實(shí)施方案4篇[熱]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想和基本要求

　　以“兩型”社會建設(shè)為主線，以提升市民素質(zhì)和機(jī)關(guān)學(xué)校的良好環(huán)境為重點(diǎn)，以創(chuàng)建衛(wèi)生縣城和環(huán)保模范縣城為總體目標(biāo)，按照整體部署、分組負(fù)責(zé)、綜合整治、逐步推進(jìn)、分批達(dá)標(biāo)的辦法，科學(xué)定位、彰顯特色、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)雙創(chuàng)工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　（一）創(chuàng)建范圍

　　各中小

　　學(xué)、學(xué)區(qū)、幼兒園，局屬各單位。

　�。ǘ�）年度總體目標(biāo)

　　通過“雙創(chuàng)”、愛衛(wèi)工作的推進(jìn)，使全縣各中小學(xué)、學(xué)區(qū)、幼兒園、局屬各單位“雙創(chuàng)”工作達(dá)到各類要求，部分學(xué)校（單位）年度內(nèi)獲得縣級以上表彰。

　�。ㄈ�）主要指標(biāo)

　　今年重點(diǎn)做好四個方面工作：

　　1、宣傳發(fā)動造勢。各學(xué)校（單位）要采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，大力營造雙創(chuàng)活動深厚輿論氛圍，配合有關(guān)單位對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。

　　2、完善內(nèi)部管理。制定和完善各學(xué)校（單位）的“雙創(chuàng)”制度、方案等。各學(xué)校（單位）每年要組織開展“雙創(chuàng)”活動不少于5次，學(xué)校要有兼職健康教育人員，要將健康教育納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，要有課程安排、教材、教案、評價等，要使學(xué)生健康教育知曉率達(dá)到90%以上，健康行為形成率達(dá)到80%以上。加強(qiáng)對學(xué)校健康人員的衛(wèi)生健康教育。

　　3、提高師生素質(zhì)。認(rèn)真開展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星學(xué)生”、“十佳道德模范”評選活動。開展“愛我定邊、美化環(huán)境、消除污染”青年志愿者活動。采取有效形式，認(rèn)真開展中、小學(xué)思想、法律和道德教育，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

　　4、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校（單位）要高度重視雙創(chuàng)工作，明確“一把手”、分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任，加大對雙創(chuàng)工作人、財、物的投入力度，制定雙創(chuàng)工作管理制度，完善雙創(chuàng)工作各種檔案資料。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　為加強(qiáng)對雙創(chuàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，縣教育局成立雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：****

　　副組長：****

　　成員：****

　　（二）加大宣傳，營造氛圍

　　以宣傳促進(jìn)創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建工作要始終做到宣傳造勢、輿論引導(dǎo)、活動帶動，營造出深厚的雙創(chuàng)工作氛圍。要發(fā)揮媒體主戰(zhàn)場的作用，對創(chuàng)建工作進(jìn)行全程動態(tài)跟蹤宣傳。要堅(jiān)持正面宣傳為主的原則，開設(shè)專欄，開辦專題，集中時段時行宣傳，對創(chuàng)建工作扎實(shí)的要作好典型宣傳，各學(xué)校（單位）要設(shè)置固定的'創(chuàng)建宣傳欄和櫥窗，形成創(chuàng)建衛(wèi)生縣城和環(huán)保模范縣城的良好氛圍。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格獎懲

　　以監(jiān)督推進(jìn)創(chuàng)建工作落實(shí)。局雙創(chuàng)辦運(yùn)用經(jīng)常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查、半年綜合檢查及年底全面總結(jié)評比等行之有效的管理辦法，將每個階段工作的督查結(jié)果予以通報，運(yùn)用督查結(jié)果推進(jìn)工作責(zé)任落實(shí)，局雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組將各學(xué)校（單位）的雙創(chuàng)工作納入教育目標(biāo)管理考核。

　　四、實(shí)施方法

　　各學(xué)校（單位）根據(jù)規(guī)劃、責(zé)任分解表和本校工作實(shí)施方案的安排，認(rèn)真組織開展雙創(chuàng)工作，按照創(chuàng)建衛(wèi)生縣城三年規(guī)劃和本年度工作任務(wù)各項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真開展工作。每季度向局雙創(chuàng)辦上報一次工作情況，雙創(chuàng)辦定期、不定期對各校的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查。20xx年12月上旬，各校對創(chuàng)建工作進(jìn)行自測評分，對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，并將書面材料報局雙創(chuàng)辦公室備案。20xx年12月中旬，局雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對校創(chuàng)建工作進(jìn)行現(xiàn)場檢查驗(yàn)收，確定20xx年度達(dá)標(biāo)學(xué)校。

實(shí)施方案 篇2

　　省人力資源社會保障廳聯(lián)合省財政廳、省衛(wèi)生計生委、中國保監(jiān)會青海監(jiān)管局出臺了《青海省城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險委托商業(yè)保險機(jī)構(gòu)參與經(jīng)辦服務(wù)實(shí)施方案》，標(biāo)志著我省城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險委托商業(yè)保險機(jī)構(gòu)參與經(jīng)辦服務(wù)工作已從準(zhǔn)備階段步入實(shí)施階段。

　　據(jù)悉，《方案》在明確了目標(biāo)任務(wù)、基本原則、委托經(jīng)辦內(nèi)容、經(jīng)辦條件和方式、工作職責(zé)、信息系統(tǒng)、監(jiān)督考核、時間進(jìn)度、工作要求的基礎(chǔ)上，主要在醫(yī)療費(fèi)用審核、醫(yī)療費(fèi)用支付和結(jié)算、醫(yī)療行為監(jiān)管、基金財務(wù)管理和其他經(jīng)辦服務(wù)等方面充實(shí)了經(jīng)辦內(nèi)容；在專職經(jīng)辦人員的配備人數(shù)、辦公場所硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、保密條件、站等方面細(xì)化了準(zhǔn)入條件。

　　根據(jù)《方案》安排，我省將在前期商業(yè)保險機(jī)構(gòu)參與城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保費(fèi)用審核試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，以完善管理運(yùn)行機(jī)制和改進(jìn)服務(wù)手段為核心，以提高管理效率和節(jié)約行政成本為重點(diǎn)，在確�；�金安全和有效監(jiān)管的前提下，采取政府購買服務(wù)的方式，建立由政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、政事分開、管辦分離、相互制約、多方監(jiān)督、適度競爭、管理科學(xué)、便民惠民的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保經(jīng)辦管理新機(jī)制，確保城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保制度持續(xù)健康發(fā)展。整個工作將按照成熟一個、實(shí)施一個的`要求，在條件成熟的地區(qū)逐步推開商業(yè)保險機(jī)構(gòu)經(jīng)辦基本醫(yī)保服務(wù)工作。

　　下一步，省人力資源社會保障廳將積極研究制定《城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險委托商業(yè)保險機(jī)構(gòu)參與經(jīng)辦具體交接方案》、《青海省城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險委托商業(yè)保險機(jī)構(gòu)參與經(jīng)辦考核辦法》等4個相關(guān)配套文件，加快工作節(jié)奏，確保委托經(jīng)辦工作順利實(shí)施，切實(shí)推動我省醫(yī)改工作順利推進(jìn)。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)師生說普通話，寫規(guī)范字的能力，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師語言文字規(guī)范化程度，增強(qiáng)教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　1．建立管理、評價機(jī)制，突出重要地位。

　　學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成以校長帶頭，語文教師為主，其他科任教師齊抓共管，全體教工、學(xué)生參與的推進(jìn)機(jī)制，人人講普通話，人人寫規(guī)范字。

　　建立、健全語言文字工作制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)逐級負(fù)責(zé)制。學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會議制度、教學(xué)常規(guī)等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。將普通話作為教師評優(yōu)樹先、晉級的必備條件，優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽活動的基本條件；把在校內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字列入學(xué)生行為規(guī)范，作為評選文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的條件之一。并定期對教師、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)考核，成績計入檔案。

　　2．加大宣傳力度，營造良好的`氛圍。

　　利用升旗儀式、黑板報、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等多種形式和途徑在校內(nèi)外介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，校園、走廊、辦公室、教室掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專用提示性標(biāo)語牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實(shí)提高師生規(guī)范用語用字的意識。

　　3．重視起始年級的師資配備。各校一年級在配備教師時要選任普通話水平高、書寫優(yōu)秀或指導(dǎo)有方的教師。

　　4.以活動為抓手，提升學(xué)校語言文字工作的水平。

　　組織師生廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實(shí)踐活動中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣

　　推行規(guī)范字，學(xué)校檔案、公文、板報、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。各校要加強(qiáng)寫字教學(xué)，教育學(xué)生字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，組織開展各年級寫字比賽活動。教師、學(xué)生用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。

　　5.加強(qiáng)培訓(xùn)。實(shí)施普通話繼續(xù)教育制度，學(xué)校建立教師培訓(xùn)年度計劃及長期計劃，定期組織教師基本功培訓(xùn)。

　　6.抓實(shí)推普周活動。每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。學(xué)校將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項(xiàng)活動，扎實(shí)有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。師生互動、人人參與，形成系列。

　　三、主要措施：

　　（一）教師應(yīng)用

　　1.普通話達(dá)標(biāo)。全校各類教職員工達(dá)到崗位規(guī)定的普通話等級。語文教師的普通話水平全部要達(dá)到二級甲等以上，非語文教師要達(dá)到二級乙等以上。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。

　　2.教師用語規(guī)范。普通話是教師的教學(xué)語言，教師面對學(xué)生必須講普通話。全體教職員工在會議發(fā)言、接待上級和外部人員時，必須使用普通話。在接待家長等服務(wù)活動中，在校外會議和工作性社交活動中，提倡、推廣使用普通話。

　　3.教師用字規(guī)范。教師在備課、上課板書、作業(yè)試卷評改、書寫評語等環(huán)節(jié)，要使用規(guī)范字（因教學(xué)需要除外）。

　　4.加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。教師要針對不同學(xué)段學(xué)生的書寫特點(diǎn)，探索規(guī)律，加強(qiáng)針對性寫字指導(dǎo)研究，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范書寫。

　　（二）學(xué)生應(yīng)用

　　1.學(xué)生用語規(guī)范。普通話是學(xué)生的校園語言。學(xué)生在課堂問答、討論中必須使用普通話，并形成自覺使用普通話的習(xí)慣。

　　2.學(xué)生用字規(guī)范。寫字用筆規(guī)范，小學(xué)一、二年級使用鉛筆寫字，三至六年級均用鋼筆寫字，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。各年級均設(shè)學(xué)生習(xí)字本。課堂筆記、各科作業(yè)等必須使用規(guī)范漢字書寫。用字規(guī)范水平分別達(dá)到各學(xué)段要求。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、實(shí)施原則

　　1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，

　　3．堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

　　6．堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。

　　三、具體實(shí)施方法：

　　以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點(diǎn)，精心設(shè)計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實(shí)效。課堂十分鐘活動設(shè)計大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計具有時代氣息的健康、安全、文明的.創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。

　　具體要求如下：

　　1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。

　　2、單個游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時間5分鐘以內(nèi)。

　　3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計一個新游戲。

　　4、學(xué)校將利用第八周的課間操時間請各班展示。到時將組織老師投票評出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎等獎項(xiàng)。

　　大家快快行動起來吧！帶著自己的好朋友一起策劃屬于自己的課間活動。

　　四、游戲設(shè)計要求：

　　1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。

　　2、游戲設(shè)計分：室內(nèi)游戲、室外游戲2種。

　　3、室內(nèi)游戲人數(shù)控制在4人以內(nèi)，室外游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時間5分鐘以內(nèi)。

　　4、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計一個新游戲

　　游戲方案要求根據(jù)方案設(shè)計表格格式填寫完整，對游戲規(guī)則及游戲步驟要有詳細(xì)文字說明

　　學(xué)校將通過開展“分享游戲，分享快樂”課間文明游戲方案設(shè)計評比，“文明游戲小能手”、“文明游戲小擂主”等系列課間游戲現(xiàn)場比賽活動，開展?fàn)巹?chuàng)�！拔拿饔螒蛘隆�，真正實(shí)現(xiàn)把課間還給同學(xué)們，把游戲還給同學(xué)們，讓同學(xué)們成為游戲的主人、成為課間的主人，讓課間充滿同學(xué)們的笑聲。

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