演練方案常用[5篇]
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的演練方案5篇,歡迎大家分享。
演練方案 篇1
一、時間
20xx年##月##日下午##:## 演練總時間控制在45分鐘內(nèi)。
二、演練活動的目的
1.使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.進一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的`問題以利整改。
三、組織機構(gòu)及工作組職責(zé):
總指揮:####
疏散分指揮:
#### 各班班主任
救護組人員:####六年級學(xué)生2人
操場站隊秩序:####
火點撲救:#### ####
切斷總電源:####
樓梯疏散老師職責(zé):
1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2.檢查本樓層,看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
2.教室指揮:各班班主任
3.操場巡視:####
五、各班級疏散通道走向安排:
左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學(xué)前、三、二
右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四
各班級疏散集合點:操場就近站隊
六、緊急疏散原則及演練要求:
。ㄒ唬┰瓌t
1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)
2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意后門要打開 不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)
3.避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動幫助維持秩序)。
4.第一責(zé)任人:班主任(平時上課時為科任教師)為第一責(zé)任人。
。ǘ┭菥氁
1.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時間離崗。
4.學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。
5.學(xué)生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。
七、疏散步驟
臨時指揮點: 操場
1.煙起聽到警報后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊 男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。
2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。
3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊伍之后,隨時處理偶發(fā)事故。
4.安全撤離到操場后,班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。
八、要求:
1、請各班主任組織學(xué)生進行演練方案的學(xué)習(xí),全程預(yù)練過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。
2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
演練方案 篇2
一、演習(xí)目的:
為了切實做好幼兒安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識,中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備:
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求1、地震發(fā)生時的應(yīng)急行動:
正在室外的人員:把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的'墻角)2、地震發(fā)生時的保護方法:
雙手抱頭,蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,不大聲叫喊,保持體力等待救援。
三、演習(xí)方案:
流程:第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)1、發(fā)布“地震”信號:共兩次2、疏散組織:
第一次信號代表就地躲避:師生聽到警報信號后,立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位,組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。
第二次信號代表撤離疏散:班級老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點:(大操場)本班幼兒到達指定地點后,要立即原地蹲下,保護頭部。集合時排二列縱隊,幼兒全體坐下,其中一老師迅速清點人數(shù),并報告領(lǐng)導(dǎo)。
四、災(zāi)后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結(jié)經(jīng)驗,找到缺點,改進不足。
演練方案 篇3
為認(rèn)真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實做好宣傳月期間的各項工作,提高職工防火意識和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案:
一、活動相關(guān)事項
活動開始時間:20x'x年X月X日下午15:00
消防安全知識講座活動地點:水廠會議室
消防演練活動地點:水廠院內(nèi)指定區(qū)域
參加活動人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動程序
參加演練人員室外集合??安全員強調(diào)活動注意事項??安全員講解滅火器使用知識和動作要領(lǐng)??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果??廠長、副廠長分別點評演練效果??安全員點評演練效果??活動結(jié)束
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則,不能影響正常的'安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域,現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分,F(xiàn)場滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場負(fù)責(zé)點然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時,應(yīng)小心謹(jǐn)慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準(zhǔn)備,并做好統(tǒng)計,以備后續(xù)及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,并進行現(xiàn)場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場,簽字報到。
3、進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現(xiàn)場秩序,文明有序行動,不得大聲喧嘩,不得隨意進出走動,不得隨意到其他無關(guān)場所逗留。
演練方案 篇4
為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的'能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動,F(xiàn)制定方案如下:
一、時間、地點、內(nèi)容:
演練時間:20xx年3月26日下午2:25
演練地點:本校
演練對象:一至六年級
演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報警;
。2)教室遇到震災(zāi)時的逃生;
。3)逃生演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:x
副組長:x
成員:x全體教師
現(xiàn)場總指揮:x
副總指揮:x
報警組(1人):x
疏散組:x
引導(dǎo)組(1人):x
救護組(4人):x
三、演練的具體操作程序:
。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,x成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
。ㄈ﹫缶
1、報警人x拉響警報。
。ㄋ模┨由
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。
2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。
c、學(xué)校清點人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點完人數(shù)后向x主任匯報,王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。
。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護
救護組人員安排:
。1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。
。2)打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。
。┈F(xiàn)場總指揮宣布:防震演練結(jié)束。
演練方案 篇5
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時),全園師幼能安全、快速地進行疏散工作,最大限度的保護全園師幼的'生命安全,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:
總指揮:朱** 副總指揮:孫**
信號員:報警由吳** 負(fù)責(zé)
急救醫(yī)護人員:張**
成 員:各班班主任 、姚** 、張**
二、演練時間:20xx年4月25日下午3點,(地震疏散演練,如果天氣變化,在作調(diào)整)
三、具體組織實施
1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動細(xì)節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷,倪** 、方** 負(fù)責(zé)運送擔(dān)架。
3.年級組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。
4.現(xiàn)場拍照:外景:張** 室內(nèi):陳** 。
5.各班主任、教師,各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進班級(指定區(qū)域)待命。
四、活動安排:
(一)參加活動成員:
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進行。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
一號樓梯口 疏散指揮員:沈** (一樓)周** (二樓)吳** (三樓)
二樓樓梯口 疏散指揮員:葉** (一樓) 王** (二樓)吳** (三樓)
三號樓梯口 疏散指揮員:陳** (一樓) 潘** (二樓)熊** (三樓)
五號樓梯口 疏散指揮員:孫** (一樓)
劉** 到大1班,俞** 到小4班
。2)周四中午召開各班班主任會議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線。
。3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全,保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項:
(1)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書本等放在頭上,快速疏散。)
2.疏散集合地點:幼兒園操場。
3.在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。
4.疏散順序:
、 聽到疏散命令后,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊。
、 各班按下列方案疏散:
大(3)、大(4)班:從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大(5)班:從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大(1)、大(2)班:從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中(3)、中(4)班:從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。
中(5)班:從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中(1)、中(2)班:從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中(6)班:從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。
。3)、。4)班、。5)班:班級到大廳再到南操場區(qū)域。
。1)、。2)班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
。6)、。7)班:班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠,導(dǎo)致事故。
5.演練程序
(一)啟動程序:
總指揮廣播:(朱**園長)
各位老師,小朋友們,七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始,請大家作好準(zhǔn)備,各就各位。三點演練正式開始。
。ǘ┚o急疏散演練具體過程
1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”第一次信號。
2、帶班教師立即停止活動,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后,警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘,各班聽到警報聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、達操場后,立即整隊,教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點人數(shù),原地待命,撤離到南操場的班級向?qū)O** 報告,撤離到北操場的班級向陳** 報告情況與迅速撤離所用時間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束,各班幼兒有序退場,進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。
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