實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》要求，國家稅務(wù)總局制定了《推進(jìn)稅務(wù)稽查隨機(jī)抽查實(shí)施方案》（稅總發(fā)〔20xx〕104號(hào)），安排部署稅務(wù)稽查工作。
《方案》明確所有待查對(duì)象，除線索明顯涉嫌偷逃騙抗稅和虛開發(fā)票等稅收違法行為直接立案查處的外，均須通過搖號(hào)等方式，從稅務(wù)稽查對(duì)象分類名錄庫和稅務(wù)稽查異常對(duì)象名錄庫中隨機(jī)抽取。
要求各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)在收集各類稅務(wù)稽查案源信息的基礎(chǔ)上，建立稅務(wù)稽查異常對(duì)象名錄庫，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。名錄庫應(yīng)包括長期納稅申報(bào)異常企業(yè)、稅收高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)、納稅信用級(jí)別低的企業(yè)、多次被檢舉有稅收違法行為的企業(yè)、相關(guān)部門列明違法失信聯(lián)合懲戒企業(yè)等，并錄入稅務(wù)登記基本信息以及涉嫌稅收違法等異常線索情況。
《方案》規(guī)定了隨機(jī)抽查分為定向抽查和不定向抽查，明確了抽查的比例和頻次，對(duì)全國、省、市重點(diǎn)稅源企業(yè)，采取定向抽查與不定向抽查相結(jié)合的方式，每年抽查比例20%左右，原則上每5年檢查一輪；對(duì)非重點(diǎn)稅源企業(yè)，采取以定向抽查為主、輔以不定向抽查的`方式，每年抽查比例不超過3%；對(duì)非企業(yè)納稅人，主要采取不定向抽查方式，每年抽查比例不超過1%；對(duì)列入稅務(wù)稽查異常對(duì)象名錄庫的企業(yè)，要加大抽查力度，提高抽查比例和頻次；3年內(nèi)已被隨機(jī)抽查的稅務(wù)稽查對(duì)象，不列入隨機(jī)抽查范圍。
將稅務(wù)稽查隨機(jī)抽查結(jié)果納入納稅信用和社會(huì)信用記錄，按規(guī)定推送至全國信用信息共享交換平臺(tái)和全國企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)平臺(tái)，與相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)信息共享；將嚴(yán)重稅收違法行為列入稅收違法“黑名單”，實(shí)施聯(lián)合懲戒，讓失信者一處違法、處處受限。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于印發(fā)《淄川區(qū)教體系統(tǒng)集中開展“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知（川教體安字〔20xx〕24號(hào)）要求，結(jié)合雙溝教育實(shí)際，現(xiàn)制定雙溝中心校開展以“六打六治”為主要內(nèi)容的“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)）實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教體局對(duì)校園安全工作的安排部署，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體目標(biāo)要求，集中整治一批當(dāng)前表現(xiàn)突出的非法違法、違規(guī)違章行為，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序，減少校園安全事故，確保雙溝教育安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立以中心學(xué)校校長為組長，下屬各中小學(xué)校長、幼兒園園長、中心校各科室負(fù)責(zé)同志為成員的雙溝中心校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的具體指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督促檢查。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┫腊踩�。加強(qiáng)消防安全管理，配齊配足消防器材，及時(shí)更換各類消防設(shè)施設(shè)備，開展火災(zāi)隱患大排查、大整改活動(dòng)，廣泛開展消防安全“五自查四應(yīng)會(huì)三提示”和消防知識(shí)二十條建設(shè)。重點(diǎn)整治消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志配置、設(shè)置不符合標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效；疏散通道堵塞、安全出口鎖閉、防火間距和消防車通道占用；違規(guī)使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；未按規(guī)定實(shí)施建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和定期檢測(cè)。
�。ǘ╋嬍承l(wèi)生安全。各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格食品采購索證、索票、驗(yàn)收制度，嚴(yán)把食品源頭關(guān)；食品加工制作要規(guī)范，確保加工制作過程干凈衛(wèi)生，防鼠、防蠅措施要到位；飯菜留樣要規(guī)范；堅(jiān)持餐廳、餐具定期消毒，特別是中心園和實(shí)驗(yàn)園，園長要親自抓，要定期檢查，堅(jiān)決杜絕集體食物中毒事件的發(fā)生。
�。ㄈ┑缆方煌ò踩Ｒ皇羌訌�(qiáng)對(duì)校車和私家車輛管理，定期對(duì)駕駛員進(jìn)行交通安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)師生及校車駕駛員的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺抵制超載車、黑車、不合格車，發(fā)現(xiàn)問題車輛及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。加強(qiáng)中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)乘車安全和學(xué)校校門交通安全管理工作，建立幼兒和低年級(jí)學(xué)生校車教師跟車值班制度，杜絕超員、超載，完善學(xué)校校門交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌，嚴(yán)格落實(shí)校車乘運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)制度。建立落實(shí)校車檢驗(yàn)制度，做到定期檢驗(yàn)、保養(yǎng)和維護(hù)，堅(jiān)決杜絕病車上路。建立學(xué)校校車交通安全管理工作長效機(jī)制，接送學(xué)生車輛使用學(xué)校必須與車主、駕駛員簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，督促其落實(shí)各項(xiàng)安全措施。建立接送學(xué)生車輛管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確掌握接送學(xué)生車輛、駕駛員以及參保情況；利用校車安裝CPS，及時(shí)掌握接送學(xué)生車輛的行車路線、運(yùn)營時(shí)間、載運(yùn)人數(shù)等信息。積極配合安監(jiān)、公安等部門開展接送學(xué)生車輛集中整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各種交通違法行為。
�。ㄋ模┯秒姲踩�。各學(xué)校、幼兒園要對(duì)本學(xué)校用電安全進(jìn)行嚴(yán)格排查，將用電器、插座、配電室、電源線等部位作為日常工作重點(diǎn)管理，嚴(yán)查私拉亂搭，嚴(yán)查線路老化，嚴(yán)禁在教室和辦公室使用大功率電器；嚴(yán)格落實(shí)人走燈滅制度；加強(qiáng)對(duì)功能室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理。
�。ㄎ澹┪；泛吞胤N設(shè)備安全。嚴(yán)格管控危險(xiǎn)化學(xué)品的`使用，特別是中學(xué)對(duì)�；返馁徺I、存儲(chǔ)、使用等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定要求去落實(shí)，幼兒園對(duì)液化氣罐、煤氣管道進(jìn)行全面檢查和整治，進(jìn)一步強(qiáng)化使用過程的安全管理，重點(diǎn)整治違規(guī)違章現(xiàn)象。
�。┒景踩８鲗W(xué)校、幼兒園針對(duì)冬季天氣寒冷干燥、雨雪冰凍自然災(zāi)害多發(fā)的氣候特點(diǎn)，建立氣象信息預(yù)報(bào)預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真開展隱患排查和物資儲(chǔ)備等工作；加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源、重要設(shè)施、重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)控，落實(shí)防火防塵、防寒潮大風(fēng)、防雨雪冰凍、防凍裂泄漏等各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)防自然災(zāi)害引發(fā)安全事故。
四、實(shí)施步驟
專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年9月開始，到12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行，具體步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署、自查自糾階段（9月初—9月上旬）
1.各學(xué)校、幼兒園要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2.各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合開學(xué)前后的安全工作要求，組織好開學(xué)“安全第一課”和開學(xué)安全教育周活動(dòng)。認(rèn)真組織開展自查自糾，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，對(duì)存在的問題堅(jiān)決予以整改。
（二）組織實(shí)施階段（9月中旬—11月底）
1.各學(xué)校、幼兒園要在前段工作的基礎(chǔ)上，加大集中整治力度，堅(jiān)決消除各類人為因素和設(shè)施方面的安全隱患。各學(xué)校、幼兒園要策劃開展各類安全主題教育，以“11.9”消防宣傳日為契機(jī)，組織師生開展好疏散演練活動(dòng)。
2.雙溝中心校將采取不定期、不定時(shí)、不通知的方式，對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施暗查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)深入開展。
3. 雙溝中心校將會(huì)同相關(guān)職能部門對(duì)違規(guī)違章行為進(jìn)行集中整治，對(duì)未整改的違規(guī)違章行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
�。ㄈ╈柟躺罨�、總結(jié)提高階段（12月）
1.對(duì)違規(guī)違章行為嚴(yán)重的部門和部位進(jìn)行重點(diǎn)督查和復(fù)查，鞏固專項(xiàng)行動(dòng)成果；
2. 各學(xué)校、幼兒園對(duì)開展專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立完善常態(tài)化工作機(jī)制。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校、幼兒園要把開展“六打六治”專項(xiàng)行動(dòng)作為下半年的重要任務(wù)，成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員，制定具體實(shí)施方案，做到責(zé)任落實(shí)到位、監(jiān)督檢查到位。
（二）嚴(yán)格規(guī)范檢查，切實(shí)整改隱患。要嚴(yán)格落實(shí)安全督查工作流程，認(rèn)真履行檢查程序，自查、檢查、督查、復(fù)查都要有檢查記錄及相關(guān)材料。要?jiǎng)?chuàng)新檢查方式，綜合運(yùn)用全面督查、重點(diǎn)檢查、專項(xiàng)檢查、聯(lián)合檢查、跟蹤檢查、突擊抽查、交叉檢查等多種方式加大檢查力度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違章行為，要責(zé)令立即整改，并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制。
（三）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，構(gòu)建長效機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園校長、園長是第一責(zé)任人，要定期分析研究專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉，形成固定的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，推動(dòng)建立安全責(zé)任落實(shí)的長效機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園要與政府部門安全生產(chǎn)大檢查、安全專項(xiàng)整治重點(diǎn)工作相結(jié)合，把“六打六治”專項(xiàng)行動(dòng)貫穿于日常安全管理和監(jiān)督工作的全過程。
各學(xué)校、幼兒園要高度重視，以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實(shí)而又實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真組織開展好這次專項(xiàng)行動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要將專項(xiàng)行動(dòng)方案于9月3日前，專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)于12月10日前報(bào)中心校安全辦公室�？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括開展專項(xiàng)行動(dòng)采取的主要措施和工作成效、工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法、存在的主要問題和不足、下一步工作措施和建議。
實(shí)施方案 篇3
一、課程開發(fā)背景及意義
中國書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要
在我國以書法作為教育手段已有相當(dāng)長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強(qiáng)了人們對(duì)書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽(yù)為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開放，吸收外來的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會(huì)帶來了發(fā)展，給中國人帶來了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的.東西，屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會(huì)似乎一味的泊來，中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，本來中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認(rèn)可。
2.是時(shí)代發(fā)展的需要。
書法在國際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國高等院校進(jìn)修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書法為二級(jí)學(xué)科，書法學(xué)科也形成了�？啤⒈究频酱T士、博士的完整體系。隨著我國的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對(duì)中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的需要。
我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展提供舞臺(tái)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
二. 課程目標(biāo)
1. 通過正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2.通過書法的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。
4. 通過對(duì)優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。
5. 通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會(huì)做人做事。通過書法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
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