實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步做好扶貧開發(fā)工作，有效推動(dòng)全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定20xx年全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)精神，把扶貧開發(fā)工作作為農(nóng)村首要政治任務(wù)，以新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于新時(shí)期扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，牢牢抓住國家、省、市、縣新一輪扶貧開發(fā)戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持以連片開發(fā)為抓手，以整村推進(jìn)為載體，積極整合人力、財(cái)力、物力，凝聚社會(huì)各方力量，不斷創(chuàng)新工作方式，加大扶貧資金爭取力度，精心組織實(shí)施產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。確保農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，貧困人口不斷減少，脫貧攻堅(jiān)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步形成。
二、工作任務(wù)(營銷方案策劃書)
20xx年，我們要重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
1、著力抓好整村推進(jìn)項(xiàng)目。要緊緊圍繞貧困村的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)厝罕姷膫鹘y(tǒng)生產(chǎn)生活習(xí)慣與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的最佳結(jié)合點(diǎn)，集中力量，分類施策，整體推進(jìn)。重點(diǎn)抓好花園村、門前村中藥材、茶葉、養(yǎng)羊、養(yǎng)魚等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，以求帶動(dòng)多數(shù)農(nóng)民脫貧致富。
2、著力抓好貧困戶的干部結(jié)對幫扶。根據(jù)全鎮(zhèn)人口的現(xiàn)狀，結(jié)合我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作的總體要求，我鎮(zhèn)今年必須約470戶20xx人脫貧致富。在縣水利局和發(fā)改委牽頭等單位扶貧花園、曹畈村的同時(shí)，集中全鎮(zhèn)所有干部對貧困戶進(jìn)行結(jié)對幫扶，重點(diǎn)是幫助其發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。對干部結(jié)對幫扶建立扶貧卡片，年終檢查評比，對沒有發(fā)展產(chǎn)業(yè)及脫貧的農(nóng)戶，明年干部繼續(xù)結(jié)對，直至脫貧。
3、著力抓好產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。要統(tǒng)籌各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，整合各類自然和社會(huì)資源，緊緊圍繞“村村有產(chǎn)業(yè)、戶戶有項(xiàng)目、人人能增收”的總體目標(biāo)，充分發(fā)揮扶貧互助資金的作用，積極協(xié)調(diào)爭取各級信貸部門的大力支持，幫助行政村、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和群眾發(fā)展有特色、有市場的種養(yǎng)業(yè)等短平快產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，著力摸索光伏產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，全面推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的順利實(shí)施。
4、著務(wù)摸清貧困人口家底，明晰扶貧思路。加大力度對貧困人口的監(jiān)測，對低保戶、返貧戶、貧困人口摸清摸準(zhǔn)，這是今年扶貧工作的關(guān)鍵所在，對來年的結(jié)對幫扶早作準(zhǔn)備、早定措施，確保完成每年脫貧任務(wù)
5、完成200名勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、200名貧困勞動(dòng)力農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和40名貧困家庭子女的助學(xué)。
通過努力，爭取20xx年全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作進(jìn)入全縣先進(jìn)行列!
三、主要措施
1、加強(qiáng)扶貧開發(fā)的組織領(lǐng)導(dǎo)。做好扶貧開發(fā)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要把扶貧開發(fā)工作擺在突出位置，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部包村的工作機(jī)制，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決扶貧開發(fā)過程中存在的.突出困難和問題，在全鎮(zhèn)上下形成齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的良好局面。
2、加強(qiáng)扶貧資金的爭取力度，推進(jìn)行業(yè)和社會(huì)扶貧。資金支持是做好扶貧開發(fā)工作的基礎(chǔ)。要積極動(dòng)員廣大鎮(zhèn)村兩級干部主動(dòng)走出去，多渠道爭取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。同時(shí)要進(jìn)一步加大全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路、各級扶持政策的宣傳力度，積極動(dòng)員在外務(wù)工和在家務(wù)農(nóng)、且有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)民群眾，投入到特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，通過組織籌措大量民間資本，增強(qiáng)自我脫貧致富能力。
3、加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的管理服務(wù)。使每一個(gè)扶貧項(xiàng)目盡快發(fā)揮更大更好的經(jīng)濟(jì)效益，是扶貧開發(fā)工作的根本所在。要建立健全項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組及其組織機(jī)構(gòu)，做到“一個(gè)項(xiàng)目、一套人馬”，全程跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目前、中、后期管理，不定期分析項(xiàng)目發(fā)展中存在的困難和問題，及時(shí)研究解決辦法和措施。確保項(xiàng)目良性發(fā)展，創(chuàng)出成效。
實(shí)施方案 篇2
我校是一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，自20xx年9月正式招生七年級學(xué)生,由于種種原因,當(dāng)時(shí)初一只招收了四十三名學(xué)生。20xx年9月八年級增加到70人，每個(gè)班級有35人，七年級123人，平均分成了三個(gè)班。我校由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，很多孩子都跟隨父母到城里或外地求學(xué)，留在農(nóng)村的孩子成績都不理想或家長不重視，他們多為留守孩子，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)不良，家庭教育存在比較大的問題。同時(shí)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重束縛學(xué)生主體能力的發(fā)揮，學(xué)生從上課到下課，始終處在壓抑、被動(dòng)的狀態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性與積極性調(diào)動(dòng)不起來；課堂上學(xué)生不動(dòng)腦不動(dòng)手，似乎輕輕松松，教學(xué)效果大打折扣。為了改變現(xiàn)狀，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)學(xué)校的特色發(fā)展，從20xx年11月始，我們借鑒洋思中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,采用適合我校的”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。如今恰逢合肥市課題申報(bào)階段，根據(jù)校長辦公會(huì)精神，我校數(shù)學(xué)組三位同志開始申報(bào)適合農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課題項(xiàng)目。為了全面推進(jìn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課題研究工作，更快更高的提升教學(xué)效益，特制定本課題研究實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍
年級：七年級、八年級、九年級
學(xué)科：數(shù)學(xué)
二、實(shí)施時(shí)間
20xx年1月份—20xx年9月
三、實(shí)施目標(biāo)
建立一個(gè)科學(xué)的、有效的、可操作的農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的操作途徑與方法；
建立一套科學(xué)的在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法的評價(jià)體系。
四、實(shí)施內(nèi)容
1、探索適合農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率；
2、研究適合農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式與其他模式相比較有哪些優(yōu)勢；
3、探索影響開展農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的因素，并結(jié)合課堂實(shí)踐，探索解決的對策和方法；
4、建立一套科學(xué)的在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法的評價(jià)體系。
五、工作原則
1、主體性原則。課堂教學(xué)實(shí)施的對象是學(xué)生，學(xué)習(xí)主體是學(xué)生，學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中自己體驗(yàn)、思考、總結(jié)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展的過程，從中逐步形成正確健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。學(xué)生學(xué)習(xí)要成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性發(fā)展的過程。
2、民主性原則。樹立民主教學(xué)思想，教師要尊重學(xué)生的人格，真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，公正對待學(xué)生，客觀認(rèn)識(shí)學(xué)生的'差異，尤其對于學(xué)習(xí)成績不夠理想的學(xué)生，教師要多鼓勵(lì)、多關(guān)懷，相信他們的潛力，建立和諧、融洽、民主的師生關(guān)系。
3、合作性原則。在教與學(xué)的互動(dòng)過程中，教師與學(xué)生要分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，交流彼此的情感體驗(yàn)與理念，豐富教學(xué)內(nèi)容。要加強(qiáng)組織，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。在備課過程中，教師與教師要加強(qiáng)合作交流，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，發(fā)揮集體智慧，形成共同的施教方案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、共同發(fā)展。
4、實(shí)效性原則。在備課和施教過程中，要注重導(dǎo)學(xué)練思相結(jié)合，導(dǎo)中有學(xué)、學(xué)中有練、練中有思，總體把握課堂教學(xué)改革要求，靈活實(shí)施，講求實(shí)效。
六、工作步驟
1、準(zhǔn)備階段（20xx 年4月—12月）。梁崗學(xué)校數(shù)學(xué)組全面啟動(dòng)推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式改革的理念、方法，旨在樹立教師新型的課堂教學(xué)模式理念，掌握操作規(guī)程，為推行改革工作作充分的準(zhǔn)備，完成《“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究》開題報(bào)告。
2、實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年9月）。八年級開始實(shí)施，課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的理論，以理論引領(lǐng)課堂教學(xué)，探索適合我校 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 的課堂教學(xué)模式，要求每位課題組成員每學(xué)期上一節(jié)展示課。在推行過程中要重點(diǎn)把握“先學(xué)、后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”三個(gè)環(huán)節(jié)，并對聽課、評課等形式進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)。每期召開一次學(xué)生家長會(huì)，爭取全社會(huì)理解、支持新課改。每期期末組織召開一次研討會(huì)，交流推行過程中的經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，采取有效措施，幫助教師解決困難。課題組成員認(rèn)真對我校運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法的現(xiàn)狀分析；探索適合農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率；比較適合農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式與其他模式的優(yōu)劣；探索影響開展農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的因素，并結(jié)合課堂實(shí)踐，探索解決的對策和方法；建立一套在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法的科學(xué)的評價(jià)體系。
3、總結(jié)階段（20xx年9月—20xx年12月）。對課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)成功點(diǎn)，分析不足的原因，撰寫結(jié)題報(bào)告。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，依靠科學(xué)，依法防治，群防群控、果斷處臵”的方針，認(rèn)真落實(shí)動(dòng)物防疫目標(biāo)責(zé)任制，以防控高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等重大動(dòng)物疫病為重點(diǎn)，積極推行以強(qiáng)制免疫為主的綜合防控措施，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保動(dòng)物防疫工作按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。努力確保不發(fā)生重大動(dòng)物產(chǎn)品質(zhì)量安全事故，有效促進(jìn)全鄉(xiāng)畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、疫情控制目標(biāo)：高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等重大動(dòng)物疫情，力爭疫情不發(fā)生，確保有疫不擴(kuò)散，其他動(dòng)物疫情得到有效控制。
2、免疫密度要求：牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳年病、豬瘟免疫密度達(dá)到100％；雞新城疫、鴨瘟免疫密度規(guī)模養(yǎng)殖場達(dá)到100％，散養(yǎng)戶達(dá)到95％以上。
3免疫質(zhì)量目標(biāo)：牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等六種疫病群體有效免疫抗體合格率達(dá)到70%以上；其他動(dòng)物群體有效免疫保護(hù)率達(dá)到省級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
4、免疫標(biāo)識(shí)及免疫檔案：檔案填寫規(guī)范，標(biāo)識(shí)佩帶率達(dá)到100%，免疫檔案建檔率達(dá)到100%。
5、動(dòng)物免疫檔案網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)：網(wǎng)絡(luò)填報(bào)工作，與紙質(zhì)免疫檔案相符。
三、春秋集中免疫時(shí)間安排
春季集中免疫工作從20xx年3月10日開始至20xx年4月25日結(jié)束，秋季集中免疫工作從20xx年9月10日開始，到20xx年10月25日結(jié)束，集中免疫完成后上報(bào)免疫注射統(tǒng)計(jì)表（表11-表12）。實(shí)行月月補(bǔ)免工作，每月31日前上報(bào)補(bǔ)免報(bào)表，20xx年6月30日和20xx年12月15日前分別報(bào)送半年工作報(bào)表及全年工作報(bào)表（表1-表7）。
四、抓好組織工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施
1、抓好組織工作
堅(jiān)持“政府保密度，業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的原則，做到應(yīng)免盡免，不留死角，建立有效免疫屏障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真組織召開春秋防疫工作會(huì)議，逐級簽訂工作責(zé)任制，明確工作目標(biāo)及任務(wù)。做好村防疫員的動(dòng)員和培訓(xùn)工作，把動(dòng)物防疫工作任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到人。
2、落實(shí)防疫經(jīng)費(fèi)，確保防疫工作的順利開展
制定20xx年動(dòng)物防疫工作經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，落實(shí)好防疫專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保疫苗配套、疫苗監(jiān)測、免疫反應(yīng)處臵、防疫員補(bǔ)貼、培訓(xùn)及其他應(yīng)急物資儲(chǔ)備等工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到位，為動(dòng)物防疫各項(xiàng)工作的順利開展和各項(xiàng)任務(wù)的完成提供保障。
3、開展集中免疫與常年補(bǔ)針
疫苗、防疫物資到位后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡快組織開展免疫工作。一是做好疫苗、物資發(fā)放登記，建立疫苗發(fā)放登記臺(tái)帳。對
有疫苗保存條件的鄉(xiāng)村，可一次性領(lǐng)取疫苗，不具備保存條件的隨時(shí)使用隨時(shí)領(lǐng)取，確保疫苗質(zhì)量；二是加強(qiáng)家禽規(guī)模養(yǎng)殖場的監(jiān)督和指導(dǎo)。有條件開展自行免疫的畜禽養(yǎng)殖場，可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站領(lǐng)取疫苗，按照疫苗程序進(jìn)行免疫，不具備條件的由片區(qū)防疫人員負(fù)責(zé)免疫；三是對散養(yǎng)畜禽開展集中普遍免疫，對新增補(bǔ)欄畜禽進(jìn)行健康檢查，有病、有孕的畜禽暫不免疫，病愈、分娩后實(shí)施補(bǔ)免。免疫中做到注射部位準(zhǔn)確，疫苗劑量足，不打空針、飛針，確保免疫質(zhì)量。免疫接種后祝福畜主加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，發(fā)生免疫副反應(yīng)時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)處理；四是做好免疫標(biāo)識(shí)佩帶工作。凡是免疫過的牲畜一律實(shí)行佩帶標(biāo)識(shí)，未經(jīng)免疫的不能佩帶標(biāo)識(shí)；五是做好免疫檔案登記工作。畜禽免疫后檔案的填寫要求及時(shí)做好免疫記錄，如免疫時(shí)間、免疫動(dòng)物、疫苗名稱、免疫數(shù)量等，登記內(nèi)容必須準(zhǔn)確無誤；六是實(shí)行分片指導(dǎo)、包干防疫責(zé)任制。進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任區(qū)域和責(zé)任人，實(shí)行目標(biāo)考核，建立防疫員報(bào)酬與績效掛鉤機(jī)制。
4、加強(qiáng)疫病疫情監(jiān)測
加強(qiáng)疫病免疫質(zhì)量監(jiān)測。口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫免疫27天后，進(jìn)行免疫抗體抽樣檢測，經(jīng)檢測不合格的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)免。按時(shí)完成全年疫病監(jiān)測任務(wù) ，同時(shí)做好疫病監(jiān)測統(tǒng)計(jì)、分析、匯總上報(bào)，提高預(yù)警能力。
加強(qiáng)疫情監(jiān)測。春秋兩季是動(dòng)物疫病易爆發(fā)流行的季節(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格做好動(dòng)物疫病監(jiān)測工作，特別是做好口蹄
疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫和狂犬病的監(jiān)測工作。加強(qiáng)對養(yǎng)殖大戶、動(dòng)物交易市場、交通沿線的疫情監(jiān)測和排查，要實(shí)行專人負(fù)責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情要嚴(yán)格按照疫情報(bào)告程序及時(shí)報(bào)告，任何單位和個(gè)人不得擅自通過其他任何渠道報(bào)告動(dòng)物疫情。按照應(yīng)急預(yù)案和疫情處臵技術(shù)規(guī)范的要求，本著“旱、快、嚴(yán)、小”的.原則及時(shí)處臵，對病死動(dòng)物，要嚴(yán)格按照“不準(zhǔn)宰殺、不準(zhǔn)食用、不準(zhǔn)出售、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)運(yùn)，必須進(jìn)行無害化處理”的措施進(jìn)行處理，決不留下任何隱患。需從外地引進(jìn)種用動(dòng)物的，必須嚴(yán)格按照《動(dòng)物防疫法》和《畜牧法》的規(guī)定，辦理有關(guān)引種審批手續(xù)。
5、加強(qiáng)防疫督察
防疫期間，縣局將組成督查工作組，按照《防疫責(zé)任制》、《20xx年村級動(dòng)物防疫員工作目標(biāo)考核辦法》等要求定期或不定期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取不告知、不定點(diǎn)和隨機(jī)抽查的方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫工作開展情況進(jìn)行督查。一是檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫組織開展情況；二是檢查疫苗、物資保管與發(fā)放情況；三是檢查免疫、標(biāo)識(shí)佩帶和免疫檔案建立情況；四是檢查動(dòng)物免疫檔案網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)情況；五是檢查免疫反應(yīng)死亡及處理情況。督查結(jié)果將作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核及兌現(xiàn)各村級防疫員經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。
6、抓好規(guī)模場疫病防控工作
鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)業(yè)務(wù)部門要親自抓好轄區(qū)內(nèi)規(guī)模養(yǎng)殖場（飼養(yǎng)豬50頭、牛20頭、羊30只、雞1000羽、鴨20xx羽、鵝
200羽以上的養(yǎng)殖場戶）的疫病防控工作，積極指導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖場動(dòng)物飼養(yǎng)管理、免疫、監(jiān)測、消毒等方面的技術(shù)工作。確保規(guī)模養(yǎng)殖場飼養(yǎng)規(guī)范、無疫情發(fā)生、經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。
7、抓好防疫示范村建設(shè)
鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要抓好兩個(gè)防疫示范村建設(shè)，重大動(dòng)物疫病免疫密度達(dá)100%，耳標(biāo)佩帶率100%，建檔率100%。
8、抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，做好技術(shù)執(zhí)政工作
要將獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室工作納入重要議事議程，加大經(jīng)費(fèi)投入，努力提高監(jiān)測、診斷水平和實(shí)驗(yàn)室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，規(guī)范和完善實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作和管理，發(fā)揮獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)執(zhí)政作用，爭取在動(dòng)物疫病監(jiān)測和技術(shù)研究與推廣應(yīng)用方面有大的突破。
實(shí)施方案 篇4
為認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作的通知》精神，按照《武威市社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程” 工作方案》的部署要求，現(xiàn)就我校實(shí)施“24字人知人曉工程”提出如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
“24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”是中華民族歷經(jīng)歲月的積淀，是在千回百轉(zhuǎn)的歷史傳承中，高度濃縮、提煉出的正能量，傳遞出樸素的溫暖，她是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路，是國人追求的精神支柱。作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的學(xué)校，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面，責(zé)任重大，使命光榮。通過十八中社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程”實(shí)施，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容讓廣大師生入耳入腦、人知人曉，讓全體師生牢記24字，在工作、學(xué)習(xí)、生活過程中將之融化在心靈里，體現(xiàn)在言行中。
二、重要意義
培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行24
1
字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。通過“24字人知人曉工程”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。
三、具體要求
1. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)持以課堂為主要載體，強(qiáng)化學(xué)科滲透，寓核心價(jià)值觀于各科課堂教學(xué)中。全體教師，人人是宣講員、示范者，要在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化，潤物無聲，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦。
2. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要結(jié)合教育實(shí)際，制訂切實(shí)可行的踐行核心價(jià)值觀規(guī)劃，要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有思路，有措施，有評價(jià)，形成制度化、系列化、常規(guī)化，把“一陣風(fēng)”變成“四季風(fēng)”，常抓不懈。
3. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，促進(jìn)溝通，讓社會(huì)、家長了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校、支持學(xué)校，形成教育合力，讓學(xué)生“走出去”，形成學(xué)生帶動(dòng)家長，家庭輻射社區(qū)社會(huì)的良性循環(huán)，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校踐行24字核心價(jià)值觀的教育成果。
四、工作目標(biāo)
“24字人知人曉工程”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重點(diǎn)項(xiàng)目，是全面推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)工程。主要目的是通過廣泛運(yùn)用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉、深入人心，大力營造培育和踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活場景和社會(huì)氛圍。立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，通過廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)，使全校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長人知人曉。
五、具體安排
實(shí)施“24字人知人曉工程”堅(jiān)持多形式、多載體，力求新鮮新穎、生動(dòng)活潑；堅(jiān)持“三貼近”，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。通過校內(nèi)各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入廣大師生的日常生活，體現(xiàn)到行為規(guī)范之中。
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用
有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1.通過思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。
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2.通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中充分利用傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
3.通過歷史課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識(shí)教育，使學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。
4.通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。 5.通過書法、美術(shù)等課程加強(qiáng)對學(xué)生的美育，鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的`民族精神
(二)積極營造氛圍，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)
1.在校園宣傳櫥窗、宿舍樓門廳及南教學(xué)樓西墻制作大幅24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專板7塊；在50間教室及近300間宿舍張貼24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳圖片；在食堂、水房張貼懸掛反映節(jié)約用水、愛惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告。
2.利用校園廣播開設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育專欄，分時(shí)段播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語。
3.利用升旗儀式學(xué)生國旗下演講及領(lǐng)導(dǎo)講話對學(xué)生進(jìn)行“愛國”、“誠信”、“友善”等為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
�。ㄈ┱{(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭力量對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
1.利用“給家長的一封信”、“校訊通”等形式向家長宣傳并與家長一起對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2.請先進(jìn)模范來校做優(yōu)秀事跡報(bào)告。
�。ㄋ模┮载S富多彩的活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1.各班召開一次弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)；舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的優(yōu)秀黑板報(bào)評選；
2.舉辦一次“24字核心價(jià)值觀”書法比賽；
3.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的征文比賽； 4.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講比賽； 5.舉辦一次以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的配樂朗誦比賽；
6.舉辦以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”為主題的合唱比賽； 7.開展主題“道德講堂”活動(dòng)； 8.堅(jiān)持開展心理健康輔導(dǎo)講座；
9.舉辦一期以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的�？�； 10.編寫弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材； 11.開展一次“十佳優(yōu)秀班主任”評選及事跡宣傳活動(dòng)。
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