書法比賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的書法比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
書法比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)前言
書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息……
二、活動(dòng)目的
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙�，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的`書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
三、活動(dòng)主題
書法人生，你行你就寫!
四、活動(dòng)時(shí)間
4月18日——4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓教室202
六、活動(dòng)對(duì)象
工商管理系全體學(xué)生
七、比賽時(shí)間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動(dòng)開展過程
1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2、中期準(zhǔn)備：
a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委
b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日，由各班班長將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。
九、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長進(jìn)行評(píng)比;
(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會(huì)會(huì)長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
十、作品的要求：
1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2.用黑色筆書寫。
3.比賽所用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。
5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)卷面整潔，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(3)布局合理，落款正確。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
證書六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品：筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計(jì)175元
書法比賽活動(dòng)方案2
在第18屆普通話宣傳周來臨之際，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想:
本屆普通話宣傳周的指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)連云港文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月12日 — 9月18日
三、活動(dòng)主題：
依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.利用學(xué)校的電子屏，滾動(dòng)展示推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3.利用國旗下講話，宣傳“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的活動(dòng)主題，倡導(dǎo)師生在校園內(nèi)講普通話。
4.開展一次“規(guī)范語言文字，做好推普宣傳”的硬筆書法比賽。
5.積極開展經(jīng)典詩文誦讀，利用學(xué)校的晨讀、早讀時(shí)間，結(jié)合中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法古斯戰(zhàn)爭勝利70周年的愛國主義教育良好時(shí)機(jī)，在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育。
6.開展“規(guī)范文化墻，杜絕錯(cuò)別字”的在校園內(nèi)查找錯(cuò)別字的活動(dòng)，通過活動(dòng)糾正學(xué)校宣傳文化中出現(xiàn)的`錯(cuò)別字現(xiàn)象，規(guī)范語言文字應(yīng)用。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)教育局活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)積極組織學(xué)生參加縣經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報(bào);
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì);
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長：XXX(校長)
副組長：XXX(副校長)
組員：XXX(部門負(fù)責(zé)人)、各班班主任。
每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
書法比賽活動(dòng)方案3
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心�！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的.書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三、四、五年級(jí)用鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比賽方式：全員參與
比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間
比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三、四、五年級(jí)：
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名
五、評(píng)委成員：
各班語文教師
書法比賽活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1、比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。
3、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室。
4、比賽時(shí)間：20xx.6.5、
5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：蔣洪斌
成員：曾興國趙登明譚奇明
四、參賽對(duì)象
所有任課教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
書法比賽活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯(cuò)別字，繁體字。
4、格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮�，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標(biāo)點(diǎn)正常使用。
5、設(shè)獎(jiǎng)方法：學(xué)校組成評(píng)審小組，對(duì)所有教師書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將集中展出。
6、上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。
書法比賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意義
中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的'書寫習(xí)慣，結(jié)合我�！翱鞓妨�(xí)字”書法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
三、參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象：全體教師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
名次：取前十名。
四、活動(dòng)要求：
1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評(píng)分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。
六、大賽組成員
組長：
副組長：
評(píng)委:
攝像：
書法比賽活動(dòng)方案7
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的.舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：
1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級(jí)長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí))，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級(jí)。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名
軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
2、集體獎(jiǎng)
按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評(píng)審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級(jí)《春曉》 作者：孟浩然
二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級(jí)《送元二使安西》 作者：王維
五年級(jí)《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
書法比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
文化蘊(yùn)育著魅力，藝術(shù)散發(fā)著才氣，貫穿素質(zhì)教育宗旨，提升藝術(shù)修養(yǎng)，打造魅力校園，讓文化的氣息熏染校園的.每一個(gè)角落，讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田。
二、活動(dòng)主題
“美麗家園快樂生活”
三、參賽對(duì)象
1、全校學(xué)生自愿參加，每班至少有3名或3名以上（不限）同學(xué)參加。
2、教師自愿參加。
3、參賽人數(shù)及作品不限
四、作品內(nèi)容
1、書法類：鋼筆、毛筆
2、繪畫類：國畫、素描、漫畫、電腦繪畫等學(xué)生自選主題。
五、相關(guān)要求
1、書法類：
�、倏瑫�、行書、草書、篆書、隸書任選一種字體。硬筆書法以A4紙或米字格紙為宜（由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），毛筆書法以宣紙書寫，格式自定，書寫內(nèi)容根據(jù)活動(dòng)主題自定。
�、谝髸鴮懻_，寫規(guī)范字，不能有錯(cuò)別字；要求書寫美觀、大小適中、格式規(guī)范，保持卷面整潔。③請(qǐng)參賽者自備墨水（汁）及書寫工具。
2、繪畫類:
�、俦憩F(xiàn)題材：不限
�、谧髌芬�(guī)格：素描、卡通畫、漫畫、電腦繪畫（學(xué)生類）統(tǒng)一用A4紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放；（教師類）作品規(guī)格自定。
③參賽者自備顏料、彩筆。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
1、書法現(xiàn)場比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405:30，參賽者提前五分鐘入場。
2、繪畫現(xiàn)場比賽地點(diǎn)為教室，具體教室另行通知，時(shí)間為20xx年4月11日下午4:405：30，參賽者提前五分鐘入場。
3、參賽作品交至張曉偉處，由評(píng)委組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定。
七、負(fù)責(zé)人
1、作品收集負(fù)責(zé)人：張曉偉
2、攝影負(fù)責(zé)人：陳凱
八、評(píng)委組
諶洪春周其勇涂友權(quán)吳皋諶洪軍
九、評(píng)比設(shè)置
1、書法
教師類評(píng)選出1名，學(xué)生類評(píng)選出2名。
2、繪畫
教師類評(píng)選出2名，學(xué)生類評(píng)選出3名。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生作品進(jìn)行展出。
十、其他事項(xiàng)
1、希望各位教師能夠積極宣傳組織，并以身作則，踴躍參加。
2、各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生參賽人員名單，并于曉偉老師處。
書法比賽活動(dòng)方案9
為了彰顯我校書法教學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)舉辦的首批會(huì)員入會(huì)現(xiàn)場書法測評(píng)活動(dòng)，爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)書法教育示范基地”。特開展我校“我是小小書法家”書法比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各年級(jí)組組長、班主任
評(píng)委小組：
xx
資料整理：
xx
創(chuàng)作指導(dǎo)：
xx
二、活動(dòng)主題：
我是小小書法家
三、參與對(duì)象：
愛好軟筆書法的學(xué)生均可報(bào)名參加。
四、活動(dòng)要求：
1、各年級(jí)統(tǒng)一思想，精心組織，有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
2、以投稿方式報(bào)名，作品內(nèi)容健康向上，（臨摹、創(chuàng)作均可）
3、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi)，宣紙最小不得低于四尺三開。
4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。
5、六年級(jí)每班不少于15件作品，四、五年級(jí)每班不少于2件，二、三年級(jí)每班不少于1件，（鼓勵(lì)會(huì)軟筆的學(xué)生都參加）校本軟筆班學(xué)員，必須全員參加活動(dòng)。
6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并嚴(yán)肅處理。
7、各年級(jí)上報(bào)作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。
五、活動(dòng)流程：
1、本次比賽分投稿報(bào)名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個(gè)階段進(jìn)行
2、9月10日前投稿報(bào)名，以各班為單位自行完成，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。
3、9月11日評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行入圍資格審定，評(píng)出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級(jí)評(píng)出4個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，全校評(píng)出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的'指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作，9月18日前完成。
5、9月19日將優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會(huì)首批會(huì)員。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、校級(jí)入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎(jiǎng)品；“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：根據(jù)班級(jí)作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)完成數(shù)量，占總分30%，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)入圍數(shù)量，占總分70%。
3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選辦法：根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評(píng)選。
書法比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。
二、組織成員：
組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師
主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。
三、參賽年級(jí)：
七、八年級(jí)（全體學(xué)生）
參賽字體：硬筆楷體。
參賽內(nèi)容：自選
活動(dòng)具體流程：
1.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的.事情。)
四、比賽要求和內(nèi)容：
1、比賽要求：
�、俦荣愑眉埥y(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；
�、谑褂煤谏摴P、簽字筆書寫；
�、蹠鴮懽煮w：楷書；
�、芤髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。
⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。
五、注意事項(xiàng)：
1.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。
備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。
5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。
書法比賽活動(dòng)方案11
一、參賽年級(jí)：
一年級(jí)（全體學(xué)生）
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的'事情。）
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請(qǐng)各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
書法比賽活動(dòng)方案12
一、比賽目的：
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的`姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與
各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。
2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)比要求：
大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。
五、比賽時(shí)間：
12月23日下午第二節(jié)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、學(xué)生作品獎(jiǎng)
按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎(jiǎng)各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。
書法比賽活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的 “六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。為了讓孩子們過一個(gè)有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書香校園”的特色，學(xué)校開展了形式多樣的活動(dòng)：學(xué)生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎(jiǎng)作品展示；教室主題黑板報(bào)比賽，班級(jí)主題班會(huì)。通過開展慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)，使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力，以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個(gè)健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
活動(dòng)形式
1、“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展；
2、主題班隊(duì)活動(dòng)；
3、一至五年級(jí)出版一期慶”六一”專題黑板報(bào)。
活動(dòng)內(nèi)容與要求
“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
歡樂游園
�。�1）以班級(jí)為單位，自由選擇活動(dòng)節(jié)目，活動(dòng)內(nèi)容符合兒童實(shí)際、能激發(fā)學(xué)生興趣。如：可組織文明禮儀知識(shí)問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙托〖o(jì)念品。
�。�2）各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。
�。�3） 相關(guān)活動(dòng)要提前布置落實(shí)指導(dǎo)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，有效表演。
三至六年級(jí)
“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)
�。�1）以班級(jí)為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、形式多樣，舉行一次集知識(shí)性、益智性、趣味性為一體的班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。
（2）各班要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預(yù)先策劃開展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)的活動(dòng)，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關(guān)愛”、“翻閱成長相冊(cè)，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識(shí)搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。
（3）各班級(jí)必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的'活動(dòng)氛圍。
（4）主題活動(dòng)相關(guān)節(jié)目要提前布置落實(shí)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，保證演出效果。
專題黑板報(bào)
指導(dǎo)學(xué)生搜集板報(bào)資料，內(nèi)容要積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)；布局設(shè)計(jì)合理，編排得當(dāng)；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用；有一定的視覺效果；盡量做到形式新穎，有創(chuàng)意。 四
活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各年級(jí)在5月15日前充分發(fā)動(dòng)年級(jí)組教師和學(xué)生干部的力量，征集主題班會(huì)節(jié)目和游園活動(dòng)形式，制訂主題活動(dòng)方案。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動(dòng)方案5月28日上繳教導(dǎo)處。
3、在5月30下午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
書法比賽活動(dòng)方案14
激情盛會(huì)，和諧亞洲。亞運(yùn)的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)我系同學(xué)書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)書畫藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第X屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)主題：
畫墨香，五彩溢花城
活動(dòng)內(nèi)容：
促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的`積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)
活動(dòng)形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分，觀眾進(jìn)場觀看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟(jì)管理系辦公室f309
第二部分：決賽
(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場
(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學(xué)樓一樓
活動(dòng)作品種類：
書法類：a組——硬筆類
b組——軟筆類
繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)
d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)
手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)
規(guī)格：
1軟筆紙張規(guī)格適中；硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)
2繪畫作品不小于a4(十六開)
3、手工所需工具、材料自備
4、書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專用章，才能作為比賽用紙。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書法類作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)
2、繪畫類作品：內(nèi)容積極健康、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確、主題明確，畫面中心內(nèi)容突出、勾線自然，粗細(xì)有秩、內(nèi)容新穎，富有個(gè)性
3、手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)一名，e組設(shè)手工獎(jiǎng)，并在參選的班級(jí)啦啦隊(duì)中評(píng)選出“組織獎(jiǎng)”一名。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
(a、b組)
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀
書法比賽活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。
2、了解中國書法知識(shí)、傳承中華文明。
3、樹立榜樣，提高學(xué)生書寫水平。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：殷明才
組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評(píng)委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆，3—6年級(jí)硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。
2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字，自行選擇。
4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級(jí)只參加硬筆書法）。
5、比賽時(shí)間：11月30日（星期五）下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn)：電教室
7、評(píng)選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。
備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進(jìn)行硬筆書法比賽，后進(jìn)行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動(dòng)總結(jié)
五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動(dòng)中，學(xué)生熱情積極、評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評(píng)選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。
各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：
一年級(jí)：孟毅軒二年級(jí)：張淼、張涵三年級(jí)：關(guān)心、付仁豪四年級(jí)：閆慧慧、張明雨五年級(jí)：冀平平、白絲雨六年級(jí)：田新悅、孫欣琦、陳璐。
軟筆書法優(yōu)勝者：
六年級(jí)：陳璐穎、田新悅五年級(jí)：白絲雨、吳倩。
學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xx月xx日。
四、活動(dòng)形式
將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五、活動(dòng)出展場所
a座大廳。
六、活動(dòng)流程
前期：策劃、宣傳安排：
1、利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備：
1、購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5、為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
七、作品的.評(píng)定
作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定xx份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
八、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九、作品的要求
1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆、字帖，榮譽(yù)證書)xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xxx元。
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