評選方案8篇[通用]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的評選方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

評選方案 篇1

　　為激勵廣大教師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率，進(jìn)一步樹立典型，表彰先進(jìn)，用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政研究決定，在第31個教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評選活動�，F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、評選對象：

　　本校在職在崗教師。

　　二、評選條件：

　　1、忠誠于黨的'教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

　　2、任教以來擔(dān)任班主任或者負(fù)責(zé)興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進(jìn)班級；負(fù)責(zé)課外興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練也取得一定成績。

　　3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)任一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成績突出。

　　4、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教研科研能力，在區(qū)級以上公開刊物獨(dú)立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學(xué)會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

　　5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

　　三、評選程序和辦法

　　1、宣傳發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”教師評選通知，動員廣大教師積極參加評選工作。

　　2、個人申報(bào)。本人對照評選標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報(bào)表。

　　3、年級組或條線推薦。對照標(biāo)準(zhǔn)，高一年級推薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。

　　4、學(xué)校評選。學(xué)校成立“十佳”教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個人申報(bào)和推薦情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

　　5、組織全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學(xué)第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。

　　6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學(xué)校將于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎勵。

　　四、申報(bào)要求

　　1、申報(bào)人必須嚴(yán)格按要求填寫申報(bào)表一份。

　　2、申報(bào)人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復(fù)印件各一份（審核后原件退還本人）。

　　3、20xx年8月31日前將申報(bào)表及各種書面證明材料上報(bào)到行政辦，預(yù)期不予受理。

評選方案 篇2

　　一、骨干教師的評選條件（前五項(xiàng)為必達(dá)條件）

　　骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出，成效顯著。

　　1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，為人師表。

　　2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的教材整合能力。

　　3、骨干教師必須具有較強(qiáng)的教科研能力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀，能承擔(dān)或參與街道以上課題立項(xiàng)研究工作。

　　4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學(xué)必須大專或以上學(xué)歷，中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。

　　5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學(xué)校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學(xué)第一線，且評選名額不超過30%。

　　6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上；高考成績達(dá)到全區(qū)同類學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生參加考工定級通過率達(dá)到98%以上。

　　7、體育教師指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達(dá)到95%以上、優(yōu)秀率達(dá)到35%以上，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到93%以上；文藝教師指導(dǎo)學(xué)生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生參加街道各項(xiàng)競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。

　　8、評為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評選骨干教師的`重要條件。

　　9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的教師可優(yōu)先考慮。

　　10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。

　　二、骨干教師的評選辦法

　　1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據(jù)評選條件，按照本實(shí)施方案的規(guī)定，實(shí)行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。

　　2、骨干教師的評定程序?yàn)椋孩賯�人申報(bào)；②學(xué)校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進(jìn)行。第一步：初評。由學(xué)校評審組根據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進(jìn)行初選。第二步：復(fù)評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認(rèn)，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。

　　3、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。

　　三、骨干教師津貼的待遇

　　1、任期內(nèi)，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。

　　2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

　　四、骨干教師工作職責(zé)

　　1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文（課件、教學(xué)設(shè)計(jì)）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀。

　　2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

　　3、每人要確立一項(xiàng)研究課題，把課堂與學(xué)校作為從事教育（）科研的實(shí)驗(yàn)基地，主動承擔(dān)并按要求完成學(xué)�；蛏霞壗萄胁块T交給的教研課題研究任務(wù)。

　　4、每人要指導(dǎo)1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

　　5、每人要主動承擔(dān)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。

　　6、每人要擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，要運(yùn)用新的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)成績居同類學(xué)校前列。

　　7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。

　　五、骨干教師的任期與考核

　　骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實(shí)行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責(zé)不力起不到骨干教師應(yīng)有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。

評選方案 篇3

　　為進(jìn)一步改善NH新區(qū)·DX街道城市生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)廣大社區(qū)居民綠化美化的自覺意識，提高人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市品位，根據(jù)《NH新區(qū)（DX街道）20--年重點(diǎn)工作推進(jìn)方案》的有關(guān)精神，決定在XX社區(qū)范圍內(nèi)開展“最美陽臺（庭院）”評選活動。為確�；顒佑行蜷_展，特制定本活動方案。

　　一、活動宗旨

　　立足公眾參與，以窗臺、陽臺、庭院綠化美化為重點(diǎn)內(nèi)容，組織發(fā)動廣大居民家庭綠化居家空間、綠化窗臺、陽臺、庭院，建設(shè)品質(zhì)家園，讓城市美化與家庭美化相互促進(jìn)，不斷提高社區(qū)綠化水平，提升居民家庭生活質(zhì)量，創(chuàng)造舒適宜人的`城市環(huán)境。

　　二、評選條件：

　　（1）陽臺、庭院為非違章搭建且美觀、整潔；

　�。�2）家庭成員重視陽臺、庭院綠化美化，愛好種植綠化植物，樂于投資陽臺、庭院綠化；

　�。�3）陽臺、庭院種植花卉、盆景5盆以上，用于種養(yǎng)的花盆美觀、規(guī)范；

　�。�4）綠化植物選擇合理，花木多季有花，株型優(yōu)美，綠化效果好，種植花盆與植株協(xié)調(diào)、雅致、植物管護(hù)好，枝繁葉茂，無病蟲害；

　�。�5）花木擺置得當(dāng)，有盤托，安全、整齊、衛(wèi)生，不因綠化美化陽臺、庭院影響鄰里和睦關(guān)系。

　　三、參與對象

　　XX社區(qū)廣大居民家庭

　　四、報(bào)名時(shí)間

　　20--年X月X日－20--年X月X日

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)優(yōu)勝獎若干名

　　六、報(bào)名方式

　　報(bào)名地址：XX社區(qū)服務(wù)中心（A花園一樓會所）

　　報(bào)名電話：XXXXX（或QQ報(bào)名）

　　XX社區(qū)居委會

　　20--.X.X

評選方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)更多骨干教師，現(xiàn)舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

　　二、比武內(nèi)容

　　1、比武內(nèi)容：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型：即新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課（習(xí)題課）；四種教學(xué)方式：即問題探究、自主體驗(yàn)、逆向探究、實(shí)踐提升。

　　2、比武學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)

　　三、組委會及評委會

　　組 長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強(qiáng)、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學(xué)科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內(nèi)（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項(xiàng)目及要求

　　1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計(jì)算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計(jì)于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。

　　3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)�；�本要求為：以新課改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的'教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　六、評價(jià)與統(tǒng)計(jì)

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)：由評委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計(jì)入總分。

　　2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分?jǐn)?shù)，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計(jì)入總分。

　　七、評獎

　　本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動中獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、活動安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報(bào)名并做好上課準(zhǔn)備。

　　2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時(shí)間。

　　3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動（地點(diǎn)：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報(bào)參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。

評選方案 篇5

各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位：

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會和全國、全省教育工作會議精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力使xx教育在xx新一輪教育發(fā)展中走在前列，經(jīng)研究決定在20xx年教師節(jié)期間，表彰獎勵一批在教育工作中做出顯著成績的優(yōu)秀教育工作者，并在此基礎(chǔ)上推薦出xx市優(yōu)秀教育工作者候選人。現(xiàn)將評選事項(xiàng)通知如下：

　　一、評選、推薦范圍、名額

　　1、評選范圍：本區(qū)各中、小學(xué)、幼兒園（含集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園）、直屬單位正式在編的教職工，本區(qū)各類民辦教育機(jī)構(gòu)的專任教師和教育工作者。

　　2、名額分配：區(qū)先進(jìn)教育工作者名額的分配，按各單位上年末正式在編的教職工總數(shù)的5%確定，集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園和民辦教育機(jī)構(gòu)名額另定。（名額分配見附件）

　　xx市優(yōu)秀教育工作者名額為20名（其中校級領(lǐng)導(dǎo)2名），各單位參照區(qū)先進(jìn)教育工作者評選條件，可推薦一名市優(yōu)秀教育工作者候選人到區(qū)參加評選。

　　3、各單位應(yīng)積極推薦教學(xué)第一線且在教書育人方面做出顯著成績的教師。區(qū)級先進(jìn)中，領(lǐng)導(dǎo)和行政人員受獎的比例應(yīng)控制在25%以內(nèi)；政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，在教育教學(xué)中做出突出成績的青年教師（35周歲以下），其受獎比例要達(dá)到25%以上。市優(yōu)秀教育工作者候選人原則上推薦教學(xué)一線的教師。

　　二、評選條件：

　　區(qū)先進(jìn)教育工作者評選條件：熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，并具備下列條件之一：

　　1、全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

　　2、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)飽滿，教育水平較高，教育效果較好，不從事有償家教活動，在教學(xué)改革、課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。

　　3、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)研究和教育科學(xué)研究，具有一定的科研能力。

　　4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)等方面做出一定貢獻(xiàn)的。

　　所有教師人選均應(yīng)具有相應(yīng)教師資格證書。推薦的xx市優(yōu)秀教育工作者的人選必須在區(qū)先進(jìn)教育工作者中產(chǎn)生，并在近三年的年度考核中至少有一次“優(yōu)秀”等次。

　　三、評選推薦辦法：

　　1、各單位必須認(rèn)真進(jìn)行宣傳，講清評選目的`、意義，采取多種形式宣傳優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，把評選工作作為提高教師師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要過程。

　　2、評選工作應(yīng)遵循“民主公開、自下而上、好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按以下程序進(jìn)行：

　　各單位要認(rèn)真做好區(qū)先進(jìn)教育工作者的評選和市優(yōu)秀教育工作者候選人的推薦工作。要公開評選條件，加大宣傳力度，將評選的條件和辦法傳達(dá)到全體教職工，提高廣大教職工的參與熱情。發(fā)動群眾提名，廣泛征求意見，集體研究決定。評選推薦名單要在本學(xué)校（單位）全體教職工中進(jìn)行民意測評，參加測評人數(shù)不得少于本學(xué)校（單位）教職工人數(shù)的80%，多數(shù)贊成方可上報(bào)，上報(bào)前應(yīng)在本單位公示。民意測評等材料由各單位保存?zhèn)洳椤?/p>

　　3、要特別強(qiáng)調(diào)教育工作者在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。對從事有償家教，有違反師德的教師一律不得推薦。

　　4、評選區(qū)先進(jìn)教育工作者，填寫區(qū)先進(jìn)教育工作者登記表和名冊各一份（其中名冊還需交電子稿）。推薦市優(yōu)秀教育工作者候選人的單位，由單位將其先進(jìn)事跡材料和民意測評情況上報(bào)區(qū)教育局評審確定后，另行發(fā)放表格填寫。

　　5、區(qū)先進(jìn)教育工作者的表格和市優(yōu)秀教育工作者候選人的先進(jìn)事跡等材料于6月10日前報(bào)區(qū)教育局人事科。

評選方案 篇6

　　一、表彰名額

　　表彰獎勵10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。

　　二、評選范圍

　　“教書育人楷模”和“優(yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學(xué)校的專任教師；

　　“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學(xué)校校長、教育行政部門干部和教育機(jī)構(gòu)管理人員；

　　曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻(xiàn)，可推薦參選，但要從嚴(yán)掌握；在教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任副縣級以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評選。

　　三、評選條件

　�。ㄒ唬┙虝�育人楷模評選條件

　　1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在教書育人、師德師風(fēng)等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認(rèn)可，在社會上具有一定影響力的先進(jìn)教師典型。

　　2.長期一如既往地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，能夠用自身的言行影響和激勵學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中，真正起到引領(lǐng)航向的作用。

　　3.從事教育教學(xué)工作以來，能夠用實(shí)際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的`崇高品質(zhì)；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操；

　　4.有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。

　�。ǘ�）優(yōu)秀教師評選條件

　　1.具有5年及以上教齡（“農(nóng)村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時(shí)期人民教師的良好形象。

　　2.工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，在學(xué)生和家長中具有良好的形象，在教師隊(duì)伍中具有一定的威信和影響力。

　　3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)工作，無利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)行為。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀教育工作者評選條件

　　1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學(xué)管理工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時(shí)期教育工作者的良好形象。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，在學(xué)校管理、服務(wù)和建設(shè)方面有顯著成績。

　　3.忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，師德高尚，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)管理工作中。

　　四、評選辦法

　�。ㄒ唬┰u選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報(bào)的方式進(jìn)行。

　　（二）州里將成立評選組委會，對各縣（市）、州直各單位、各有關(guān)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行進(jìn)一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模。

　　五、獎勵形式

　　由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書和獎金。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬└骺h（市）推薦先進(jìn)個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)人員，努力做到普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教育基地、教師進(jìn)修學(xué)校等各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)均有代表。

　�。ǘ�）要堅(jiān)持向教學(xué)第一線教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。學(xué)校和教育行政部門的管理人員，包括學(xué)校校長及其他管理人員的推薦比例，應(yīng)嚴(yán)格控制在推薦比例的10%以內(nèi)。

　�。ㄈ�）評選推薦工作要堅(jiān)持公開、公平、公正和實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，認(rèn)真評審，嚴(yán)格把關(guān)。推薦人選上報(bào)前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進(jìn)行公示，公示期不少于5天。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對本次評選表彰工作的領(lǐng)導(dǎo)，州里成立了評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評選表彰的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在州教育局，具體負(fù)責(zé)評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當(dāng)?shù)卣�府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展評選推薦工作。

　　八、申報(bào)材料和時(shí)限

　　本次評選表彰工作時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保評審工作的順利進(jìn)行，請各縣（市）、各單位務(wù)必于6月20日前將有關(guān)材料報(bào)送到州評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期不再受理。首次報(bào)送的材料包括：

　�。ㄒ唬┍究h（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報(bào)告（評選工作程序、評審結(jié)果、公示情況等）。

　�。ǘ�）各縣（市）要將評選推薦的先進(jìn)個人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報(bào)。

　　（三）事跡材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計(jì)表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報(bào)，電子文檔可通過電子郵箱傳送。

評選方案 篇7

　　一、評選活動目的

　　20xx年暑期即將來臨。以往，中小學(xué)暑期活動以科技館、博物館等場館開放為主，學(xué)生被動參觀多，缺乏互動與動手。近兩年暑期，上海市教委有關(guān)部門舉辦了“職業(yè)小達(dá)人”活動，組織一批中職校對中小學(xué)生開放實(shí)訓(xùn)中心，作為學(xué)生消暑、職業(yè)體驗(yàn)的好去處，這種有益身心、增長見聞，又動手動腦、高度參與的活動新方式得到了學(xué)生和家長的好評和歡迎。學(xué)生們終于在暑期動了起來！

　　本市從20xx年開始，計(jì)劃建設(shè)100個市級中職校開放實(shí)訓(xùn)中心。到現(xiàn)在已基本建成的有80余個，尚有13個在建中。這些實(shí)訓(xùn)中心各有特色，資源極為豐富，是學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)、暑期實(shí)踐的好去處。因此，從20xx年暑期開始，本市挑選了其中8個向中小學(xué)生開放，20xx年向?qū)W生開放的實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到20個，實(shí)施效果相當(dāng)喜人。借國家建設(shè)職教體系的東風(fēng)，今年4月本市中職校實(shí)訓(xùn)中心又大規(guī)模向?qū)W生開放，反響異常熱烈。

　　今年暑期，本市將繼續(xù)舉辦“職業(yè)小達(dá)人”活動，在上兩年基礎(chǔ)上開放23個中職校的實(shí)訓(xùn)中心、82個體驗(yàn)項(xiàng)目，為中小學(xué)生提供更多、豐富的暑期實(shí)踐活動場所，在學(xué)生中掀起一股動手、互動的熱浪。以此為載體，讓學(xué)生在職業(yè)體驗(yàn)中，對各種職業(yè)、專業(yè)有感性認(rèn)識，潛移默化地培養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力同等重要的職業(yè)能力，逐步改變中國學(xué)生動手能力差的現(xiàn)狀，為今后合理規(guī)劃職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生度過一個特別有意義的暑期。同時(shí)，中職校實(shí)訓(xùn)中心的開放也使得社會教育資源充分發(fā)揮出其教育功能，體現(xiàn)出職校對社會的責(zé)任感。

　　為此，上海市教委德育處、職教處、教育技術(shù)裝備中心、《新聞晨報(bào)》將于20xx年暑期，聯(lián)合舉辦“20xx暑期職業(yè)小達(dá)人”評選活動，配合中小學(xué)生暑期職業(yè)體驗(yàn)活動，發(fā)動全市中小學(xué)生積極參與體驗(yàn)活動，用簡潔生動的語言對自己有趣的職業(yè)體驗(yàn)經(jīng)歷，和對不同職業(yè)的感受發(fā)表微感言，并拿起相機(jī)、手機(jī)定格自己體驗(yàn)中難忘的一刻，挖掘出職業(yè)體驗(yàn)活動的深層價(jià)值�！缎侣劤繄�(bào)》將對“20xx暑期職業(yè)小達(dá)人”活動以及評選活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　二、評選活動對象

　　全市中小學(xué)生，分小學(xué)組和中學(xué)組。

　　三、評選要求

　　平日專注埋頭學(xué)習(xí)，卻從未體驗(yàn)過職業(yè)帶給你的幸福感。今年暑假，本市將開放23個中職校的.實(shí)訓(xùn)中心、83個體驗(yàn)項(xiàng)目，多種職業(yè)體驗(yàn)將打破你對“職業(yè)”的陌生感，對各種職業(yè)、專業(yè)有了感性認(rèn)識。在這份難得的體驗(yàn)后，你是否對某個職業(yè)有了初步的認(rèn)識，甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？趕快拿起筆記錄下這份感覺，并用相機(jī)、手機(jī)定格體驗(yàn)中的難忘一刻，給我們投稿哦！

　　參加“職業(yè)小達(dá)人”評選要求

　　學(xué)生須滿足以下3個條件，方能參加評選：

　�。�1）在暑期中至少參加4個中職校的體驗(yàn)活動，有4次以上的刷卡體驗(yàn)記錄；

　　（2）寫一段體驗(yàn)活動的微感言；

　�。�3）拍一張?bào)w驗(yàn)活動的照片。

　　2、微感言主題：職業(yè)初體驗(yàn)

　　要求：小學(xué)組字?jǐn)?shù)為100字左右，不超過200字；中學(xué)組字?jǐn)?shù)為200字左右，不超過300字。請投稿學(xué)生務(wù)必在微感言末尾處注明姓名、所在學(xué)校、所在班級、聯(lián)系人手機(jī)等信息。

　　照片主題

　�。�1）最感動的一刻；（2）給我留下深刻記憶的時(shí)刻

　　要求：上述主題中任選其一，精選一張照片即可。不得做假、擺拍。

　　4、投稿方式：請將微感言和照片發(fā)至郵箱：*****

　　四、評選時(shí)間

　　投稿時(shí)間：20xx年7月1日-8月31日；評審時(shí)間：9月上旬；獎項(xiàng)揭曉時(shí)間：9月中旬。

　　五、評選活動發(fā)布渠道

　　上海教育微信、博雅網(wǎng)、《新聞晨報(bào)》新聞版、騰訊·大申網(wǎng)等。

　　六、評選方法

　　1、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　參加次數(shù)：學(xué)生在暑期中至少參加4個中職校的體驗(yàn)活動，有4次以上的刷卡體驗(yàn)記錄；

　　微感言：學(xué)生須以簡潔生動、明白曉暢的語言表述自己的暑期職業(yè)體驗(yàn)經(jīng)歷和感受，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心真實(shí)感受及體悟，須有自己的見解。

　　照片：真實(shí)記錄體驗(yàn)中難忘的時(shí)刻，畫面清晰、生動，主題突出。

　　2、評委

　　主辦方將延聘知名教育專家、社會人士、家長代表組成專家評審組統(tǒng)一進(jìn)行評審，評審形式將采用專家評審方式。

　　七、獎項(xiàng)

　　活動將評出“職業(yè)小達(dá)人”中學(xué)、小學(xué)組各若干名。

　　學(xué)校最美孝心少年評選活動方案小學(xué)生校園之星評選活動方案小學(xué)“三好家長”評選活動方案

評選方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件:

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

　　1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

　　2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動,取得突出成績;

　　3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

　　4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

　　5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià),分別設(shè)立以下幾類:

　　1.學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

　　2.文學(xué)之星

　　熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的'各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵�？砂�括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法:

　　1.“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。

　　2.層級推薦,逐層選拔:

　　①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

　�、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

　�、勰昙壗M長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)。

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項(xiàng):

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

　　樂清市象白中學(xué)

　　象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表

　　班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名

　　推薦方式

　　(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

　　個人事跡(推薦理由),不少于300字

　　班主任(或科任老師)意見

　　級段意見

　　時(shí)間:年月日