學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案[集合]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案1

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，上級(jí)部門決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌欺凌綜合治理實(shí)施方案》要求,加強(qiáng)我校欺凌的預(yù)防和處理，學(xué)校決定開展校園欺凌預(yù)防和治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

　　一、預(yù)防治理目標(biāo)

　　通過本次的預(yù)防治理，加強(qiáng)師生們的法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因，認(rèn)清“暴力”帶來的負(fù)面影響。通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生合理控制自己的情緒和行為。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的.態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　二、預(yù)防治理范圍

　　本校全體學(xué)生

　　三、預(yù)防治理欺凌工作小組

　　組長：xx

　　副組長:xx

　　成員：xx、xx、xx、XX

　　四、實(shí)施步驟

　　1 .完善制度制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

　　2 .宣傳教育對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、平安校園》主題，通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

　　3 .加強(qiáng)預(yù)防加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

　　4 .排查建檔學(xué)校管理負(fù)責(zé)人和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

　　5,及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。

　　五、工作要求

　　1高度重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

　　2做好安全教育管理工作，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

　　六、校園欺凌常見情形

　　1索要錢財(cái)，不給就拳腳相加

　　2 .以大欺小，以眾欺寡

　　3 .為了一件小事，大打出手

　　4.同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)

　　5,不堪長期受辱，以暴制暴

　　七、聯(lián)系電話

　　學(xué)校辦公室電話：xxxx

　　政教主任（大隊(duì)輔導(dǎo)員）姓名：xx電話:xxxx

　　后勤安全副校長姓名：xx

　　電話:xxX

　　學(xué)校法制副校長姓名：xx

　　電話：xxxx

　　網(wǎng)上舉報(bào)郵箱：xx

學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案2

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，學(xué)校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理，特制定以下活動(dòng)方案。

　　一、治理活動(dòng)目的

　　通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、校園防欺凌活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長:xx

　　成員：各班班主任

　　三、安排及要求

　　（一）開展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，于X月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

　　1專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)在X月8日前開展“校園預(yù)防欺凌”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個(gè)內(nèi)容。

　　2 .專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和《防范學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》精神，依據(jù)相關(guān)文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

　　3 .主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在X月15日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的'班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

　　4 .承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將組織進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。

　　5 .有條件的學(xué)校，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。

　　（二）完善制度。學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打報(bào)警電話，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)�傷害降到最低�?/p>

　　（四）及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。

　　總之，我校將根據(jù)各級(jí)部門制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

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