演練方案匯總【10篇】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的演練方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
20xx年2月20日下午xx:30~17:00,在我標段洞子梁隧道進口,組織了一次長2個多小時的隧道塌方應急預案演練,F將演練總結概括如下:
一、演練過程記錄:
20xx年6月3日xx:30時,假設洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方,洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子,王副經理的報告后,令康偉一方面通過點名的方式清點人數,一方面通過移電話向袁經理匯報險情,袁經理馬上向上級領導匯報事故發(fā)生情況,并率領指揮部相關部門負責人10分鐘內趕到現場組織搶險。
一接到險情報告,項目部立即通過高音喇叭、手機等聯系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術方案組進入應急狀態(tài)。應急救援領導小組組長及成員觀察現場后,制定應急處理方案和任務分工。按照制定搶險方案要求,警戒組對道口、洞口及施工現場進行警戒,嚴禁與工程搶險無關人員進入;正確快速地引導救援、救護車輛;并負責搶險現場安全警戒,起到有情況及時提醒的目的,保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市公安局和醫(yī)院作好搶救準備,醫(yī)護人員在洞內對假定受傷的人員進行了初步的處理,并隨救護車輛一起將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認真履行職責,待假定傷員被救出洞后,將洞內機械、物資撤到安全地帶,將搶險用的物資(φ200無縫鋼管、φ42鋼管、φ22鋼筋、鋼筋網、鋼拱架、I16工字鋼、方木、圓木、木板等)、機具(裝載機、挖掘機、自卸車、電焊機、氧炔焊等)分批運進洞內,在確認安全的前提下,迅速組織人員對塌體進行加固處理和噴射砼加固,起到防止事故蔓延的目的。
二、演練取得成績
在當前全國安全型式緊張、緊迫的前提下,開展隧道施工安全專項治理活動,通過采取專題會議、現場督察、應急措施演練等各種不同形式的教育,起到了預防和減少隧道施工突發(fā)事件帶來的危害,切實提高了施工一線人員對重大事故救援的信心和應急意識,通過在隧道出口組織工人進行洞內“隧道塌方”的突發(fā)事件應急預案模擬演練活動達到了如下目的;
第一、在事故真正發(fā)生前,檢驗了隧道坍塌重大應急預案的.實用性、可行性和可靠性;
第二、檢驗了全體人員在突發(fā)事件發(fā)生后,是否明確自己的職責和應急行動程序;
第三、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰(zhàn)能力、增強了工人安全意識;
第四:通過演練取得了應對突發(fā)事件的實踐經驗。
三、演練存在不足之處
1、施工人員在救援過程中不嚴肅,意識不到位,在救援中有相互開玩笑的現象;
2、醫(yī)務人員需加強培訓;
3、搶救人員信息傳遞要加強;
4、演練步驟要有序,演練過程中現場有些混亂。
此次演練耗用2個半小時,整體演練還比較成功,做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊,使參加演習的人員充分認識到應急演習的重要性,為隧道施工中可能出現的險情救援奠定了基礎。
通過這次演練,增加了施工人員的安全意識,提高了人們避免事故,防止事故,抵抗事故的能力,提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援提供了經驗。
演練方案 篇2
為了堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法,確保在災害來臨時,學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡,現制定此方案。
一、演練活動內容
演練活動的具體項目及注意事項
(一)、消防、避震應急演練
演練前的準備工作:教師要反復向幼兒講清如下事項。
1.發(fā)生火災時,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內起火,要按消防知識,用濕毛巾或其他濕物捂住口,順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上,有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發(fā)生地震時,在教室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時,也可以采取以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的`情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據各班所處位置及幼兒年齡特點,緊急疏散的具體要求是:聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時需要注意的事項:
1.地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班幼兒一齊有序行動,與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,震后有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散,疏散時各班成兩路縱隊,以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當堂教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序將幼兒撤離到操場。寫作模板
4.疏散過程中,要迅速,要有秩序進行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
6.各班幼兒到達集中地點后,幼兒要蹲下,保護頭部。演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向園長報告。
(三)、演練對象及時間:
演練對象:全體幼兒園師生
演練時間:20xx年x月12日
演練方案 篇3
20xx年05月八五七農場富坤米業(yè)粉塵爆炸應急演練方案
20xx-05活動策劃:活動授權人:演習單位負責人核準:
一、演練目的:為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統(tǒng)籌作業(yè)流程,并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項:
富坤米業(yè):
公司安全辦:制定消防演練方案,并向公司全體員工宣布。并準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、。農場單位:
1、消防隊:出消防車與消防人若干
2、857醫(yī)院:出救護車及醫(yī)護人員若干
3、安全辦:安全總指揮及成員及時到達現場并作出正確指揮
4、宣傳部:新聞宣傳部做好現場拍照,事后及時宣傳橫展。
5、電視臺:實況報道演習內容,并存檔備案。
三、時間、地點:
時間:20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50(遇特殊情況則改翌日)
地點:八五七農場富坤米業(yè)米粉加工車間及大米烘干車間
四、演練內容:
。1)滅火器的`使用;;
(2)現場遇到火災時的安全疏散;
。3)測試參賽部門員工的反應速度(附件一)。
五、組織領導:
八五七應急事故總指揮:劉龍聚
八五七應急事故副總指揮:房建軍
富坤米業(yè)應急事故負責人:高榮敏
非火災現場成員:財務室、化驗室、辦公室5人、
火災現場成員:若干
六、疏散演練步驟
。1)09:29所有組員做好準備。
。2)09:30分請示領導是否開始演習。
。3)09:35分消防演練開始,米粉車間發(fā)生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火(點著第一組火)。喊到:著火啦。。。ㄓ捎诂F場人員情緒激動,應大聲喊),此時被困人員保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,并報告富坤米業(yè)安全主任高榮敏(逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場),同時電話依次通知部門領導、安全辦、119、120。此時撤離現場被火燒傷,其他員工把受傷人員抬離安全區(qū)域。(有部分人被困等待,消防員與其他員工營救)
(4)09:40分安全警衛(wèi)組迅速抵達現場分開兩組,第一組就近取用
用滅火器滅火(第一組每個人都要拿滅火器,讓每個人都體驗到過程的全部動作)。第二組設置警告,并接洽消防隊.
(5)09:40分119到達現場一方面撲救火勢,一方面救援被困工友.
。6)09:43分安全部通知857醫(yī)院并立即趕赴現場?椚藛T把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經857醫(yī)院醫(yī)生判斷后做出處理,用救護車將傷員及時送往醫(yī)院.
。7)10:00分119將火撲滅,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能。(虛擬)。
。8)10:10分火災被完全撲滅,滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位置并歸位相關工具,保護好現場,等待領導及(農場)相關部門調查。(7分鐘屬于調查事故,詢問公司被困人員的時間)。
(9)10:17報告領導本次演習成功
。10)10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫(yī)院的大力支持.
。11)10:25請消防隊有關人員對本次演習進行評析。
。12)10:30請八五七醫(yī)院教授逃生正確的方法。
。13)10:35打掃演習現場。
七、使用滅火器滅火流程(待定)
。1)現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器滅火流程。
(2)抽調個別員工進行滅火操作。
(3)滅火器滅火流程完畢。
(4)消防演練圓滿結束,人員解散。
演練方案 篇4
在第12個全國防災減災日到來之際,為有效應對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學?赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21:40我校政教處在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動。
隨著急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,并按指定的地點集合、清點人數,上報生活老師。整個演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。
演練結束后,政教處陳惠副主任進行了簡短的總結,對師生們參加緊急疏散演練的積極表現給予了充分肯定,并再次強調了安全疏散演練的'重要性和必要性,希望同學們除演練外,平時就要加強安全防范意識,處處講安全、時時講安全。此次演練提高了學生的安全意識,進一步增強了師生們在夜間應對和處置突發(fā)安全事件的能力。
演練方案 篇5
為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓,提高全校師生應急能力,特制定本次防恐演練活動方案。
一、成立突發(fā)事件應急指揮領導小組
總指揮:xx
副指揮:xx
成員:許阿姨及幼兒
醫(yī)務救助:肖醫(yī)生
二、參加人員:本班師生
三、活動時間:20xx年5月7日(星期五)9:00-9:30
四、活動地點:小六班內
五、活動目標:
1、遇到壞人時,有初步的自我保護意識。
2、遇到突發(fā)事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
六、活動準備:面具、刀、電話
七、活動過程:
開始部分:_說一說
1、幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情。
(1)有蒙面人手里有刀。
(2)有的.小朋友哭了。在叫……
(3)老師手里有東西……
2、蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做?
(1)跑。躲起來。
(2)打他
(3)撥達110,找警察叔叔。
3、如果壞人現在從門口進來,你們躲在哪里?(臥房)
進入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)
基本部分_演習
(通過前面的講解,看一看幼兒的表現)
這時一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。
結束部分:總結
通過這次演習,讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。
演練方案 篇6
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20xx年11月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現場人員分工
現場總指揮:吳鴻莉
現場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
。1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發(fā)聲,進行火災模擬現場,然后警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
。2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
。3)為模擬活動的'真實性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
。4)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
。5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
。6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
。1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
演練方案 篇7
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現場指揮:z
現場調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的`警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
演練方案 篇8
一、活動目的:
在“九一八”事變83周年來臨之際,為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識,讓學生掌握基本的自我保護知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕空襲造成的損失,根據學校實際情況,舉行本次防空應急疏散演練。
二、活動時間: (若天氣不允許,學校將會以短息的方式通知活動取消)
第一階段:各班分班演練,9月17日下午5點20分;
第二階段:全校演練,9月18日上午9點50分。
三、參加人員: 全校師生
四、演練指揮小組:
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:xx
五、演練工作人員分工:(若有人員當天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯系)
1、執(zhí)行總指揮:xx 2、現場指揮:xx
3、演練路線場地負責:xx 4、條幅搭設:xx
5、救護組:xx 6、計 時:xx
7、攝影攝像:xx
8、廣播、應急演練信號:xx 9、信息匯總員:xx
10、“防空洞”入口引導人員:xx
11、各樓梯疏散引導人員:
。ㄗⅲ焊靼鄬W生的'疏散指導人員為班主任,各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置,以免出現樓梯口因無人疏散引導而引發(fā)意外事故。)
12、操場位置分布:
注:所有人員必須穿過條幅搭設的“人防工程”,進入操場后每班排成兩路縱隊,教職工成升旗隊形,面朝西面站立。
六、演練內容及程序:
1、各教學樓負責人:一號樓: 李xx 二號樓: 趙xx 三號樓: 孟xx
2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后,全校拉響防空警報,在班主任的指揮下,學生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者,各疏散引導人員在樓梯口協助指揮學生,并一起撤離。各教學樓負責人必須在確定所負責的教學樓內已無人員,方可撤離。
3、學生到達操場指定位置后,各班班主任迅速就位維持好各班學生紀律,清點人數,并上報信息匯總員,由信息匯總員上報執(zhí)行總指揮。
4、總指揮對本次演練進行小結。
5、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動結束后,各班學生在班主任帶領下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常的教學活動。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的學生,班主任提前向現場指揮報告,并提前將該生護送至操場的安全區(qū)域。
2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學生,為正式的演練打好基礎。
4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全校演練時,二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓,演練撤離時不分班級先后,要求做到嚴肅認真、迅速有序。
6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學生撤離,杜絕發(fā)生擁擠事故,直至最后一名學生離開后才能撤離,各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《學校突發(fā)事件應急處理預案》,第一時間救護傷員。
演練方案 篇9
為了進一步樹立“安全第一”的思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力,特制定本演練方案。
一、演練目的
針對學校教學樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的`目的,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時間
20xx年5月20日
三、演練地點
由教學樓到集結地點(內操場)
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
總指揮:
副總指揮:
職責:負責疏散安全管理總調度
六、工作小組
1、協助指揮小組:各班班主任和上課教師。
職責:
(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;
(2)帶領學生撤退;
(3)到達集合場地后清點學生人數并向總指揮匯報;
(4)到達集結場地后對學生的安全管理。
2、應急疏散小組:
總負責:xxx
樓梯負責人:xxx
職責:具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。
每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員,負責對通道情況進行監(jiān)控,指揮、引導學生按就近路線撤離。
以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠。
2、警戒小組:xxx
職責:負責控制閑雜人員進入警戒地帶。
3、宣傳小組:xxx
職責:具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
4、救護小組:xxx
職責:制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
5、報警小組:xxx
職責:負責教學樓突發(fā)事件報警,發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。
6、計時小組:xxx
職責:負責整個活動的計時。
七、疏散管理
a、疏散命令:由演練總指揮根據情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
b、疏散信號:指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時播出“老師們、同學們請注意,學校現在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點,請大家務必聽從指揮,不要慌亂!”
老師必須立刻停止教學工作,施令:“全體立正,放凳,排隊!”環(huán)視整個教室,座位上無滯留人員,立刻施令:“出發(fā)!”
c、疏散路線:學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細致準確。
d、疏散順序:按就近安全出口撤離原則,以擬定順序為準。若發(fā)生火災,原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學生。
e、疏散引導:應急疏散小組要維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
f、集合地點:分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇,發(fā)出指令。
g、人員清點:協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。
八、演練準備階段
應急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。
所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數,向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況,各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。
●注意事項:
、偾妩c人數時要加強對學生的心理輔導,態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。
②各工作小組長認真檢查準備情況,確保萬無一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮:宣布緊急疏散演習現在開始。
(2)發(fā)布疏散信號。
(3)緊急疏散:
①在各層安全管理員的指揮下,全體學生由班主任、上課老師的帶領下,按預定路線有序疏散,撤離到集合場地。
、诟靼嘀魅巍⑸险n老師清點疏散人數,發(fā)現少人,迅速與疏散總指揮部聯系。
、廴绨l(fā)現有同學受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。
、軕笔枭⑿〗M總負責向演練總指揮匯報疏散情況。
a、集合地負責人向總指揮報告:學生現已安全脫險,無傷害人員。
b、計時員向總指揮報告:報告總指揮,本次演練用時xx,全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向總指揮報告:報告總指揮,疏散現場秩序井然,同學情緒穩(wěn)定。寫作模板
十、終止狀態(tài)
總指揮:宣布緊急疏散演練圓滿成功。
●注意事項:
、偬嵝咽枭⒌耐瑢W不要出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
、诂F場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。
、鄹鞴ぷ餍〗M本著對學生高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。
演練方案 篇10
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預案。
二、演練時間
2x16年3月21日班隊課時間
三、現場疏散引導組:
東樓梯:從一樓到四樓分別是zz
中樓梯:從一樓到四樓分別是zz
西樓梯:從一樓到三樓分別是zz
南樓梯:從一樓到三樓分別是zz
彩磚操場前引導zz
信號播放:zz
各班級學生由班主任和體育委員負責,體育委員在前引導,班主任在后把關,并負責切斷教室電源。
四、相關人員職責:
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案,各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,到達疏散集中地。
3、管理好學生,防止學生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑:
東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)
中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)
南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)
西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)
集中地點為籃球場
六、注意事項:
1、每生準備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動的學生,班主任老師安排同學幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結合作、互幫互助的.優(yōu)良品質,同時做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學生人數。
七、活動順序
1、演習前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習;干粉滅火器的使用方法;
2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1-2次。
八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。
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