班選拔5名學(xué)生參加競賽。
5、命題:施扶承
6、監(jiān)考:林少閩
7、閱卷:施扶承、許良景、林少閩
三、命題要求
命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)本學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力,時(shí)間60分鐘,分?jǐn)?shù)100分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)10名進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán);
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒(dòng)有序、順利進(jìn)行;
3、活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)組織學(xué)生清掃考場,關(guān)好門窗。
競賽方案 篇3
活動(dòng)目的:
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。
競賽要求:
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求,不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷,仔細(xì)分析試卷,認(rèn)真審核學(xué)生答題答案,堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分,細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時(shí)間:
10月26日(周三)下午第一節(jié)課開始。
地點(diǎn):
階梯教室
參賽對(duì)象:
1—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間:
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容:
試卷為100分,各年級(jí)段的`綜合性知識(shí)。
監(jiān)考教師:
批卷安排:
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
六年級(jí):
注:各年級(jí)段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:各年級(jí)段評(píng)出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
競賽方案 篇4
為了進(jìn)一步深化課程改革,加快對(duì)新教材研究的步伐,深入研究在新形勢下小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)新課程理念教育,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高我校數(shù)學(xué)教師的知識(shí)水平、教育教學(xué)水平。按學(xué)校工作計(jì)劃定于本周開展全校數(shù)學(xué)競賽。
一、活動(dòng)宗旨:
1、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、處理實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、競賽形式:
一至六年級(jí)各班按班級(jí)總?cè)藬?shù)的'10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學(xué)比賽筆試進(jìn)行,試卷滿分100分。
三、競賽時(shí)間、賽場安排:
低年級(jí)組(一、二年級(jí)):13日(周三)中年級(jí)組(三、四年級(jí)):14日(周四)高年級(jí)組(五、六年級(jí)):15日
比賽時(shí)間統(tǒng)一為中午12:50至1:50
各年級(jí)統(tǒng)一在多媒體教室進(jìn)行比賽,由各班任教教師提前通知學(xué)生到場。
四、競賽試題準(zhǔn)備:
由學(xué)校教導(dǎo)室、數(shù)學(xué)教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。
五、閱卷、監(jiān)考教師安排:
一年級(jí):王麗玲、曹彥
二年級(jí):劉竹喧、劉玉梅
三年級(jí):伍向華、曾陽崢
四年級(jí):賀錦芳、袁桂輝
五年級(jí):田立、謝東輝
六年級(jí):李果、鄒娟
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導(dǎo)處領(lǐng)試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長整理后將試卷及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果交教導(dǎo)處。
六、評(píng)獎(jiǎng):
比賽成績排名后,按名次取各年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的60%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(不分班)。一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)30%。
競賽方案 篇5
近年來,省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動(dòng)。為加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練,促進(jìn)全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功水平提升,備戰(zhàn)20xx年各級(jí)青年教師基本功比賽,經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學(xué)青年教師基本功崗位活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1.筆試。專業(yè)知識(shí)測試與教學(xué)設(shè)計(jì)、鋼筆字。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)基本知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)以及20xx版新課標(biāo)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或一個(gè)教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張?jiān)嚲,現(xiàn)場閉卷考試。
2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容,利用給定素材,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份PPT課件,根據(jù)課件整體效果及指定技術(shù)要點(diǎn)完成情況評(píng)分。
3.現(xiàn)場模擬教學(xué)。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件,在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬教學(xué)。
模擬教學(xué)指的是教師在沒有學(xué)生的情況下模擬實(shí)際課堂教學(xué)情景,除沒有學(xué)生現(xiàn)場活動(dòng)外,所有教師的'教學(xué)行為均應(yīng)呈現(xiàn),并要對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的回答、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理地預(yù)設(shè)與處理,不同于說課,類似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實(shí)際,但又區(qū)別于課堂教學(xué)。首先是時(shí)間短,一般控制在xx~20分鐘以內(nèi);其次是只有教師預(yù)設(shè),沒有當(dāng)堂生成。另外,模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與,簡便易行,利于開展教師培訓(xùn)研討活動(dòng)。
模擬教學(xué)現(xiàn)場提供多媒體教學(xué)環(huán)境,教師自備筆記本電腦,需現(xiàn)場連接相關(guān)設(shè)備,并獨(dú)立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時(shí)考核普通話水平。
二、參加對(duì)象
全鎮(zhèn)40歲以下青年教師,全員參加。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓(xùn)練啟動(dòng)儀式暨模擬教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。觀看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓(xùn)視頻,掌握模擬教學(xué)要點(diǎn),進(jìn)行青年教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員。
2.制定活動(dòng)方案,分學(xué)科報(bào)名,安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓(xùn)活動(dòng)。利用下午放學(xué)后時(shí)間組織青年教師學(xué)習(xí)PPT課件制作技術(shù),熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬,組織比賽活動(dòng)。比賽分兩輪進(jìn)行,第一輪進(jìn)行筆試和課件制作,根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進(jìn)行模擬教學(xué)。
5.5月初,總結(jié)比賽情況,根據(jù)比賽結(jié)果分學(xué)科按照一定比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),進(jìn)行表彰,發(fā)給證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手將優(yōu)先選派參加市級(jí)以上各類培訓(xùn)活動(dòng),并優(yōu)先推薦參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)。
希望全體青年教師積極準(zhǔn)備,賽出好成績,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
競賽方案 篇6
班級(jí)管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán),是學(xué)校整個(gè)管理工作中的有機(jī)組成部分。班主任則是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是教書育人的切實(shí)執(zhí)行者,是學(xué)生健康成長的引路人。為提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平,促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,我校將根據(jù)教育局的要求,舉辦班主任基本功競賽活動(dòng)。
一、參評(píng)對(duì)象必須同時(shí)符合下列三條要求:
1.選手必須為現(xiàn)任班主任并擔(dān)任班主任3年以上;
2.5年來獲得過校級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào);
3.07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。
二、評(píng)比內(nèi)容:
1.資料檢查類:看班主任手冊填寫是否較好地反映平時(shí)工作,填寫是否完整整潔;
2.應(yīng)知應(yīng)會(huì)對(duì)答類:提供案例,根據(jù)有關(guān)教育原理回答問題;
3.方案設(shè)計(jì)類:根據(jù)提供的主題,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案;
4.情景應(yīng)對(duì)類:提供案例,針對(duì)問題提出合理的解決方法;
5.演講表述類:根據(jù)提供的.主題,進(jìn)行演講;
6.綜藝展示類:只作為以上比賽項(xiàng)目累計(jì)總分相同情況下的加賽。
三、評(píng)比時(shí)間:
我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽,并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導(dǎo)片級(jí)的比賽。
四、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校成立班主任基本功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:唐林
副組長:偉
成員: 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云
2.學(xué)校將堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅紀(jì)律、一絲不茍。比賽結(jié)果將予以公示。
3.學(xué)校將按比賽成績評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,是否參評(píng)及比賽結(jié)果今后將與職稱評(píng)審掛鉤,并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據(jù)之一。
競賽方案 篇7
一、比賽日期和地點(diǎn)
4月11-12日,在市體育場舉行。
二、承辦單位
市體育發(fā)展集團(tuán)體育中心.步點(diǎn)體育策劃有限公司
三、比賽項(xiàng)目
小學(xué)組男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球(男4KG、女3kG),壘球(周長25.42cm)。
初中組男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄(欄高0.914,欄間8.7)、100m欄(欄高0.762,欄間8.00)、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(男5KG,女4KG)、鐵餅(男1.5KG,女1KG)、標(biāo)槍(男700g,女600g)、4×100m接力。
四、參加單位和比賽辦法
1、小學(xué)組:各區(qū)、縣(市)可報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各10人。運(yùn)動(dòng)員必須是20xx年1月1日以后出生的在校小學(xué)生,經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康者。
2、初中組:各區(qū)、縣(市)為單位參賽。分二個(gè)組別:男子組、女子組,每組別可報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各12人。初中組運(yùn)動(dòng)員必須是有正式學(xué)籍的在校初中學(xué)生。
3、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是有我市中小學(xué)校正式學(xué)籍的在校學(xué)生。在市體校的學(xué)生可代表學(xué)籍所在單位參賽,占名額,計(jì)個(gè)人名次、團(tuán)體總分。
4、小學(xué)、初中組均可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練員2人。
5、每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)二個(gè)單項(xiàng),另可兼報(bào)接力,每項(xiàng)人數(shù)不限。
6、運(yùn)動(dòng)員資格由各區(qū)、縣(市)體育局、教育局負(fù)責(zé)審查。若發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程者取消該運(yùn)動(dòng)員參賽資格和已取得的名次,并在團(tuán)體總分中扣除9分。
7、比賽執(zhí)行中國田徑協(xié)會(huì)審定的最新競賽規(guī)則及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
五、錄取名次與計(jì)分辦法
1、小學(xué)組、初中組錄取團(tuán)體總分前八名。團(tuán)體總分相同時(shí),以第一名多者名次列前,以此類推。
2、各單項(xiàng)均按報(bào)名人數(shù)錄取前八名,不足八名(含八名)減一名錄取。只有一名運(yùn)動(dòng)員參賽的作為測驗(yàn)或改項(xiàng)。
3、計(jì)分方法:各單項(xiàng)分別按單項(xiàng)名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,接力加倍計(jì)分,破市紀(jì)錄者加5分。
六、報(bào)名和報(bào)到
1、各參賽單位于3月11日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名,逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改,不得無故棄權(quán)。
未注冊的運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運(yùn)動(dòng)員注冊申請(qǐng)表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。
2、各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的`時(shí)間和地點(diǎn)另行通知,屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證(省注冊的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認(rèn)的相關(guān)證明)、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明(大會(huì)統(tǒng)一辦理)、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽,且一切經(jīng)費(fèi)自理。
3、運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布各單位自備(白底黑字),每位運(yùn)動(dòng)員必須備有兩塊號(hào)碼布。
小學(xué)組號(hào)碼為:
z區(qū):001-020 z區(qū):021-040
z區(qū):041-060 z區(qū):061-080
z區(qū):081-100 z區(qū):101-120
z區(qū):121-140 z區(qū):141-160
z:161-180 z市:181-200
z市:201-220 z市:221-240
z縣:241-260 z縣:261-280
初中組號(hào)碼為:
z區(qū):300-330 z區(qū):331-360
z區(qū):361-390 z區(qū):391-420
z區(qū):421-450 z區(qū):451-480
z區(qū):481-510 z區(qū):511-540
z:541-570 z市:571-600
z縣:601-630 z市:631-660
z縣:661-690 z市:691-720
七、仲裁委員及正、副裁判長由市體育局指派。
八、參賽單位費(fèi)用自理,如需大會(huì)幫助解決住宿的需在報(bào)名表上注明。
九、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。
競賽方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導(dǎo),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》, 進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平提升,全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長的新高潮,致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級(jí)。
二、工作目標(biāo)
錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)我縣青年教師專業(yè)成長,努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
三、參賽對(duì)象
義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽,不參加第二階段的決賽)。
四、活動(dòng)安排
第一階段(20xx年10月):學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開展教學(xué)競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動(dòng)學(xué)校要制定詳細(xì)的工作方案,可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開展的各種形式的教學(xué)比賽活動(dòng)結(jié)合起來,整個(gè)活動(dòng)的資料要有方案、有圖片、有原始評(píng)分材料、有總結(jié)、有通報(bào)、有教師獲獎(jiǎng)證書。初賽結(jié)束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽,小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報(bào)參加決賽的教師信息。
第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據(jù)學(xué)校上報(bào)參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽,決賽的具體時(shí)間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后,將分學(xué)科評(píng)選出幾堂優(yōu)質(zhì)課,組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊(duì)伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結(jié)表彰大會(huì),為獲得“優(yōu)勝單位”稱號(hào)的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌,為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據(jù)學(xué)校的需求,教研室將組織本次比賽的.優(yōu)秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,徐建新同志任組長,朱政權(quán)同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長為成員,朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認(rèn)識(shí),高度重視青年教師教學(xué)競賽活動(dòng),要成立校長牽頭的專門班子,積極推進(jìn),狠抓落實(shí)。
2.營造濃厚氛圍。各學(xué)校要認(rèn)真制定初賽方案,鼓勵(lì)青年教師積極參與,并以此為契機(jī),扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng),營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團(tuán)隊(duì)作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。由教研室牽頭,聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導(dǎo)室等相關(guān)力量,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導(dǎo)。
五、考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1.團(tuán)體獎(jiǎng)。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組,依據(jù)各單位選手獲獎(jiǎng)情況對(duì)各學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出優(yōu)勝單位。
2.個(gè)人獎(jiǎng)。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng),由縣教育局進(jìn)行表彰。
競賽方案 篇9
。ㄒ唬┱寡輹r(shí)間:10月
。ǘ┑攸c(diǎn):待定
。ㄈ┱寡菀螅
1、作品內(nèi)容:要求健康向上,適合當(dāng)代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂合奏作品。
2、組別設(shè)置:分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂器演奏組(銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)等)和課堂教學(xué)樂器演奏組(豎笛、口琴、木琴等)四個(gè)組別。
3、參加人數(shù):課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。
4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂器演奏可以有其他樂器伴奏(中西樂器、打擊樂器等),但不得使用音樂伴奏帶。
5、各校必須組隊(duì)參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊(duì)表演時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。
6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊(duì)根據(jù)曲目內(nèi)容和特點(diǎn)統(tǒng)一著裝。
。ㄋ模┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:中小學(xué)課外樂器演奏組和課堂教學(xué)樂器演奏組各設(shè)一、二、三獎(jiǎng)若干名。
中小學(xué)生器樂合奏比賽報(bào)名表(樣張)
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