評選方案6篇【精選】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的評選方案6篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為了提高員工的積極性、提高員工工作的`效率，除了對員工在工作中表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)外，每月評選一到兩名月度優(yōu)秀員工，每年評選一名年度優(yōu)秀員工，加強(qiáng)員工的積極性和競爭意識。
一、月度優(yōu)秀員工評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、當(dāng)月出勤率為全勤。（當(dāng)月無遲到、早退、曠工；請假時(shí)間總和不超過8小時(shí)。）
2、當(dāng)月考核得票次數(shù)最多。（考評明細(xì)見附表）
3、對本職工作積極主動(dòng)，認(rèn)真熱心，成績顯著受到部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
4、對公司忠誠，對同事團(tuán)結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)尊重，對客人禮貌。
5、工作區(qū)域干凈整潔。
6、當(dāng)月無懲處記錄。
二、年度優(yōu)秀員工評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、至少兩次以上月度最佳員工。
2、保持積極的工作態(tài)度，對公司有忠誠度及奉獻(xiàn)精神。
3、全年無警告以上懲處。
4、對本職工作積極主動(dòng)，認(rèn)真熱心，成績顯著得到各部門所有干部的一致認(rèn)可。
三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1、每月被評為月度優(yōu)秀員工嘉獎(jiǎng)100元。
2、年度優(yōu)秀員工將進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)500元。
3、優(yōu)秀員工名單將予以公布。
四、評選流程月度優(yōu)秀員工：
每月30號各部門所有員工投票選舉，選舉出票數(shù)最高的前5名員工，部門主管（生產(chǎn)經(jīng)理）對這5名員工進(jìn)行最終評選，并交總經(jīng)理審核。次月5號將最終評選的結(jié)果張貼通報(bào)表揚(yáng)。
年度優(yōu)秀員工：由各部門負(fù)責(zé)人于每年年底12月20號將年度優(yōu)秀員工名單提報(bào)至總經(jīng)理處審批，經(jīng)理對該員進(jìn)行綜合觀察，如符合公司年度優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的，由總經(jīng)理對該員進(jìn)行實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。并于公告欄上公布。
評選方案 篇2
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的`“學(xué)生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動(dòng)主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動(dòng)對象：xx完小六年級全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月
四、活動(dòng)組織：xx完小德育處
五、活動(dòng)程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個(gè)程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實(shí)際得分的50%計(jì)入個(gè)人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)方案》。
2.首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)編制。
3.文化考試后，德育處對進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時(shí)間內(nèi)，學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容及項(xiàng)目，并將展示的內(nèi)容及項(xiàng)目按規(guī)定時(shí)間上報(bào)德育處，由德育處選定時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開展示。
六、獲獎(jiǎng)及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準(zhǔn)
評選方案 篇3
一、活動(dòng)主題：以感動(dòng)校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚(yáng)校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細(xì)致的，全面的�！案袆�(dòng)校園人物”評選活動(dòng)正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的`日常行為，大力弘揚(yáng)教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定開展z實(shí)驗(yàn)學(xué)�！案袆�(dòng)校園人物”評選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
三、活動(dòng)階段
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（團(tuán)隊(duì)倡議“讀君子書、做君子人”感動(dòng)青春，感動(dòng)校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進(jìn)行排名。
第五階段：公示“感動(dòng)校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎(jiǎng)
四、組織機(jī)構(gòu)
組長
副組長
成員
專干
評委及以上人員
五、參評對象和條件
對象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。參評對象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動(dòng)，成績突出。
2、個(gè)人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向及時(shí)代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個(gè)性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個(gè)人的力量，為社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。
評選方案 篇4
一、活動(dòng)主旨：
為了拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，樹立正確的動(dòng)物觀；鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
二、參加對象：五、六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月
四、活動(dòng)要求：
1、班主任要加強(qiáng)對沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f閱讀的組織與指導(dǎo)。
2、班主任、科任老師應(yīng)加強(qiáng)對這次讀書活動(dòng)的指導(dǎo)（包括讀后感的寫作），使活動(dòng)順利開展，保證活動(dòng)的`質(zhì)量。
五、活動(dòng)形式：
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
六、實(shí)施內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備階段（7——9周）：參加作家報(bào)告會(huì)，感受動(dòng)物小說的內(nèi)在魅力；每天中午堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間閱讀；班主任、科任老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
2、自評階段
�。�10周）：組織全班同學(xué)人人參與寫讀后感。
�。�11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評選。
3、校內(nèi)評選（12周）：各班在自評后再上交3篇優(yōu)秀讀后感，統(tǒng)一參加學(xué)校評選。
4、評獎(jiǎng)方式：
每個(gè)年級各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
評選方案 篇5
為了弘揚(yáng)我院的企業(yè)精神，展現(xiàn)我院優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，醫(yī)院決定今后每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
一、名額：
醫(yī)院每季度將從全體員工中共選出6名優(yōu)秀員工；
分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名、普通員工中選出4名。
二、評選時(shí)間：每季度最后一月的最后一周。
三、推薦人員資格：
工作滿三個(gè)月者；
四、推薦依據(jù)：
1、當(dāng)月無遲到、早退、曠工現(xiàn)象；
2、當(dāng)月無患者投訴；
3、當(dāng)月無重大差錯(cuò)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，無罰款；
4、當(dāng)月受到病人口頭或書面表揚(yáng)；
5、團(tuán)結(jié)同事，能很好地與同事協(xié)作完成工作；
6、善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，創(chuàng)新能力強(qiáng)；
7、很強(qiáng)的服務(wù)意識，服務(wù)語言規(guī)范，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、雅觀；
8、能出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的'各項(xiàng)工作，當(dāng)月對部門或醫(yī)院有重大貢獻(xiàn)的員工；
9、嚴(yán)格按照《員工手冊》的內(nèi)容要求自己。
10、當(dāng)月提出建設(shè)性意見或建議者。
11、各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力及績效考核優(yōu)異者；
12、責(zé)任心強(qiáng)，具有敬業(yè)精神，吃苦耐勞，日事日畢；
五、具體步驟：
1）設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至所有員工手中，所有員工必須參加，不得棄權(quán)。
2）采取不記名方式投票，員工投票進(jìn)行推選（主任層1人、主管層管理人員1人、普通員工中選出4名）；
3）根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單；
4）將獲得票數(shù)最多的確定為最終候選人（員工選出8名候選人；主任層管理人員及主管層各選出2名候選人）；當(dāng)候選人選票相同時(shí)，允許排名并列；
5）在管理層工作會(huì)議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個(gè)候選人打分，滿分為100分；
6）平均分為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工；
7）經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布；
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：
1、對于被評選為季度優(yōu)秀員工的職員將給以表彰，同時(shí)頒發(fā)證書和300元的獎(jiǎng)金。
2、頒發(fā)優(yōu)秀員工高級工牌。
3、可在年休假時(shí)享受額外2天假期的特別獎(jiǎng)勵(lì)。
4、醫(yī)院組織的免費(fèi)旅游一次。
5、獲得優(yōu)先的培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)及聽課機(jī)會(huì)。
6、與醫(yī)院最高層共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)。
七、評選的組織實(shí)施工作由辦公室負(fù)責(zé)。
八、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
評選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過對全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評選，激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣，促使學(xué)生健康成長。
二、總體思路
以校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、公共場合禮儀、青少年社交禮儀、涉外禮儀為主要內(nèi)容，每月開展一個(gè)方面的`活動(dòng)，堅(jiān)持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹立先進(jìn)典型與解決突出問題相結(jié)合，突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)，營造氛圍，務(wù)求實(shí)效，經(jīng)過兩年多的努力，使全校師生在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，為創(chuàng)建文明校風(fēng)做出積極貢獻(xiàn)。
三、評選對象：
全體學(xué)生
四、評選內(nèi)容：
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮泉小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》
五、評選標(biāo)準(zhǔn)：
在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：
A在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；
B在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；
C在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
D在社區(qū)和公共場所做的愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；
E在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
六、評選時(shí)間：
每月底評選，月初表彰
七、評選辦法：
1、由班主任總負(fù)責(zé)，各班組成學(xué)生日常行為規(guī)范考核及“文明禮儀之星”評選考核小組，并選出一個(gè)組長負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校制定的考核表，真實(shí)、全面地對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行考核，同時(shí)認(rèn)真填寫好《“文明禮儀之星”申報(bào)表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校德育處存檔。
2、考核結(jié)果分班級優(yōu)秀級、合格級、不合格級三個(gè)等次，并進(jìn)行公布。優(yōu)秀及不合格人數(shù)每班控制在10%，優(yōu)秀級學(xué)生在全班同學(xué)的民主推選中產(chǎn)生學(xué)校的“文明禮儀之星”。
3、該學(xué)期考核為優(yōu)秀級的學(xué)生，如果被評為班級本學(xué)期的“文明禮儀之星”，在全校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在各教室門口刊登事跡，如每學(xué)期都被評為班級“文明之星”的，則該學(xué)生被評為本學(xué)期的“文明學(xué)生”。
4、凡被評為“文明隊(duì)員”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及五寸照一張，并以規(guī)定的格式打印好后上交到德育處，德育處將把他們的事跡張貼在櫥窗進(jìn)行宣傳。并在校報(bào)上刊登，鼓勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)！
在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：①、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；②、在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；③、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；④、在公共場所做的愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；⑤、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
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