實施方案

時間：2023-12-28 10:11:10 方案我要投稿

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實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案

實施方案篇1

　　為了充分發(fā)揮我校名師的學科示范、引領和輻射作用，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師、學科帶頭人、骨干教師自我提升的發(fā)展平臺，建立優(yōu)秀人才成長培養(yǎng)的長效機制，努力打造一支在全市中學數(shù)學教學科研領域中有成就、有影響的高素質(zhì)教師隊伍，進一步提升我校的教育教學質(zhì)量和辦學品位，我校決定向上級部門申請組建"申一鳴名師工作站".

　　一、指導思想

　　以《陜西省關于全面加強教師隊伍的意見》、《陜西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《渭南市教育局"名師工作站"實施方案和管理辦法》為指導，以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修形式，以課題研究為重要方式，以課堂教學改革為主要內(nèi)容，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作站成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為中學數(shù)學教學領域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作站團隊，為我市教師發(fā)展做出貢獻。

　　二、工作站的目標

　　工作站將圍繞渭南市名師工作站的總體目標，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過五年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名師工作站成員的專業(yè)成長，力爭形成在區(qū)內(nèi)、市內(nèi)乃至省內(nèi)有較大影響的、具有引領和輻射作用的中學數(shù)學骨干教師群體，"申一鳴工作站" 的具體專業(yè)發(fā)展目標主要有：

　　1、帶一支團隊。通過五年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作站成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗，實現(xiàn)工作站成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以引領我校數(shù)學學科教學共同發(fā)展。

　　2、抓一個項目。在實踐中總結教育教學經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作站同仁開展有效的科研活動。

　　3、做一次展示。引領中學數(shù)學學科建設，每年承擔一次市級或市級以上主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法，幫助我校數(shù)學教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　4、建一個網(wǎng)頁。開創(chuàng)工作站網(wǎng)頁，及時傳遞工作站成員之間學習成果，交流"工作站"研究成果，使網(wǎng)頁成為中學數(shù)學教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。

　　5、出一批成果。工作站教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、教案集（含教學設計、課件、教學評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

　　" 申一鳴工作站"主要以中學數(shù)學創(chuàng)新教學方法及教學策略研究為載體和依托，立足中學數(shù)學教育教學的實際，研究數(shù)學課堂教學中的有效策略和藝術，努力形成有效的數(shù)學課堂，提升教師的數(shù)學素養(yǎng)。

　　三、工作措施

　　1.制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作站成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。

　　2.強化教育理論學習。工作站主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應的讀書計劃并完成相應的內(nèi)容。

　　3.打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡傳播和在線互動，有效地使工作站成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。

　　4.加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網(wǎng)上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。

　　5.開展各種專題研修。定期集中（可每月一次）就各自對當前中學數(shù)學教學中的熱點、難點問題進行課例研討、聽課評課等活動，形成一些解決問題的策略和方法。

　　6.自主教學實踐。組織開展工作站成員研討課、交流課等活動，每位工作站成員每學期至少要有1節(jié)區(qū)級及以上公開課或觀摩課，或在縣、區(qū)、市內(nèi)開設1次專題講座。

　　7.開展課題研究。工作站成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。

　　8.外出觀摩學習。有計劃地安排工作站成員外出培訓、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作站導師，進行指導。

　　四、工作方式

　　1.個人自主研習與團隊合作研修相結合。

　　2.理論研習與實踐反思相結合。

　　3.現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡研習相結合。

　　五、工作站建設

　　（一）發(fā)展規(guī)劃

　　1、以名師工作站為平臺，充分發(fā)揮主持人和骨干成員的示范、引領與輻射作用，以多種方式傳播先進的教育理念和教學方法，提高我校數(shù)學教師的整體教育教研水平。

　　2、制訂成員專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立工作站專題網(wǎng)站。發(fā)揮名師的示范輻射作用，帶領成員參加各級教研活動和各級各類教育教學相關比賽，促使每位成員初步具備指導他人上好課的能力，享有學科發(fā)言權。

　　3、以科研為抓手，以實現(xiàn)高效課堂為追求，減輕學生負擔，深入推進課堂有效教學的探索，為中學數(shù)學教師提供操作性強、實效性高，并具有廣泛推廣價值的高效課堂教學模式。

　　4、以理論研究、課堂教學和專業(yè)成長三大方面為切入點，培養(yǎng)出一批市級以上的中學數(shù)學學科帶頭人或優(yōu)秀骨干教師。確保80%以上的成員成長為市級以上優(yōu)秀教師、拔尖人才。

　　5、積極學習學科的前沿理論與課程改革理論，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。能獨立承擔或參與課題研究工作，撰寫高質(zhì)量的論文，并在市級以上刊物發(fā)表。

　�。ǘ┲饕獌�(nèi)容

　　1、領銜人簡介

　　2、成員風采

　　3、信息公開

　　4、教學研究

　　科研教育是人們有目的、有計劃、有系統(tǒng)地采用科學的方法去認識教育現(xiàn)象、實證某種教育假設、尋求問題解決的.探索性活動。這里主要介紹一下教學研究中的課題實施方面的內(nèi)容：

　　課題實施方案是研究者對整個研究過程的全面規(guī)劃和主要工作的合理安排。它一方面是研究者的工作框架，有助于把握研究的進展情況，另一方面是接受專家與領導檢查的依據(jù)之一，因此，制訂科學完善的課題實施方案是保證研究質(zhì)量的重要一環(huán)。下面我就以渭南市渭南中學"xxxxxxxxxxxxx"的實施方案為例，來介紹一下如何制訂和撰寫課題實施方案。

　�。á瘢�、課題名稱

　　課題名稱是指對研究課題的方向、內(nèi)容和范圍等用標題形式加以限制和說明。也就是給課題起一個準確的名字。那么，給課題起名時，應該注意哪些問題呢？課題名稱應該準確、規(guī)范、簡潔。

　�。�1）、準確。就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。研究的對象或內(nèi)容限定要準確，問題陳述要合理。

　　（2）、規(guī)范。就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。

　　（ 3）、簡潔。論文或者課題，名稱都不能太長，一般不要超過20個字。

　　（Ⅱ）、課題實施方案的基本結構和寫法

　　課題實施方案：

　�。�1）問題的提出

　�。�2）研究目標與內(nèi)容

　　（3）研究策略與方法

　�。�4）研究步驟

　　（5）預期成果

　　具體內(nèi)容：

　�。�1）問題的提出

　　這部分主要是提出問題并進行論證，目的在于揭示課題的價值和課題的研究方向、研究重點等問題。內(nèi)容主要包括課題的目的和意義；課題有關的國內(nèi)外研究情況；立題的理論或實踐上的依據(jù)，課題研究的必要性和可能性。

　　（二）研究目標與內(nèi)容

　　1、研究目標

　　研究目標是整個課題研究的靈魂 ,必須描述精確。

　　中小學的教育科學研究基本上都是一種干預性研究，即采取一定措施，實行教育干預，最終導致教育對象的意識和行為發(fā)生變化。因此，在制訂研究方案的過程中，必須明確最主要的內(nèi)容為研究中所采取的措施和預期目標（效果），也就是明確研究的問題與采取的措施和方法以及是否有推廣的可能。

　　2、研究內(nèi)容

　　總目標確定后還需要進一步具體化，即就是分成幾部分內(nèi)容。在研究內(nèi)容這部分需要把握住三個方面的重點：

　　a、具體內(nèi)容；b、預期目標；c、承擔人。

　　（三）研究策略與方法

　　也就是研究的方式與方法。中小學教育科研與大學和專門的研究機構不同，因此研究的方式與方法自然也要有所區(qū)別。學校或者教師應該根據(jù)課題與研究者自身的實際，選擇最適合的研究策略和方法，保證研究的順利實施。

　　比如，我們在實際當中經(jīng)常遇到的主導課題，針對中小學的特點，在成果的推廣上就提出了邊研究、邊總結、邊推廣的策略。學�；蛘呓處熆梢圆扇〗Y合學校的重點工作、在教學中、在班主任工作中進行研究等方式。

　　不同類型的課題采取的方法也不同，具體的有教育實驗研究、調(diào)查研究和觀察研究等等。根據(jù)研究需要，一個課題有可能綜合運用多種方法。

　�。ㄋ模┭芯坎襟E

　　這部分主要是說明研究過程的具體實施步驟和時間安排，可分為若干階段，每階段列出時間和主要工作。

　　課題研究的進程一般包括以下五個基本階段：

　　1、選擇和初步論證課題（xx年xx月—xx年xx月）；

　　2、制訂研究方案（xx年xx月—xx年xx月）；

　　3、實施研究，搜集資料，初步開展教學實踐（xx年xx月—xx年xx月）；

　　4、整理和分析資料，得出階段性研究成果（xx年xx月—xx年xx月）；

　　5、解釋結果，總結提升，課題結題（xx年xx月—xx年xx月）。

　　如果把整個研究分為前期（準備階段）、中期（具體研究階段）、后期（總結提升階段）三個階段的話，則前面劃分的五個階段中，一、二為前期研究；三、四為中期研究；五為后期研究。

　　在研究進程中，每個階段都必須圍繞著課題目標，明確該階段的任務、目標，提出具體研究計劃和時間安排。

　　課題研究所需要的時間是根據(jù)研究任務的性質(zhì)、難度、規(guī)模和研究條件等因素而定的。在制訂實施程序和時間進度表時，不能把研究時間定得太緊，應注意留有備用時間。因為，如果急于求成，沒有經(jīng)過充分的研究與實踐探索，往往會影響研究效果。而且，研究過程中，常有意外事件影響計劃的進程。

　�。ㄎ澹╊A期成果

　　課題研究是學校科研工作的核心，而教師在課題研究的過程中不斷去學習、思考、實踐、提高，從而達到在研究中提升自己的教育思想，在研究中提高教育教學質(zhì)量。

　　目前，省、市、區(qū)級課題的申報工作已經(jīng)全面開始，為了更好地做好各級各類課題的申報工作，我們渭南中學數(shù)學工作站根據(jù)平時的學習與實踐，結合我校老師撰寫的課題方案情況，特意設計了數(shù)學工作站課題實施方案的基本結構。

　　5、成果展示

　　6、反饋評價

　　六、擬取得的成果

　�。ㄒ唬┭芯坎⑼茝V中學數(shù)學"131"高效課堂教學模式，使之引領和輻射到全校，區(qū)級，乃至市級數(shù)學教學，減少無效勞動，提高課堂教學效率，確保教學質(zhì)量的進一步提升。

　�。ǘ┮�"申一鳴數(shù)學名師工作站"為平臺，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的青年教師隊伍，進而帶動整個教師隊伍整體素質(zhì)的提升。建立成員成長電子檔案，提高工作站成員教育教學、信息技術及教科研能力、水平，確保80%以上的成員成長為優(yōu)秀教師、拔尖人才。

　　（三）進行課題研究，形成有效研究和長效機制，力爭在更大范圍內(nèi)推廣。

　�。ㄋ模┙ㄔO工作站專題網(wǎng)站，形成高水平的現(xiàn)代教學資源庫。借助網(wǎng)絡教研平臺，形成良性數(shù)學網(wǎng)絡教研機制，使數(shù)學教研活動有效化、常態(tài)化。

　�。ㄎ澹﹨R編優(yōu)秀教案、教學設計、論文等，形成高質(zhì)量的文集，在區(qū)域范圍內(nèi)交流、發(fā)表或發(fā)表在CN刊物上。

　　七、組織保障

　�。ㄒ唬┙M織領導

　　1、學校成立名師工作站領導小組，加強對名師工作站的指導、管理、評估工作。xxx校長任組長，xxxxxxxxxx為成員，對名師工作站的工作進行考核。

　　2、名師工作站領導小組下設辦公站，負責對名師工作站工作的指導管理。

　�。ǘ┵Y金保障

　　名師工作站的經(jīng)費開支由xxxxxxxx審批，使用權歸名師。經(jīng)費主要用于：工作站添置書籍資料；研究性辦公經(jīng)費；課題研究、專題研究經(jīng)費；觀摩考察費；名師出版專業(yè)論著的資助費等。

　　八、工作站規(guī)章制度

　�。ㄒ唬┛傮w要求

　　1.服從渭南市教育局管理和指導。

　　2.嚴格遵照《渭南市關于成立"名師工作站"實施方案》的各項規(guī)定與要求。

　�。ǘ┚唧w要求

　　1.學習制度

　�。�1）按時學習：工作站成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題集中學習，同時交流學習心得體會。

　　（2）按需學習：工作站成員的自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　�。�3）工作站成員積極參加各級各類教學研討活動。

　�。�4）工作站建立"每月一主題"研討制度。由工作站根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　2.考核制度

　　主持人根據(jù)《渭南市名師工作站管理考核暫行辦法》對工作站成員進行考核，主要從思想道德、理論提高、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。

　　3.經(jīng)費制度

　　工作站根據(jù)下?lián)芸铑~，制定預算，做到精打細算，把錢用在最需要的地方。

　　4.檔案制度

　�。�1）建立工作站檔案制度。

　�。�2）工作站成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時收集歸檔、存檔，為個人的成長和工作站的發(fā)展提供依據(jù)。

實施方案篇2

　　為全面貫徹縣委、縣政府相關要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關于印發(fā)＜關于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》精神，扎實開展創(chuàng)建文明縣城工作，結合我校實際情況，制定本方案。

　　一、指導思想

　　按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機，提高認識，明確目標，落實責任，廣泛發(fā)動，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。

　　二、目標任務

　　通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動，全面落實《xx縣教育局關于印發(fā)＜關于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》，我校按照各項指標要求，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績。

　　1、建設文明的師資隊伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結合起來，加強師德建設，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻，成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。

　　2、樹立文明的風尚標桿。細化各項文明指標，結合我校的“十德”教育，確立一個看得見、摸得著的文明標桿，使學生在日常的學習生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。

　　3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的.監(jiān)察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規(guī)化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型，創(chuàng)造一個優(yōu)良環(huán)境，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。

　　4、培育有愛心的學生團體。不少學生是貧困家庭子女，受國家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學生捐款11309元，且愛心救助縣肢協(xié)1000元。

　　三、主要措施

　　1、加強組織領導，構建強力工作機制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學校義不容辭的責任，也是促進學校工作發(fā)展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監(jiān)督的工作機制。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動，營造全員參與氛圍。學校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認識，創(chuàng)設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

　　3、發(fā)揮學生的主觀能動性，輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道，將創(chuàng)建文明縣城設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

　　4、國家關心未成年人成長，對中職生實行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國家資助金額達381.759萬元。

　　四、工作要求

　　1、提高思想認識，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

　　2、加強組織領導，全力全面落實。各處室要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執(zhí)行責任追究和問責制度。

　　3、突破難點弱點，規(guī)范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內(nèi)容充實、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。